Цель группы – 1 . 1-1 (1984)
Цель группы – 2 . 1-2 (1984)
По поводу любви к товарищам . 2 (1984)
Любовь к товарищам - 1. 3 (1984)
Человек да поможет ближнему. 4 (1984)
Что дает нам правило "Возлюби ближнего своего". 5 (1984)
Любовь к товарищам – 2. 6 (1984)
Согласно тому, что выяснилось о правиле "Возлюби ближнего своего". 7 (1984)
Какое исполнение Торы и заповедей очищает сердце. 8 (1984)
Всегда должен человек продавать балки дома своего. 9 (1984)
До какого уровня человек должен дойти, чтобы ему не нужно было рождаться снова . 10 (1984)
О заслугах праотцев . 11 (1984)
О важности группы . 12 (1984)
Иногда духовное называют именем "нешама". 13 (1984)
Всегда обязан человек продать всё, что есть у него, и жениться на дочери мудреца. 14 (1984)
Возможно ли, чтобы свыше спустилось что-то отрицательное. 15 (1984)
По поводу отдачи. 16 (1984)
По поводу важности товарищей. 17-1 (1984)
Порядок собрания группы. 17-2 (1984)
И будет, когда придешь на землю, которую Творец, Всесильный твой, дает тебе. 18 (1984)
Вы все стоите сегодня. 19 (1984)
Сделай себе рава и купи себе товарища – 1. 1 (1985)
По поводу ветви и корня. 2 (1985)
По поводу истины и веры. 3 (1985)
Вот порождение Ноаха. 4 (1985)
Уйди из земли твоей. 5 (1985)
И явился ему Творец в Элоней-Мамре. 6 (1985)
Жизнь Сары. 7 (1985)
Сделай себе рава и купи себе товарища – 2 . 8 (1985)
И толкались дети в утробе ее . 9 (1985)
И вышел Яаков . 10 (1985)
О споре Яакова с Лаваном . 11 (1985)
И поселился Яаков в земле, где жил отец его. 12 (1985)
Твердыня, Оплот спасения моего. 13 (1985)
Я – первый, и Я – последний. 14 (1985)
И обратил Хизкияу лицо свое к стене. 15 (1985)
Но чем более изнуряли его. 16 (1985)
Знай же отныне и возложи на сердце свое. 17 (1985)
Об обвинителях. 18 (1985)
Пойдем к Фараону - 1. 19 (1985)
Кто ожесточил свое сердце. 20 (1985)
Всегда следует отличать Тору от работы. 21 (1985)
Вся Тора есть одно святое имя. 22 (1985)
На ложе моем по ночам. 23 (1985)
Три времени в работе. 24 (1985)
Во всем следует различать свет и кли. 25 (1985)
Покажи мне славу Твою. 26 (1985)
Статья о возвращении. 27 (1985)
Статья о разведчиках. 28 (1985)
Близок Творец ко всем призывающим Его. 29 (1985)
Три молитвы . 30 (1985)
Человек не причисляет себя к грешникам . 31 (1985)
По поводу вознаграждения получающих . 32 (1985)
Грешники Исраэля . 33 (1985)
И умолял я Творца . 34 (1985)
Когда человек знает, что такое трепет перед Творцом. 35 (1985)
И был вечер, и было утро. 36 (1985)
Кто свидетельствует о человеке. 37 (1985)
Праведник, и хорошо ему, праведник, и плохо ему. 38 (1985)
Услышь голос наш. 39 (1985)
И пошел Моше. 1 (1986)
Внимайте, небеса. 2 (1986)
Что означает, что благодаря Торе человек удостаивается праведности и мира. 3 (1986)
О милости. 4 (1986)
Об уважении к отцу. 5 (1986)
По поводу уверенности. 6 (1986)
Важность молитвы многих. 7 (1986)
О помощи, приходящей свыше. 8 (1986)
О ханукальной свече. 9 (1986)
По поводу молитвы. 10 (1986)
Истинная молитва – молитва на истинный хисарон. 11 (1986)
Что такое главный хисарон, о котором нужно молиться. 12 (1986)
Пойдем к Фараону – 2. 13 (1986)
Зачем нужно брать келим взаймы у египтян. 14 (1986)
Молитва многих. 15 (1986)
Ибо Яакова избрал Себе Творец. 16 (1986)
Порядок собрания . 17 (1986)
Кто является причиной молитвы. 18 (1986)
По поводу радости. 19 (1986)
И будет, если согрешил и виновен. 20 (1986)
По поводу "выше знания". 21 (1986)
Если женщина зачнет. 22 (1986)
Трепет и радость. 23 (1986)
Отличие милости от подарка. 24 (1986)
Мера выполнения заповедей. 25 (1986)
Близкий и дальний пути. 26 (1986)
Творец и Исраэль в изгнании. 27 (1986)
Нет общины меньше десяти. 28 (1986)
