Мета групи - 1. 1-1 (1984)
Мета групи - 2. 1-2 (1984)
Про любов до товаришів. 2 (1984)
Товариська любов – 1. 3 (1984)
Хай людина допоможе ближньому. 4 (1984)
Що дає нам правило “полюби ближнього”. 5 (1984)
Товариська любов – 2. 6 (1984)
Згідно з тим, що пояснено стосовно “полюби ближнього свого”. 7 (1984)
Яке дотримання Тори очищає серце. 8 (1984)
Завжди має людина продати стельові балки дому свого. 9 (1984)
До якого рівня має піднятися людина, щоб не треба було їй перевтілюватися. 10 (1984)
Поняття "заслуги праотців". 11 (1984)
Про важливість групи. 12 (1984)
Імена та назви в духовному. 13 (1984)
Завжди хай продасть людина все, що має, і одружиться з дочкою мудреця. 14 (1984)
Чи може бути, щоб спустилося з небес щось негативне. 15 (1984)
Поняття віддачі. 16 (1984)
Про важливість товаришів . 17-1 (1984)
Порядок зборів товариства. 17-2 (1984)
І буде, як прийдеш у землю, котру Творець Всесильний твій дав тобі. 18 (1984)
Ви постаєте сьогодні всі. 19 (1984)
Зроби собі рава і придбай собі товариша – 1. 1 (1985)
Поняття гілки й кореня. 2 (1985)
Правда і віра. 3 (1985)
Ось породження Ноаха. 4 (1985)
Іди собі з землі своєї. 5 (1985)
І явився йому Творець в дібровах Мамре. 6 (1985)
Життя Сари. 7 (1985)
Зроби собі рава і придбай собі товариша – 2. 8 (1985)
І штовхалися сини в лоні її. 9 (1985)
І вийшов Яаков. 10 (1985)
Щодо суперечки між Яаковом та Лаваном. 11 (1985)
І оселився Яаков у землі проживання батька свого. 12 (1985)
Твердине, оплот спасіння мого. 13 (1985)
Я – перший, і Я – останній. 14 (1985)
І повернув Хізкіягу обличчя своє до стіни. 15 (1985)
І чим більше виснажували його. 16 (1985)
Знай же нині й поклади на серце своє. 17 (1985)
Обвинувачі. 18 (1985)
Ходімо до фараона - 1. 19 (1985)
Той, хто озлобив своє серце. 20 (1985)
Слід завжди розрізняти між Торою та духовною роботою. 21 (1985)
Уся Тора є одним святим ім’ям. 22 (1985)
На ложі своєму ночами. 23 (1985)
Три види часу в духовній роботі. 24 (1985)
У всьому слід розрізняти між світлом і клі. 25 (1985)
Покажи мені славу Свою. 26 (1985)
Повернення. 27 (1985)
Розвідники. 28 (1985)
Близький Творець до всіх, хто закликає до Нього. 29 (1985)
Три молитви . 30 (1985)
Людина не вважає себе грішником . 31 (1985)
Про винагороду тим, хто отримує. 32 (1985)
Злочинці Ісраеля. 33 (1985)
І благав я Творця про милість. 34 (1985)
Коли людина знає, що таке трепіт перед Творцем. 35 (1985)
І був вечір, і був ранок. 36 (1985)
Хто свідчить про людину. 37 (1985)
Праведник і добре йому, праведник і зле йому. 38 (1985)
Почуй голос наш. 39 (1985)
І пішов Моше. 1 (1986)
Слухайте, небеса. 2 (1986)
Що означає, що за допомогою Тори удостоюється людина милостині і світу. 3 (1986)
Поняття "хеседу". 4 (1986)
Про пошану до батька. 5 (1986)
Стосовно впевненості. 6 (1986)
Важливість молитви багатьох. 7 (1986)
Щодо допомоги, яка приходить згори. 8 (1986)
Про ханукальний світильник. 9 (1986)
Поняття молитви. 10 (1986)
Істинна молитва, вона – про істинний хісарон. 11 (1986)
Що є основною нестачею, про яку треба молитися. 12 (1986)
Ходімо до фараона – 2. 13 (1986)
Яка потреба в позичанні келім у єгиптян. 14 (1986)
Молитва багатьох. 15 (1986)
Бо Яаков обрав собі Творець. 16 (1986)
Порядок зборів. 17 (1986)
Хто спричинює молитву. 18 (1986)
Поняття радості. 19 (1986)
І буде, коли згрішить і завинить. 20 (1986)
Поняття "вище знання". 21 (1986)
Жінка коли зачне. 22 (1986)
Поняття трепоту та радості. 23 (1986)
Відмінність між милостинею і подарунком. 24 (1986)
Міра виконання заповідей. 25 (1986)
Близький шлях і далекий шлях. 26 (1986)
Творець і Ісраель пішли у вигнання. 27 (1986)
Немає громади менше десятьох. 28 (1986)
Лішма і ло лішма. 29 (1986)
Поняття кліпи, що передує плоду. 30 (1986)
Поняття вигодовування та зародження. 31 (1986)
Поняття "в час молитви мають бути випрямлені ноги й покрита голова". 32 (1986)
Що то за заповіді, які людина "топче п’ятками". 33 (1986)
Судді та стражники. 34 (1986)
П’ятнадцятого ава. 35 (1986)
Що таке підготовка до сліхот. 36 (1986)
Добрий, який чинить добро злим і хорошим. 1 (1987)
Про важливість усвідомлення зла. 2 (1987)
У всіх в Ісраелі є частка в майбутньому світі. 3 (1987)
Від поганої людини не можна слухати щось добре. 4 (1987)
Яку перевагу має робота над винагородою. 5 (1987)
Важливість віри, присутня завжди. 6 (1987)
Диво Хануки. 7 (1987)
Відмінність між "милість та істина" і милістю, що не є істиною. 8 (1987)
Велич людини залежить від величини її віри в майбутнє. 9 (1987)
У чому тяжкість злослів’я і проти кого воно. 10 (1987)
