""איש ואישה זכו, שכינה שרויה ביניהם". ויש לשאול הלא הם שניהם מנוגדים, ואיך אפשר שיהיה ביניהם שלום. אלא דווקא כשאדם נעשה זכאי, היינו שמהפך הקבלה להשפעה, המכונה קבלה בעל מנת להשפיע, אז יש שלום ביניהם. אחרת הם במחלוקת, או שאחד נכנע לחברו. ועניין הכנעה לא נקרא אהבה של שלמות, כי הנכנע מצפה תמיד שיהיה לו חזרה את הכוח השליטה" (הרב"ש, "הבחנות במצבים") ▪ שאלות ותשובות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן: האם לפי הטבע גבר ואישה מנוגדים זה לזה? מהי ההכנעה שאינה אהבה שלימה בזוגיות? איך אפשר להגיע להרגשה משותפת בין בני זוג שהם שני יחידים נפרדים זה מזה? כיצד בונים אהבה שלימה בזוגיות? האם בני הזוג הם כמו מראה אחד של השני? מהי פעולת השפעה בזוגיות? מה תפקידם של וויתורים בזוגיות?

""איש ואישה זכו, שכינה שרויה ביניהם". ויש לשאול הלא הם שניהם מנוגדים, ואיך אפשר שיהיה ביניהם שלום. אלא דווקא כשאדם נעשה זכאי, היינו שמהפך הקבלה להשפעה, המכונה קבלה בעל מנת להשפיע, אז יש שלום ביניהם. אחרת הם במחלוקת, או שאחד נכנע לחברו. ועניין הכנעה לא נקרא אהבה של שלמות, כי הנכנע מצפה תמיד שיהיה לו חזרה את הכוח השליטה" (רב"ש, "הבחנות במצבים") ▪ שאלות ותשובות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן: למה גבר ואישה מנוגדים מבחינה רוחנית? האם אפשר לבנות יחסים של שלמות בין בני זוג, ואם כן, אז איזה תהליך רוחני עליהם לעבור, בכדי להגיע למצב הזה? האם בקשר הטבעי שבין גבר לאישה, יש רצון לשלוט זה על זה? איך אפשר ללמוד באמת להינות מנתינה נקייה לבן הזוג? האם אהבה אמיתית יכולה להביא למצב של שוויון בין בני זוג? האם לגבר או לאישה קל יותר להגיע לתכונת ההשפעה בזוגיות?

"כל נשמות העולם, שהן פרי מעשיו של הקב"ה, כולן הן אחד. למעלה עוד לא ניכר בהן שהן זכר ונקבה, אלא כשיורדות לעולם כל הנשמות בבחינות זכר ונקבה, וכל נשמה היא זכר ונקבה מחוברים כאחד" (זוהר לעם, לך-לך) ▪ שאלות ותשובות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן: מהו ההבדל הרוחני בין גבר לאישה? האם כל אדם כולל בתוכו גם זכר וגם נקבה? האם הגבר והאישה שואפים להתקרב ולהתחבר לנשמה אחת, כפי שהיו במקור? כיצד בני הזוג יכולים להשלים אחד את השני? האם כשבני זוג מתקרבים זה לזה, הם מתקרבים לבורא? האם הזיווג בין גבר לאישה מתוכנן מראש?

שיחה על ט"ו באב - יום האהבה, על משמעותו על פי חכמת הקבלה, על כל סוגי האהבה בחיינו ועוד. בשיחה: סקירת סוגים שונים של אהבה בחיינו; הסבר המשמעות הקבלית של אהבת חינם ושנאת חינם; ביאור הקשר בין אגו, תענוג ו"אהבה שאינה תלויה בדבר"; הצגת ההיבטים השונים של אהבה - אהבה כמטרת הבריאה, אהבה כחוק טבע, שנאה כהופכי חיוני לאהבה; ביאור המושג "אהבת אלוהים" ומדוע מגיעים אליה דרך אהבת הבריות?; הסבר הכתוב "ואהבת לרעך כמוך זה כלל גדול בתורה"; הסבר על מהותה של אהבה לאומית וכיצד אפשר לכסות על כל הפשעים באהבה?; קריאת קטעים נבחרים מהמקורות בנושא אהבה. בהנחיית מיכאל סנילביץ', מרצה לחכמת הקבלה ומנכ"ל "קבלה לעם"