Разница между лишма и ло-лишма. 29 (1986)
Клипа предшествует плоду. 30 (1986)
Время зарождения и вскармливания. 31 (1986)
Что означает в молитве "выпрямить ноги и покрыть голову". 32 (1986)
Заповеди, которыми человек пренебрегает. 33 (1986)
Судьи и стражники. 34 (1986)
Пятнадцатое ава. 35 (1986)
Подготовка к покаянию. 36 (1986)
Добрый, творящий добро плохим и хорошим. 1 (1987)
По поводу важности осознания зла. 2 (1987)
У всего Исраэля есть доля в будущем мире. 3 (1987)
Нельзя слушать хорошее от плохого человека. 4 (1987)
В чем ценность работы относительно вознаграждения. 5 (1987)
Важность веры, которая присутствует всегда. 6 (1987)
Ханукальное чудо. 7 (1987)
Разница между милостью истинной и неистинной. 8 (1987)
Величие человека зависит от величины его веры в будущее. 9 (1987)
В чем тяжесть злословия и против кого оно направлено. 10 (1987)
Пурим, когда заповедано "ад де-ло яда". 11 (1987)
Что такое "половина шекеля" в духовной работе - 1. 12 (1987)
Почему праздник мацы называется "Песах". 13 (1987)
Связь между Песахом, мацой и марором. 14 (1987)
Два свойства в святости. 15 (1987)
Разница между общей и индивидуальной работой (клаль и прат). 16 (1987)
Суть строгости запрета обучать Торе идолопоклонников. 17 (1987)
Что такое подготовка к получению Торы - 1. 18 (1987)
Что такое скрытое и явное в работе Творца. 19 (1987)
Что такое личная собственность человека. 20 (1987)
Что такое грязные руки в духовной работе. 21 (1987)
Что такое подарок, который человек просит у Творца . 22 (1987)
Мир после ссоры лучше, чем, когда вообще нет ссоры . 23 (1987)
Что такое беспричинная ненависть в духовной работе. 24 (1987)
Что такое серьезность в духовной работе. 25 (1987)
Что такое лёгкая заповедь. 26 (1987)
Что такое проклятие и благословение в работе . 27 (1987)
Что такое "не прибавь и не убавь" в работе. 28 (1987)
Что значит "по страданию оплата". 29 (1987)
Что такое "война за власть" в работе – 1. 30 (1987)
Что такое заключение союза в духовной работе. 31 (1987)
Почему жизнь делится на два вида. 1 (1988)
Какова мера возвращения. 2 (1988)
Что значит, что имя Творца – "истина". 3 (1988)
Что такое "молитва о помощи и о прощении" в работе. 4 (1988)
Что такое в работе "Исраэль в изгнании – Шхина пребывает с ними". 5 (1988)
В чем разница между полем и человеком поля в духовной работе. 6 (1988)
В чём важность жениха и почему прощают его грехи. 7 (1988)
Что значит, что молящийся должен как следует объяснять свои слова. 8 (1988)
Праведник страдает от бед. 9 (1988)
Что означает четыре вида идущих в Дом Учения в духовной работе . 10 (1988)
Две ступени перед "лишма". 11 (1988)
Что такое Тора и ремесло в духовной работе. 12 (1988)
Что означает, что предводитель народа – это и есть народ, в духовной работе. 13 (1988)
Необходимость любви к товарищам. 14 (1988)
Что значит, что благословение не пребывает в пустом месте, в духовной работе . 15 (1988)
На каком фундаменте строится святость. 16 (1988)
Основное различие между животной душой и божественной душой. 17 (1988)
Когда человек называется работником Творца в работе . 18 (1988)
Серебро, золото, Исраэль, другие народы в духовной работе. 19 (1988)
Что является вознаграждением в работе на отдачу. 20 (1988)
Что означает, что Тора была дана из тьмы, в духовной работе. 21 (1988)
Что такое заслуги и грехи праведника в духовной работе . 22 (1988)
Что такое начать с "ло лишма". 23 (1988)
Что означает "Сокрытое – Творцу, а открытое – нам" в духовной работе. 24 (1988)
Что такое подготовка в канун субботы в духовной работе . 25 (1988)
В чем разница между законом и правосудием в духовной работе . 26 (1988)
Что означает, что Творец не терпит гордеца, в духовной работе. 27 (1988)
