Навыки управления
Беседа 9 июля 2020 г.
Руководство по проведению круглых столов
Цель круглых столов
Вопрос: В далекие времена наши предки собирались вокруг костра для обсуждения каких-то конфликтов, решения серьезных вопросов и просто для укрепления социальных связей.
Более 2000 лет назад во времена Синедриона мудрецы продолжили решать вопросы государственного уровня в кругу.
В 5-6 в., согласно легенде, вождь бриттов король Артур также применял круглый стол, чтобы рыцари, собиравшиеся за ним, чувствовали себя равными.
В современном значении "круглый стол" употребляется с XX века, как наименование одного из способов организации обсуждения каких-то вопросов.
Какова основная цель использования круглых столов?
Ответ: Основная цель "круглых столов" показать, что все участники равноправны, у каждого из них существует свое мнение, которое они могут свободно высказать.
Вопрос: В каких случаях можно использовать круглый стол для решения конфликтов государственного уровня, а в каких просто для укрепления связей?
Ответ: Если есть серьезные предпосылки, то можно организовывать круглые столы на государственном уровне. Правда, в политической среде очень редко можно собрать равноправных людей, соответствующих понятию круглого стола. Обычно это делают для того, чтобы показать, что все вроде бы стремятся к одному, хотя между политиками это практически невозможно.
Реплика: При работе в круге образуется особый эффект, позволяющий говорить о том, что круг больше, чем сумма его участников. Этот эффект можно сравнивать с такими понятиями, как "мудрость толпы", "коллективный разум".
Ответ: Дело в том, что здесь сумма усилий получается больше, чем просто сумма составляющих. Поскольку участники, составляющие круглый стол, должны приподняться над своим эгоизмом, в чем-то принизить себя, согласиться с мнениями других, то их совместные усилия складываются, суммируются.
Получается, что эффект круглого стола – это не просто арифметическое сложение, а намного больше. Если противоречия участников были очень серьезными, то, желая приподняться над ними и достичь состояния "круглый стол", они при этом достигают очень большого эффекта связи, соединения, интеграции.
Круглый стол – серьезный психологический тренинг
Вопрос: Методика круга состоит из трех частей. Первая часть – образовательная. Она необходима для осознания всего процесса, конечной цели и средств. Это может быть мини-лекция, просмотр фильма, чтение первоисточников, а потом обсуждение.
Вторая – непосредственно само обсуждение. Оно тоже делится на разные части: игры, рефлексия, семинар.
И третья – это практика, то есть применение навыков, приобретенных в кругу, в обыденной жизни.
Должны ли мы затем воплощать в жизни, на работе и в семье, то отношение, которое получили от круглого стола?
Ответ: Круглый стол или понятие подъема человека над своим эгоизмом для сближения с другими, когда мы не просто перенимаем друг у друга какие-то сведения или впечатления, а складываемся между собой в понимании задачи и ее решении, – это целый комплекс совместных действий. Я не думаю, что это просто небольшое вступление в понятие "круглый стол".
Люди должны с этим согласиться, пробрести практические навыки, чтобы разбираться, когда они могут подняться над собой или пригнуть себя перед другими. Понять, какая между ними должна быть коммуникация: я пригибаюсь перед другими, или я наравне с ними, или я выше них. Как все это можно правильно сориентировать и т.д.
Я считаю первый, образовательный этап самым важным, очень сильным, включающим в себя большое количество всевозможных упражнений. Это серьезный психологический тренинг, когда люди понимают, где они находятся и что должны делать.
Этапы круглых столов
Реплика: Перед применением методики круглого стола нужно провести семинар. Его цель – создание теплой, безопасной атмосферы, поднятие важности самого обсуждения и важности участников.
Ответ: Действительно, это очень важно. Ведь мы берем простых, эгоистичных людей, которые пытаются решить какую-то задачу с точки зрения эгоизма. А нам надо убедить их в том, что они могут решить задачу только будучи интегрально объединенными между собой, выше своего эгоизма.
Главное – это сама задача, а не кто ее решает, ведь в этом процессе задействованы все. Участникам нужно достичь совместного решения, потому что правильно именно оно, а не чье-то единоличное решение, каким бы гениальным оно ни казалось.
