Мета групи - 1. 1-1 (1984)
Мета групи - 2. 1-2 (1984)
Про любов до товаришів. 2 (1984)
Товариська любов – 1. 3 (1984)
Хай людина допоможе ближньому. 4 (1984)
Що дає нам правило “полюби ближнього”. 5 (1984)
Товариська любов – 2. 6 (1984)
Згідно з тим, що пояснено стосовно “полюби ближнього свого”. 7 (1984)
Яке дотримання Тори очищає серце. 8 (1984)
Завжди має людина продати стельові балки дому свого. 9 (1984)
До якого рівня має піднятися людина, щоб не треба було їй перевтілюватися. 10 (1984)
Поняття "заслуги праотців". 11 (1984)
Про важливість групи. 12 (1984)
Імена та назви в духовному. 13 (1984)
Завжди хай продасть людина все, що має, і одружиться з дочкою мудреця. 14 (1984)
Чи може бути, щоб спустилося з небес щось негативне. 15 (1984)
Поняття віддачі. 16 (1984)
Про важливість товаришів . 17-1 (1984)
Порядок зборів товариства. 17-2 (1984)
І буде, як прийдеш у землю, котру Творець Всесильний твій дав тобі. 18 (1984)
Ви постаєте сьогодні всі. 19 (1984)
Зроби собі рава і придбай собі товариша – 1. 1 (1985)
Поняття гілки й кореня. 2 (1985)
Правда і віра. 3 (1985)
Ось породження Ноаха. 4 (1985)
Іди собі з землі своєї. 5 (1985)
І явився йому Творець в дібровах Мамре. 6 (1985)
Життя Сари. 7 (1985)
Зроби собі рава і придбай собі товариша – 2. 8 (1985)
І штовхалися сини в лоні її. 9 (1985)
І вийшов Яаков. 10 (1985)
Щодо суперечки між Яаковом та Лаваном. 11 (1985)
І оселився Яаков у землі проживання батька свого. 12 (1985)
Твердине, оплот спасіння мого. 13 (1985)
Я – перший, і Я – останній. 14 (1985)
І повернув Хізкіягу обличчя своє до стіни. 15 (1985)
І чим більше виснажували його. 16 (1985)
Знай же нині й поклади на серце своє. 17 (1985)
Обвинувачі. 18 (1985)
Ходімо до фараона - 1. 19 (1985)
Той, хто озлобив своє серце. 20 (1985)
Слід завжди розрізняти між Торою та духовною роботою. 21 (1985)
Уся Тора є одним святим ім’ям. 22 (1985)
На ложі своєму ночами. 23 (1985)
Три види часу в духовній роботі. 24 (1985)
У всьому слід розрізняти між світлом і клі. 25 (1985)
Покажи мені славу Свою. 26 (1985)
Повернення. 27 (1985)
Розвідники. 28 (1985)
Близький Творець до всіх, хто закликає до Нього. 29 (1985)
Три молитви . 30 (1985)
Людина не вважає себе грішником . 31 (1985)
Про винагороду тим, хто отримує. 32 (1985)
Злочинці Ісраеля. 33 (1985)
І благав я Творця про милість. 34 (1985)
Коли людина знає, що таке трепіт перед Творцем. 35 (1985)
І був вечір, і був ранок. 36 (1985)
Хто свідчить про людину. 37 (1985)
Праведник і добре йому, праведник і зле йому. 38 (1985)
Почуй голос наш. 39 (1985)
І пішов Моше. 1 (1986)
Слухайте, небеса. 2 (1986)
Що означає, що за допомогою Тори удостоюється людина милостині і світу. 3 (1986)
Поняття "хеседу". 4 (1986)
Про пошану до батька. 5 (1986)
Стосовно впевненості. 6 (1986)
Важливість молитви багатьох. 7 (1986)
Щодо допомоги, яка приходить згори. 8 (1986)
Про ханукальний світильник. 9 (1986)
Поняття молитви. 10 (1986)
Істинна молитва, вона – про істинний хісарон. 11 (1986)
Що є основною нестачею, про яку треба молитися. 12 (1986)
Ходімо до фараона – 2. 13 (1986)
Яка потреба в позичанні келім у єгиптян. 14 (1986)
Молитва багатьох. 15 (1986)
Бо Яаков обрав собі Творець. 16 (1986)
Порядок зборів. 17 (1986)
Хто спричинює молитву. 18 (1986)
Поняття радості. 19 (1986)
І буде, коли згрішить і завинить. 20 (1986)
Поняття "вище знання". 21 (1986)
Жінка коли зачне. 22 (1986)
Поняття трепоту та радості. 23 (1986)
Відмінність між милостинею і подарунком. 24 (1986)
Міра виконання заповідей. 25 (1986)
Близький шлях і далекий шлях. 26 (1986)
Творець і Ісраель пішли у вигнання. 27 (1986)
Немає громади менше десятьох. 28 (1986)
Лішма і ло лішма. 29 (1986)
Поняття кліпи, що передує плоду. 30 (1986)
Поняття вигодовування та зародження. 31 (1986)
Поняття "в час молитви мають бути випрямлені ноги й покрита голова". 32 (1986)
Що то за заповіді, які людина "топче п’ятками". 33 (1986)
Судді та стражники. 34 (1986)
П’ятнадцятого ава. 35 (1986)
Що таке підготовка до сліхот. 36 (1986)
Добрий, який чинить добро злим і хорошим. 1 (1987)
Про важливість усвідомлення зла. 2 (1987)
У всіх в Ісраелі є частка в майбутньому світі. 3 (1987)
Від поганої людини не можна слухати щось добре. 4 (1987)
Яку перевагу має робота над винагородою. 5 (1987)
Важливість віри, присутня завжди. 6 (1987)
Диво Хануки. 7 (1987)
Відмінність між "милість та істина" і милістю, що не є істиною. 8 (1987)
Велич людини залежить від величини її віри в майбутнє. 9 (1987)
У чому тяжкість злослів’я і проти кого воно. 10 (1987)