חלק 1. סצנת פתיחה: דוד ודיאנה הם זוג במשבר. דוד נכה, מרותק לכסא גלגלים, הכיר את דיאנה שהגיעה לטפל בו כעובדת זרה ממולדובה. הם התאהבו והחליטו להתחתן, אך סודות מעברה של דיאנה שמתגלים כעת מאיימים על הקשר בין השניים; חלק 2. שאלות ותשובות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן: האם יש סיכוי לקשר בין דוד לדיאנה? מה זאת אהבה אמיתית ואיך מגדילים אותה? האם להבדלים מנטליים ותרבותיים יש השפעה על סיכויי ההצלחה של החיים הזוגיים? איך מתכננים חיים משותפים בקשר שמבוסס על אהבה? האם ויתורים ותלות הדדית טובים ליצירת זוגיות טובה? כמה חשובה הכנות למערכת היחסים? האם קיימת אהבה ללא תנאי?

חכמת הקבלה מלמדת אותנו את מקורו של הטבע, שורש העולם שאנחנו מכירים: איך ובאילו חושים אנו משיגים אותו, לפי איזה חוקים ועל פי אילו הגדרות. חכמת הקבלה מתייחסת לעצמה כאל מדע ופתוחה לכל אדם שרוצה ללמוד את הטבע ולהחכים. "א-להים" בגימטרייה "הטבע" וחכמת הקבלה מלמדת להכיר מהשורש את העולם שבו אנחנו חיים. שאלות נבחרות מתוך הפרק: כיצד מגיעים לקשר הדדי עם הכח העליון? כיצד שפע האינפורמציה הקיים כיום משפיע על האדם ואיך לבחור נכון איזה ידע לרכוש? כיצד להגדיר את הידע של חוכמת הקבלה? מהו החוק על פיו חכמת הקבלה מועברת מדור לדור? מהי מסירת החכמה מ"פה אל פה" או בכתב? כיצד מיישמים את חכמת הקבלה וכיצד זה משפיע על ההשגה הרוחנית? ומהו הידע החשוב ביותר שעלינו לרכוש מחכמת הקבלה? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן

חלק 1. סצינת פתיחה: פריז 1863 – לצד הסלון המלכותי, בו הוצגו הציורים הקלאסיים, הקיסר נפוליאון השלישי מקים את "סלון המסורבים", בו הוצג מבחר מהיצירות החדשניות שנדחו על ידי הסלון המלכותי. אמיל, צייר צרפתי מיוסר, משוחח עם אישתו ג'ולייט על הייסורים שעוברים עליו, כי ציוריו נדחו ואינו יכול לממש את עצמו. ג'ולייט תומכת בבעלה האומן, מחזקת אותו ודוחפת אותו להמשיך במלאכת היצירה. חלק 2. שאלות ותשובות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן: מה שורש הדרישה הפנימית של אנשים צעירים, שמביעים את עצמם ומרגישים דחויים ולא מקובלים? האם לאנשים שמתעסקים באומנות יש ראיה אחרת של העולם, חוש מיוחד? מה האומנים מגישים לעולם - את היצירה שלהם או את עצמם, מה חשוב להם לתרום לעולם? למה קרו כל כך הרבה מקרים בהם לא קיבלו את האמנים בחייהם, אלא רק אחרי מותם? מדוע אנשי אומנות היו שותים הרבה ומשתמשים בסמים, האם כי זה היה מקובל בחברה דאז או צורך פנימי? למה ניתנה האומנות לאנושות? האם האומנות מיצתה את עצמה בימינו, נשחקה ואין לה לאן להתפתח יותר?

חלק 1. סצינת פתיחה: אביב ואמילי, זוג לא נשוי, גרים ביחד כשנתיים. אביב מארח בסלון ביתם את עומר, חבר ילדות, וחולק עימו זכרונות באווירה נעימה. אמילי מגיעה ומעלה טענות כנגד הקשרים של אביב עם חבריו ומתעמתת עם אביב ועומר. עומר מתנגד לגישתה של אמילי ואביב מוצא את עצמו קרוע בין הרצון להיות בקשר עם חבריו לבין הקשר שלו עם אמילי, לה הוא רוצה להציע נישואים ▪ חלק 2. שאלות ותשובות עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן: מה היא חברות בין גברים, מה עומד בבסיסה והאם יש לה שורש רוחני מיוחד? כשאישה נכנסת לעולמו של הגבר, עד כמה היא צריכה לשמור על עברו, על משפחתו, על החברים שלו? במצב בו האישה משתלטת על הגבר, מה זה אומר עליו, שהוא חלש, מאוהב, מושפע מהורמונים? אם האישה קנאית כלפי הגבר שלה, האם זה נובע מתוך אהבתה אליו? כיצד על הגבר לנהוג כלפי אישה קנאית?