Что значит скрытое и явное управление Творца . 28 (1988)
В чем разница между служащим Творцу и не служащим Ему . 29 (1988)
Что требовать от собрания товарищей. 30 (1988)
Какое действие человека в духовной работе относится к Творцу. 31 (1988)
Что такое два действия во время падения. 32 (1988)
В чем разница между общим и индивидуальным в духовной работе. 33 (1988)
Что такое день и ночь в духовной работе. 34 (1988)
Что такое помощь в духовной работе, которую человек должен просить у Творца. 35 (1988)
Какова мера возвращения. 1 (1989)
Что такое большой или малый грех в духовной работе. 2 (1989)
Чем отличаются врата слез от всех остальных ворот. 3 (1989)
Что такое "потоп вод" в работе. 4 (1989)
Что означает, что сотворение мира было в виде милостыни. 5 (1989)
Что такое "выше знания" в духовной работе. 6 (1989)
Что такое "тот, кто не трудился в канун субботы, что будет есть в субботу" в работе. 7 (1989)
Если добро возрастает, то и зло возрастает. 8 (1989)
Что означает в духовной работе, что бедствие, пришедшее к грешникам, начинается с праведников. 9 (1989)
Что означает в духовной работе, что лестница стоит наклонно. 10 (1989)
Какие силы нужны в работе. 11 (1989)
Что такое "трапеза жениха". 12 (1989)
Что такое "хлеб недоброжелателя" в духовной работе. 13 (1989)
Что означают слова "И возложи на сердце твое". 14 (1989)
Праведники различаются через грешников. 15 (1989)
Что означает запрет благословлять над пустым столом в духовной работе. 16 (1989)
Запрет благословлять миром прежде, чем благословил Творца . 17 (1989)
Что означает, что благословение не пребывает над тем, что исчислено, в духовной работе. 18 (1989)
Что означает в духовной работе, что суббота называется "ша-бат". 19 (1989)
Что означает, что злое начало поднимается и уводит в сторону, в духовной работе. 20 (1989)
Что означает в духовной работе "Пьяным не молись". 21 (1989)
Что означает, что именно в канун Песаха задают четыре вопроса. 22 (1989)
Что означает в духовной работе "Если проглотил марор, не исполнил долг". 23 (1989)
Что означает "Пусть благословение простого коэна не будет легковесным в твоих глазах" в духовной работе. 24 (1989)
Что означает в духовной работе "Человек, у которого есть изъян, не приблизится" . 25 (1989)
Что означает "того, кто оскверняет себя, оскверняют свыше" в духовной работе. 26 (1989)
Что такое страдания в духовной работе. 27 (1989)
Кому нужно знание, что человек выдержал испытание. 28 (1989)
Что такое подготовка к получению Торы - 2. 29 (1989)
Что такое зажигание светильника в духовной работе. 30 (1989)
Что означает, что нельзя обучать Торе идолопоклонников, в духовной работе. 31 (1989)
Что означает, что масло называется добрыми делами, в духовной работе. 32 (1989)
Что такое свойство разведчиков в духовной работе. 33 (1989)
Что такое мир в духовной работе. 34 (1989)
Что такое "неимеющий сыновей" в духовной работе. 35 (1989)
Что означает "Ибо в этом ваша мудрость и разум в глазах народов" в духовной работе. 36 (1989)
Что такое "путь в начале тернистый, а в конце прямой" в духовной работе. 37 (1989)
Что такое "судьи и стражники" в духовной работе. 38 (1989)
Что означает "Тора говорит только о злом начале" в духовной работе. 39 (1989)
Что означает "Каждый день будут они для тебя как новые" в работе. 40 (1989)
Распорядок дня. 41 (1989)
Что означает "Чтобы мы были головой, а не хвостом" в духовной работе. 1 (1990)
Что такое "сбой" в духовной работе. 2 (1990)
Что означает, что мир создан для Торы. 3 (1990)
Что означает, что главное порождение праведников - это добрые дела, в духовной работе. 4 (1990)
Что означает, что земля не производила плодов, пока не был создан человек, в духовной работе. 5 (1990)