Иными словами, прежде чем принимать какие-то решения, важно соединиться чувственно.
Реплика: Второй этап: каждый участник круга проводит самоанализ, насколько он готов участвовать в укреплении связи всей группы.
Третий этап – это ощущение общности и связи между участниками. Даже если я еще не достиг этого, я искусственно показываю это всем остальным. Они-то не знают, что я играю.
Четвертый этап: каждый в меру своих способностей пытается говорить о пользе и выгоде единства, взаимосвязи, т.к. каждый по отдельности не смог бы достичь результатов и решить поставленные задачи.
Ответ: Самое важное – это общее согласие всех с тем, что именно совместное решение будет единственно верным.
Вопрос: И пятый этап – в состоянии полноты чувств приступить к непосредственному обсуждению темы и решению задач по методике круглого стола. В этом отличие интегральной методики от остальных, потому что там сразу приступают к решению какого-то вопроса, предварительно не наладив связи. А без нее невозможно.
Как вы думаете, сколько времени может занять этот процесс? Можно ли так настроиться за полчаса?
Ответ: Вряд ли! Я не представляю, чтобы это можно было сделать за несколько месяцев. Но надо стремиться. Надо работать над этим. Смотря, о чем говорят люди, на какую тему, в каком состоянии изначально находятся.
Допустим, это хирурги, которые провели множество операций. Но сейчас перед ними больной, с казалось бы неразрешимой проблемой, и они приходят к плачевным выводам по поводу своих прошлых попыток решить ее самостоятельно. Тогда они понимают, что только сделав вместе мозговой штурм, они, очевидно, смогут найти какое-то новое решение.
Время на адаптацию
Вопрос: Существуют четкие правила и принципы круглого стола, при которых можно достичь положительного результата.
Первое: внешние условия. Участники выключают мобильные телефоны, проверяют, чтобы их ничто не отвлекало и не мешало. Не покидают свои места в процессе обсуждения, только по необходимости. Очень важно, чтобы к ним не присоединялись неподготовленные люди.
Второе: все вместе обсуждают одну общую тему, выбранную заранее, и внимательно выслушивают вопросы ведущего, не отклоняясь от темы дискуссии.
Третье: каждый участник высказывает свое мнение, и этим как бы вносит вклад в общее решение.
С другой стороны, есть люди, которые пассивно участвуют в этих процессах. Естественно, мы не можем заставить их говорить. Как модератор и все остальные участники должны реагировать на его молчание?
Ответ: Придется каким-то образом выуживать из него его мнение. Или не считать его присутствующим.
Вопрос: Сначала можно дать ему время?
Ответ: Время дается всем на адаптацию, на взаимное включение, на понимание проблемы, на то, чтобы правильно выразить свое мнение и т.д. Это проблемы внутренней и внешней организации каждого и всех вместе. Но, в общем, человек должен понимать, что обязан участвовать в этом эксперименте, и нам нужно подвести его к этому со всей серьезностью.
Выполнить высший закон природы
Вопрос: Как правило, вы не рекомендуете во время проведения круглых столов рассказывать людям о себе и своей семье, особенно, если они незнакомы. Они должны пытаться высказываться только с уровня их общности и единства, а не вдаваться в какие-то истории.
Почему? Разве личная информация не может каким-то образом сплотить и повысить связь между людьми?
Ответ: Я не думаю, что это необходимо.
Я не знаю, какие вопросы вы собираетесь решать в своих кругах, но я имею в виду, что будут решаться вопросы познания Высшего мира. На совместном сложении желаний, стремлений участников круглого стола будет создаваться новая, духовная платформа, над нашим миром, для решения проблем духовного объединения, выше наших желаний и обычных стремлений. Таким образом мы придем к их решению и к раскрытию Высшего мира в наших чувствах.
Реплика: Но мы говорим о людях, которые сейчас не работают. Они испытывают стресс, ощущают какую-то неопределенность, и пришли на наш курс, для того чтобы улучшить свою жизнь.