Пурим, коли заповідь – "ад дело яда". 11 (1987)
Що таке половина шекеля в духовній роботі - 1. 12 (1987)
Чому свято маци називається "Песах". 13 (1987)
Зв’язок між песахом, мацою та марором. 14 (1987)
Дві категорії в святості. 15 (1987)
Відмінність між роботою загалу та особистості. 16 (1987)
Сутність суворості заборони навчати Торі ідоловірця. 17 (1987)
Що таке підготовка до отримання Тори - 1. 18 (1987)
Що таке приховане і відкрите в роботі Творця. 19 (1987)
Що означає особиста власність людини. 20 (1987)
Що означають брудні руки в роботі Творця. 21 (1987)
Що то за подарунок, який людина просить у Творця. 22 (1987)
Мир після суперечки важливіший, ніж коли взагалі немає суперечки. 23 (1987)
Що таке безпричинна ненависть в духовній роботі. 24 (1987)
Серйозність в духовній роботі – що це?. 25 (1987)
Що таке легка заповідь. 26 (1987)
Що таке прокляття і благословення в духовній роботі. 27 (1987)
Що таке «не додавай і не зменшуй» в духовній роботі. 28 (1987)
Що означає "у міру страждань і оплата". 29 (1987)
Що таке в духовній роботі "війна за дозволом" - 1. 30 (1987)
Що таке укладення союзу в духовній роботі. 31 (1987)
Чому життя поділяється на два види. 1 (1988)
Наскільки великою є міра повернення. 2 (1988)
Що означає, що ім’ям Творця є "істина". 3 (1988)
Що таке "молитва про допомогу та прощення" в духовній роботі. 4 (1988)
Що означає в духовній роботі: "Ісраель у вигнанні, - Шхіна з ними". 5 (1988)
Яка відмінність між полем і людиною поля в духовній роботі. 6 (1988)
У чому важливість нареченого, що пробачають йому його прогріхи. 7 (1988)
Що означає, що той, хто молиться, має пояснювати свої слова як слід. 8 (1988)
Що означає, що праведник страждає від лиха. 9 (1988)
Які є чотири категорії тих, хто йде в дім навчання, в духовній роботі. 10 (1988)
Які дві категорії є перед лішма. 11 (1988)
Що таке Тора і робота на шляху Творця. 12 (1988)
Що означає "проводир народу, він – увесь народ" в духовній роботі. 13 (1988)
Необхідність любові до товаришів. 14 (1988)
Що означає в духовній роботі "немає благословення в порожньому місці". 15 (1988)
Що є основою, на якій будується святість. 16 (1988)
Основна відмінність між тваринною душею і душею від Всесильного. 17 (1988)
Коли зветься працівником Творця в духовній роботі. 18 (1988)
Що означає в духовній роботі - срібло, золото, Ісраель, інші народи. 19 (1988)
Що є винагородою в роботі віддачі. 20 (1988)
Що означає в духовній роботі, що Тора дана із темряви. 21 (1988)
Що означають в духовній роботі заслуги та прогріхи праведника. 22 (1988)
Що означає в духовній роботі що починаємо з ло лішма. 23 (1988)
Що означає в духовній роботі "Приховане – Творцю, а відкрите – нам". 24 (1988)
Якою є підготовка у переддень суботи в духовній роботі. 25 (1988)
Яка відмінність між законом і правосуддям в духовній роботі. 26 (1988)
Що таке в духовній роботі, що Творець не терпить того, хто гордує. 27 (1988)
Що означає, що управління Творця, воно приховане і відкрите. 28 (1988)
У чому різниця між тим, хто працює на Творця, і тим, хто не працює на Нього. 29 (1988)
Чого вимагати від зборів товаришів. 30 (1988)
Яку дію в людині на шляху духовної роботи відносять до Творця. 31 (1988)
Які є дві дії в період падіння. 32 (1988)
Яка різниця в духовній роботі між загальним та особистим. 33 (1988)
Що таке день і ніч в духовній роботі. 34 (1988)
Що за допомога в духовній роботі, яку просити у Творця. 35 (1988)
Якою є міра повернення. 1 (1989)
Що таке гріх великий чи малий в духовній роботі. 2 (1989)
Яка відмінність воріт сліз від інших воріт. 3 (1989)
Що означає "водний потоп" в духовній роботі. 4 (1989)
Що означає, що створення світу було з милості. 5 (1989)
Що таке "вище знання" в духовній роботі. 6 (1989)
Що означає в духовній роботі "Той, хто не клопотався напередодні суботи, що їстиме в суботу?". 7 (1989)
Що означає в духовній роботі, що коли добро зростає, то також і зло зростає. 8 (1989)
Що означає в духовній роботі що нещастя, що приходить на грішників, починає з праведників. 9 (1989)
Що означає в духовній роботі що драбина - по діагоналі. 10 (1989)
Які ті сили, що потрібні в духовній роботі. 11 (1989)
Що таке трапеза нареченого. 12 (1989)
Що таке “хліб недоброзичливця” в духовній роботі. 13 (1989)
Що означає написане "І поклади на серце своє". 14 (1989)
Що означає в духовній роботі, що праведники взнаються завдяки грішникам. 15 (1989)
Що означає в духовній роботі заборона благословляти над порожнім столом. 16 (1989)
Що означає в духовній роботі заборона вітатися, перш ніж благословляє Творця. 17 (1989)