Когда человек должен пользоваться гордостью в духовной работе. 6 (1990)
Когда время молитве и когда время благодарности в духовной работе. 7 (1990)
Что означает, что Эсав называется человеком поля, в духовной работе. 8 (1990)
Что означает, что лестница поставлена на землю, а вершина ее достигает небес. 9 (1990)
Что означает в духовной работе, что, как сказали наши мудрецы, у царя Давида не было жизни . 10 (1990)
Что означает в духовной работе, что ханукальный светильник ставится слева от входа. 11 (1990)
Что означает, что Тора называется средней линией, в духовной работе - 1. 12 (1990)
Что означает, что благодаря единению Творца и Его Шхины искупятся все грехи, в духовной работе. 13 (1990)
Что такое "истинная милость" в духовной работе. 14 (1990)
Что означает, что пока не пал правитель египетский, не было ответа на их стенания, в духовной работе. 15 (1990)
Что означает "от нетерпения и тяжелой работы" в духовной работе. 16 (1990)
Какую помощь получает пришедший очиститься. 17 (1990)
Что означает, что субботняя речь не должна быть подобной будничной речи, в духовной работе. 18 (1990)
Что означает, что Тора называется средней линией, в духовной работе - 2 . 19 (1990)
Что такое "половина шекеля" в духовной работе - 2. 20 (1990)
Что означает "Как Я даром, так и вы даром" в духовной работе. 21 (1990)
Каков порядок стирания Амалека. 22 (1990)
Что означает, что Моше затруднялся в определении новолуния, в духовной работе. 23 (1990)
Что значит, что каждый, кто приносится в жертву всесожжения, мужского пола, в духовной работе. 24 (1990)
Что означает "Хвалите Творца, все народы" в духовной работе. 25 (1990)
Что означает "Нет святого, как Творец, ибо нет другого, кроме Тебя" в духовной работе. 26 (1990)
Что означает, что у каждой травинки есть управляющий свыше, который бьет ее, говоря "расти", в духовной работе. 27 (1990)
Что такое "предупредить больших о малых" в работе. 28 (1990)
Что означает "Тора истощает силы человека" в духовной работе. 29 (1990)
Что означает, что закон и правосудие есть имя Творца, в духовной работе. 30 (1990)
Что означает, что высшее благословение не покоится на том, что сосчитано, в духовной работе. 31 (1990)
Что означает, что Исраэль исполняют желание Творца, в духовной работе. 32 (1990)
Что значит "земля затрепетала и успокоилась" духовной работе. 33 (1990)
Что такое "простые сосуды" в духовной работе. 34 (1990)
Что значит "наслаждающийся трапезой жениха" в духовной работе. 35 (1990)
Что значит, что сыновья Эсава и Ишмаэля не хотели принять Тору, в духовной работе . 36 (1990)
Что означает "Шхина свидетельствует об Исраэле" в духовной работе. 37 (1990)
Что значит "Чаша благословения должна быть полной" в духовной работе. 38 (1990)
Что означает "Каждый скорбящий о Иерусалиме удостаивается и видит его в радости" в духовной работе. 39 (1990)
Что означает "ибо вы малочисленнее всех народов" в духовной работе. 40 (1990)
Что означает "легкие заповеди, которые человек попирает своими ногами," в духовной работе. 41 (1990)
Что означает благословение и проклятие в духовной работе. 42 (1990)
Что означает "Не сажай себе Ашеру рядом с жертвенником" в духовной работе . 43 (1990)
Война за владение в духовной работе - 2. 44 (1990)
Что значит "Скрытое – Творцу нашему Всесильному" в духовной работе. 45 (1990)
Порядок работы, установленный Бааль Суламом. 46 (1990)
Что означает "Нет у нас царя, кроме Тебя," в духовной работе. 1 (1991)
Что означает "Вернись Исраэль к Творцу Всесильному своему" в духовной работе. 2 (1991)
Что означает "грешник приготовит, а праведник оденет" в духовной работе. 3 (1991)
Что означает, что губитель находился внутри потопа и умерщвлял, в духовной работе. 4 (1991)