Пурим, коли заповідь – "ад дело яда". 11 (1987)
Що таке половина шекеля в духовній роботі - 1. 12 (1987)
Чому свято маци називається "Песах". 13 (1987)
Зв’язок між песахом, мацою та марором. 14 (1987)
Дві категорії в святості. 15 (1987)
Відмінність між роботою загалу та особистості. 16 (1987)
Сутність суворості заборони навчати Торі ідоловірця. 17 (1987)
Що таке підготовка до отримання Тори - 1. 18 (1987)
Що таке приховане і відкрите в роботі Творця. 19 (1987)
Що означає особиста власність людини. 20 (1987)
Що означають брудні руки в роботі Творця. 21 (1987)
Що то за подарунок, який людина просить у Творця. 22 (1987)
Мир після суперечки важливіший, ніж коли взагалі немає суперечки. 23 (1987)
Що таке безпричинна ненависть в духовній роботі. 24 (1987)
Серйозність в духовній роботі – що це?. 25 (1987)
Що таке легка заповідь. 26 (1987)
Що таке прокляття і благословення в духовній роботі. 27 (1987)
Що таке «не додавай і не зменшуй» в духовній роботі. 28 (1987)
Що означає "у міру страждань і оплата". 29 (1987)
Що таке в духовній роботі "війна за дозволом" - 1. 30 (1987)
Що таке укладення союзу в духовній роботі. 31 (1987)
Чому життя поділяється на два види. 1 (1988)
Наскільки великою є міра повернення. 2 (1988)
Що означає, що ім’ям Творця є "істина". 3 (1988)
Що таке "молитва про допомогу та прощення" в духовній роботі. 4 (1988)
Що означає в духовній роботі: "Ісраель у вигнанні, - Шхіна з ними". 5 (1988)
Яка відмінність між полем і людиною поля в духовній роботі. 6 (1988)
У чому важливість нареченого, що пробачають йому його прогріхи. 7 (1988)
Що означає, що той, хто молиться, має пояснювати свої слова як слід. 8 (1988)
Що означає, що праведник страждає від лиха. 9 (1988)
Які є чотири категорії тих, хто йде в дім навчання, в духовній роботі. 10 (1988)
Які дві категорії є перед лішма. 11 (1988)
Що таке Тора і робота на шляху Творця. 12 (1988)
Що означає "проводир народу, він – увесь народ" в духовній роботі. 13 (1988)
Необхідність любові до товаришів. 14 (1988)
Що означає в духовній роботі "немає благословення в порожньому місці". 15 (1988)
Що є основою, на якій будується святість. 16 (1988)
Основна відмінність між тваринною душею і душею від Всесильного. 17 (1988)
Коли зветься працівником Творця в духовній роботі. 18 (1988)
Що означає в духовній роботі - срібло, золото, Ісраель, інші народи. 19 (1988)
Що є винагородою в роботі віддачі. 20 (1988)
Що означає в духовній роботі, що Тора дана із темряви. 21 (1988)
Що означають в духовній роботі заслуги та прогріхи праведника. 22 (1988)
Що означає в духовній роботі що починаємо з ло лішма. 23 (1988)
Що означає в духовній роботі "Приховане – Творцю, а відкрите – нам". 24 (1988)
Якою є підготовка у переддень суботи в духовній роботі. 25 (1988)
Яка відмінність між законом і правосуддям в духовній роботі. 26 (1988)
Що таке в духовній роботі, що Творець не терпить того, хто гордує. 27 (1988)
Що означає, що управління Творця, воно приховане і відкрите. 28 (1988)
У чому різниця між тим, хто працює на Творця, і тим, хто не працює на Нього. 29 (1988)
Чого вимагати від зборів товаришів. 30 (1988)
Яку дію в людині на шляху духовної роботи відносять до Творця. 31 (1988)
Які є дві дії в період падіння. 32 (1988)
Яка різниця в духовній роботі між загальним та особистим. 33 (1988)
Що таке день і ніч в духовній роботі. 34 (1988)
Що за допомога в духовній роботі, яку просити у Творця. 35 (1988)
Якою є міра повернення. 1 (1989)
Що таке гріх великий чи малий в духовній роботі. 2 (1989)
Яка відмінність воріт сліз від інших воріт. 3 (1989)
Що означає "водний потоп" в духовній роботі. 4 (1989)
Що означає, що створення світу було з милості. 5 (1989)
Що таке "вище знання" в духовній роботі. 6 (1989)
Що означає в духовній роботі "Той, хто не клопотався напередодні суботи, що їстиме в суботу?". 7 (1989)
Що означає в духовній роботі, що коли добро зростає, то також і зло зростає. 8 (1989)
Що означає в духовній роботі що нещастя, що приходить на грішників, починає з праведників. 9 (1989)
Що означає в духовній роботі що драбина - по діагоналі. 10 (1989)
Які ті сили, що потрібні в духовній роботі. 11 (1989)
Що таке трапеза нареченого. 12 (1989)
Що таке “хліб недоброзичливця” в духовній роботі. 13 (1989)
Що означає написане "І поклади на серце своє". 14 (1989)
Що означає в духовній роботі, що праведники взнаються завдяки грішникам. 15 (1989)
Що означає в духовній роботі заборона благословляти над порожнім столом. 16 (1989)
Що означає в духовній роботі заборона вітатися, перш ніж благословляє Творця. 17 (1989)