Що означає в духовній роботі, що немає благословення на тому, що підраховано. 18 (1989)
Що означає в духовній роботі, що субота називається "ше-бат". 19 (1989)
Що означає в духовній роботі, що зле начало піднімається і зводить наклеп. 20 (1989)
Що означає в духовній роботі "п’яний хай не молиться". 21 (1989)
Що означає що саме в пасхальний вечір ставлять чотири питання. 22 (1989)
Що означає в духовній роботі "якщо проковтнув марор – не виконав". 23 (1989)
Що таке в духовній роботі "благословення простолюдина хай не буде для тебе незначним". 24 (1989)
Що означає в духовній роботі "Чоловік, який має порок, хай не наближається". 25 (1989)
Що означає в духовній роботі "того, хто оскверняє себе, оскверняють згори". 26 (1989)
У чому сутність страждань в духовній роботі. 27 (1989)
Кому потрібно знати, що людина вистояла у випробуванні. 28 (1989)
Що таке в духовній роботі підготовка до отримання Тори - 2. 29 (1989)
Що таке в духовній роботі засвічування менори. 30 (1989)
Що означає в духовній роботі заборона навчати Торі ідоловірця . 31 (1989)
Що означає в духовній роботі, що олія зветься добрими ділами. 32 (1989)
Що означає "розвідники" в духовній роботі. 33 (1989)
Що таке мир у духовній роботі. 34 (1989)
Що означає "той, хто не має синів", в духовній роботі. 35 (1989)
Що означає в духовній роботі "бо в цьому мудрість ваша і розум ваш в очах народів". 36 (1989)
Що означає в духовній роботі "Шлях, початок якого – колючки, а кінець – рівний". 37 (1989)
Що таке судді та наглядачі в духовній роботі. 38 (1989)
Що означає в духовній роботі "говорила Тора виключно про зле начало". 39 (1989)
Що означає в духовній роботі "щодня хай будуть для тебе як нові". 40 (1989)
Розпорядок дня. 41 (1989)
Що означає в духовній роботі "щоб були ми головою, а не хвостом". 1 (1990)
Що таке невдача в духовній роботі. 2 (1990)
Що означає, що світ створено для Тори. 3 (1990)
Що означає в духовній роботі що породженням праведників є добрі діяння. 4 (1990)
Що означає в духовній роботі що земля не давала плодів перш ніж було створено людину. 5 (1990)
Коли людині слід користуватися гординею в духовній роботі. 6 (1990)
Коли час молитви і коли час подяки в духовній роботі. 7 (1990)
Що означає в духовній роботі, що Ейсав зветься людиною поля. 8 (1990)
Що означає "драбина поставлена на землю, а верхівка її сягає небес". 9 (1990)
Що означає в духовній роботі сказане мудрецями, що у царя Давида не було життя. 10 (1990)
Що означає в духовній роботі, що ханукальний світильник ставлять зліва. 11 (1990)
Що означає в духовній роботі, що Тора зветься середньою лінією - 1. 12 (1990)
Що означає, що єднанням Творця та Шхіни всі гріхи спокутуються. 13 (1990)
Що таке в духовній роботі "істинна милість". 14 (1990)
Що означає в духовній роботі що поки не впав правитель єгипетський, не отримували відповіді на свій лемент. 15 (1990)
Що таке в духовній роботі "через нетерпіння та важку роботу". 16 (1990)
Що таке в духовній роботі допомога, яку отримує той, хто приходить очиститися. 17 (1990)
Що означає в духовній роботі "хай не буде мова в суботу такою, як мова в будні". 18 (1990)
Що таке половина шекеля в духовній роботі - 2. 19 (1990)
Що таке половина шекеля в духовній роботі - 2. 20 (1990)
Що означає в духовній роботі "Як Я даром, так і ви даром". 21 (1990)
Який порядок усунення Амалека. 22 (1990)
Що означає в духовній роботі, що Моше утруднився щодо новомісяччя. 23 (1990)
Що означає в духовній роботі, що все, що приносять в жертву всеспалення – це "захар". 24 (1990)
Що означає в духовній роботі "Славте Творця всі народи". 25 (1990)
Що означає в духовній роботі "Немає святого, подібного Творцю, бо немає нікого крім Тебе". 26 (1990)
Що означає в духовній роботі що в кожної травинки є призначенець вгорі, який б’є її і каже "Рости!". 27 (1990)
Що означає "попередити великих щодо малих" в духовній роботі. 28 (1990)
Що означає в духовній роботі "Тора ослаблює силу людини". 29 (1990)
Що означає в духовній роботі, що "закон і суд" є іменем Творця. 30 (1990)
Що означає в духовній роботі, що немає благословення на те, що перелічується. 31 (1990)
Що означає в духовній роботі "Ісраель виконують бажання Творця". 32 (1990)
Що таке в духовній роботі "земля жахнулася й затихла". 33 (1990)
Що таке в духовній роботі "низькі келім". 34 (1990)
Що означає в духовній роботі "втішається трапезою нареченого". 35 (1990)
Що означає в духовній роботі, що сини Есава та Ішмаеля не хотіли прийняти Тору. 36 (1990)
Що означає в духовній роботі "Шхіна є свідоцтвом про Ісраель". 37 (1990)