Ответ: Тогда им нужно рассказать, что следующий этап развития человеческого общества – объединение людей, которое избавит их от стрессов и поможет идти правильным путем. В итоге мы должны выполнить самый высший закон природы – закон всеобщего объединения.
После такого объяснения им станет понятно, что мы собираемся для того, чтобы проводить практикумы по объединению, и постепенно придем к этому.
Атрибуты круглого стола
Вопрос: Обычно обсуждение в процессе проведения круглых столов происходит по кругу справа налево. Почему?
Ответ: Таков порядок: правая сторона – это начало, левая – конец. Начиная с правой стороны, мы доводим все до конца, и тогда левая сторона становится правой. Правая считается совершенством, левая – не совершенна.
Реплика: Насколько важны в кругу такие атрибуты, как часы для регламента времени, предмет, дающий право говорить?
Ответ: Для людей это очень важно. Должны быть какие-то внешние признаки, напоминающие о том, в каком формате мы собрались. Например, карандаш, который передается по кругу, символизируя, что человек сейчас имеет право голоса и может говорить.
Важно также ввести регламент времени, потому что есть люди, которые могут говорить без конца, и есть те, кто преимущественно молчат. Поэтому желательно, чтобы были песочные часы, и каждому отводилось, допустим, по минуте на высказывание своего мнения.
Круглый стол: обязанность слушать других
Вопрос: Важным моментом в методике круглого стола является обязанность слушать других. Почему это так важно?
Ответ: А как мы можем прийти к общему мнению, если не будем сравнивать себя с другими и других с собой?
Очень непросто внимательно слушать другого человека. Но это не значит все время воспринимать его критически и стараться проверять, в чем он подходит тебе, а в чем нет.
Слушать – это значит отключиться от себя, сделать с себя сегодняшнего свою копию и начинать воспринимать другого внутри себя, как бы вживаясь в него, а потом сопоставлять. Это очень длительный процесс. Одной минутой здесь не обойдешься.
Слушая другого, я вхожу в него, вживаюсь в него. Я должен почувствовать, что он ощущает, почему так думает, почему решает эту задачу по-своему, а не так, как я.
Реплика: Слушать кого-то – это большое напряжение. Для этого должна быть какая-то мотивация. Допустим, если человек несет мне полезную информацию, то я готов его выслушать. Но это не всегда так. Что может мотивировать меня слушать другого, тем более, если я с ним не согласен?
Ответ: Ты хочешь прийти к правильному решению проблемы. Это для тебя самое главное, важнее того, согласен ты с ним или нет, кто прав или не прав. Ты должен найти правильное решение проблемы безотносительно ее источника.
Круглый стол: единое мнение
Вопрос: При проведении круглых столов не должно быть споров и критики. Можно критиковать саму идею, но не друг друга. Критика должна быть конструктивной?
Ответ: Допускаются не споры и критика, а выяснения точки зрения оппонента, причем дотошные: почему он считает именно так, а не иначе.
Вопрос: Что делать, если после таких выяснений формируется два или три мнения?
Ответ: Продолжать выяснять, пока не найдут нечто общее. Или можно прийти к нескольким выводам, но они должны выражать общее мнение всех, которое привело к двум или трем решениям. В одном случае – так, в другом – так, в третьем – так.
Вопрос: Если мы решаем за круглым столом, где проводить какое-то мероприятие, например, пикник, то приход к двум-трем мнениям не имеет особого значения. А если решаем вопросы государственного уровня, то должны прийти к одному мнению, к одному решению?
Ответ: Круглый стол обязан закончиться четкой резолюцией.
Вопрос: Кто произносит последнее слово: начальник, президент, модератор круга?
Ответ: Никто. Круглый стол не может закончиться чьим-то одним мнением, иначе это не круг!
Вопрос: Допустим, мы решаем, вводить нам завтра карантин в стране или нет, и приходим к двум мнениям. Что дальше?
Ответ: На этом заканчивается круглый стол и принимается решение уже вне круглого стола. А как еще может быть? Невозможно прогнуть круглый стол под какую-то прямую линию!
Вопрос: Значит, если вы, допустим, министр здравоохранения, а я – министр экономики, и мы не пришли к единому решению, то мы идем к президенту, и окончательное решение за ним?