Що означає в духовній роботі, що немає благословення на тому, що підраховано. 18 (1989)
Що означає в духовній роботі, що субота називається "ше-бат". 19 (1989)
Що означає в духовній роботі, що зле начало піднімається і зводить наклеп. 20 (1989)
Що означає в духовній роботі "п’яний хай не молиться". 21 (1989)
Що означає що саме в пасхальний вечір ставлять чотири питання. 22 (1989)
Що означає в духовній роботі "якщо проковтнув марор – не виконав". 23 (1989)
Що таке в духовній роботі "благословення простолюдина хай не буде для тебе незначним". 24 (1989)
Що означає в духовній роботі "Чоловік, який має порок, хай не наближається". 25 (1989)
Що означає в духовній роботі "того, хто оскверняє себе, оскверняють згори". 26 (1989)
У чому сутність страждань в духовній роботі. 27 (1989)
Кому потрібно знати, що людина вистояла у випробуванні. 28 (1989)
Що таке в духовній роботі підготовка до отримання Тори - 2. 29 (1989)
Що таке в духовній роботі засвічування менори. 30 (1989)
Що означає в духовній роботі заборона навчати Торі ідоловірця . 31 (1989)
Що означає в духовній роботі, що олія зветься добрими ділами. 32 (1989)
Що означає "розвідники" в духовній роботі. 33 (1989)
Що таке мир у духовній роботі. 34 (1989)
Що означає "той, хто не має синів", в духовній роботі. 35 (1989)
Що означає в духовній роботі "бо в цьому мудрість ваша і розум ваш в очах народів". 36 (1989)
Що означає в духовній роботі "Шлях, початок якого – колючки, а кінець – рівний". 37 (1989)
Що таке судді та наглядачі в духовній роботі. 38 (1989)
Що означає в духовній роботі "говорила Тора виключно про зле начало". 39 (1989)
Що означає в духовній роботі "щодня хай будуть для тебе як нові". 40 (1989)
Розпорядок дня. 41 (1989)
Що означає в духовній роботі "щоб були ми головою, а не хвостом". 1 (1990)
Що таке невдача в духовній роботі. 2 (1990)
Що означає, що світ створено для Тори. 3 (1990)
Що означає в духовній роботі що породженням праведників є добрі діяння. 4 (1990)
Що означає в духовній роботі що земля не давала плодів перш ніж було створено людину. 5 (1990)
Коли людині слід користуватися гординею в духовній роботі. 6 (1990)
Коли час молитви і коли час подяки в духовній роботі. 7 (1990)
Що означає в духовній роботі, що Ейсав зветься людиною поля. 8 (1990)
Що означає "драбина поставлена на землю, а верхівка її сягає небес". 9 (1990)
Що означає в духовній роботі сказане мудрецями, що у царя Давида не було життя. 10 (1990)
Що означає в духовній роботі, що ханукальний світильник ставлять зліва. 11 (1990)
Що означає в духовній роботі, що Тора зветься середньою лінією - 1. 12 (1990)
Що означає, що єднанням Творця та Шхіни всі гріхи спокутуються. 13 (1990)
Що таке в духовній роботі "істинна милість". 14 (1990)
Що означає в духовній роботі що поки не впав правитель єгипетський, не отримували відповіді на свій лемент. 15 (1990)
Що таке в духовній роботі "через нетерпіння та важку роботу". 16 (1990)
Що таке в духовній роботі допомога, яку отримує той, хто приходить очиститися. 17 (1990)
Що означає в духовній роботі "хай не буде мова в суботу такою, як мова в будні". 18 (1990)
Що таке половина шекеля в духовній роботі - 2. 19 (1990)
Що таке половина шекеля в духовній роботі - 2. 20 (1990)
Що означає в духовній роботі "Як Я даром, так і ви даром". 21 (1990)
Який порядок усунення Амалека. 22 (1990)
Що означає в духовній роботі, що Моше утруднився щодо новомісяччя. 23 (1990)
Що означає в духовній роботі, що все, що приносять в жертву всеспалення – це "захар". 24 (1990)
Що означає в духовній роботі "Славте Творця всі народи". 25 (1990)
Що означає в духовній роботі "Немає святого, подібного Творцю, бо немає нікого крім Тебе". 26 (1990)
Що означає в духовній роботі що в кожної травинки є призначенець вгорі, який б’є її і каже "Рости!". 27 (1990)
Що означає "попередити великих щодо малих" в духовній роботі. 28 (1990)
Що означає в духовній роботі "Тора ослаблює силу людини". 29 (1990)
Що означає в духовній роботі, що "закон і суд" є іменем Творця. 30 (1990)
Що означає в духовній роботі, що немає благословення на те, що перелічується. 31 (1990)
Що означає в духовній роботі "Ісраель виконують бажання Творця". 32 (1990)
Що таке в духовній роботі "земля жахнулася й затихла". 33 (1990)
Що таке в духовній роботі "низькі келім". 34 (1990)
Що означає в духовній роботі "втішається трапезою нареченого". 35 (1990)
Що означає в духовній роботі, що сини Есава та Ішмаеля не хотіли прийняти Тору. 36 (1990)
Що означає в духовній роботі "Шхіна є свідоцтвом про Ісраель". 37 (1990)