Що означає в духовній роботі, що келих благословення має бути повним. 38 (1990)
Що таке в духовній роботі “кожний, хто тужить за Єрусалимом, заслуговує і бачить його в радості”. 39 (1990)
Що означає в духовній роботі "бо ви нечисленніші за всі народи". 40 (1990)
Що таке в духовній роботі легкі заповіді, які людина топче п’ятами. 41 (1990)
Що означає благословення та прокляття в духовній роботі . 42 (1990)
Що означає в духовній роботі "не висаджуй собі "ашеру" поряд з жертовником". 43 (1990)
Що таке в духовній роботі "війна за дозволом" - 2. 44 (1990)
Що означає в духовній роботі "Приховане – Творцю Всесильному нашому". 45 (1990)
Порядок духовної роботи за Бааль Суламом. 46 (1990)
Що означає в духовній роботі "Немає в нас царя, крім Тебе". 1 (1991)
Що означає в духовній роботі "Повернися, Ісраелю, до Творця Всесильного свого". 2 (1991)
Що таке в духовній роботі "грішник підготує а праведник одягне" . 3 (1991)
Що означає в духовній роботі що нищитель був у потопі і він умертвляв. 4 (1991)
Що означає в духовній роботі що добрі діяння праведників є їхнім породженням. 5 (1991)
Що означає в духовній роботі "пастухи худоби Аврама" і "пастухи худоби Лота". 6 (1991)
Що таке людина і що таке тварина, в духовній роботі. 7 (1991)
Що означає в духовній роботі "А Авраам старий, на схилі днів" . 8 (1991)
Що таке "запах одягу його" в духовній роботі. 9 (1991)
Що означає в духовній роботі що "цар стоїть на своєму полі, коли врожай вже обмолочено". 10 (1991)
Що означає в духовній роботі, що добре начало і зле начало оберігають людину. 11 (1991)
Свічки ці є святістю. 12 (1991)
Що означає в духовній роботі "віддав сильних у руки слабких". 13 (1991)
Що означає в духовній роботі що благословенням людини є благословення її синів. 14 (1991)
Що означає в духовній роботі благословення "Що зробив мені чудо в цьому місці". 15 (1991)
Що означає в духовній роботі: щоб знати, що Творець, Він – Всесильний, слід "покласти у серце своє". 16 (1991)
Що означає в духовній роботі "Бо Я обтяжив його серце". 17 (1991)
Що означає в духовній роботі, що слід підняти праву руку над лівою. 18 (1991)
Що означає в духовній роботі "Постань, Творцю, і розсіються вороги Твої". 19 (1991)
Що означає в духовній роботі "немає нічого, чому б не було місця". 20 (1991)
Що означає в духовній роботі, що читаємо главу "захор" перед Пуримом. 21 (1991)
Що таке в духовній роботі "троянда між тернів". 22 (1991)
Що означає в духовній роботі очищення попелом корови. 23 (1991)
Що означає в духовній роботі, що людина повинна народити сина й доньку. 24 (1991)
Що означає, що людина, яка повернулася до Творця, повинна бути в радості. 25 (1991)
Що таке "розкриття однієї п’яді і прикриття двох", в духовній роботі. 26 (1991)
Що означає в духовній роботі – якщо жінка запліднює першою, народжує "захара". 27 (1991)
Що таке в духовній роботі святість та чистота. 28 (1991)
Що означає в духовній роботі, що первосвященик має брати заміж тільки незайману дівчину. 29 (1991)
Що означає в духовній роботі: тому, хто був у далекій дорозі, - відкладається на другий Песах. 30 (1991)
Що означає в духовній роботі, що милостиня бідним утворює святе Ім’я. 31 (1991)
Що таке "прапори" в духовній роботі. 32 (1991)
Що означає в духовній роботі, що Творець віддає комусь перевагу. 33 (1991)
Що означає в духовній роботі "Їсть плоди їхні в цьому світі, а фонд існує в світі майбутньому". 34 (1991)
Що означає поняття "розвідники" в духовній роботі. 35 (1991)
Що означає в духовній роботі "мир, мир далекому і близькому". 36 (1991)
Що є Тора і що є закон Тори в духовній роботі. 37 (1991)
Що означає в духовній роботі поняття "права лінія". 38 (1991)
Що означає в духовній роботі, що праве має бути більшим за ліве . 39 (1991)
Що таке "правда" і "брехня" в духовній роботі. 40 (1991)
Що робити людині, якщо створена вона з недобрими властивостями. 41 (1991)
Що таке в духовній роботі "Знає віл власника свого а Ісраель не знає". 42 (1991)
Що означає в духовній роботі "І бачив ти Мою зворотну сторону, а обличчя Моє не побачать". 43 (1991)
Що є в духовній роботі причиною, з якої Ісраель заслужили успадкування землі. 44 (1991)
Що означає в духовній роботі, що суддя повинен судити істинним судом. 45 (1991)
Що означає в духовній роботі "син улюбленої" і "син ненависної". 46 (1991)
Що означає в духовній роботі що права і ліва сторони суперечать одна одній. 47 (1991)
Бібліотекаchevron_right
Рабаш/Статті
chevron_right
Що означає що саме в пасхальний вечір ставлять чотири питання
 

