Стенограмма набрана и отредактирована с русского синхронного перевода, поэтому в ней возможны смысловые неточности.
Ежедневный урок (Полдень), 1 марта 2024 года
Часть 1: Бааль Сулам. Шамати, 202. В поте лица своего будешь есть ты хлеб - 2
Чтец: Мы сегодня читаем «Труды Бааль Сулама» на 650-й странице, статьи Шамати. Статья «В поте лица своего будешь есть ты хлеб». Вторая статья. Пожалуйста.
М. Лайтман: Пожалуйста, давайте сначала почитаем.
Чтец: (00:27) Шамати, 202-я. «В поте лица своего будешь есть ты хлеб». Вторая статья.
В поте лица своего будешь есть ты хлеб - 2.
Уменьшение света является его исправлением. То есть ничто не постигается без усилий. А поскольку постичь свет в совершенстве, в абсолютной ясности, есть вещь невозможная, совет был уменьшить свет. И таким образом можно будет постичь его посредством небольшого усилия, которое способен приложить нижний. Подобно тому, кто хочет перенести большое здание, – это, без сомнения, невозможно. И что же он делает? Он разбирает это здание на кирпичики, и каждый из них по отдельности он перенести может. Так же и тут – ведь благодаря уменьшению света он сможет прилагать мало усилий. [Бааль Сулам. Шамати 202. В поте лица своего будешь есть ты хлеб - 2]
М. Лайтман: То есть это для того, чтобы перенести с места на место, чтобы привлечь свет от владения Творца к владению творения, власти творения. То есть когда он может прилагать усилия ради отдачи маленькими порциями, то, что он да, в состоянии сделать, и тогда получается, что весь свет в конечном итоге получит ради отдачи.
Вопросы.
Вопрос (Тбилиси): (02:25) Я сейчас перед уроком проверил свой ум, свое сердце, направил их на товарищей, на Творца, потом сделал благословение, поблагодарил Творца, что Он будет давать мне свет, и попросил Его, чтобы этот свет, то есть я не хочу получать, я хочу отдавать этот свет товарищам, и через товарищей возвращать Ему. Я делаю действие отдачи сейчас?
М. Лайтман: Да.
Ученик: Я даю пример отдачи сейчас моим товарищам?
М. Лайтман: Если ты постоянно думаешь, сейчас, по крайней мере в течение урока о таком своем действии, действительно ты тогда отдаешь им, и через них Творцу.
Ученик: Я очень сильно, и я уверен, что мои товарищи тоже присоединятся, хотим поблагодарить Творца за Вас. Через Вас идет к нам весь свет, а мы должны возвращать это все к Творцу. Еще раз благодарим Творца за Вас.
Чтец: Спасибо, но действительно, я делаю то, что я должен делать. А вы молодцы.
Ученик: Но мы тоже должны это сделать, мы же хотим стать похожими на вас.
М. Лайтман: Я вас понимаю, но в принципе, я не рассчитываю на вашу благодарность и не жду ее, а я просто делаю то, что я обязан делать.
Ученик: Да, но Вы же хотите, чтобы мы отдавали Творцу.
М. Лайтман: Да.
Ученик: Для этого же Вы работаете.
М. Лайтман: Несомненно.
Ученик: Мы здесь уже соединяемся, объединяемся в одном устремлении, в одной работе.
М. Лайтман: Да. Огромное вам спасибо. Обнимаю вас.
Ученик: Любим Вас очень.
М. Лайтман: Больше у нас никто не хочет спрашивать, придется еще раз прочитать.
Чтец: (04:55) «В поте лица своего будешь есть ты хлеб». Вторая статья.
Повторное чтение первоисточника
Вопрос (Турция-2): (06:24) Как и откуда человек получает силы для того, чтобы у него была возможность приложить усилия к отдаче?
М. Лайтман: Конечно, от Творца. Творец – центр всего. Если мы хотим что-то получить, то, конечно, мы обращаемся к Творцу.
Ученик: Что является центром Творца?