Что означает, что добрые дела праведников являются их порождением, в духовной работе. 5 (1991)
Что такое "пастухи стада Аврама и пастухи стада Лота" в духовной работе. 6 (1991)
Что такое человек и что такое животное в духовной работе. 7 (1991)
Что означает "Авраам состарился и достиг преклонных лет" в духовной работе. 8 (1991)
Что такое "запах одежд его" в духовной работе. 9 (1991)
Что означает, что царь стоит на своем поле, когда урожай стоит в копнах, в духовной работе. 10 (1991)
Что значит, что злое начало и доброе начало оберегают человека, в духовной работе. 11 (1991)
Свечи эти святы. 12 (1991)
Что означает "Ты отдал сильных в руки слабых" в духовной работе. 13 (1991)
Что значит, что благословение человека есть благословение сыновей, в духовной работе. 14 (1991)
Что означает благословение "сотворивший для меня чудо в этом месте" в духовной работе. 15 (1991)
Что означает для того чтобы познать, что Творец – Всесильный, нужно "И возложи на сердце свое", в духовной работе. 16 (1991)
Что означает "Ибо ожесточил Я сердце его" в духовной работе. 17 (1991)
Что значит, что нужно поднимать правую руку над левой, в духовной работе. 18 (1991)
Что означает "Встань же, Творец, и рассеются враги Твои" в духовной работе. 19 (1991)
Что означает "Нет ничего, что не имело бы своего места" в духовной работе. 20 (1991)
Что означает в духовной работе, что перед Пуримом читают недельную главу "Захор" (Помни). 21 (1991)
Что означает "роза среди терний" в духовной работе. 22 (1991)
Что такое "чистота пепла коровы" в духовной работе. 23 (1991)
Что означает, что человек должен родить сына и дочь, в духовной работе. 24 (1991)
Что означает, что человек, совершивший возвращение, должен пребывать в радости. 25 (1991)
Что означает раскрытие меры и скрытие двух в духовной работе. 26 (1991)
Что означает "женщина зачавшая первой, рождает мальчика" в духовной работе. 27 (1991)
Что такое святость и чистота в духовной работе. 28 (1991)
Что означает, что первосвященник должен брать в жены девственницу, в духовной работе. 29 (1991)
Что означает, что для того, кто был в дальнем пути, Песах откладывается на второй Песах, в духовной работе. 30 (1991)
Что означает, что милостыня для бедных делает Святое Имя, в духовной работе. 31 (1991)
Что такое знамена в духовной работе. 32 (1991)
Что означает "Творец обращает Свой лик" в духовной работе. 33 (1991)
Что означает "Вкушает плоды их в этом мире, а фонд накапливается в мире будущем" в духовной работе. 34 (1991)
Что такое "разведчики" в духовной работе. 35 (1991)
Что означает "мир, мир дальнему и ближнему" в духовной работе. 36 (1991)
Что такое "Тора" и что такое "закон Торы" в духовной работе. 37 (1991)
Что такое правая линия в духовной работе. 38 (1991)
Что значит, что правая должна быть больше левой, в духовной работе. 39 (1991)
Что такое истина и ложь в духовной работе. 40 (1991)
Что должен делать человек, если он родился с нехорошими свойствами . 41 (1991)
Что означает "Знает бык владельца своего, а Исраэль не знает" в духовной работе. 42 (1991)
Что означает "И увидишь Меня сзади, а лик Мой не будет виден" в духовной работе. 43 (1991)
Какова причина, по которой Исраэль удостоились унаследовать землю, в духовной работе. 44 (1991)
Что означает, что судья должен судить абсолютно справедливым судом, в духовной работе. 45 (1991)
Что такое "сын любимой" и "сын ненавистной" в духовной работе. 46 (1991)
Что означает, что правая и левая противоречат друг другу, в духовной работе. 47 (1991)
Библиотекаchevron_right
Рабаш/Статьи
chevron_right
Что означает "Авраам состарился и достиг преклонных лет" в духовной работе
 

