Стенограмма составлена на основе русского синхронного перевода и прошла корректуру. Возможны небольшие смысловые неточности.
Ежедневный урок (Утро), 3 октября 2024 года
Часть 2: Урок на тему «Рош аШана»
Чтец: Мы читаем избранные отрывки из первоисточников на тему «Рош аШана» (Новолетие). Продолжаем читать, начиная с четвертого отрывка.
(00:28) 4-й отрывок.
4. Когда был разрушен Храм, сказано: «И сделают Мне Храм, и буду Я пребывать в них». Имеется в виду точка в сердце, т.е. должно быть место Храма, чтобы свет Творца пребывал в нем, как сказано: «И буду Я пребывать в них». Поэтому человек должен стараться построить свое здание святости.
И здание это должно быть пригодным к тому, чтобы в него вошло высшее благо, которое называется благом, передаваемым от Дающего к получающим. Однако, как известно, согласно правилу, должно быть подобие по форме между Дающим и получающим, т.е. и получающий тоже должен быть в намерении ради отдачи, подобно Дающему.
И это называется состоянием действия, как сказано: «И сделают Мне Храм», где действие возлагается на кли, а не на свет. Ибо свет относится к Творцу, и только действие относится к творениям. [РАБАШ. 940. Точка в сердце]
Повторное чтение первоисточника (02:02)
М. Лайтман: Есть об этом вопросы? Пожалуйста.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-Центр): (03:53) Было написано, что человек должен стараться построить свое здание святости. Как это делать?
М. Лайтман: Мы учим, что вначале все было организовано, потом произошло сокращение, потом произошло разбиение, и затем раскрылись элементы творения, которые называются люди, бней Адам, сыны Адама, дословно. И они должны соединить эти части творения, чтобы были соединены, как один человек с одним сердцем, и так будет отстроен Храм.
Вопросы?
(Читает и комментирует первоисточник)
Поэтому он начинает здесь. Когда был разрушен Храм, сказано: «И сделают Мне Храм, и буду Я пребывать в них». Но не лежит обязанность построить Храм прежде, чем он разрушен.
Вопросы? Нет вопросов.
Вопрос (Петах-Тиква-Центр): (05:57) В построении есть много этапов. И, в общем-то, это начинается с того, что я впитываю из окружения, иначе бы у меня вообще не было никакого понятия, как начать. Как мне узнать мою природу, чтобы я был готов, был подходящим для этого?
М. Лайтман: Ты не знаешь? Ты не знаешь, но в чем вопрос твой?
Ученик: Ну, начало строить, построение, – как проверить эти основы.
М. Лайтман: Да.
Ученик: Я знаю, что я это впитываю от окружения.
М. Лайтман: Да.
Ученик: Я не могу из другого места это получить.
М. Лайтман: Верно.
Ученик: Так я должен, значит, делать действие, когда есть это желание? Ну, есть это желание.
М. Лайтман: Да.
Ученик: А сейчас что?
М. Лайтман: Это желание исходит из разбиения, как написано.
(Читает первоисточник)
Когда был разрушен Храм, сказано: «И сделают Мне Храм, и буду Я пребывать в них».
Ученик: Так вот, желание это приходит от разбиения, и Он показывает мне всякие вещи, и показывает мне, что есть готовность, есть постоянство, есть молитвы и так далее. Есть товарищи, и есть также кли, есть также Вы, каббалисты, которые направляют человека.
М. Лайтман: Да.
Ученик: Сегодня я чувствую, что для того, чтобы построить это – все, что мне необходимо, это действовать так, как мне говорят свыше вот эти света. То есть свет входит в исправленное кли. Но ведь есть же еще и свет окружающий, который дает направление. Я не знаю, как это сделать?
М. Лайтман: Молись.
Ученик: Молиться?
М. Лайтман: Молись Творцу, чтобы дал тебе разум, чувства и силы, и еще разные личные состояния, чтобы ты смог их соединить вместе, и увидишь, как ты можешь прийти к построению Храма.