Що означає в духовній роботі, що келих благословення має бути повним. 38 (1990)
Що таке в духовній роботі “кожний, хто тужить за Єрусалимом, заслуговує і бачить його в радості”. 39 (1990)
Що означає в духовній роботі "бо ви нечисленніші за всі народи". 40 (1990)
Що таке в духовній роботі легкі заповіді, які людина топче п’ятами. 41 (1990)
Що означає благословення та прокляття в духовній роботі . 42 (1990)
Що означає в духовній роботі "не висаджуй собі "ашеру" поряд з жертовником". 43 (1990)
Що таке в духовній роботі "війна за дозволом" - 2. 44 (1990)
Що означає в духовній роботі "Приховане – Творцю Всесильному нашому". 45 (1990)
Порядок духовної роботи за Бааль Суламом. 46 (1990)
Що означає в духовній роботі "Немає в нас царя, крім Тебе". 1 (1991)
Що означає в духовній роботі "Повернися, Ісраелю, до Творця Всесильного свого". 2 (1991)
Що таке в духовній роботі "грішник підготує а праведник одягне" . 3 (1991)
Що означає в духовній роботі що нищитель був у потопі і він умертвляв. 4 (1991)
Що означає в духовній роботі що добрі діяння праведників є їхнім породженням. 5 (1991)
Що означає в духовній роботі "пастухи худоби Аврама" і "пастухи худоби Лота". 6 (1991)
Що таке людина і що таке тварина, в духовній роботі. 7 (1991)
Що означає в духовній роботі "А Авраам старий, на схилі днів" . 8 (1991)
Що таке "запах одягу його" в духовній роботі. 9 (1991)
Що означає в духовній роботі що "цар стоїть на своєму полі, коли врожай вже обмолочено". 10 (1991)
Що означає в духовній роботі, що добре начало і зле начало оберігають людину. 11 (1991)
Свічки ці є святістю. 12 (1991)
Що означає в духовній роботі "віддав сильних у руки слабких". 13 (1991)
Що означає в духовній роботі що благословенням людини є благословення її синів. 14 (1991)
Що означає в духовній роботі благословення "Що зробив мені чудо в цьому місці". 15 (1991)
Що означає в духовній роботі: щоб знати, що Творець, Він – Всесильний, слід "покласти у серце своє". 16 (1991)
Що означає в духовній роботі "Бо Я обтяжив його серце". 17 (1991)
Що означає в духовній роботі, що слід підняти праву руку над лівою. 18 (1991)
Що означає в духовній роботі "Постань, Творцю, і розсіються вороги Твої". 19 (1991)
Що означає в духовній роботі "немає нічого, чому б не було місця". 20 (1991)
Що означає в духовній роботі, що читаємо главу "захор" перед Пуримом. 21 (1991)
Що таке в духовній роботі "троянда між тернів". 22 (1991)
Що означає в духовній роботі очищення попелом корови. 23 (1991)
Що означає в духовній роботі, що людина повинна народити сина й доньку. 24 (1991)
Що означає, що людина, яка повернулася до Творця, повинна бути в радості. 25 (1991)
Що таке "розкриття однієї п’яді і прикриття двох", в духовній роботі. 26 (1991)
Що означає в духовній роботі – якщо жінка запліднює першою, народжує "захара". 27 (1991)
Що таке в духовній роботі святість та чистота. 28 (1991)
Що означає в духовній роботі, що первосвященик має брати заміж тільки незайману дівчину. 29 (1991)
Що означає в духовній роботі: тому, хто був у далекій дорозі, - відкладається на другий Песах. 30 (1991)
Що означає в духовній роботі, що милостиня бідним утворює святе Ім’я. 31 (1991)
Що таке "прапори" в духовній роботі. 32 (1991)
Що означає в духовній роботі, що Творець віддає комусь перевагу. 33 (1991)
Що означає в духовній роботі "Їсть плоди їхні в цьому світі, а фонд існує в світі майбутньому". 34 (1991)
Що означає поняття "розвідники" в духовній роботі. 35 (1991)
Що означає в духовній роботі "мир, мир далекому і близькому". 36 (1991)
Що є Тора і що є закон Тори в духовній роботі. 37 (1991)
Що означає в духовній роботі поняття "права лінія". 38 (1991)
Що означає в духовній роботі, що праве має бути більшим за ліве . 39 (1991)
Що таке "правда" і "брехня" в духовній роботі. 40 (1991)
Що робити людині, якщо створена вона з недобрими властивостями. 41 (1991)
Що таке в духовній роботі "Знає віл власника свого а Ісраель не знає". 42 (1991)
Що означає в духовній роботі "І бачив ти Мою зворотну сторону, а обличчя Моє не побачать". 43 (1991)
Що є в духовній роботі причиною, з якої Ісраель заслужили успадкування землі. 44 (1991)
Що означає в духовній роботі, що суддя повинен судити істинним судом. 45 (1991)
Що означає в духовній роботі "син улюбленої" і "син ненависної". 46 (1991)
Що означає в духовній роботі що права і ліва сторони суперечать одна одній. 47 (1991)
Бібліотекаchevron_right
Рабаш/Статті
chevron_right
Що означає в духовній роботі "А Авраам старий, на схилі днів"
 