М. Лайтман: Центр Творца – это сам Творец. Нет там ни центра, ни периферии, чего-то более важного или менее важного. Творец – Он и есть точка в сердце, наша точка в сердце, которую мы помещаем выше всего остального и в центре всего.
Вопрос (Ж Бразилия): (07:55) Отсутствие нашего подобия Творцу не позволяет нам получать жизненные силы и наполнение светом хохма. Как мы можем пробудить милосердие Творца для того, чтобы Он изменил нашу эгоистическую природу.
М. Лайтман: Мы стараемся, несмотря ни на что, быть как можно ближе к Творцу. И как он здесь пишет в этой маленькой статье: в поте лица своего будешь есть ты хлеб. Он говорит, что он разбирает здание на кирпичики, тогда каждый из них он может перенести, так же и тут, благодаря уменьшению света, который приходит к нему свыше. Приходит большой свет, он берет его и делит его на маленькие части, и тогда он может прилагать мало усилий, у него хватит на это усилий. И это то, что позволит ему прилагать усилия и получить свет, давать свет.
То есть, тут Бааль Сулам дает нам методику, как мы можем получить свет. То, что мы делим наше желание на много желаний, и хотим заполнить новое желание, за него мы можем платить, можем ему давать. Как в магазине, я прихожу в магазин, и я вижу, что там есть такой здоровенный торт. Я просто нюхаю что-то замечательное, великолепное. Но я не могу его взять целиком. Что я делаю? Я прошу: отрежьте маленький кусочек. И тогда мне продавец дает небольшой кусочек, за него я могу заплатить. То же самое мы должны делать с Творцом. Мы не можем получить весь свет и наполнить все наши келим. Мы, да, можем просить маленький кусочек и заплатить теми деньгами, которые у нас есть, небольшими деньгами. Вот и все.
Вопрос (Ж Киев-7): (11:20) В десятке, практически, что это за действие уменьшить свет?
М. Лайтман: Если мы все просим, то мы уже просим так, чтобы каждый получил часть полного целого света. Этого нам будет достаточно, чтобы получить ради отдачи.
Ученица: А мы его как-то по уровню тоже должны уменьшить?
М. Лайтман: Это может быть. Может быть и то, что мы делаем уменьшение света, чтобы он был поменьше. А возможно, что просто нас много людей, которые могут раскрыть его целиком и поделить между собой.
Вопрос (Ж Киев-7): (12:28) Что за здание мы строим этими кирпичами? Что это за здание в мире Бесконечности?
М. Лайтман: Мы строим дом, в котором будет находиться Творец.
Вопрос (Ж Москва-6): (13:07) В статье написано: а поскольку постичь свет в совершенстве, в абсолютной ясности, есть вещь невозможная, совет был уменьшить свет. И также вы одному из учеников на уроке утреннем сказали, что ты попробуй посмотреть на состояние со следующей ступени. Вот как мы это производим? Смотрим на свое состояние со следующей ступени и уменьшаем там свет?
М. Лайтман: Не надо об этом пока думать, это запутает нас. Просто мы должны настигнуть Творца, настичь Творца в таком состоянии, когда мы можем упросить Его дать нам часть маленькую от Его света, которую мы можем выдержать, чтобы получить ради Него, ради отдачи.
Вопрос (Ж МАК-30): (14:15) Мы же такие эгоисты. Как нам научиться умерить собственный эгоизм, которому всегда хочется все и сразу, и довольствоваться малым и для всех общим достижением?
М. Лайтман: Вот мы так и подбираемся к Творцу постепенно в десятке, а не один. И много-много-много всяких действий делаем и просим Творца. Много просьб. Каждая просьба она как бы возвращается к нам. И таким образом мы делим то, что получаем от Творца на части, на маленькие части. И так потихоньку-потихоньку получаем ради Него.
Вопрос (Ж МАК-30): (15:26) Что значит перенести большое здание?
М. Лайтман: Что значит перенести большое здание, ты можешь себе представить. Представь себе, что Творец хочет тебе дать какую-то награду, вознаграждение. Допустим, что это будет 50 килограммов весить. Ты не в состоянии это удержать и перенести. Значит, Он в таком случае дает тебе маленькими порциями. И маленькие порции ты можешь взять и унести, взять и унести, взять и унести, пока не соберешь на своем месте все, что получила от Творца.