Вопрос (Петах-Тиква-Центр): (08:42) Он здесь пишет, что здесь нужно делать действия. Что значит делать, строить? Что значит, что творение делает?
М. Лайтман: Делает, я не знаю, но очевидно, у творения есть силы, и с их помощью он может сделать что-то, что раскроет ему построение Храма. Все.
Вопрос (Петах-Тиква-Центр): (09:22) Общий вопрос. Сейчас Рош аШана (Новолетие, Новый год), что мы должны обновить в нашей работе?
М. Лайтман: Мы должны обновить наши желания. Из разбиения, из всех состояний разбитых проверить, какие части нам нужны, намерения, желания, стремления, собрать, набрать, развернуть, и тогда у нас будет достаточно материала, чтобы построить из него Храм.
Ученик: Так все время есть один и тот же вопрос, который пробуждается: чего нам не хватает сейчас? Постоянно это пробуждается.
М. Лайтман: Нам нужно прийти к состоянию: чего недостает нам, чтобы отстроить Храм.
Ученик: Последний вопрос. Когда Вы желаете кому-то хорошего года, что Вы имеете в виду?
М. Лайтман: Я подразумеваю, чтобы этот человек узнал, чего лично ему недостает, чтобы участвовать в строительстве Храма. Более этого не нужно.
Ученик: Что значит «хорошо» в этом?
М. Лайтман: Благо в этом, что мы раскрываем общее наше кли, совместное кли, в котором может раскрыться Творец.
Вопрос (Петах-Тиква-Центр): (11:52) Как мы должны объяснить чужим людям, что такое Храм и как мы его строим?
М. Лайтман: Мы должны объяснить всем, что называется Храмом, и почему мы живем в такой особый период, в который мы все должны его воссоздать. Это главное, что мы должны сделать. Мы должны содействовать и вызвать построение Храма.
Нет вопросов? Прекрасно.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-Центр): (13:01) Как мне выяснить этот вопрос: чего лично мне не хватает, чтобы участвовать в построении Храма?
М. Лайтман: Я думаю, что лично у тебя нет недостатка ни в чем, кроме поддержки подруг. И тогда очень быстро ты поднимешься на ту ступень построения Храма.
Ученица: Я сама не чувствую, что мне не хватает поддержки подруг.
М. Лайтман: Это нехороший знак. Что ты думаешь, что тебе не достает?
Ученица: Я не знаю, но что касается поддержки, я чувствую, что они дают мне полную поддержку, которую бы я могла только просить у них. Так как мне знать, что мне лично не хватает?
М. Лайтман: Тебе лично недостает поддержки. Не достает поддержки от всех.
Ученица: Так что я должна делать, чтобы получить эту поддержку?
М. Лайтман: Быть близкой ко всем. Ты очень особая, ты очень выделяющаяся в группе. И действительно, у тебя есть такие свойства, которыми ты можешь соединить всех.
Ученица: А как мне взять все, что Вы сейчас мне сказали, и делать правильную работу? Потому что это очень наполняет меня и льстит. Я хочу работать с этим.
М. Лайтман: Творец дал тебе хорошие свойства для исправления, хорошее сердце и ведет тебя по пути, и Он это делает. Поэтому нужно только продолжать. Ты в порядке.
Вопрос (Петах-Тиква-Центр): (16:41) Я хотел спросить вообще о том периоде времени, в котором мы находимся, и немножко о том, о чем Вы говорили вчера на трапезе по поводу праздника. Мы говорим, что мы хотим прорваться в духовное.
М. Лайтман: Да.
Ученик: Так этот прорыв в духовное, есть условия для него?
М. Лайтман: Конечно.
Ученик: А какие условия?
М. Лайтман: Общее желание.
Ученик: Что значит? Что это за желание общее?
М. Лайтман: Это общее желание. Мы хотим прорваться в духовное, несмотря на то, что якобы Творец нам не совсем помогает.
Ученик: Откуда нам взять это желание, если Творец не помогает?
М. Лайтман: Между нами.
