Стенограмма составлена на основе стенограммы на иврите и прошла корректуру. Возможны небольшие смысловые неточности.

Беседы в Пути. Творец точен с праведниками на толщину волоса. 1 мая 2019 г.

М. Лайтман: Так Он более точен в соответствии с тем, насколько они будут точны.

Ученик: Что это значит, что... Свел всю идею к тому, что... В чем, Рав, идея?

М. Лайтман: Идея простая: насколько ты будешь более точен, Творец будет более точен с тобой, и тогда ты начнешь чувствовать все Его свойства более точно. В таких свойствах, знаешь, на толщину волоса, с пинцетом, и тогда начнешь понимать Его отношение. Он таким образом будет учить тебя, но таким образом, что ты готовишь себя учиться у Него.

Ученик: (00:46) Насколько я привязываю себя к Творцу, то есть все время привязан к Нему?

М. Лайтман: Да. Но что значит все время? Во всевозможных ситуациях, в которых ты находишься. Вот и все, главное – не отрываться.

Ученик: Как в каждой ситуации привязаться к Нему, как не забыть о Нем?

М. Лайтман: Что Он ставит тебя в эту ситуацию, Он рисует тебе ее.

Ученик: Все время говорить внутри, как бы входить и спрашивать: «Почему это так, и что Ты хочешь этим сказать, и как я могу связаться с Тобой»?

М. Лайтман: Да, хорошо?

Ученик: Ага.

М. Лайтман: Так попробуй сейчас все время так быть. Ты идешь – вместо того чтобы все время думать, когда тебе приготовят чашку кофе, ты все время думаешь, как Творец устраивает мне это: то, что я вижу – о, я вижу, это Он устроил мне, почему, вот так, для чего? И так далее.

Ученик: И Он вкладывает в нас мысль и хочет, чтобы мы шли за мыслью, как бы?

М. Лайтман: Да, это называется слияние. Это слияние.

Ученик: Но вот сейчас мы сидим здесь на солнце, вот поели мороженое...

М. Лайтман: Но внутри, ты внутри не чувствуешь, что это Он устроил тебе? И ты сейчас находишься – это не важно. Это Он рисует тебе картину, что есть товарищи, что там Толедо, всякие вещи, ты видишь пейзаж – это Он рисует тебе это. Этого не существует. Этот рисунок существует, и ты находишься в рисунке. Попробуй через рисунок войти в контакт с Художником.

Ученик: Что есть в этом рисунке? Я не понимаю, у меня нет...

М. Лайтман: Не важно, рисунок – это просто так.

Ученик: (02:36) О чем мне думать? Мне не о чем думать, потому что сейчас пусто.

М. Лайтман: Попробуй связаться с Ним так, как Он хочет, чтобы именно через этот рисунок, который Он рисует тебе, ты как бы находишься в Толедо, в этом мире, во всевозможных состояниях, и ты хочешь все-таки быть слитым с Ним. Не важно, что рисунок, может быть, так далек от духовности. Откуда ты знаешь, что это далеко? Вот. Попробуй посредством этих состояний и усилий – ты начнешь чувствовать, что Он находится повсюду, и ты находишься с Ним повсюду. Ты уже находишься в работе, ты можешь чувствовать сейчас, что ты находишься в мире Ацилут. Чего не хватает?

Ученик: Нет чего-то, что не хватает, есть все, но...

М. Лайтман: Что значит есть все?

Ученик: Есть все как бы.

М. Лайтман: Кроме Художника.

Ученик: Очень красиво, что Он сделал, все красиво, все приятно, товарищи красивые.

М. Лайтман: Нет, дело не в красиво или не красиво. Красиво, что ты вспоминаешь о Нем, и ты можешь сейчас прийти к слиянию с Ним. Это красиво, и за это ты благодаришь Его. Более того, ты хочешь в каждой детали, которую сейчас ты улавливаешь в реальности, почувствовать, как Он выстраивает ее для тебя. И через то, как Он выстраивает ее для тебя, почувствовать Его. И тогда реальность рассеивается, и есть ты и Он. Нет никакой проблемы. Это все зависит от внутреннего усилия каждого.

Ученик: Для чего нам нужна эта картина?

М. Лайтман: Для чего нам нужна эта картина? Чтобы у нас была связь. Мы, творения, не можем без посредника связаться с Творцом. Это сила, которую невозможно почувствовать. Ему нужен какой-то материал, и через этот материал мы связываемся с Ним.

Ученик: (05:03) Это как электричество?

М. Лайтман: Как электричество, да, как любая сила. Силу в природе невозможно распознать, а только ее действия. Поэтому написано: «Из действий Твоих познали мы Тебя»¹.

Ученик: Но что такое связь с Ним? Допустим, я вижу картину.

М. Лайтман: Что я прихожу к такому состоянию, что я слит с Ним, что Он делает. И я иду за Ним так, что я не иду, когда Он делает, а я за Ним, Он делает, и я за Ним, а я хочу прилепиться к самому действию так, чтобы не было разницы между тем, что Он делает, и я чувствую и реагирую, а Он делает, и я хочу, чтобы в моем желании и в моем состоянии это немедленно получило отклик.

Ученик: Это должно быть вместе?