Ответ: Да. На этом демократия завершилась. Президент уже конкретно решает, как быть.
* * *
Вопрос: Допустим, я – модератор круга, вдруг кто-то начинает нарушать правила, кто-то критиковать и т.д. Как делать замечание в кругу?
Ответ: Если кто-то не соблюдает правила круга, то зажигается красный свет, допустим, красная лампочка посреди стола, и все замолкают.
Подъем над противоположностью мнений
Реплика: При беседах в кругах очень часто возникают отторжения, особенно, если кто-то говорит вещи, противоположные моему мнению.
Ответ: Ты должен радоваться выявлениям противоположных мнений, поскольку, приподнимаясь над ними, мы можем выйти на следующий уровень решения проблемы.
Насколько мне кажется, что проблема неразрешима, насколько я чувствую, что мы не в состоянии подняться над ней в силу огромных противоречий, настолько мы должны понимать, что в этой проблеме заложена какая-то особая миссия, особая ценность.
Если мы не можем прийти к общему соглашению, то должны продолжать работать над ним с уважением к этой проблеме, потому что в итоге она может поднять нас на следующий уровень совершенно других решений, других состояний.
Круглый стол: необходимость образовательной базы
Реплика: Чем дальше мы продвигаемся, тем больше я понимаю, что методика круглых столов, которая используется во многих отраслях, требует очень большой подготовки.
Прежде чем сажать людей в круги, надо дать им какой-то образовательный, воспитательный курс. Сегодня можно предложить круглый стол просто для укрепления связей, но не для решения серьезных конфликтов на государственном уровне.
Ответ: Ты не можешь собрать круглый стол из членов Кнессета. Сначала они должны пройти долгий период образования, перевоспитания. Только после этого их можно посадить за круглый стол. Лишь тогда они смогут вырабатывать действительно разумные государственные решения.
Вопрос: А просто для укрепления связей можно использовать круги?
Ответ: Что значит "для укрепления связей"? Если они будут заканчиваться правильно. А если они будут заканчиваться выяснением каких-то несогласий, недоговорок, то зачем?
Реплика: Но мы уже проводили круглые столы в массах, и люди чувствовали себя достаточно взаимовключенными, радостными.
Ответ: Может быть, им было приятно то, что они высказывали свою точку зрения. А вот слушали ли они при этом других – вопрос.
В любом случае, желательно, чтобы у них была сильная образовательная база.
Прежде чем участвовать в кругах…
Реплика: Одно из правил круга – избегать шаблонов и клише, стараться говорить честно. Круг работает, только когда участники максимально открыты друг другу.
Ответ: Прежде чем участвовать в кругах, у людей должно сложиться правильное представление о методике круглых столов, ведь только выполняя все правила, они могут прийти к правильному решению, которое столь важно для всех.
И даже после серьезной подготовки, каждый раз начиная какое-то обсуждение, чтобы найти решение проблем и конфликтов, они все равно должны сначала проводить семинар.
Вопрос: Есть ли какая-то разница, на основе чего проводить обсуждение? Например, прочитать какой-то отрывок или просмотреть фильм.
Ответ: Смотря к чему вы хотите прийти. Допустим, ты хочешь привести их к общему решению. По каким вопросам? На каком уровне? Это нужно определить заранее.
Равенство в кругах
Вопрос: Согласно правилам круглого стола, в кругу все должны быть равны и вместе принимать решение. В чем заключается это равенство?
Ответ: Изначально понятие круга включает в себя равенство: нет начала и нет конца, нет старшего и младшего, нет умного и глупого – все абсолютно равны. Отсюда вытекает сразу множество условий, как мы должны блюсти это равенство.
Вопрос: Допустим, я начальник, и мы с моими работниками должны принять какое-то серьезное решение для всей организации. Что значит мы равны? Мнение подчиненного равнозначно моему мнению?
Ответ: В данном случае вы участвуете в решении задачи, поэтому все принимаются на равных условиях. То есть не "я – начальник, ты – дурак", а все вы абсолютно равноправны. Неважно, кто сколько знает. Иначе круга не будет.