Барух Шалом Алеви Ашлаг (Рабаш)

Что означает: «Авраам состарился и достиг преклонных лет» в духовной работе

Статья 8, 1991

Сказано в книге Зоар, гл. Ваешев: «Лучше бедный да умный ребёнок, чем царь старый и глупый». «Лучше ребёнок» – это доброе начало, то есть ребёнок, с младенчества пребывающий с человеком, ведь, начиная с 13 лет и далее оно находится с человеком. «Чем царь старый…», – это злое начало, которое называется царём и правителем над людьми в мире. «Старый и глупый» – оно, без сомнения старо, ведь с того дня, как человек родился и вышел на свет, оно пребывает с человеком, и поэтому оно – царь старый и глупый. Но «лучше ребёнок», ведь сказано в Писании: «Был я юношей и состарился» 1. Это юноша, то есть «бедный ребёнок», у которого нет ничего своего. А почему же он называется юношей? Потому что с ним происходит обновление Луны, которая всегда обновляется, и он всегда ребёнок» 2.

Из сказанного в книге Зоар следует, что «старый» указывает на злое начало. Тогда как доброе начало называется ребёнком. Тогда что означает: «И Авраам состарился, достиг преклонных лет»? Что хотят сказать нам, говоря: «Авраам состарился»? В чём достоинство того, что «Авраам состарился, достиг преклонных лет», ведь получается, что Писание восхваляет Авраама?

В Предисловии к книге Зоар говорится о стихе: «День дню передает речение, и ночь ночи открывает знание» 3. Там сказано: «До конца исправления, то есть до того, как мы подготовили наши получающие келим к тому, чтобы получать только ради доставления наслаждения нашему Создателю, а не для собственной выгоды, малхут называется Древом Познания Добра и Зла. Ведь малхут — это управление миром в соответствии с деяниями людей» 4.

«Поэтому мы обязаны принимать управление добром и злом от малхут, и это управление готовит нас к тому, чтобы мы, в конце концов, исправили наши получающие келим. И вот управление добром и злом вызывает в нас часто многочисленные подъёмы и падения. И каждый подъём считается поэтому отдельным днём. Ведь из-за глубокого падения, которое было у него в то время, когда он «раскаивался в прошлых [благих делах]» 5, во время подъема он подобен родившемуся ребенку. Ибо в каждом подъеме он как будто снова начинает служить Творцу. Поэтому каждый подъем считается отдельным днем, и соответственно, каждое падение считается отдельной ночью»4.

И из сказанного следует объяснить то, о чём мы спрашивали, как сказано: «И Авраам состарился, достиг преклонных лет», в чём же достоинство того, что Авраам состарился? И ответ: «Достиг преклонных лет». То есть бывает «старец», который является одним состоянием, длящимся долгое время. И поэтому длительность времени делает это состояние старым. Как сказано в книге Зоар: «Почему злое начало называется старым?» И она говорит: Из-за длительности времени, «ведь с того дня, как человек родился и появился на свет, оно пребывает с ним». То есть, нет никакого изменения в его состоянии. Ведь со дня, когда он родился, он находится в том же состоянии, называющемся «царь старый да глупый».

И можно спросить: но ведь он ангел, как сказано: «Ибо своим ангелам Он заповедует хранить тебя на всех путях твоих» 6? И Зоар объясняет, что имеется в виду доброе начало и злое начало. Но как же можно сказать, что он глуп?

А ответ состоит в том, что каждый ангел называется по своей роли. И поэтому, так как злое начало вселяет в человека дух глупости, как сказали наши мудрецы: «Человек не согрешит, если в него не вселился дух глупости» 7, – поэтому согласно этому имени злое начало именуется глупым. Однако оно всегда находится в той же роли. То есть вселяет в людей дух глупости. Поэтому оно и называется царём старым и глупым.

Однако в святости, когда человек начинает работать, идя по пути достижения слияния с Творцом, то есть чтобы все его поступки были ради небес, человек должен сначала прийти к осознанию зла. То есть, чтобы он знал меру зла, которая есть в нём. Как сказали мудрецы: «Грешникам оно кажется [тонким] волоском, а праведникам оно кажется высокой горой» 8. Ведь человеку раскрывают зло, которое есть в нём, не больше, чем есть в нём добра, ибо добро и зло должны быть уравновешены, и лишь тогда можно говорить о выборе. Как сказали наши мудрецы: «Всегда должен видеть себя человек наполовину виновным, наполовину оправданным» 9. Поэтому те люди, которые хотят прийти к работе на отдачу, ощущают подъёмы и падения, как было сказано выше в словах книги Зоар, которая объясняет: «День дню передает речение, и ночь ночи открывает знание»3.

