Стенограмма набрана и отредактирована с русского синхронного перевода, поэтому в ней возможны смысловые неточности.

Ежедневный урок (Утро), 10 февраля 2024 года

Часть 2: Бааль Сулам. Учение десяти сфирот (ТЭС). Том 2. Часть 7, пункт 27

Чтец: Мы читаем «Учение десяти сфирот», 2-й том, 7-я часть, 504-я страница, 27-й пункт.

М. Лайтман: Что он тут нам говорит: И когда был создан Адам Ришон и выполнял исполнительные заповеди, возвращающие их паним бэ-паним.

То есть, мы учили до этого, что Адам совершал все действия еще до этого. Какие действия он делал? 26-й пункт. И выясним сейчас тему ахораим Аба вэ-Имы… Так-так-так. Ладно, читай, неважно.

Чтец: Возвращаемся к 26-му пункту?

М. Лайтман: Нет, 27-й.

Чтец: (01:14) 27-й пункт, 504-я страница, 27-й пункт, слова АРИ.

М. Лайтман: Да, пожалуйста.

Чтец: Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

Читаем внизу, да?

М. Лайтман: Да.

Чтец: (02:46) Ор пними, 27-й пункт.

Чтец: Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

М. Лайтман: Это понятно? А что непонятно?

Вопрос (Чтец): (06:44) О чем он здесь говорит?

М. Лайтман: Котэль (стена) – это экран. Это экран. То есть, у них есть одна стена, экран для них обоих, и тогда они могут быть спокойны относительно того, что они не побегут за светом хохма, потому что они оба используют одну стену, котэль.

Дальше.

Чтец: (07:17) Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

М. Лайтман: Ну, хорошо. Дальше.

Чтец: (08:35) Мы на 28 пункте. Слова АРИ.

Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

М. Лайтман: Ну, хорошо. Больше он тут ничего не добавляет.

Чтец: Читаем внизу?

М. Лайтман: Да.

Чтец: (10:49) 28-й пункт. Ор пними

Мы на странице 505, 28-й пункт.

Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

М. Лайтман: Да.

Чтец: 29?

М. Лайтман: Да.

Чтец: (18:30) 29, слова АРИ.

Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

(20:25) 29-й пункт. Ор пними.

Нет перевода на русский язык. Ссылка на текст на иврите на сайте Медиа Архив

М. Лайтман: (28:08) Хорошо, перейдем к следующей части урока, третьей.

Чтец: Перейдем к следующей части урока.

Набор: Команда синхронного набора

Ссылка на урок в Медиа Архиве https://kabbalahmedia.info/ru/lessons/cu/HNo5kt47