Каждый, кто находится в этом круге, по мощности, по своему весу равен всем остальным. То есть я равен тебе, ты равен ему, он равен ему и так далее. Поэтому не имеет значения, кто из нас выражает какое мнение. Он считается единицей и всё.
Круги: атмосфера единства
Реплика: Во главе всех приоритетов "круглого стола" должна быть создаваемая участниками теплая атмосфера единства. Лишь только так можно прийти к единодушному решению.
Ответ: Если мы создадим атмосферу единства, которая свяжет нас, то решение будет верным.
Таким образом, стремясь создать правильную обстановку, мы, как следствие этого, получим 100% правильное решение.
Круглый стол: мини-лаборатория
Вопрос: Какие функции должен выполнять модератор, который непосредственно организует круг?
Ответ: В его руках всё! Причем это должен быть не один человек, а целая комиссия. Очень важно, как они подготавливают круглые столы.
Они должны рассылать материалы, проводить предварительные собрания, совещания, давать объяснения, выяснять, когда люди будут готовы к тому, чтобы собраться за круглым столом. Ведь понятие "круглый" означает не начало, а конец действия, которое выдает решение, беспрекословно принимаемое всеми.
Круглый стол – это как бы лаборатория, мини-модель человечества, где мы пытаемся выяснить свое отношение к другим людям, а потом с трафаретом таких отношений выходим в широкое общество и начинаем так же относиться к другим людям во всех сферах деятельности.
Круглый стол и игра
Вопрос: В практике проведения круглых столов применяются разные игры: для разминки, для знакомства, объединяющие, ролевые и т.д. Что дает игра?
Ответ: Игра дает возможность легко настроиться на какой-то фрагмент общения между нами. Она ни к чему не обязывает, легко приходит и уходит, расслабляет, сближает. Но это, конечно, не условие для принятия решений.
Вопрос: Основа всех игр – это соревнование. Вы не советуете, чтобы люди соревновались один с другим?
Ответ: Соревноваться нужно, но, в первую очередь, с самим собой, а потом уже с другими. Но для чего? Для того чтобы максимально выдать мое личное и, как я считаю, объективное мнение.
Вопрос: Куда должна быть направлена энергия? Обычно во время игры/соревнования энергия одного направлена против другого.
Ответ: Нет, только на общее благо, иначе это не круглый стол.
Игра - модель будущего состояния
Вопрос: Вы говорите, что игра помогает формировать модель будущего состояния. Могли бы вы описать, что это за модель? Какие силы мы вызываем этим?
Ответ: Если мы правильно играем и стремимся прийти к единственно правильному решению, то этим мы вызываем равновесие сил природы. Получается, что мы играем в свое более совершенное состояние.
Вопрос: Допустим, мы хотим принять какое-то решение. Для этого мы представляем, каким должно быть оптимальное решение и пытаемся прийти к нему. Мы стараемся представить нашу организацию на ступень выше и играем в это состояние. Что тогда происходит?
Ответ: Вы практически подтягиваете себя к нему. Вы вызываете силы, которые потом будут вас развивать до этого состояния.
Вопрос: Получается, что в природе есть какие-то тайные силы, которые заложены в ней в потенциале?
Ответ: В природе заложено всё, все наши будущие состояния. Таким образом через игру мы и вызываем их.
Вопрос: Откуда людям знать, какое их будущее состояние? Они должны себе представить, каким хотели бы его видеть?
Ответ: Неважно, как они играют, главное – чтобы играли. Как дети, играя, развиваются, так развиваемся и мы, только не отдаем себе в этом отчета. Вся жизнь – игра.
Круглый стол: обмен впечатлениями
Реплика: Завершающий этап проведения круглых столов – это обмен впечатлениями. Главная задача – проанализировать, подытожить деятельность круга и обсудить степень единства. Происходит осмысление пройденного процесса.
Ответ: Это очень важно. Человек должен все это прочувствовать в сердце и продумать в разуме. А затем сложить вместе свои умственные и чувственные впечатления и постараться их каким-то образом выразить.
Вопрос: И каким должен быть результат?