Получается, что состояние старости для того, кто работает ради отдачи, подразумевает, что он стар не из-за длительности одного состояния, а он стар, потому что у него есть много дней и много ночей. Поэтому сказано: «И Авраам состарился, достиг преклонных дней». И смысл достижения преклонных дней в том, что «Творец благословил Авраама во всём» 10. Что значит «во всём»? То есть, поскольку у него было много дней, значит, разумеется, между ними было и много ночей. А если нет между ними ночей, то не может быть и много дней. И Творец благословил Авраама «во всём». То есть и ночи тоже были благословенны у него. И это называется: «И Творец благословил Авраама во всём».

И из сказанного можно объяснить слова: «Лучше ребёнок». Как сказано: «Был я юношей и состарился»1. То есть хотя «я» и состарился, «я» остался юношей. Это как сказано выше – так как порядок работы таков, что когда человек должен принять на себя свойство веры выше знания, а поскольку тело сопротивляется этому, эта работа является ежедневной. То есть каждый день человек должен принимать на себя свойства веры, и недостаточно того, что он принял на себя вчера. Как сказано: «В этот день Творец, Всесильный твой, повелевает тебе исполнять» 11, и объяснил Раши: «Каждый день они [то есть заповеди] должны быть для тебя как новые. Как будто в этот день они заповеданы тебе».

Получается, что каждый день является отдельным состоянием, ведь каждый день он юн, и он должен заново начинать принятие бремени власти Небес (досл. "небесной малхут"). Это как сказал Ари: «Во время каждой молитвы входят мохин, а после молитвы они снова уходят. И стоит, чтобы ты знал, что это не так, как в простом понимании, когда говорят, что мохин, которые приходят, именно они и уходят, и именно они приходят и уходят в каждой молитве. А дело в том, что в каждой молитве приходят новые мохин» 12.

Это значит, что, несмотря на то, что каждый день человек начинает заново, это не означает, что он начинает с того же места, с которого начинал [в прошлый раз]. А он «достигает преклонных дней», то есть, у него есть много новых дней. Получается, что «был я юношей и состарился». То есть старость не возникает от одного состояния, которое продолжалось у него долгое времени, а старцем в святости называется, когда у него есть длительное время со многими обновлениями. То есть даже то, что я состарился, происходит от многих дней состояния юноши, то есть ребёнка. В таком случае «был я юношей и состарился» означает, что только от многих периодов «юноши» он стал «стар».

И потому сказано: «Это юноша, то есть «бедный ребёнок», у которого нет ничего своего»2. То есть вся работа, которая является только отдачей Творцу, а не получением ради собственной выгоды, направлена против тела, которое хочет работать как раз ради собственной выгоды, а не ради Творца. И тогда человек видит, что после каждого подъёма у него тотчас же наступает падение, и от этого у него возникают понятия «дней» и «ночей».

И это продолжается, пока человек не придёт к решению, что он ничего не может сделать, потому что он видит, что, что бы он ни делал для того, чтобы продвинуться, он видит, что, наоборот, каждый раз у него есть больше зла. И тогда он приходит к такому состоянию, что говорит: «Если Творец не построит дом, напрасно трудятся строящие его» 13. Поэтому, когда человек удостаивается того, что Творец даёт ему желание отдавать, то есть он уже удостаивается того, что все деяния свои он может делать ради небес, он видит, что он – «ребёнок». То есть, у него не больше сил, чем у ребёнка. То есть, у него нет ничего своего, другими словами, собственными силами он не достиг ничего, а всё дал ему Творец.

И он видит тогда, что и падения ему тоже дал Творец. А у самого него нет ничего. И потому он говорит: «И почему же он называется юношей? Потому что с ним происходит обновление Луны»2. Иначе говоря, так же, как у Луны нет собственного света, а есть только то, что она получает от Солнца, так же и человек, когда он удостаивает слияния с Творцом, видит, что у него нет ничего, чего бы он достиг собственными силами, а всё дал ему Творец, а он всегда – «ребёнок». То есть в любом состоянии, в которое он приходит, он находится в свойстве ребёнка. То есть он ничего не делает, а у него есть только то, что дают ребёнку. А сам он ни на что не способен. Поэтому человек должен всё время просить, чтобы Творец дал ему силы преодоления в работе. А сам человек ни на что не способен.

И из сказанного можно объяснить сказанное: «И поверил он Творцу, а Он засчитал ему это в праведность» 14. И, казалось бы, трудно понять, в чем состоит достоинство Авраама, когда он поверил Творцу. Ведь любой человек, если бы у него было раскрытие божественности, и Творец говорил бы с ним, – кто бы не поверил Творцу? И следует объяснить, как сказано выше, – то есть после того, как Авраам увидел, что у него нет никаких собственных сил, позволяющих удостоиться хоть чего-то в святости, поскольку желание получать властвует, – как сказано, что оно называется царём старым и глупым, – и у него нет сил выйти из-под его власти и удостоиться слияния с Творцом. Поэтому сказано, в общем: «И поверил он Творцу, а Он засчитал ему это в праведность 'цдака́'»13.