Ученик: Как нам построить общее желание, чтобы прорваться в духовное?
М. Лайтман: Из взаимовключения, человек да поможет ближнему.
Ученик: Также и вчера на трапезе Вы сказали, что вокруг каждой десятки должны быть еще организации, много людей. Как Вы видите это? Как Вы видите ближайший год, в который мы вошли, для каждой десятки? Как Вы видите каждую десятку?
М. Лайтман: Я думаю, что в этом году мы почувствуем, насколько мы нуждаемся в единстве между нами, насколько нам необходимо завязать и замкнуть все связи между нами, чтобы мы действительно достигли того, чтобы стали как один человек с одним сердцем, чтобы мы почувствовали все эти сердца как одно единое сердце, и так мы достигнем раскрытия.
Ученик: (19:01) Но на что сделать акцент, чтобы это действительно осуществилось?
М. Лайтман: На чем поставить акцент? Чтобы у нас была правильная связь, которая подходит для исправления связи между нами. Я не могу тебе сказать точно. Это те хисароны, которые мы чувствуем день за днем, мы должны их соединять все больше и больше, и видеть также объединение между нами, в котором должно и произойти исправление.
Ученик: Так, когда мы прорываемся в духовное, кто прорывается? Каждая десятка, кто?
М. Лайтман: Все. Все это чувствуют.
Ученик: Все прорываются? Все одновременно входят в духовное?
М. Лайтман: Да. Более или менее, это кажется как война.
Ученик: А за что мы воюем, когда мы прорываемся?
М. Лайтман: Мы воюем за то, чтобы захватить эту Небесную Малхут и отдаться ей полностью.
Ученик: А что значит, что мы победили в этой войне?
М. Лайтман: Не знаю, как сказать тебе. Победа будет в том, что те состояния, в которых мы соединены, дадут нам наполнение совершенное, совершенное наполнение. И смотрите, какое у нас огромное кли. Во всем мире сидят товарищи, мужчины, женщины, и все хотят быть с нами вместе, и мы хотим быть с ними.
Вопрос (Петах-Тиква-Центр): (21:57) Хочу продолжить. Что такое прорыв в духовное? Что это первый контакт с высшей силой? Что это?
М. Лайтман: Это контакт со всеми товарищами, и через них контакт с высшей силой.
Ученик: А что значит контакт с высшей силой? Что меняется в нас?
М. Лайтман: Творец светит в наше общее кли, и поддерживает нас, и поднимает нас над собой.
Ученик: В этом году Бней Барух уже достойны этого контакта?
М. Лайтман: Да.
Ученик: А почему мы достойны?
М. Лайтман: Почему это положено, мы узнаем потом, но это наверняка нам положено, исходя из того, что мы делали исправление и достаточно настрадались.
Ученик: Потому что мы достаточно настрадались или все поколение?
М. Лайтман: Конечно, все поколение, не мы лично.
Ученик: А в чем контакт с высшей силой? К чему нас обязывает контакт с высшей силой?
М. Лайтман: Контакт с высшей силой обязывает нас к тому, что сказано: человек, да поможет ближнему. И в этом мы пока что не наполняем высшее желание.
Ученик: В нашей взаимопомощи?
М. Лайтман: Да.
Ученик: Вы говорите: внутри десятки, каждый товарищ с другим товарищем?
М. Лайтман: Да.
Ученик: Или в общем, Бней Барухе?
М. Лайтман: И в общем, и в десятке, во всех взаимовключениях.
Ученик: В чем выражается эта взаимная помощь?
М. Лайтман: Что я готов быть на месте каждого товарища в его миссии.
Ученик: Хорошо. Я хочу вернуться к тому, что Вы сказали вчера на трапезе, когда спросили: чего Вы ждете от десяток в новом году? Вы сказали, что каждая десятка станет большой организацией, что там будет большая площадь для работы, там будут и женщины, дети, и вообще много мест, чтобы развиваться. Как Вы это видите? Что значит, что десятка должна развиваться?