Що означає що саме в пасхальний вечір ставлять чотири питання

Стаття 22, 1989 рік  

(переклад з івриту)

Як ми бачимо, - та й логіка зобов’язує до того, - людина ставить питання тоді, коли перебуває в нестачах: чому вона повинна страждати від того, що, на її думку, їй бракує. І приходить вона з претензіями і вимогами до Творця, і запитує, - чому вона повинна терпіти страждання? Але коли людина перебуває в стані, що є в неї всі блага, - які питання можна тут піднімати, якщо вона почувається в стані повної свободи, і не підкорена вона нічим, щоб відчувати, що те, що в неї чогось немає, спричиняло б їй таке горе, щоб могла вона запитати – чому?

Якщо так, то слід зрозуміти: чому саме в пасхальний вечір, який є святом свободи, ми ставимо запитання. І вони й називаються «чотири питання», тобто чотири рази «чому?» І саме в час, коли не бракує нічого. А згідно з тим, що говорить Арі, що пасхальний вечір має більшу досконалість, ніж суботній вечір (у п’ятницю після заходу сонця), то каже він, - в суботній вечір є підйом в малхут де-мохін де-нешама, тоді як у пасхальний вечір є підйом у малхут мохін де-хайя, як вдень у суботу. Якщо так, то слід зрозуміти, чому саме в час досконалості ставлять запитання. Певно, що існує щодо цього багато пояснень, тож розтлумачимо це за принципами духовної роботи.

Відомо, що за змістом нашої духовної роботи в Торі та заповідях, вона дана нам для того, щоб ми завдяки їм виправили себе, щоб бути гідними отримання блага й насолоди, бо задля цього створено людину. Як відомо, метою творіння є дати благо Його створінням. Однак, виникає явище сорому під час отримання насолоди, і причина цьому та, що кожна гілка бажає уподібнитися своєму кореню, і оскільки Корінь, Він віддає створінням, тому існує відмінність властивостей між Дарителем і отримувачем. Це й спричинює для нас сором.

Тому для того, щоб виправити це, сталися скорочення й приховання щодо вищого управління. Тобто, утворилося місце, через те, що сталося скорочення і приховання, і з цього моменту ми настільки далекі від Творця, що це призводить до нікчемності нашого розуміння того, як Він управляє Своїми створіннями. Як написано в «Передмові до ТЕС», де говорить, що якби було управління відкритим, коли, наприклад, кожен, хто їсть заборонене, задихнувся б відразу ж на місці, а кожен, хто виконує заповідь, розкрив би в ній чудову насолоду на зразок найпрекрасніших насолод цього матеріального світу, - тоді який дурень помислив би навіть скуштувати заборонене, коли знав би, що відразу ж втратить через це своє життя, або зволікав би з отриманням великої матеріальної насолоди, що йде йому до рук, не отримуючи її. Виходить, що скорочення і приховання, які зробилися, були для того, щоб виправити проблему сорому, що і спричинює нам всі труднощі й віддалення від Творця.

І зі сказаного випливає, що скорочення і приховання утворилися на благо нижнього, а якщо так, то немає місця питанням про вище управління, - чому Творець поводиться з нами так, як це виглядає для нас, коли ми не бачимо добра, і терпимо вигнання, і злидні, і подібне. Тобто коли кожен має претензії до Творця, чому Він поводиться з нами не відкритим управлінням, що було б тільки добром. Тому не можна злословити про управління Творця, про те, як Він поводиться зі створіннями. А потрібно нам вірити вірою вище за знання, що буквально, як воно бачиться нашим очам, так і має бути. А щодо того, що ми відчуваємо, нам слід іти шляхами Тори, тим, як мудреці вказали нам, як поводитися з усіма тими відчуттями, які є в нас, сказати про них з вірою вище рівня знання, що «очі в них, і не бачитимуть», як написано в статті за 1943 рік.

Заборона злослів’я відома, проте прийнято, що злослів’я, яке є настільки великим злом, воно ведеться між людиною та її ближнім. А насправді основне злослів’я, вони між людиною та Творцем, як написано (у «Шемот Раба», розд. 3, 12) так: «Зрозумів Моше дію змія, який злословив про Творця свого, сказавши: «Але знає Всесильний, що того дня, коли ви з’їсте від нього, розкриються очі ваші, і ви будете, як боги, знаючи добро і зло».
І зі сказаного зрозуміємо, у чому вся суворість злослів’я, більша, ніж у інших речей. Оскільки основа злослів’я, вона від змія, який злословив про Творця, і сказав, - те, що Творець заповідав тобі не їсти з древа пізнання, а щоб залишилося воно в прихованні й утаєнні, - про це сказав він, що не потрібно слухати те, що Творець говорив тобі, що слід, щоб залишилося древо пізнання прихованим від нижніх. І було його твердженням, що все має бути відкритим.

І це було змістом злослів’я змія. Виходить, говорив він про вище управління, - те, що Творець поводиться зі створіннями невідкритим управлінням, це негаразд. А насправді приховання, воно тільки для того, щоб була можливість створінням отримати благо й насолоду без сорому. А таке може відбуватися тільки тоді, коли створіння отримуватимуть все «заради небес», тобто якщо все, що зв’язано з отриманням, усе буде заради віддачі. Виходить, те, що змій злословив, це не якась «деталь», а говорив він про все виправлення, що утворилося стосовно малхут для того, щоб створіння, що походять від неї, змогли би прийти до злиття, що називається тотожністю властивостей. І цим буде зроблено виправлення, так, що зможуть отримати благо й насолоду без ніякого неприємного відчуття, званого соромом. І для цього виправлення дані нам Тора та заповіді, завдяки яким створіння зможуть вийти з себелюбства, бо воно є відокремленням від Творця.

І зможуть прийти до тотожності властивостей, як сказали мудреці: «Створив Я зле начало, створив Я Тору-приправу». А згідно зі злослів’ям, яким говорив змій, вище управління мало б бути відкритим і щоб усе було відкритим. Навіть якщо Творець сказав Адаму ясно: «З древа пізнання не їж», бо воно має бути прихованим, адже тільки в кінці виправлення буде можливість цьому світити, - і про це також сказав йому змій, щоб не слухав Творця.

Тобто, не те що Творець зробив це для блага людини, зробив, щоб управління Творця, управління добром і злом, для створінь не було б відкритим, а з інших причин. Виходить, що злослів’я змія стосувалося загальних речей. Тобто, що всі виправлення, які ми повинні робити силою Тори та заповідей, він сказав, що це не для людини.