אקטואליה על פי חכמת הקבלה - הרב ד"ר מיכאל לייטמן מגיב על אירועי השבוע בחדשות

בשיחה: חלק 1. סקירה רחבה אודות מאפיינים של זוגיות ומשפחה; משמעות החשיבות של זוגיות ומשפחה בחיים בכלל ובחיי ילדים בפרט; הדגמה של מקרים קונקרטיים בחיי הזוגיות והמשפחה והדרך להתמודד איתם; הצגה של פתרונות להתמודדות עם אתגרי הזוגיות והמשפחה; חלק 2. בירור מעמיק של הגישה הייחודית של חכמת הקבלה לנושא זוגיות ומשפחה; עמידה על ההבדלים בין הגישה הקבלית לגישות שונות, בהתמודדות עם אתגרי הזוגיות והמשפחה; הצגה של עקרונות מעולם הקבלה שתומכים בקיום חיי זוגיות ומשפחה; ביאור מושגים בראי הקבלה המהווים בסיס תומך ויציב לזוגיות וחיי משפחה; איזכור מושגים ועקרונות ממקורות קבליים שמתייחסים לזוגיות ומשפחה. בהנחיית מיכאל סנילביץ', מרצה לחכמת הקבלה ומנכ"ל "קבלה לעם"

אקטואליה על פי חכמת הקבלה - הרב ד"ר מיכאל לייטמן מגיב על אירועי השבוע בחדשות

חמש עשרה שנה של מערכת יחסים עוינת ומורכבת בין טורקיה לישראל הסתיימה אתמול בפגישה היסטורית בין הנשיאים של שתי המדינות כאשר הנשיא ארדואן הזמין לראשונה את הנשיא הרצוג לבקר בארמונו באנקרה. אחרי הטקס הממלכתי של קבלת הפנים המרשימה נפגשו יחד במטרה לבנות מחדש מערכת יחסים תקינה שנשענת על אמון הדדי בין שתי המדינות. עד כמה חשובה הברית בין טורקיה לישראל, מה החשיבות היחסיים ההדדיים שנרקמים בין טורקיה וישראל, ןמה משמעות הפוטנציאל היהודי לשמש כמתווך טבעי בין מדינות?; ארצות הברית מחפשת את הנורמאלי החדש. האמריקאים מנסים לחזור לשגרה, האבטלה נעלמה, הילדים בבית הספר, אירועי תרבות וספורט מתקיימים כמעט כרגיל, אבל המצב לא נורמלי. אלימות ומקרי רצח שוברים שיאים, האינפלציה דוהרת, הקיטוב החברתי והפוליטי מתבטא בכל פינה. הנשיא ביידן צונח בסקרי שביעות הרצון והאמריקאים בגדול מותשים ומתוסכלים. יותר ויותר אמריקאים מוכנים לאמץ את "הנורמלי החדש", אבל לא ברור מהו והקרע בין הרפובליקנים לדמוקרטים רק מעמיק. מהו תפקיד היהודים באמריקה ובעולם, כיצד ארה"ב יכולה להדגים לעולם את מודל העבודה מהבית ותרומתו להבראת המשק וכיצד ההתנהלות האמריקאית במלחמה משפיעה על רוסיה?; במשך ההיסטוריה יהודים מאוקראינה תרמו תרומות ייחודיות למחשבה ולתרבות היהודית. מה הסוד שכל כך הרבה אנשי מפתח משפיעים נולדו באוקראינה, מה הקשר בין אנטישמיות ויצירתיות בקרב יהדות אוקראינה ומהו טבעה של אוקראינה?; "חמש שפות לאהבה", ספר שכתב יועץ נישואים בשם גרי צ'פמן, מיפה אנשים לחמישה סוגים. חמש השפות כוללות שפה מילולית של שיחות ומילים טובות, מחמאות, זמן איכות ביחד, מגע, עזרה ושפת המתנות. למה בני אדם כל כך זקוקים לאהבה, מה הקשר בין אהבה זוגית למודל האימהי ומהו השוני בין עקרונות אהבה מודרניים לבין חוקי התורה?