М. Лайтман: Когда она начинает чувствовать все уголки творения, все десятки, когда она готова взаимодействовать со всеми, только чтобы приблизить исправление.
Ученик: (24:56) Вы видите, саму группу Бней Барух, она меняется, она принимает другую форму из контакта с высшей силой?
М. Лайтман: Да, но, может быть, не совсем так, как мы думаем. Я вижу, что в ближайший год, буквально, как написано: от этого Судного дня до следующего Судного дня, Йом Кипура, мы раскрываем наше истинное строение, нашу силу, а главное, наше сердце – одно на всех.
Ученик: Вы указываете сейчас на нашу слабость, что она заключается в нехватке взаимопомощи? В этом мы слабы сейчас?
М. Лайтман: Да. Это уже несколько месяцев, я так говорю об этом, так, между слов.
Ученик: Но сейчас Вы говорите напрямую нам, указываете на это. Так что нам делать? Как нам прийти к состоянию, чтобы я был готов отдать свою душу за каждого товарища, быть вместо него?
М. Лайтман: Я не знаю, что можно здесь сделать. Просто, чтобы каждый захотел, чтобы эта связь раскрылась.
Ученик: Я чувствую, что часто между товарищами есть какие-то мелкие счеты, тяжело подняться над этим к чему-то большему. Какие-то мелкие счеты сводят. Я не знаю, как подняться над этим?
М. Лайтман: Это возможно только усилием, таким продолжительным, постоянным. Нам нужно это сделать.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-Центр): (27:48) Прежде Вы ответили подруге, дали такой ответ очень прямой. Я не знаю случайно или нет, но я в ее десятке, и для меня это, может быть, это удар по эгоизму. Но действительно, она очень особенная, она свет десятки. Для меня она была очень долго, просто как столп десятки, когда она падает, вся десятка падает. Как мне лично и каждой в нашей десятке, являться поддержкой для подруги, действительно из сердца?
М. Лайтман: Вы должны быть более объединенными между собой и подниматься над всеми личными счетами. Я думаю, что на этом все закончится и разрешится. У вас есть большой опыт, и хороший опыт в отношениях, связях и устремлениях, во всем. Вы в порядке.
Ученица: В прошлом году в Йом Кипур, на прошлой неделе мы действительно говорили об этом, когда мы были здесь вместе, четыре подруги из десятки. И подруга также спросила, чего не хватает, и она попросила Вас, чтобы Вы спросили нас, и Вы спросили. И я сказала вам, что нам не хватает еще любви. Вы спросили меня, не хватает ли? Я сказала Вам, что нет. Что у нас много любви, и мы хотим еще. И мы приближаемся к еще одному Дню Искупления, к Йом Кипуру.
М. Лайтман: Верно.
Ученица: И мы хотим, чтобы мы сделали как можно больше, наполнялись любовью. Что нам сделать, чтобы мы почувствовали эту поддержку больше?
М. Лайтман: Раскрыть сердце, – каждый ко всем.
Ученица: Эта подруга и каждая подруга в десятке должны раскрыть сердце?
М. Лайтман: Да.
Ученица: (30:36) Как можно помочь ей?
М. Лайтман: Не ей, всем.
Ученица: Как мы можем помочь всем раскрыть сердце вместе?
М. Лайтман: Раскройте. И от этого все почувствуют, что это и нужно делать.
Ладно, друзья, я выжат. Если вы чувствуете, что эта беседа такая легкая и приятная, то для меня она самая тяжелая. Тяжелее чем статья или ТЭС. Когда мы заканчиваем?
Чтец: Мы вообще до восьми.
М. Лайтман: Тов.
Реплика: Рав, мы можем сейчас перейти к групповому времени, поговорить между собой, подытожить.
М. Лайтман: Попробуйте это сделать, спасибо.
Реплика: (31:45) Давайте сейчас перейдем к итогу урока, подытожим все, что мы получили сегодня от Рава. Каждая десятка пусть подытожить основные моменты урока.
Семинар
Песня (53:29)
Набор: Команда синхронного набора