Тому заборона злослів’я є річчю настільки суворою, більше за всі заборони, оскільки це правило всієї повністю Тори. Іншими словами, з цим злослів’ям всі виправлення, що зроблені, вони не можуть нічого виправити. Тому оскільки між людиною і Творцем це настільки річ сувора, тому заборона його між людиною та її ближнім також є річчю суворою, як ми говорили щодо «полюби ближнього свого як самого себе», про що сказав рабі Аківа, що це – велике правило в Торі.

Виходить той, хто злословить, він робить дію протилежну від «полюби ближнього свого як самого себе». І оскільки розмова між людиною та її ближнім є також річчю загальною, тому заборона вона настільки сувора. І зі сказаного слід пояснити те, що говорили мудреці (в трактаті «Сангедрін», 38), сказавши так: «І сказав рабі Єгуда: «Говорив Рав: «Адам а-Рішон відступником був». І пояснив Раші: «Відступником був, - схилявся до ідолослужіння». І це дуже важко зрозуміти: якщо Адам а-Рішон розмовляв з Творцем, то як може бути що той, хто розмовляє з Творцем, був би відступником, серце якого схиляється до ідолопоклонства. Адже Творець говорив з ним, то як можна, щоб він помилявся настільки, щоб його серце схилялося до ідолопоклонства.

Однак, як сказано вище, Творець сказав йому, що древо пізнання має бути утаєним, і заборонено розкривати його до кінця виправлення. І коли змій прийшов до нього і сказав не слухатися Творця, оскільки Творець приховав від нього ту велику насолоду, що є в древі пізнання, і взяв він до серця злослів’я змія, - це називається «відступником був».

І як пояснив Раші, що серце його схилялося до ідолопоклонства, тобто серце його схилялося до слів змія, що краще, щоб управління світом було б відкритим, як порадив йому змій. І це називається «відступник», - що не подобається йому управління Творця. Іншими словами, він думав, згідно з порадою змія, що якщо буде відкритим древо пізнання, мається на увазі, що вище управління буде відкритим, тоді буде багато працівників у святому служінні через це. І всі будуть дотримуватися Тори та заповідей, тому що все буде огорнуте розумом, в рамках знання, а не так, щоб усе було вище рівня знання.

Тобто, древо пізнання означає, що все буде розкрито на рівні знання. І цьому протистоїть наказ, щоб не їв, тобто сама наша робота на Творця хай буде вище рівня знання, а не в рамках знання. Попри те, що розум зобов’язує, що якщо буде все в облаченні знання, примножаться служителі Творця.

І це є змістом злослів’я змія, який говорив зле про вище управління. Адже те, що Творець зробив, щоб було служіння Йому в категорії віри вище знання, не означає, що Творець не міг зробити все на рівні знання, а повинні ми вірити, що незважаючи на те, що ми не розуміємо, такий спосіб управління є найкращим. І так сказав мій пан, батько й учитель, що Творець обрав шлях віри вище знання, оскільки Він знає, що такий спосіб є найбільш успішним. І завдяки цьому буде можливість нижнім прийти до мети, яка зветься злиттям з Творцем, а це – тотожність властивостей, яка зветься «отримує заради віддачі». І хоча щодо гріха древа пізнання говоримо про високі ступені, бо це суть світла кінця виправлення, як пояснено в «Передмові до книги «Панім масбірот», все одно щодо того, що стосується нас в духовній роботі, слід пояснити так, як сказано вище. Тобто той, хто злословить про вище управління, це той, хто каже, що не бажає він вірити, що управління Творця створіннями ведеться властивістю «добрий і добродійний», і що так і слід вірити вище рівня знання.

І говорить він, що якщо буде вище управління відкритим, тобто якщо він бачитиме своїм розумом, що Творець віддає всім створінням з властивості «добрий і добродійний», і що це буде в рамках знання, то тільки таким чином він здатен виконувати Тору та заповіді. І таке приходить від сили гріха древа пізнання, те, що людина бажає діяти саме в рамках знання, а не вірити вище за знання. Тому, коли вона не вірить у властивість «добрий і добродійний», виходить, що злословить про Творця, і корінь цього йде відтоді, коли змій злословив Адаму а-Рішону про Творця, як сказано вище.

І те, що людина бажає просуватися в рамках знання, це зветься гріхом древа пізнання. І цей гріх розкривається у двох видах, тобто від цього походить для нас висування двох питань:

1) Запитання фараона, який сказав: «Хто такий Творець, щоб я слухався Його?», що взагалі важко йому піти й повірити у щось, що протирічить розуму. І з цього походить ще одна річ, тобто питання 2) – Чому людина повинна працювати на благо Творця, а не собі на користь. І вона запитує: що я виграю з того, що працюватиму для Творця, а не для особистого блага?

І зі сказаного зрозуміємо те, що ми бачимо, що навіть після того, як людина зміцнилася і сказала, що вона бере на себе йти шляхом істини, і починає вірити вірою мудреців, і здоровий глузд зобов’язує до того, що кожного дня вона повинна просуватися і йти вперед, а бачить вона, що все йде буквально навпаки, що кожен день вона відступає назад. Що як не день, то вона все відступає. І якщо так, розум зобов’язує людину сказати, що робота ця, тобто діяти у віддачі, - вона не для неї. А ця робота, вона для обраних особистостей. І розуміє людина, що більш варто їй втекти з поля бою. А що кажуть їй? - що їй слід ще раз іти вірою вище рівня знання, і не дивитися на те, що знання зобов’язує її робити. І як написано в статті «Віра в учителя» (за 1943 рік), що людина не спроможна бачити свій істинний стан, а потрібно йти вище рівня знання, і тільки таким чином можна прийти до мети, удостоїтися злиття з Творцем. 

