פרסומים
מאמרים בנושאי אקטואליה, תרבות, מדע פופולארי, זוגיות ועוד, המוגשים מתוך נקודת המבט הייחודית של חכמת הקבלה
התוכן מבוסס על שיחות המועברות על ידי הרב ד"ר מיכאל לייטמן, והוא נכתב ונערך בידי תלמידיו.

תוצאות 1 - 10 מתוך 33538
שיעורי הקבלה, סדנאות ושיחות, 16.10.2020

שיעורי הקבלה סדנאות ושיחות, לצפייה, להאזנה ולהורדה. בשיעורים לומדים מתוך מקורות הקבלה. השיעורים והסדנאות מבוססים על מאמרים "הגלות והגאולה" ו"שפחה כי תירש גבירתה" של בעל הסולם.

ספר "כתבי בעל הסולם" (עמ' 469), מאמר "הגלות והגאולה"
לצפייה/האזנה: | MP3 אודיו | MP4 וידאו | להורדה: | MP3 אודיו | MP4 וידאו |
ספר "כתבי בעל הסולם" (עמ' 454), מאמר "שפחה כי תירש גבירתה"
לצפייה/האזנה: | MP3 אודיו | MP4 וידאו | להורדה: | MP3 אודיו | MP4 וידאו |
תפיסת מידע

שאלה: תהליך תפיסת מידע חדש עובר את השלבים הבאים: שלב ראשון, בחירתי, כאילו תפיסת מידע, אחר כך גילוי על בסיס איזה שהן אסוציאציות, אחר כך פירוש, הערכת חשיבות המידע, הבנתו. ולבסוף, שמירת המידע. האם אתה מסכים עם זה?

תשובתי: פחות או יותר. אבל כל זה מורכב מאוד עבור האדם. נניח שאני מתחיל לעשות הכרות עם משהו, הוא כבר צריך להשוות את עצמו עם הרשימה הארוכה הזאת ולברר, עד כמה הוא נמצא בתוך זרם המידע הזה וקליטתו בתוכו. וזה כמעט בלתי אפשרי.

הערה: מדענים אומרים, שחשוב לקשור חומר חדש עם דוגמאות מובנות. מפני שאחרת החומר לא ייקלט. למשל, זה יהיה חסר טעם לספר לאדם על ערבות הדדית, אם לא נותנים לו איזה שהן דוגמאות. חכמים ידעו על כך עוד לפני אלפי שנים וכתבו מקורות בצורת סיפורים. לכן אם מדברים על ערבות הדדית, תתארו שמישהו קודח חור בסירה, והכול מובן.

תשובת: בוודאי. בעיקרון, זה מה שנשאר, רק שמתווספים עוד הרבה מאוד תנאים והשלמות למיניהם.

שאלה: נדמה לי, שבהסברים שלנו היה טוב לתת דוגמאות שונות. נניח, כאשר אתה אומר: "אתם צריכים להפוך להיות עגולים כמו הטבע או להידמות לחוקים שלו", מה עליי לתאר? בשבילי הטבע, זה יערות, שדות, חלל. אלו דוגמאות היית יכול לתת, כאשר אתה אומר שאדם צריך להידמות לחוקי הטבע?

תשובתי: האדם פשוט צריך ללמוד מהו הטבע עצמו, מהם החוקים שלו, מה הוא רוצה לומר לנו. הוא צריך לרכוש מיומנויות חדשות, ידע, להרחיב את התפיסה שלו.

שאלה: הרבה פעמים אתה אומר שהפתרון לכל בעיה זה איחוד של האנושות. וכאן נשאלת השאלה: איזה ציור לצייר? מה זה אומר איחוד? כל אחד מבין את זה באופן משלו.