М. Лайтман: Это должно быть вместе. То есть, если я буду в тех же свойствах, как Он, тогда так и будет. Более того, написано, что «праведник определяет, а Творец выполняет»². Что я настолько буду знать, узнаю Его, что я захочу Его действий, которые Он хотел бы совершить, как бы, а я совершу эти действия, и Он как бы исполняет. Это слияние по-настоящему. Слияние уже не из действия, а из слияния в мысли. Понятно, простые вещи.

Ученик: Что я хочу связи с Ним прежде, чем Он хочет связи со мной, как бы я пробуждаю связь.

М. Лайтман: Хорошо?

Ученик: Хорошо.

Ученик: Я пока что думаю о том, какую изощренную игру Творец ведет, что даже полсекунды после того, как Вы закончили говорить и переходите к вопросу «поняли?», все говорят «да». И с этим «да» все забывается.

М. Лайтман: Это хорошо. Это хорошо, если вместе с этим «да» – все забылось, это отлично, готовы к следующему. Не сожалеть ни о чем, что забылось.

Ученик: (07:36) Нет, тут нет сожаления. Нет сожаления, но я думаю о том, сколько сил мы вкладываем во все эти действия, чтобы делать...

М. Лайтман: Все записывается, в духовном ничего не теряется.

Ученик: А зачем это нужно? И эти поездки, и каждое действие, каждый шаг.

М. Лайтман: Что значит? Каббалисты уходили в изгнание, ты знаешь, это было принято так – уходить в изгнание. Ты выходишь в изгнание, ты выходишь среди народов мира, и там смеются над тобой, изгоняют тебя отовсюду, и ты продолжаешь, продолжаешь среди них.

Ученик: Собирает решимот.

М. Лайтман: Да. Это намеренно они ввергли себя в это.

Ученик: Так это цель нашей работы?

М. Лайтман: Да.

Ученик: Нет, но это очень-очень ощущается внутри, что это нужно, нужно выходить, нужно ездить, нужно делать все, иначе как бы не хватает картин, не хватает свойств все время.

М. Лайтман: Ты выходишь в Петах-Тикву, я думаю, тебе хватает.

Ученик: На работу каждый день, 7 минут туда, 7 минут обратно, весь год.

Ученик: Рав, а ко всему, что вокруг, нужно относиться как ко сну, как к иллюзии?

М. Лайтман: Так Творец хочет, чтобы ты восхищался этим свинством, что поделаешь. Посмотри, насколько это тянет тебя, насколько ты сдаешься, насколько ты инстинктивно так готов быть рядом с ними.

Ученик: Что это значит, почему?

М. Лайтман: Насколько ты хочешь потакать им – это все клипот, которые в нас, так толкают нас делать.

Ученик: Так это тоже свойства в Творце, Он хочет, чтобы мы узнали это – чего Он хочет?

М. Лайтман: Чтобы ты узнал себя в этом, все эти образы учат тебя, кто ты.

Ученик: (09:44) А Вы как-то говорили… Это же не просто… Вот сейчас прошли те люди, я их сейчас вижу, я их больше в жизни никогда не увижу. Есть что-то в этом? Какой-то смысл, что именно этих я увидел?

М. Лайтман: не слышно

Ученик: Я спросил, для чего, допустим, я вдруг увидел каких-то людей, пару и все, я никогда в жизни их больше не увижу. В чем смысл того, что я именно сейчас увидел их? Один раз я встретился с ними, несколько раз...

М. Лайтман: Это не просто так.

Ученик: Так с каждым человеком?

М. Лайтман: Так, да.

Ученик: Есть действительно есть люди, которых я должен увидеть, прикоснуться, поговорить?

М. Лайтман: Да. Это как соединение общего кли.

Ученик: Получается, что вся информация, все, что происходит и относится ко мне, – это не просто так, что я слышу именно такие вещи? Просто вдруг я слышу что-то по радио...

М. Лайтман: Это из общей души все раскрывается.

Ученик: И все больные, которых я вижу, тоже не случайно?

М. Лайтман: Не случайно.

Ученик: Рав, все это уже существует, и я только сейчас как бы...?

М. Лайтман: Что значит все существует? Все существует только в одном кли – это все. Что значит существует? В одном кли существует процесс, и ты в соответствии с этим процессом должен изучать Творца.

Ученик: Все это Он проводит через человека, и человек должен учиться через это – Творец хочет, чтобы через это ты увидел это?

М. Лайтман: Да.

Набор: Команда синхронного набора

Ссылка на урок в Медиа Архиве

Субботний гимн «Эль Адон» (литургический пиют).↩
Вавилонский Талмуд, трактат Моэд Катан, 16б; трактат Таанит, 23а. На основе стиха: «И решишь слово – и исполнится тебе» (Иов, 22:28).↩

Кабала Медіа

Кабала Медіа

My LibrarySign in to like, save and subscribe to videos

Щоденний урок14 дек 2023(Morning)Part 2 Урок на тему "Об'єднання народу"

Part 2 Урок на тему "Об'єднання народу"

Урок на тему "Об'єднання народу"

Кабала МедіаCopyright © 2003-2026 Бней Барух – Асоціація Кабала Ла-Ам, Всі права захищені

My Library
Sign in to like, save and subscribe to videos

Щоденний урок14 дек 2023(Morning)
Part 2 Урок на тему "Об'єднання народу"

Кабала Медіа
Copyright © 2003-2026 Бней Барух – Асоціація Кабала Ла-Ам, Всі права захищені