Ученица: Какое действие нужно произвести в десятке для привлечения большего света?
М. Лайтман: Только лишь соединиться еще теснее между нами.
Вопрос (Ж Турция-7): (16:44) Как я могу проверить, делаю ли я усилия в правильном месте?
М. Лайтман: Тебе надо это почувствовать. Ты должна это почувствовать. Допустим, ты на самом деле хочешь сделать какое-то действие относительно Творца. Так, тебе нужно соединиться со своими подругами. Ну, как сейчас, например, есть у тебя их пять или шесть. И таким образом, вы объединяясь вместе, так же, как вы вместо шести подруг становитесь одной женщиной, большой, сильной.
Так и ты обращаешься к Творцу за всех, за всех шестерых, и Творец тебе отвечает. И получается, что ты входишь в связь с Творцом и все шестеро относительно Творца. И тогда вы почувствуете, насколько Творец желает наполнить вас всех. Понятно?
Ученица: Я вкладываю усилия, но тогда на каком-то этапе я чувствую, что я могла сделать больше в этом, могла сделать лучше. Почему я не сделала? И это меня приводит к большим страданиям.
М. Лайтман: Не нужно оставаться в таком состоянии. Почему я не сделал, или да, сделал, я сделал правильно, или немножко неправильно, или вообще неправильно. Ты должна продолжать. Продолжать в том же состоянии, при тех же условиях. Сейчас ты уже умнее и более продвигаешься к Творцу. Находишься в более продвинутом состоянии. Хочешь еще больше получить от Него, чем то, что хотела прежде. И так добиваешься успеха. Это возможно. Попробуйте. Посмотрим. Увидите.
Вопрос (W Eng 1): (20:35) Правильно ли думать о свете, как о большом одном пазле с очень многими элементами? И мы просто берем часть за частью и строим из них этот большой пазл?
М. Лайтман: Да, можно так думать. И можно именно так относиться к большому общему свету, когда мы обращаемся к нему частично, получаем его частями, постигаем его частями. И вот так частями он в нас и входит. И постепенно мы приходим к состоянию, что будем все наполнены полным большим светом.
Вопрос (Ж Испания): (21:50) Почему, даже когда мы просим малую часть, нам не дают видеть, что хочет от нас Творец? У нас есть много помех, не дающих нам это видеть.
М. Лайтман: Творец хочет дать нам свет бесконечности, хочет дать все. Но мы должны видеть, насколько мы в состоянии получить, для того чтобы насладить Его своей работой.
Вопрос (Ж Италия): (23:26) Какая разница между нашим лицом и лицом Творца?
М. Лайтман: Лицо Творца – это свет, высший свет, который предназначен для того, чтобы наполнить наше желание и поднять нас относительно его наполнения снизу вверх, это и есть высший свет. А наше лицо, паним – это то, что мы видим друг друга.
Ученица: Как намерение и усилия помогают в постижении света?
М. Лайтман: Это возможно только усилиями в намерении. Мы приходим к состоянию, когда способны получить высший свет ради отдачи.
Вопрос (Ж МАК-113): (25:10) Можно ли так понимать, что наши маленькие просьбы, соединенные в общую молитву десятки, это и есть тот свет, что мы возвращаем к Творцу, этот свет – это связи между нами?
М. Лайтман: Никакой свет не находится между вами, и никакой свет вы не возвращаете Творцу. А вы действуете только лишь для того, чтобы создать из себя желание одно между всеми вами, которое может получить немножко из того света, которым Творец желает светить вам. И его вы сможете получить и от этого насладить Творца.
Ученица: Эти желания мы можем соединить в общую молитву?
М. Лайтман: Можете.
Вопрос (Ж МАК-43): (26:29) Этого первого кирпича мы удостаиваемся только тогда, когда мы готовы его получить, чтобы передать Творцу?
М. Лайтман: Конечно, конечно.