תשובתי: איחוד זה קשר של כמה ישויות, הבנות וידיעות שונות, כאשר מופיע אצלם מצע משותף. ביסודם של כל האובייקטים והתופעות נמצאים רצונות. ואם הרצונות שואפים לאיחוד, אז אנחנו מחפשים איזה בסיס, מצע. בדרך כלל זה מוביל לכך שהם מתארים לעצמם את המצב הבא שהוא נעלה יותר ושואפים אליו בזה שהם עוזרים זה לזה.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול", 24.07.2020

 

כל הטענות לעצמי

שאלה: לפי תפיסת המציאות בחכמת הקבלה, כל העימותים מופיעים לאדם רק עם עצמו, מפני שאת כל מה שהוא רואה מחוץ לעצמו מצייר לו האגו שלו.

תגובתי: נכון לחלוטין. אין לנו עימותים בחוץ עם אף אחד: לא עם הבורא, לא עם הטבע, לא עם אנשים אחרים, רק עם עצמנו.

שאלה: למה כל זה בנוי בצורה כזאת?

תשובתי: כדי שהאדם יראה שכל העולם כלול בתוכו.

שאלה: נניח שהוא ראה את זה, מה הלאה?

תשובתי: זהו! זה סימן שהוא הגיע לגמר התיקון.

שאלה: אז כל הטענות הן רק לעצמו?

תשובתי: בוודאי.

שאלה: לקראת מה זה יביא בסופו של דבר?

תשובתי: לכך שהאדם ישיג קשר מלא, דבקות מלאה עם הבורא.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול", 16.07.2020

 

צריך תהליך חינוכי

הערה: כדי ללמוד להתעלות מעל עימותים ולקבל החלטה בצורה נכונה, אנשים צריכים לעבור קורס של השכלה אינטגרלית, אבל ההכנה שלהם יכולים להימשך כמה שנים.

תגובתי: אין מה לעשות. לשם כך קיים חינוך שבמהלכו אתה מכין אנשים להבין בצורה נכונה החלטות ואפילו להחליט בעצמם. חייבים להפעיל תהליך חינוכי לחברה כולה. אנשים צריכים להבין לקראת מה הם הולכים, מי הם, באיזו חברה ובאיזה זמן הם חיים?

כאשר הם יימצאו בתהליך הזה, יהיה לנו ברור מה לעשות איתם. בינתיים לא נתקלתי באנשים כאלה, מפני שבחברה אין תהליך חינוכי ברור. עכשיו אנחנו מלמדים את השיטה של חינוך אינטגרלי רק אנשים ספציפיים שרוצים לעסוק בזה ומוכנים להקדיש לזה שלוש ארבע שעות ביממה.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול", 16.07.2020

 

מי בוחר במנהיגים?

שאלה: בעבר א-לוהים בחר במנהיגים. איך הם נבחרים היום?

תשובתי: גם היום א-לוהים בוחר במנהיגים. מנהיג זה אדם שמתעלה באופן כזה שכולם מקשיבים לו, לא מפני שהמשטרה או ארגון כלשהו מצווה על כך,  אלא מפני שהוא מושך תשומת לב של מסות המוניות בעמים שונים.

הערה: לפי ההיסטוריה בעבר היו יותר מנהיגים, ואילו עכשיו המנהיגות נמצאת במשבר.

תגובתי: המגמה עכשיו היא שצריך להופיע מנהיג אחד בכל דור, שינהיג כיוון אידיאולוגי להתפתחות העולם. בהשפעתו יעוצבו לאחר מכן קבוצות של אנשים שיפתחו את הרעיון שלו, את הכיוון שלו, וייפשטו את הרעיון הזה עד לרמת הביצוע, לפרויקטים וכולי.

שאלה: האם א-לוהים הוא מנהיג?

תשובתי: א-לוהים נמצא בהסתרה מלאה. זהו כוח אינטגרלי עליון של הטבע שפועל דרך מנהיגים ומנהלים. בעיקרון הוא פועל בכל אדם.

שאלה: את מי היית בוחר היום למנהיג ומאיזה תחום פעילות?

תשובתי: אדם שיודע בוודאות לקראת מה העולם צריך להתפתח, שמבין שהוא נמצא בהשפעת הכוח העליון ושהוא בסך הכול מתווך. אדם כזה יכול להיות מנהיג. אבל לצורך כך צריך התמדה ותקיפות.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול": 11.06.2020

 

שאלה: מה הכוונה במושג אמנות הלמידה? האם הכוונה לקבלת ידע בשכל או לאיזה שהם ערכים פנימיים, מיומנויות לחיים, צבירת מידע?