Барух Шалом Алеви Ашлаг (Рабаш)

Что означает: «Авраам состарился и достиг преклонных лет» в духовной работе

Статья 8, 1991

Сказано в книге Зоар, гл. Ваешев: «Лучше бедный да умный ребёнок, чем царь старый и глупый». «Лучше ребёнок» – это доброе начало, то есть ребёнок, с младенчества пребывающий с человеком, ведь, начиная с 13 лет и далее оно находится с человеком. «Чем царь старый…», – это злое начало, которое называется царём и правителем над людьми в мире. «Старый и глупый» – оно, без сомнения старо, ведь с того дня, как человек родился и вышел на свет, оно пребывает с человеком, и поэтому оно – царь старый и глупый. Но «лучше ребёнок», ведь сказано в Писании: «Был я юношей и состарился» 1. Это юноша, то есть «бедный ребёнок», у которого нет ничего своего. А почему же он называется юношей? Потому что с ним происходит обновление Луны, которая всегда обновляется, и он всегда ребёнок» 2.

Из сказанного в книге Зоар следует, что «старый» указывает на злое начало. Тогда как доброе начало называется ребёнком. Тогда что означает: «И Авраам состарился, достиг преклонных лет»? Что хотят сказать нам, говоря: «Авраам состарился»? В чём достоинство того, что «Авраам состарился, достиг преклонных лет», ведь получается, что Писание восхваляет Авраама?

В Предисловии к книге Зоар говорится о стихе: «День дню передает речение, и ночь ночи открывает знание» 3. Там сказано: «До конца исправления, то есть до того, как мы подготовили наши получающие келим к тому, чтобы получать только ради доставления наслаждения нашему Создателю, а не для собственной выгоды, малхут называется Древом Познания Добра и Зла. Ведь малхут — это управление миром в соответствии с деяниями людей» 4.

«Поэтому мы обязаны принимать управление добром и злом от малхут, и это управление готовит нас к тому, чтобы мы, в конце концов, исправили наши получающие келим. И вот управление добром и злом вызывает в нас часто многочисленные подъёмы и падения. И каждый подъём считается поэтому отдельным днём. Ведь из-за глубокого падения, которое было у него в то время, когда он «раскаивался в прошлых [благих делах]» 5, во время подъема он подобен родившемуся ребенку. Ибо в каждом подъеме он как будто снова начинает служить Творцу. Поэтому каждый подъем считается отдельным днем, и соответственно, каждое падение считается отдельной ночью»4.

И из сказанного следует объяснить то, о чём мы спрашивали, как сказано: «И Авраам состарился, достиг преклонных лет», в чём же достоинство того, что Авраам состарился? И ответ: «Достиг преклонных лет». То есть бывает «старец», который является одним состоянием, длящимся долгое время. И поэтому длительность времени делает это состояние старым. Как сказано в книге Зоар: «Почему злое начало называется старым?» И она говорит: Из-за длительности времени, «ведь с того дня, как человек родился и появился на свет, оно пребывает с ним». То есть, нет никакого изменения в его состоянии. Ведь со дня, когда он родился, он находится в том же состоянии, называющемся «царь старый да глупый».

И можно спросить: но ведь он ангел, как сказано: «Ибо своим ангелам Он заповедует хранить тебя на всех путях твоих» 6? И Зоар объясняет, что имеется в виду доброе начало и злое начало. Но как же можно сказать, что он глуп?