תלמיד בן 11 ציין עשר סיבות מדוע ילדים לא רוצים ללכת לבית הספר; מיליארדר אמריקאי השקיע שלושה מיליארד דולר כדי לייצר תרופה למוות; פסיכולוגים מציינים עובדה מעניינת שרגשות האהבה והשנאה מיוצרים בגוף על ידי אותם הורמונים: אוקסיטוצין, סרוטונין ודופמין; בבריטניה, מכירות ספריו של פיודור דוסטויבסקי עלו ב-177%, יצירותיו תופסות את המקום הרביעי מבין מחברי רבי המכר של הספרות הקלאסית.

לאן נעלם הפציפיזם?; מדענים אומרים שהקול הפנימי עוזר לקבל החלטות, להתקדם לעבר המטרה, להימנע מטעויות, ליהנות מהרגעים המאושרים של החיים, אבל הוא גם יכול להפוך לאויב שלנו. מדוע זה קורה והאם ניתן לשלוט בזה?; מדענים מאמינים שאנחנו אוהבים סרטי אימה כי אנחנו רוצים להרגיש את האדרנלין, אבל בסביבה בטוחה. למה אנחנו צריכים את האדרנלין הזה?

אקטואליה על פי חכמת הקבלה - הרב ד"ר מיכאל לייטמן מגיב על אירועי השבוע בחדשות

בכל מערכת יחסים בחיים שלנו, יחסי אמון הם מרכיב יסודי ובסיסי לבניית הקשר בין השותפים לאותה מערכת, קל וחומר כאשר אנחנו בוחנים את הערך הזה במערכת הזוגית, שהיא הבסיס להתפתחות ערך האהבה והחיבור בינינו ▪ שאלות נבחרות מתוך הפרק: מה מיוחד בצורך שלנו לבנות יחסי אמון בקשר בין בני הזוג? מה הם העקרונות לטיפוח ערך האמון בין בני זוג? איך אפשר להתגבר על משבר אי האמון שמתגלה בין בני הזוג? מהי העבודה הפנימית שכל אחד מבני הזוג צריך לעשות עם עצמו, לפני שניגשים לשיחה המקרבת? האם יש כללים או חוקים שאם ינהגו על פיהם אפשר יהיה לתקן את המשבר? איך אפשר להבטיח את הקשר בין בני זוג שמטבעם הם איגואיסטים, שימצאו את הנוסחה לתקשורת בונה ביניהם? איך יחסים טובים בין בני זוג, עשויים להשפיע לטובה על הסביבה שלהם? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן.

תחזיות של מדענים - פוליטולוגים לשנה הקרובה: משברי הגז וההגירה יחמירו; אירופה תקרע על ידי סתירות; משבר ההגירה; ההיפר-אינפלציה בארה"ב תתגבר; הפנדמיה תימשך; סכסוכים צבאיים לא יפתרו; העימות של אמריקה עם סין יהפוך לגלוי יותר ויותר ויש עוד הרבה נקודות... לאן לברוח? מדוע אנשים מתוודים על אהבתם בפני יקיריהם לפני שהם מתים? רבים חיים בטינה, האם אפשר לא להיעלב? האם שופטים מודרניים יצטרכו להצדיק את גזר דינם? איזו מטרה צריך לחצוב באבן בימינו? פרשנות לציטוט של סנט אכזופרי "כי לעולם ערב אדם לשלומו של אותו שהוא מאלפו".

על היהודים להבין מדוע שונאים אותם, עליהם לממש את ייעודם; שישה מיליארד דולר לרעבים ב-2022, האם מישהו יהיה מוכן לממן את הרעבים לשנים הבאות? מספר הילדים והנוער המאובחנים עם דיכאון גודל במהירות, ילדים נעשים פחות ופחות מאושרים; אנטואן דה סנט-אכזופרי אמר: "באהבה קיימים רק שניים. כל העולם מסביב - הקישוט".

גרטה תונברג נזפה במנהיגי העולם על פטפוטי סרק ואי-פעולה בנוגע לאקלים. אנחנו כבר לא מקשיבים למדענים, אנחנו לא סומכים עליהם, אבל אנחנו מקשיבים לילדה, היא על הבמה. האם אלו הזמניםשהגענו אליהם? "אני מרותק למיטה מילדות, יש לי מחלה נדירה והיא מתקדמת. עכשיו יש שיטת טיפול חדשה, היא מצריכה השתלת איבר מקרוב משפחה. אבא שלי החליט מיד להיות התורם שלי, למרות שזה עלול להזיק לבריאותו. אני לא מסכים עם ההחלטה שלו, אבל הוא מתעקש. מה לעשות?" על מה להתבסס בחינוך ילדים כאשר המבוגרים בעצמם אינם בטוחים בעצמם?