Вопрос (Ж Латвия-5): (26:50) Можно уточнить? «В поте лица» – это мы прилагаем усилия распознать духовные желания наших подруг и каким способом их осуществить? Это можно понять так?
М. Лайтман: Да, и так тоже.
Ученица: И потом мы ищем, какие духовные действия можно привести к осуществлению?
М. Лайтман: Да.
Вопрос (Ж МАК-25): (27:30) Если мы объединяемся в десятке, чтобы достичь вместе правильного желания, правильного намерения, правильно ли, что тогда снимается своего рода уменьшение света, и мы можем уже его правильно получить?
М. Лайтман: Да. Так постепенно.
Вопрос (Ж МАК-36): (28:32) Когда свет наполняет нас, и мы чувствуем это воодушевление, наша задача не оставаться в этом наслаждении, а как бы передать, отдать, разделить. И тут получается, что я соглашаюсь на то, что я снова стану сейчас пустой. И радость, о которой мы всегда говорим в духовной работе, она должна появиться в этом месте от того, что я участник этого процесса. Про эту радость идет речь?
М. Лайтман: Радость от того, что вы передаете, получаете от Творца и передаете через себя другим.
Ученица: Да, но не от того, что я наполняюсь?
М. Лайтман: Нет
Ученица: А то, что передаю…
Вопрос (Ж Турция-8): (29:26) Можно ли сказать, что так же, как Творец не даст нам страданий, которых мы не можем выдержать, Он не даст нам свет слишком большой?
М. Лайтман: Конечно, да. Творец оберегает нас и хочет, чтобы мы добились успеха.
Вопрос (Ж Киев): (29:59) А если в десятке есть такое ощущение, что с силой желания мы протянули соответствующую порцию, но не справились? Вот есть такое ощущение?
М. Лайтман: Значит, придет еще раз, не волнуйтесь.
Вопрос (Ж Москва-5): (30:27) Как мы ощущаем свет Творца в десятке?
М. Лайтман: Как желание сделать все, все только ради товарищей.
Вопрос (Германия): (30:51) Вопрос, как мы уменьшаем? Написано, что уменьшение света – это его исправление, как мы уменьшаем свет, потому что невозможно постичь весь свет полностью?
М. Лайтман: Да, конечно, мы получаем высший свет, маленькую часть его, которую посылает Творец, и мы можем получить его ради отдачи, только очень небольшое количество. И это называется, что этим мы наслаждаем Творца.
Ученик: Это что-то, происходящее осознанно?
М. Лайтман: Да, конечно. Я нахожусь против высшего света, и я знаю, что я от него вообще ничего не могу получить, так как он не светит. Но я могу получить от него, допустим, пять процентов. И на эти пять процентов я готов обязаться и быть уверенным, что я получу не для себя, а только для того, чтобы наполнять Творца, наслаждать Его. Это то, что мы делаем.
Вопрос (Eng 1): (32:49) Нормально ли, когда человек вдруг чувствует, есть у него такое ощущение, у товарища, что он продвигается, и вдруг отступает назад и вообще не продвигается? И если он потом вернется в этот поток и начнет продвигаться против этого, это верно?
М. Лайтман: Да, все это нам необходимо проверить на себе, и так правильно рассматривать свое продвижение. Вперед, назад, в самых разных вариантах возможностей.
Так, что у нас еще?
Вопрос (Ж Москва-8): (34:23) По мере моего более глубокого включения в подруг, свет производит действие по выпиливанию этих кирпичей?
М. Лайтман: Да.
Ученица: Моя задача основная в том, чтобы не мешать бригадиру стройки строить этот храм?
М. Лайтман: Участвовать в нем активно, насколько только я могу.
Ученица: Поднимая молитву.
М. Лайтман: Да.
Вопрос (Ж МАК): (35:00) Уменьшение света – это сокращение и отраженный свет, а кирпичики – это тот свет, который мы можем отдать Творцу?
М. Лайтман: Наверное, так. Я не знаю, что вы говорите. Я никогда не говорил кирпичики.
Ученица: В тексте кирпичики, что мы переносим здание по кирпичику.