Проте, слід зрозуміти, - що дає нам те, що людина відчуває в своєму знанні, що вона перебуває в стані «назад», а не «вперед». Тобто, задля якої потреби вона повинна відчувати, що вона перебуває в стані падіння, - що за користь з цього? І ми бачимо, що в час стану підйому, тобто коли є в людини жадання до духовного, а щодо насолод цього світу, за якими бігають всі у світі аби досягти цих насолод, вона дивиться на це як на щось, що створено без усякої потреби, тобто набагато краще було б, якби Творець створив би всі створіння, щоб тішилися духовними насолодами. Якщо так, то думки її [під час] падінь: що людина виграє з того, що після кожного підйому вона приходить до падіння? Тому вона запитує постійно – яка міра підйомів та падінь і навіщо це взагалі потрібно, чи не було б краще, якби людина залишалася у стані підйому.

Але відповіддю є те, що неможливо оцінити будь-що, якщо не знаємо важливості цієї речі. Тобто, існує правило, що задоволення, яке людина отримує від будь-чого, залежить від важливості цього. І буває іноді, що дають людині якусь важливу річ, і якби вона вміла цінувати її, могла б дістати від неї величезне задоволення. А оскільки вона не знає цінності цієї речі, людина не може тішитися нею більше, ніж те, наскільки розуміє її важливість.

Наприклад, купила людина якийсь предмет, якусь книгу, яка не дуже гарно виглядає. А та ж книга, надрукована заново, коштує набагато більше. І оскільки не було в неї багато грошей, тому придбала цю книгу. Також і продавець не знав цінності цієї книги, тому продав їй за низьку ціну. І за якийсь час прийшов хтось до цієї людини в дім, і побачив книгу, і сказав, що оскільки її надруковано триста років тому, отже, книга ця коштує велику суму, бо її існує тільки три примірники у світі. Виходить, тепер, коли людина чує, що має ця книга велику цінність, вона починає мати задоволення від неї.

А мораль цьому така, що не маємо ми поняття, як цінувати важливість духовного підйому. Тобто, що немає в нас розуму зрозуміти, наскільки дорогою є одна мить, коли є в нас сила вірити у Творця, і маємо трохи відчуття величі Творця, так, що в стані підйому відчуваємо прагнення скасувати себе перед Ним без ніяких розумувань і припущень, а як свічка перед смолоскипом. І само собою, ми не можемо втішатися тим, що Творець наблизив нас і дав нам трохи підійти до Нього. А повинні були б ми відчувати від цього радість і душевне піднесення, яке це повинно дати нам. Однак, оскільки немає в нас відчуття важливості аби цінувати це, тому і здатні ми мати задоволення від цього тільки в міру важливості, як це наведено вище у прикладі.

Для цього й дані нам падіння, щоб мали ми можливість навчатися важливості підйомів, як написано: «Як перевага світла із темряви». Бо саме завдяки падінням людина може прийти до того, щоб знати і цінувати підйоми. І тоді вона може мати втіху від підйомів, і прийти до відчуття, що «вони – життя наше і довголіття наше». Але коли людина не знає, наскільки потрібна віра, бо думає вона: тим, що займається Торою і виконує заповіді, цього досить їй, щоб називатися служителем Творця, - не дають їй згори падінь для того, щоб цінувала підйоми. І робота таких людей лише в зовнішньому, тобто не мають наміру ввійти у внутрішнє, інакше кажучи, не наміряються вони скасувати себе повністю перед святістю, де «святий» означає відокремлений і відділений від своєї сутності, як написано: «Святими будьте, бо святий Я». І тоді не існує нічийого володіння, крім володіння Творця, тому що нижній бажає анулюватися перед Коренем, і все, що він розуміє, для чого варто жити, то це тільки для блага Творця.

І для того, щоб людина була в стані, коли бажатиме жити не інакше як тільки щоб було задоволення Творцю, - для цього вона мусить винайти для себе велику віру у велич Творця, для того, щоб було варто скасувати себе на користь Творцю. І не досить їй віри, яку придбала тоді, коли її виховували. З вірою, яку здобула вона в час виховання, вже вона здатна працювати і виконувати Тору та заповіді в усіх деталях та подробицях. І це тому, що людина не змушена анулювати себе перед Творцем, а просить вона у Творця, що оскільки виконує вона Тору та заповіді, які Він заповідав нам через Моше, вчителя нашого, - за це Творець задовольнить їй всі її потреби. Бо людина вірить у винагороду й покарання. І впевнена вона в тому, що сказали мудреці (в трактаті «Авот», розд. 2, 21): «Якщо вивчав ти багато Тори, то вірний Він, Господар роботи твоєї, що заплатить тобі винагороду за діяння твої». Тому, оскільки основа, яка зобов’язує людину виконувати Тору та заповіді, залежить від винагороди, а не від Того, хто дає винагороду, виходить, що людина зобов’язана цікавитися не величиною віри в Творця, а тим, великою чи малою є винагорода. Тому немає при цьому процесу підйомів та падінь у тому, щоб вірити у велич і важливість Творця, а існує тільки питання, чи займається Торою та заповідями, чи може послабилось її виконання, тому що не завжди людина вірить у винагороду.
І це спричинює також тим, хто займається Торою та заповідями заради отримання оплати, що буває іноді, коли перебуває між людьми, які не вірять у винагороду й покарання, то вони можуть впливати на людину своїми поглядами. І це приводить її, боронь боже, що віддалиться навіть повністю від роботи Творця. Тому також слід таким людям не входити в контакт з людьми вільних поглядів, оскільки ті вселяють у них чужі думки в справі віри у винагороду й покарання. Однак, зазвичай, ті, хто діють ло лішма, в них не буває підйомів та падінь, тобто немає потреби, щоб були в них падіння.