То есть то, что Авраам смог удостоиться свойства веры, это лишь милостыня 'цдака́' со стороны Творца. То есть Творец дал ему милостыню и вывел его из-под власти царя старого и глупого, который сопротивляется свойству веры выше знания. А Ав–рам (букв.: «возвышенный отец») хотел идти именно выше знания, как сказано выше, и это свойство «пастухов стада Авраама» (как сказано в ст. 5, 1991).

И всё тело сопротивляется этому. Поэтому, когда Творец дал ему силы веры выше знания, Авраам счел это, – то есть то, что он удостоился веры, как сказано: «И поверил он Творцу», то есть то, что он смог поверить Творцу, – для Него, то есть для Творца, за милость, то есть Творец оказал ему милость тем, что дал Аврааму силу веры.

Однако в порядке [духовной] работы мы видим, что есть подъемы и падения, и во время подъема, то есть когда он ощущает важность того, что он чувствует, что близок к Творцу, и немного чувствует важность и величие Творца, и хочет отмениться перед Ним, потому что немного чувствует любовь Творца, и хочет отмениться перед Ним, как свеча перед факелом. И тогда, в этом состоянии, он не помнит, что когда-то у него было состояние падения. И более того, он не желает помнить, что есть такое состояние, которое называется состоянием падения. И он стремится к тому, чтобы состояние подъёма было у него постоянным.

Но, в конечном счете, человек получает падение. А иногда он падает в такое низкое состояние, и говорит, что нереально, чтобы у человека была возможность делать что-либо ради Творца. А когда у него возникает мысль, что ведь нужно работать и исполнять Тору и заповеди ради небес, а почему же я не желаю этого делать? – тогда человек даёт себе истинный ответ, и по мнению человека, нечего возразить на этот ответ. Ведь человек, то есть желание получать в человеке, которое властвует во время падения, говорит, что оно тоже готово всё делать ради небес, но только при условии, что я буду знать, что моё желание получать от этого выиграет.

То есть он готов работать ради Творца только при условии, что личная выгода при этом выиграет. Получается, что во время подъёма, когда он смотрит на падение, которое он получает каждый раз, он сам поражается, как такое возможно, то есть, чтобы было такое большое расстояние между подъёмами и падениями, как расстояние между небом и землей. Иными словами, во время подъёма он думает, что он уже находится на небесах, то есть что у него уже нет никакой связи с материальным, а, начиная с сегодняшнего дня, все его занятия в этом мире будут касаться только духовного. А за материальное он даже сердится на Творца: зачем Он дал ему материальное, чтобы он занимался материальными делами и был бы вынужден тратить на это время и силы для достижения материального?

И человек не понимает тогда, для чего Творец создал это. И человеку кажется лишним весь материальный мир. И вместе с самыми хорошими расчетами он вдруг получает падение и падает на землю. Иногда он пребывает в падении в совершенно бессознательном состоянии, когда он совершенно забыл о духовном. А иногда, когда он всё же вспоминает, что в мире есть духовное, он видит, что это не для него.

Однако необходимо понять, почему Творец даёт нам эти падения. Иначе говоря, сначала человек должен поверить, что эти падения даёт нам Творец. А затем человек спрашивает, для чего Творец дал мне эти падения. То есть, когда человек верит, что Творец послал ему это, а падения, несомненно, приходят к человеку после того, как у него было состояние подъёма, и он просил Творца, чтобы Он приблизил его, и он верит, что Творец слышит молитву.

А что же человек получил в ответ на свою молитву? Человек думает, что после молитвы он, несомненно, получит подъём по уровню, выше того состояния, в котором он находился в момент молитвы. А в конце Творец дал ему состояние хуже, чем то, в котором он был до того, как молился Творцу. И ответ на это, как сказал мой отец и учитель, что есть такое понятие: «Как преимущество света из тьмы». И он сказал, что человек не способен оценить важность света и знать, как оберегать его, иначе как из тьмы. Тогда человек может увидеть расстояние между светом и тьмой.

И следует объяснить его слова на примере. Когда один делает другому подарок, стоящий в глазах получающего 100 шекелей, получающий радуется тому, что товарищ ценит его и посылает ему подарок, и принимает его с большой радостью. Но если потом получающий узнаёт, что подарок стоит 10 тысяч шекелей, можно понять, какой радостью получатель подарка наполняется теперь, и как в сердце его возникает великая любовь к дающему подарок, и как человек бережёт этот подарок, чтобы у него его не украли.

И вывод из этого примера: когда человек получил пробуждение свыше, то есть Творец приближает его к себе, и человек ощущает некоторую важность того, что он сейчас говорит с Творцом, тем не менее, человек не может ощутить истинную радость от этого приближения, так как он ещё не умеет так ценить важность и величие Творца, чтобы он мог получить радость и наслаждение от того, что Творец говорит с ним.