М. Лайтман: Да. Да, тогда верно.
Вопрос (W Rus 10): (35:36) Мы правильно понимаем, что получение света зависит от меры, прилагаемых нами усилий, и качества нашего объединения, а количество света зависит от наших исправленных желаний?
М. Лайтман: Я думаю, что да. Хотя я так не говорил бы категорично, количество и качество. Это в нас еще может много раз измениться.
Ученица: Чистота получаемого света соответствует качеству нашего объединения?
М. Лайтман: Да.
Вопрос (Ж Украина-2): (36:26) Мы встречаемся четыре раза в день с подругами. Я получаю там воодушевление, радость. Ухожу в этот мир, и меня опять закручивает. Я хотела спросить: правильно ли я понимаю, что я могу удержать это состояние, протянуть эту радость только в устремлении, в мыслях и чувствах, направленных на объединение, на мыслях и чувствах о подругах?
М. Лайтман: Только таким образом. Это первое. И второе: если вы будете громче говорить в микрофон.
Вопрос (Ж Украина-2): (37:12) Я хотела уточнить, мне кажется, подругу неправильно перевели. Она имела в виду, что она чувствует, что мы все можем больше. И она лично, ее усилия, она может прилагать их больше, но у нее почему-то не получается, и ее это очень расстраивает. И вот она уточняет, как человек может использовать весь свой потенциал на полную.
М. Лайтман: Просто изо всех сил работать на объединение с товарищами, и от товарищей к Творцу.
Ученица: Ну вот это изо всех сил, ты чувствуешь, что ты можешь все, а по итогу получаются какие-то крохи.
М. Лайтман: Нет, нет, нет, это не крохи. Это не крохи. Это искры, маленькие порции высшего света. Так что надо это ценить.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-25): (38:32) В десятке у каждой есть определенная роль, чтобы принести определенную часть света, чтобы восполнить кли?
М. Лайтман: Мы пока еще об этом не говорим, но это может быть.
Ученица: Я спрашиваю, потому что, если говорится, что каждый раз человек прилагает усилия и получает еще немного света, и еще немного, вот так по частям. А я чувствую в работе, скажем, в десятке, что у подруг есть то, что у меня бы никогда у самой не было, и только в объединении между нами я могу в чем-то их почувствовать. Это как будто только из объединения, когда я сама никогда-никогда не смогла бы быть такой.
М. Лайтман: Ну.
Ученица: Это что-то, что человек должен получить в себя между ним и Творцом или это какое-то мнение?
М. Лайтман: Между ним и Творцом – это прежде всего. А уже потом делать еще действия, возможно, в связи с другими.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-10): (39:58) Вопрос, который подруга очень просила задать, относительно молитвы. У нас есть во время утреннего урока пять минут перед уроком, когда мы находимся в тихой молитве, и она читает молитву из молитвенника, скажем, из молитвы 18. Это нормально или прекратить это?
М. Лайтман: Хорошо, пусть продолжает. Все нормально.
Ученица: Можно от себя вопрос? Кто уменьшает свет, мы или Творец?
М. Лайтман: Уменьшение света приходит к нам от Творца, как вообще все действия со светом. И это нам помогает начинать получать этот свет ради отдачи.
Ученица: Но в конце мы хотим увеличить желание, как Вы сказали.
М. Лайтман: По мере возможности? Да, по мере возможности.
Ученица: То есть маленькие кирпичики помогают нам постепенно увеличить желание, чтобы взять?
М. Лайтман: Как обычно, да.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-10): (41:10) Вы сказали, что мы чувствуем свет Творца, как желание делать все только ради товарищей. Как помочь подругам, товарищам и дать желание?
М. Лайтман: Вместе, просто действовать вместе.
Вопрос (Ж Реховот-1): (41:42) Что значит «в поте лица», что такое «пот» в духовном понимании?
М. Лайтман: Еще раз, какой вопрос?
Ученица: В поте лица своего будешь есть хлеб. Что значит в духовном, «в поте лица своего»?
М. Лайтман: Тяжелые усилия.