Ответ: Попытаться изложить свои впечатления. Может быть, в нескольких строчках или в нескольких предложениях.
Можно ли программировать наши состояния?
Вопрос: В каждом кругу надо проводить участников по всем этапам. На каждой встрече человек должен пройти какое-то одно чувственное состояние или несколько?
Ответ: Любое состояние человека состоит из нескольких, даже если мы не можем их дифференцировать. Поэтому не стоит заранее жестко ограничивать себя: сегодня мы говорим только об этом и ни о чем больше. Человек может не понять, замкнуться, если ему не дать возможности лавировать, определять, где он находится.
Вопрос: Допустим, на очередной встрече я хочу, чтобы человек почувствовал зло своей эгоистической природы. Я соответственно выстраиваю встречу: мы обсуждаем эту тему, читаем отрывки из первоисточников, выполняем специальные упражнения. То есть я желаю, чтобы он ощутил это.
Вполне возможно, что сейчас он находится в другом состоянии или, наоборот, чувствует всплеск эмоций и не может анализировать свой эгоизм. Можно ли программировать эти состояния?
Ответ: Нет, это невозможно. Человеческую душу нельзя спрограммировать, сорганизовать, описать, заложить в какие-то рамки.
Вопрос: А как это делаете вы? Вы преподаете, перед вами несколько тысяч человек, и каждый находится в каком-то своем состоянии. Но все равно у вас есть какой-то план урока.
Ответ: Я представляю себе сборный образ и на него работаю. Очень плохо, когда мне надо выделять из него отдельные его свойства, допустим, североамериканцев или африканцев, или еще кого-то по каким-то земным или духовным признакам. Лучше всего, когда это один образ.
Вопрос: Но я, как модератор, должен планировать эти встречи, подбирать материалы, готовить людей к предстоящим состояниям?
Ответ: Конечно. Иначе как ты будешь проводить семинары и все объединительные мероприятия? А дальше каждый индивидуум будет ощущать какие-то свои состояния.
Блиц-ответы каббалиста
Вопрос: Что это за сила, которая проявляется в кругу? Иногда вы ее называете "Творец", но это сразу же ассоциируется с религией. Иногда – "природа", что ассоциируется с какими-то духовным практиками.
Ответ: В кругу проявляется общая сила самого круга, то есть интегральная сила его участников.
Вопрос: Временами перед семинаром проводится подготовка в молчании. Когда ее лучше использовать и на какие темы?
Ответ: Надо смотреть по состоянию группы. Я считаю, что это очень особенный метод подключения людей к вниманию, и применять его можно, только если существует хорошее взаимопонимание между членами группы.
Но такая подготовка не предназначена для начинающих.
Вопрос: Для обсуждения в кругу мы используем самые разные источники. Это могут быть первоисточники, новости, драматические ситуации, просмотр фильма, отрывок из фильма. Есть ли разница в проведении таких кругов?
Ответ: Нет. Это всё носители информации.
Вопрос: Какие вопросы невозможно решить с помощью круглого стола?
Ответ: Я считаю, что таких вопросов нет. Это панацея от всего.
Вопрос: Каково оптимальное количество участников круглого стола?
Ответ: Шесть-семь человек. Больше пятерки и меньше десятки. Желательно не больше десяти человек, иначе будет очень тяжело, и все пройдет формально.
Вопрос: Сегодня все круги – виртуальные. Какие преимущества вы видите в них по сравнению с обычными кругами, где люди физически сидят вместе, чувствуют один другого?
Ответ: В виртуальных кругах очень трудно понять, что все равны, что все приветствуют общее мнение, стараются быть как один человек. Люди должны знать друг друга, говорить на одном языке, ощущать один другого. В конечном итоге, они, в основном, рассосутся. Но все равно это требует дополнительных усилий.
Вопрос: Вы считаете эффективным использовать песни во время проведения круглых столов?
Ответ: Конечно. Полезно все, что объединяет.
Вопрос: По какому принципу организовывать круги? Возраст, пол, образование?
Ответ: Желательно, чтобы участники были равны во всех смыслах. Чтобы никакие внешние признаки не давали кому-то предпочтение над кем-то.