У той час як ті, хто бажає працювати з причини важливості Творця, і їм потрібно постійного зміцнювати свою віру у Його важливість і велич, і тільки важливість і велич Творця є тим, що зобов’язує їх виконувати Тору та заповіді аби прийти до злиття з Ним, - ці люди повинні постійно уявляти собі й цінувати велич Творця.

І вони повинні постійно оцінювати, що коли є в них трохи контакту з духовним, це тому, що це Творець наближає їх, а вони, самі по собі, не здатні зробити нічого, якщо не бачать, що виросте з цього щось для їхнього блага. Виходить, що головна робота, вона – скасувати себе, а це проти природи, тому до цього тільки спасінням, яке дає Творець, можемо прийти.

Виходить, що в час підйому людина думає, що це вже є природним процесом, і не має вона нині ніякої потреби, щоб Творець допомагав їй, тому утворилося виправлення, що називається падіннями, коли показують людині постійно те, якою є її потужність, те, що вона здатна вдіяти своїми силами. І як вона бачить це? А скидають її з її стану, коли вона думала, що вже вона є людиною, і не подібна до худоби, яка працює для особистого блага, - і це раптово, людина навіть і не відчувала, що бажають її скинути в таку ницість, - і враз бачить, наскільки вона в найнікчемнішому стані перебуває.

Однак, під час падіння людина не помічає, як вона починає знижуватися, а в процесі падіння вона залишається як непритомна. І тільки потім, коли впала, приходить їй також допомога згори, і повідомляють їй: знай, що ти перебуваєш нині в падінні. А перш ніж дають їй знати, що вона втратила свідомість, людина нічого не знає. Однак і в це вона має вірити, що так воно, тобто саме усвідомлення не прийшло само собою. А слід людині знати, що ці падіння дані їй для того, щоб навчатися з цього, як цінувати стан підйому, але в час падіння людина не спроможна навчитись від цього будь-чому.

І тільки в час підйому має вона можливість зробити правдивий підрахунок і сказати: те, що я зараз в стані віри, це прийшло мені з боку Творця, інакше я відразу ж падаю в стан себелюбства, а якщо не робить таких висновків, відразу скидають її. І слід скласти подяку Творцеві за те, що наблизив її. Виходить, що неможливо досягти істинного задоволення від наближення до Творця, якщо не вміємо цінувати цього, як сказано вище, «як перевагу світла із темряви».

Виходить, що для того, щоб створіння отримували благо й насолоду, і відчували б це, повинні існувати всі ці падіння, що звуться станом «вигнання». І це називається «Шхіна у вигнанні», або ж «Шхіна у пороху», і тільки завдяки цьому будуть у людини келім відчути благо й насолоду.

І зі сказаного зрозуміємо, чому саме в час свободи, яким є пасхальний вечір, що є найвищою досконалістю, як каже Арі, що є тоді у малхут така ж велич, яка є у малхут мохін де-хайя, - так воно і в пасхальний вечір.

Відповіддю є те, що саме в час підйому, коли думають про якісь падіння, маємо можливість збагнути важливість підйомів. Інакше це подібно до того, як коли дають людині річ, що коштує величезну суму, а вона користується нею і має задоволення таке, як наче це коштувало б якісь копійки.

Виходить, що в час свободи, саме тоді місце ставити питання. Тобто маються на увазі не самі питання, а те, що питання потрібні аби зрозуміти пояснення, і це так, як сказав мій батько й учитель про те, що написано: «Говори ж у слух народу, щоб кожен попросив у ближнього свого».

І пояснив Раші: попередив їх про те, щоб не сталося, щоб сказав той праведник (Авраам): «І будуть уярмлювати і мучити їх» - виконав для них [Творець], а «потім вийдуть з великим майном» - не виконав для них. І запитують усі: то чи якщо Творець бажає дати народові Ісраеля велике майно, немає в Нього що дати їм, а мусить Він сказати народу Ісраеля, щоб зайнялися обманом і позичали б келім у єгиптян, посуд срібний і посуд золотий?

І відповів, що коли Творець сказав Аврааму: «Дати тобі цю землю успадкувати її», запитав Авраам: «По чому знатиму, що успадкую її?». І сказав Авраму: «Знаючи, знай, що чужинцем буде сім’я твоє в землі не їхній… а після цього вийдуть з великим майном». І запитав, - що ми бачимо у відповіді Творця на запитання Аврама «по чому знатиму», - що тим, що будуть в землі не своїй, тобто будуть у вигнанні, тоді Аврам вже буде впевнений, що вони успадкують землю?

І сказав, що оскільки немає світла без клі, тобто немає наповнення без хісарону, а Аврам сказав Творцеві, що він не бачить, що вони матимуть потребу в настільки великих світлах, що звуться землею Ісраеля, тому Творець сказав йому, - тим, що будуть у вигнанні і проситимуть Його, щоби вивів їх з вигнання, то чим виводить їх? - тільки лиш великими світлами, адже «світло, що в ній, повертає до добра», якщо так, вже буде в них потреба у великих світлах.

І про це пояснив, що тому й сказав Творець, щоб позичили келім у єгиптян, тобто щоб узяли всі важкі питання єгиптян, тільки в позику, тобто для того, щоб отримати світла, а потім повернуть їм келім. Тобто візьмуть складні питання, щоб зрозуміти пояснення. І це як сказано, що неможливо зрозуміти світло інакше, як тільки з пітьми. Тому всі запитання, вони саме в час звільнення, як сказано вище.