תשובתי: אמנות הלמידה, הכוונה ליטול את מה שהכרחי להתקדמות העתידית שלך, כדי לדעת, כיצד להתקדם. נניח שאתה נמצא בשטח לא מוכר ומתאר לעצמך בצורה מעומעמת את מבנה השטח, אבל מובן לך שאתה צריך לנעול נעליים תואמות, להצטייד במפה של השטח ובמכשור ראייה. כל זה נחשב ללימוד, כלומר התאמה מקדימה של עצמך לתנאים חדשים.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול", 24.07.2020

 

התעלות מעל למחלוקות

שאלה: אנשים מעשיים טוענים שעדיף שימותו כ 5% מחולי נגיף הקורונה, אבל צריך להפעיל את הכלכלה, מפני שאחרת היא תקרוס ויהיו לכך השלכות רעות מאוד. הומניסטים אומרים שצריך להיאבק עבור כל אדם ולשמור על חייו.

עימותים מסוג זה מופיעים עכשיו בחָבָרות, במקומות עבודה, בממשלות, במשפחות. אנשים מתחילים להיפרד. בקורסים של השכלה אינטגרלית בחנו מצב דומה וכאשר ערכנו ניתוח של הדברים, אז בין שני משתתפים התלקח עימות. התברר שלפני כמה ימים נפטרה סבתא של אחד המשתתפים, והוא היה בעד הסגר מפני שהרגיש את זה על עצמו. ולשני כבר כמה חודשים אין עבודה, אין לו במה להאכיל את הילדים והוא בעד הסרת הסגר. לעימות נשאבו גם שאר המשתתפים והקבוצה התחלקה לשני מחנות. איך היית פותר עימות כזה?

תשובתי: אי אפשר לפתור עימות מסוג זה במקום. עלינו להבין ולהכיר את כל התמונה, ורק לאחר מכן להרכיב נוסחה שלפיה נחליט מה לעשות בכל מקרה ספציפי. אבל מתוך התפרצות רגשות, איננו מסוגלים להחליט עם מי הצדק.

אם נתעלה ביחסים שלנו, אז נוכל להתעלות גם מעל הנגיף. אבל זה שעכשיו אני מקבל את נקודת מבטו או שהוא מקבל את שלי, לא יוביל אותנו לשום מקום. ההחלטה צריכה להיות הדדית, ובהתאם אליה בטוח שאף אחד לא יחלה, ומי שצריך לקבל משכורת, יקבל אותה.

שאלה: כלומר החלטה נמצאת במישור אחר לגמרי, וכדי להגיע להסכמה משותפת בקבוצה קטנה, אנשים פשוט צריכים להסדיר את היחסים?

תשובתי: לכזאת החלטה עליהם להגיע והכול יהיה נורמלי.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול", 16.07.2020

 

זהו אושר!

"אושר זה כאשר מבינים אותך, אושר גדול זה כאשר אוהבים אותך ואושר אמיתי זה כאשר אתה אוהב" (קונפוציוס). הרגשת האהבה, מאהבה אגואיסטית ועד האהבה החלוטה ביותר.

שאלה: מהו אושר עבורך?

תשובתי: אושר עבורי זה כאשר דרך המורה שלי אני מתחבר עם הבורא. זה אושר.

מתוך תוכנית טלוויזיה "חדשות עם מיכאל לייטמן", 27.07.2020

 

כל החיים לומדים

שאלה: יש היום בעולם מגמה כזו, בין אם אתה הולך לכיתה א', מסיים דוקטורט או נמצא בקורסים של שיפור יכולת מקצועית, אתה חייב כל הזמן ללמוד. מה התרחש בעולם שלנו, למה האדם צריך כל הזמן ללמוד עד שהוא יוצא לפנסיה? בעבר זה לא היה.

