הבחנה בין טוב ורע בחינוך

הבחנה בין טוב ורע בחינוך

פרק 1091|7. bře 2019
הרבה שאלות לא פשוטות יש להורים בימינו. הילדים שלנו נחשפים לעולם שהוא לא כל כך טוב. עד גיל מסוים אנחנו יכולים לשמור אותם בבועה אידיאלית, ובגיל שנתיים שלוש, הם מתחילים להיחשף לעולם התוכן שיש היום לילדים, שבעיקרו מנגיש להם עולם דימיוני של קרבות אכזריים, בבחינת "החזק שורד" ואת המיומנויות האלה הוא "מחקה" במסגרת החברתית שבה הוא גדל. ולהורים דילמה גדולה, מה עושים במציאות הזו ▪ שאלות נבחרות מתוך הפרק: איך לחנך ילד לערכים הומאניים בתוך עולם של מאבקי הישרדות אלימה? מדוע הילדים נמשכים למשחקי הכח במדיה ואוהבים את זה מאוד? מה הם "הכלים" שבאמצעותם יוכל הילד לאמץ לעצמו דרכי התמודדות עם המצבים המורכבים במציאות שלו? האם לגדל ילד להיות טוב, מתחשב ורגיש לזולת, לא יפגע בו בחברה כוחנית שרק החזק שורד בה? איך אפשר לכוון את הילד להתפתח בהתאם לנטיות האופי שלו, כדי לממש את היכולות שלו , ולהרגיש טוב עם עצמו בחברה? איך נכין את הילדים בצורה מיטבית, החל מהגיל הרך להתמודד עם "הרע" שהם יראו אצל האנשים לידם, סביבם ובעולם בכלל? איך ההורה אמור לתווך לילדים שלו את התובנות והמסרים החינוכיים, באופן שהילד יצליח להתמודד עם המציאות המורכבת והקשה? שיחה ם הרב ד"ר מיכאל לייטמן