И причина этого, как сказано выше: «Преимущество света из тьмы». Ведь человек не чувствует страдания от того, что он далек от Творца, и, разумеется, он не может оценить величие и важность состояния, в котором он близок к Творцу. А также человек не может оценить страдания отдаления от Творца, если он никогда не ощущал, что такое приближение к Творцу. Поэтому порядок работы зиждется на двух "ногах", то есть правой и левой [линиях]. Как сказали наши мудрецы: «Всегда будет левая отталкивать, а правая приближать» 15.

Правая называется совершенством. Это [состояние] во время подъёма, когда человек чувствует, что он сейчас близок к Творцу, и тогда у него есть ощущение жизненной силы и радости, и он живёт тогда в мире, полном добра. А затем сверху хотят, чтобы он почувствовал важность того, что Творец приблизил его к себе, чтобы он мог наслаждаться и радоваться не так, как человек ценит это, как в вышеприведённом примере со ста шекелями. Поэтому, когда он получает падение, он ощущает страдания от того, что пребывает в падении. Хотя во время падения он не всегда сразу ощущает, что находится в состоянии падения.

Другими словами, если человек упал со своей ступени и не страдает от того, что упал, это не называется падением. Ведь кто знает, что он упал, если человек не чувствует этого? И это похоже на человека, который получил травму в автомобильной аварии и не чувствует, что попал под машину, потому что находится без сознания. И кто знает, что он попал под грузовик? Только окружающие люди. Но что он чувствует от того, что другие люди видят, что он находится без сознания?

Так же и в духовном, когда он получил падение. Наверху знают об этом. Но человек, [только] придя в себя, осознаёт, что находится в состоянии падения. И тогда начинается новый порядок, и сверху ему снова дают подъём, а потом снова падение. И от этого человек обретает способность различать свет и тьму. И от этого человек обретает «буквы», позволяющие дорожить тем, что Творец приближает его. И благодаря этому он будет знать, как уберечься от того, чтобы что-либо упало в клипот, то есть в его получающие келим. Ведь он знает, что он теряет, так как «преимущество света из тьмы». И в этом значение подъёмов и падений, потому что человек должен пройти эти состояния.

А тот, кто умен, и хочет выиграть время, не ждет, пока он получит падение свыше. Но когда он находится на подъёме и хочет получить важность состояния приближения к Творцу, он начинает представлять себе, что такое состояние падения. То есть, какие страдания он получил от того, что далек от Творца. А как он чувствует сейчас, когда близок к Творцу! Получается, что и во время подъёма он учится таким свойствам, как будто бы он пребывал в состоянии падения, и может сделать расчёт, позволяющий различать между подъёмом и падением.

И тогда он получит картину преимущества света над тьмой. Ведь он может представить себе, как когда-то он был в состоянии падения и думал, что всё, что касается работы на отдачу, не для него. И он так страдал от этих состояний, что хотел убежать с поля боя, и только из одного места он мог получить какое-то облегчение, то есть только от одной надежды – когда он думал: «Когда же я уже смогу пойти спать?» И тогда он убежит от всех этих нестерпимых состояний, когда он ощущал, что мир померк в глазах его.

А теперь, во время подъёма он видит всё иначе. И он хочет в этот момент работать только ради Творца, а о личной выгоде он сейчас не заботится. И от всех этих расчётов, которые он делает во время подъёма, выходит, что сейчас он получил возможность различать свет и тьму. И он не должен ждать, пока дадут ему свыше состояния падения.

И из сказанного можно объяснить то, что сказали наши мудрецы: «То, что не потерял, ищу я»16. Раши объяснил: «То, что не пропадало у меня, высматриваю я из-за старости. Я иду, согнувшись и раскачиваясь, и выгляжу, как будто я ищу то, что потерял» 17. И надо понять это в плане духовной работы: чему это должно научить нас? Однако, как сказано выше, старым человеком называется свойство мудреца, то есть он хочет быть учеником Мудркца 'талмид-хахам'.

Как сказал мой отец и учитель, Творец называется мудрецом, а Ему свойственно отдавать. И когда человек хочет научиться путям его, то есть тоже быть дающим, этот человек называется учеником Мудреца. И этот человек не ждёт, пока он получит падение, и тогда он будет просить, чтобы его подняли обратно, – то есть у него исчезло состояние подъёма, и он просит, чтобы его снова подняли наверх. Но ещё до того, как у него исчезло состояние подъёма, он уже ищет, как будто оно у него уже исчезло. И благодаря этому он выигрывает время. Получается, что с точки зрения падений у человека есть возможность подняться и получить место, позволяющее различить преимущество света перед тьмой.


  1. Псалмы, 37:25.

  2. Зоар, Ваешев, пп. 3-6.

  3. Псалмы, 19:3.

  4. Книга Зоар, Предисловие, п. 140.

  5. Трактат Кидушин, 40:2.

  6. Псалмы, 91:11.

  7. Трактат Сота, 3:1.

  8. Трактат Сукка, 52:1.

  9. Трактат Кидушин, 40:2.

  10. Берешит, 24:1.

  11. Дварим, 26:16.

  12. Ари, Врата намерений, л. 61.

  13. Псалмы, 127:1.

  14. Берешит, 15:6.

  15. Трактат Сота, 47:1.

  16. Трактат Шабат, 152:1.

  17. Трактат Шабат, 152:1. Комм. Раши.