Ученица: Тяжелые усилия в десятке? То есть понимать это также и в десятке?
М. Лайтман: Да.
Ученица: Все, что происходит в нашей жизни, это Творец, который говорит с нами, в отношениях с супругом и с детьми – так Творец давит, чтобы мы правильно связались?
М. Лайтман: Да.
Вопрос (Ж МАК-21): (42:35) Хотела задать вопрос, который давно беспокоит. Если мне кажется, что я прилагаю меньше усилий или не прилагаю столько, сколько необходимо, то эта нагрузка падает на всю десятку, или мне только так кажется?
М. Лайтман: Ну-ну, да, это правильно.
Ученица: Так правильно, да? Просто каждый день я выполняю упражнение ахишена, и у меня такое чувство, что мы поднимаем какой-то предмет вместе, и если я руки опускаю, то девочкам становится тяжелее от этого.
М. Лайтман: Да.
Вопрос (W Heb 2): (43:17) В примере с пирогом, если у человека диабет, и ему нельзя есть сладкое, как ему съесть пирог, который Творец так хочет дать ему?
М. Лайтман: Не волнуйся, Творец не даст тебе сладкое.
Ученица: Он считается с нами?
М. Лайтман: Да.
Вопрос (МАК-27): (43:57) Если есть такое ощущение, что у одного товарища есть желание перенести этот дом. Другой понимает, что это нужно сделать, третий – знает, как это сделать, четвертый – может. Как нам все эти точки объединить в одну, чтобы стать, действительно, каким-то мощным двигателем?
М. Лайтман: Это ваша работа.
Ученик: Что еще можно лучше сделать? Это такая иллюзия, мы на самом деле что-то делаем либо надо куда-то направиться? Как нам понять, вместе в одну точку встать?
М. Лайтман: Вы должны представить себе, что перед вами стоит, и последовательно это выполнять. Самое главное через объединение между вами.
Вопрос (Ж Германия): (44:54) Вы ответили на вопрос, что мы должны объединяться и обратиться к Творцу как сильная женщина. Что нас делает в объединении сильной женщиной? Какие действия мы должны совершать, чтобы на самом деле стать сильными?
Реплика: Вы ответили подруге, что мы должны объединяться между собой и обращаться к Творцу как сильная женщина, одна. Что нас делает сильной женщиной? Какие действия?
М. Лайтман: То, что вы вместе. Вместе и все. Если вы будете обращаться к Творцу, когда вы вместе, Он наверняка услышит и наверняка пойдет вам навстречу.
Вопрос (Ж МАК-56): (46:20) Можно так сказать, что свет – это раскрытие, это как осознание, озарение?
М. Лайтман: Да.
Ученица: И получается, что мы его получаем посредством наших усилий, нашей связи с десяткой. И как практически тут же я должна его передать?
М. Лайтман: Вместе работать просто с остальными подругами.
Ученица: Я должна прийти в десятку и сказать, что у меня вот такое раскрытие?
М. Лайтман: Нет, не надо ничего этого говорить.
Ученица: Просто я передаю через сердце свое в десятку?
М. Лайтман: Да.
Вопрос (Latin 4): (47:13) Мы продвигаемся по этапам в духовном, и каждый этап требует как бы выполнения больших условий. Если у нас нет достаточно страданий, мы можем перейти на следующий этап? И находимся ли мы в обратной стороне процесса? Можем ли мы перейти?
М. Лайтман: Это потребует от нас большего времени, но мы все равно пройдем.
Ученик: Нам объяснили в другой статье, что нам нужно милосердие. Что делать с товарищами, которые не могут удержаться в этом темпе? Мы должны их держать вместе с нами?
М. Лайтман: Да, они должны быть с нами. Верно.
Вопрос (W Lithuania 5) (48:55) Когда человек получает кусочек от этого вкусного пирога Творца, какая его цена? Какое вознаграждение или цена? Какая цена, сколько это стоит?
М. Лайтман: Сколько стоит? Столько, на сколько в состоянии заплатить.
Вопрос (Ж Азербайджан): (49:41) При уменьшении света, как мы можем управлять направлением желания получать?