תשובתי: בעולם משתנה כל הזמן הטכנולוגיה, האלקטרוניקה, משתנות תוכנות, משתנה החשיבה. אנחנו קרובים מאוד לצרכנים. אם בעבר התוצרת פותחה והושרשה במשך 10-20 שנה, אז היום זה מתרחש מהר מאוד. הטכניקה והטכנולוגיה המודרנית בנויים על ניהול של תוכנות.

שאלה: מה מהות התופעה הזאת, למה מתרחשים כאלה שינויים?

תשובתי: מפני שעברנו מפיתוח תוצרת בחומר, למשל יציקה, התכה, חישול, לפיתול של מחשבים וזה מאוד דינמי. לכן על כולנו להכיר תוכנות של ניהול, תוכנות של יצירה וכולי.

שאלה: האם זה קשור במידה כלשהי עם השינויים הפנימיים של האדם?

תשובתי: בוודאי. מאחר ואנחנו משתנים, אז גם העולם סביבנו משתנה. אנחנו רואים אותו אחרת ומסגלים את עצמנו אליו.

מתוך תוכנית טלוויזיה "מיומנויות ניהול", 24.07.2020

 

סוף העידן המשרדי

הערה: הפסיכולוגית סוזן באבלט סבורה ש"התרבות המשרדית שחייבה אותנו להיראות טוב, לנסוע לעבודה במכוניות מסוימות, כדי למצוא חן, כבר לא קיים".

עכשיו מתרחשת סטייה של המיקוד, לא באופן שבו אנחנו מדברים אלא באופן שבו אנחנו כותבים ומתקשרים באינטרנט. הלחץ לראות מי אנחנו באמת, להביט על עצמנו מבפנים, גדול יותר. באבלט מעריכה את מה שהתרחש בצורה חיובית מאוד.

תגובתי: בוודאי. תישאר תקשורת עירומה בלבד: כן, לא וכולי. מה גם שזה יתקבל בצורה ברורה מאוד על ידי כולם ובשום אופן לא יפגע באף אחד. צריכה להיות ברכה מסוימת ברורה, אבל לא יותר מזה. שבחים, הערצה וכל השאר, כבר לא יעבוד.

שאלה: היא כותבת, שלאט לאט האדם מתחיל לראות את עצמו, מי הוא באמת, מה זה אומר?

תשובתי: מתגלה אמת פנימית גדולה של האדם.

הערה: אתה מתאר לעצמך כמה מחשבות ייעלמו לאדם, כדי לחשוב על איזו מתנה להביא למנהל.

תשובתי: כן, העניין הסתיים. העידן חלף! אפילו אם הוא יחזור חלקית, אבל הוא כמובן כבר לא יהיה כפי שהוא היום.

שאלה: מה האדם רואה כאשר הוא מתחיל להסתכל על עצמו מבפנים?

תשובתי: הוא מתחיל לראות, מיהו "אני" וכמובן רואה משהו נורא.

שאלה: הוא צריך לראות את ה"אני הנורא" הזה?

תשובתי: בהדרגה, לא בבת אחת. עד שהוא יראה מאפס ועד 100% זה תהליך של הכרת הרע עד לגמר התיקון.

שאלה: האם האדם לא יכול לעבור את הבחינה הזאת ביעף?

תשובתי: לא. על מה הוא יבנה את התיקון שלו, את ההתעלות הרוחנית?

שאלה: האם הכרת הרע זה תהליך משמח או מפחיד עבור האדם?

תשובתי: אני חושב שזה משמח. זו אינה חפירה עצמית כפי שנהוג אצלנו לחשוב "איזה רע אני". זו חפירה עצמית, שבה אתה מחליף את עיקרון הקבלה בעיקרון של השפעה ורוצה להפיק ממנה תועלת עבור כולם. תהפוך בתוכך שכבות של אדמה, מאלה שלמטה, על אלה שלמעלה. ואז תוכל לשתול חיים חדשים. זה שעזבנו את המשרדים, וודאי יגרום לשינויים גדולים בכל דבר.

מתוך תוכנית טלוויזיה "חדשות עם מיכאל לייטמן", 27.07.2020