Вопрос: Есть ли польза от пассивного наблюдения за круглым столом?
Ответ: Да. Этому можно учиться. Желательно проводить круги перед всеми.
Вопрос: Вы считаете приемлемым начинать рабочий день с обсуждения в круге и заканчивать тем же способом? Не будет ли это просто тратой времени?
Ответ: Может быть и да, но надо пробовать это делать. Все зависит от развития общества.
Вопрос: Что делать, когда первичное воодушевление от использования кругов пропадает, и все превращается в рутинную церемонию? Как обновить этот процесс?
Ответ: Остановить его, провести исследование, почему так происходит и в чем недостаток нашей работы. И начать снова.
Вопрос: Часто начальство на работе не приемлет метод круга для принятия решений, потому что боится потерять полномочия, власть. Как решить эту проблему?
Ответ: Тут ничего не сделаешь. С этим надо бороться.
Уроки в форме круглого стола
Вопрос: В чем главная сложность при организации уроков в форме круглого стола? На что надо обратить внимание?
Ответ: Очень непросто сделать круглый стол из урока, ведь он предполагает наличие преподавателя. Если преподаватель исключает себя из этого круга и присутствует как посторонний модератор, тогда другое дело.
Вопрос: В чем вы видите сложность организовать такой круглый стол?
Ответ: Сложность в самих учениках. Готовы ли они к этому, понимают ли важность решения задачи именно таким способом.
Главная работа человечества
Вопрос: Вы постоянно говорите о методике круга как методике производства крепких связей между людьми. Продукт действия круга – это какая-то положительная сила природы.
О чем идет речь? Вы говорите, что в будущем это станет работой людей. Что они будут производить?
Ответ: Обобщение, слияние, объединение людей, что приведет к интеграции всего человечества. А это в наше время самая большая и основная работа всех людей в мире.
Реплика: Представим государство, в котором люди на работе и в семье используют круглые столы и таким образом генерируют хорошие, добрые связи.
Ответ: Это и является продуктом их деятельности. Ничего другого им не надо делать.
Вопрос: И за это некоторые из них будут получать деньги?
Ответ: Им нужно обеспечить нормальное существование. Вполне возможно, что определенная часть общества – половина или даже больше – будет постоянно заниматься организацией таких действий по совместному сближению в виде кругов.
Вопрос: Вы считаете, это можно будет проверить какими-то измерениями, исследованиями?
Ответ: Все убедятся, что именно такое сближение между людьми приводит к изобилию, к тому, что они могут иметь всё.
Вопрос: То есть следствия производимого продукта, о котором мы говорим, можно измерить в экономике, медицине, везде?
Ответ: Нет проблем. Это все можно измерять.
Эффект методики круга
Реплика: Процесс кругов налаживает крепкие связи, решает конфликтные ситуации. Способствует открытости диалога, смене мотивации с внешней (кнутом) на внутреннюю, когда человек уже сам осознает, почему он должен это делать. Люди работают с корнем проблемы – со своим эгоизмом, а не просто с внешними проблемами. Кроме того, круги формируют системное видение.
Вывод: метод круга не только эффективен для общения, принятия решений, разрешения конфликтов, но и является основой для создания общества будущего.
Ответ: Конечно. И нам надо к этому двигаться.
Вопрос: Вы считаете "круглый стол" единственным методом, который будет использован всеми, или же есть какие-то другие методы?
Ответ: Нет. Кроме круга, нет ничего. Нам надо стремиться применять эту методику везде, где можно, во всех сферах деятельности, там, где действует свыше одного человека.
Вопрос: Вы со своим учителем тоже использовали этот метод?
Ответ: Нас было двое, и он считал, что мы – группа.
Вопрос: Значит, даже два человека могут работать по методике круга?
Ответ: Да. Так и сказано: "Минимальное множество – двое".
Круглые столы существуют для того, чтобы привести человека, группу людей, даже все человечество к состоянию, подобному интегральному закону природы. Если они действительно объединяются и хотят решить проблему, то максимально близко подходят к ее правильному решению или хотя бы к наивысшей резолюции в решении этой проблемы.
Редакция: Тамара Авив, Ирина Романова