М. Лайтман: Мы должны направить свое желание получать к Творцу, чтобы позаботился о нем, чтобы заполнил его и исправил. Но из-за того, что мы все еще не находимся в таком состоянии, то достаточно нам, если мы соединяемся все вместе и вместе молимся Творцу, чтобы это сделал. И все.
Вопрос (Ж Турция-5): (50:47) В продолжение вопроса подруги. Когда мы не можем сделать что-то, откуда мы знаем – это из-за отговорок эгоизма или мы сделали что-то неверное, или мы на самом деле сделали все возможное?
М. Лайтман: Не думаю, что есть большая разница между одним и другим. Все равно придется восполнять всю меру наших усилий в конечном итоге.
Вопрос (W Latin): (51:43) Я все больше и больше чувствую, что мы являемся кли Творца, есть у меня такое ощущение в сердце и такое желание. Как мы можем принять свет и быть слитыми с Творцом и стать проводником, проводящим свет постоянно?
М. Лайтман: Мы ничего не можем сделать, но мы прилагаем усилия в объединении между нами и немного объединяясь с Творцом: мы друг с другом и с Творцом. И исходя из этого усилия, которое мы прилагаем, мы получаем силы, силы для подъема.
Вопрос (Ж МАК-36): (53:05) Если меня сильно унесло в материальное, но при этом я автоматически держусь за духовное, но между этими двумя плоскостями я испытываю стыд и вину, что я весь день не выполняю в полной мере. Что я должна здесь делать правильно?
М. Лайтман: Соединяться с подругами и молиться.
Вопрос (Ж МАК-36): (53:41) Я чувствую, что я могу группе дать больше, но я сдерживаюсь, потому что не всегда могу удержаться на этой отдаче, то есть в какой-то момент я уменьшаю. Я хотела спросить: можно ли уменьшать или лучше делать все время столько, сколько ты можешь делать на постоянной основе? А иногда срываюсь на меньшее.
М. Лайтман: Как можно больше.
Вопрос (Ж Италия): (54:19) Мы изучаем в десятке, как всегда находиться в благодарности Творцу – прилагаем большие усилия. Эти усилия и во тьме или только в свете? И эти усилия тоже строятся, когда мы не видим ничего?
М. Лайтман: В любом случае, все эти усилия становятся частью построения.
Вопрос (Италия): (55:06) Как можно различить между светом, который я могу получить ради отдачи и светом, который я должен уменьшить и прервать?
М. Лайтман: Для этого мы должны начинать чувствовать, что свет на самом деле приходит к нам. И тогда мы будем знать, как мы можем поделить его на ту часть, которая разрешена для использования и часть, которую нельзя получать, которая запрещена для использования. Это все придет.
Ученик: Например, хорошую еду я могу есть или могу не есть ее?
М. Лайтман: Мы это будем изучать, когда придет время?
Вопрос (Ж МАК-97): (56:30) Кто все-таки разбивает это здание на кирпичики, мы или Творец?
М. Лайтман: Творец.
Вопрос (Тбилиси): (57:06) Я думаю о товарищах. А не правильно ли будет перед началом урока, чтобы на экране было написано «условия входа на урок», чтобы мы в отдаче входили на урок. Это, может быть, помогало бы товарищам?
М. Лайтман: Напишите это, и мы обсудим.
Вопрос (W Rus 10): (57:51) Желания, которые исправил Творец, могут снова стать неисправленными?
М. Лайтман: Нет.
Вопрос (Ж Испания): (58:09) Что является самой активной формой, кроме молитвы для того, чтобы ускорить работу и держаться в правой линии?
Реплика: Что является самой активной формой, кроме молитвы для того, чтобы ускорить работу и чтобы работа была всегда в правой линии?
М. Лайтман: Нет ничего другого. Молитва – это самое мощное средство, самое точное и, можно даже сказать, вообще единственное.
Всем удачи, всего доброго. До завтра.
Чтец: Большое спасибо Вам, Рав. Спасибо всем.
Объявление (59:02)
Песня (59:12)
Набор: Команда синхронного набора