С. Винокур:Учитель може бути другом? Коли вчитель стає другом і чи стає? М.Лайтман: Це залежить більше від учня - чи може учень зрозуміти, що вчитель його - це його друг. Це не просто. С. Винокур: Тобто вчитель готовий ніби від себе бути другом? М.Лайтман: Так. С. Винокур: Так? М.Лайтман: Так. С. Винокур: Це зусилля учня? М.Лайтман: Так. С. Винокур: І тоді друга частина запитання тут: Ким був для вас Ваш учитель? М.Лайтман: Сьогодні я, звісно, можу сказати, що він був для мене найближчою людиною, другом, учителем... Неважливо як сказати. Але з його боку це так. С. Винокур: Яку життєву мудрість ви вважаєте найголовнішою, за якою треба жити? М.Лайтман: Загалом життєва мудрість, згідно з моїм переконанням, вона полягає в тому, що людина бажає розкриття Творця і згодна прийняти Його так, як він їй розкриється.