Нужно ли и как внешне выражать любовь к товарищам? •Ответы на вопросы?

Нужно ли и как внешне выражать любовь к товарищам? •Ответы на вопросы?

Эпизод 277|2. März 2026

Беседы в Пути
Нужно ли и как внешне выражать любовь к товарищам? •Ответы на вопросы?
Беседа 2 марта 2026 г. (после редакции)

Ученик: Два вопроса у товарищей.

Первый вопрос. Мы изучали о скромности, о том, что, в общем-то, не надо особенно показывать. Вопрос был такой: нужно ли показывать любовь к товарищам внешне и со всеми ли?

М. Лайтман: Смотря с кем. Смотря как. Но есть люди, которым это необходимо, чтоб проявляли к ним такое отношение. А есть люди, которые считают, что это совершенно не требуется. "Товарищи – товарищи. Всё. С ними у меня всегда все нормально".

Ученик: Ну Вы считаете, вот всё-таки?

М. Лайтман: Я считаю, что надо.

Ученик: Надо?

М. Лайтман: Да. Ну, смотря... опять-таки, смотря как.

Ученик: Ну, если это приемлемо товарищу. Вот если ты знаешь, что он так это принимает, это для него будет проявление любви...

М. Лайтман: Да.

Ученик: ...исходить из него?

М. Лайтман: Исходить из него, – конечно.

Ученик: Да?

М. Лайтман: Это в первую очередь. Иначе это будет как навязывание ему своих отношений.

Ученик: Вот у нас есть товарищ, который не любит, когда его обнимают. Он просто активно не любит. Так не лезть к нему?

М. Лайтман: Да. Конечно. Я тоже не люблю.

Ученик: Но внешнее проявление – Вы всё-таки считаете...

М. Лайтман: Внешнее проявление – это... ну что там? Иногда фразы, иногда что-то такое.

Ученик: Необходимо?

М. Лайтман: Да.

Ученик: Понятно. То есть мы пока слабые? Вы исходите из этого или нет? Вот из чего Вы исходите?

М. Лайтман: Почему слабые?

Ученик: Ну, допустим, как мы всегда говорили, что в Котске они не требовали никаких проявлений любви.

М. Лайтман: Конечно.

Ученик: Не требовали? А мы всё-таки требуем как-то.

М. Лайтман: Я не знаю. Я не требовал никогда. Это не общечеловеческое отношение. Так что... Я не знаю. Решайте сами.

Ученик: Но это дает силу товарищу всё-таки, когда...?

М. Лайтман: Это дает силы, но, когда они оказываются в соответствующих – тяжелых состояниях. Тогда другое дело.

Ученик: То есть поддержка ослабших таких, – да? – больных и так далее?

М. Лайтман: Да.

Ученик: И второй вопрос. Мы сейчас преподаем. Преподаем днем, иногда утром. Вопрос такой: должны ли мы отвечать на вопросы учеников, товарищей?

М. Лайтман: Я думаю, что да.

Ученик: Да? Раньше у нас была другая тактика. Тактика была такая: вы задали вопрос, – очень хорошо, что есть этот вопрос, давайте о нем подумаем. И второй ответ был: "Давайте посмотрим, как Рав отвечал на этот вопрос".

М. Лайтман: Ну, это не... Что я там могу особенно ответить?

Ученик: Ну!..

М. Лайтман: Общее состояние оно висит над всеми. Так что...

Ученик: Вы считаете: отвечать?

М. Лайтман: Я считаю, что надо отвечать.

Ученик: То есть Вы даже не исходите из того, что это правильный или неправильный ответ?

М. Лайтман: Я не думаю, что есть там правильные или неправильные ответы.

Ученик: Ну, преподают в основном те, кто занимался 25-30 лет. Вот такие, в основном, преподают. Отвечать, – да? – Вы считаете?

М. Лайтман: Да.