А ответ состоит в том, что каждый ангел называется по своей роли. И поэтому, так как злое начало вселяет в человека дух глупости, как сказали наши мудрецы: «Человек не согрешит, если в него не вселился дух глупости» 7, – поэтому согласно этому имени злое начало именуется глупым. Однако оно всегда находится в той же роли. То есть вселяет в людей дух глупости. Поэтому оно и называется царём старым и глупым.

Однако в святости, когда человек начинает работать, идя по пути достижения слияния с Творцом, то есть чтобы все его поступки были ради небес, человек должен сначала прийти к осознанию зла. То есть, чтобы он знал меру зла, которая есть в нём. Как сказали мудрецы: «Грешникам оно кажется [тонким] волоском, а праведникам оно кажется высокой горой» 8. Ведь человеку раскрывают зло, которое есть в нём, не больше, чем есть в нём добра, ибо добро и зло должны быть уравновешены, и лишь тогда можно говорить о выборе. Как сказали наши мудрецы: «Всегда должен видеть себя человек наполовину виновным, наполовину оправданным» 9. Поэтому те люди, которые хотят прийти к работе на отдачу, ощущают подъёмы и падения, как было сказано выше в словах книги Зоар, которая объясняет: «День дню передает речение, и ночь ночи открывает знание»3.

Получается, что состояние старости для того, кто работает ради отдачи, подразумевает, что он стар не из-за длительности одного состояния, а он стар, потому что у него есть много дней и много ночей. Поэтому сказано: «И Авраам состарился, достиг преклонных дней». И смысл достижения преклонных дней в том, что «Творец благословил Авраама во всём» 10. Что значит «во всём»? То есть, поскольку у него было много дней, значит, разумеется, между ними было и много ночей. А если нет между ними ночей, то не может быть и много дней. И Творец благословил Авраама «во всём». То есть и ночи тоже были благословенны у него. И это называется: «И Творец благословил Авраама во всём».

И из сказанного можно объяснить слова: «Лучше ребёнок». Как сказано: «Был я юношей и состарился»1. То есть хотя «я» и состарился, «я» остался юношей. Это как сказано выше – так как порядок работы таков, что когда человек должен принять на себя свойство веры выше знания, а поскольку тело сопротивляется этому, эта работа является ежедневной. То есть каждый день человек должен принимать на себя свойства веры, и недостаточно того, что он принял на себя вчера. Как сказано: «В этот день Творец, Всесильный твой, повелевает тебе исполнять» 11, и объяснил Раши: «Каждый день они [то есть заповеди] должны быть для тебя как новые. Как будто в этот день они заповеданы тебе».

Получается, что каждый день является отдельным состоянием, ведь каждый день он юн, и он должен заново начинать принятие бремени власти Небес (досл. "небесной малхут"). Это как сказал Ари: «Во время каждой молитвы входят мохин, а после молитвы они снова уходят. И стоит, чтобы ты знал, что это не так, как в простом понимании, когда говорят, что мохин, которые приходят, именно они и уходят, и именно они приходят и уходят в каждой молитве. А дело в том, что в каждой молитве приходят новые мохин» 12.

Это значит, что, несмотря на то, что каждый день человек начинает заново, это не означает, что он начинает с того же места, с которого начинал [в прошлый раз]. А он «достигает преклонных дней», то есть, у него есть много новых дней. Получается, что «был я юношей и состарился». То есть старость не возникает от одного состояния, которое продолжалось у него долгое времени, а старцем в святости называется, когда у него есть длительное время со многими обновлениями. То есть даже то, что я состарился, происходит от многих дней состояния юноши, то есть ребёнка. В таком случае «был я юношей и состарился» означает, что только от многих периодов «юноши» он стал «стар».

И потому сказано: «Это юноша, то есть «бедный ребёнок», у которого нет ничего своего»2. То есть вся работа, которая является только отдачей Творцу, а не получением ради собственной выгоды, направлена против тела, которое хочет работать как раз ради собственной выгоды, а не ради Творца. И тогда человек видит, что после каждого подъёма у него тотчас же наступает падение, и от этого у него возникают понятия «дней» и «ночей».

И это продолжается, пока человек не придёт к решению, что он ничего не может сделать, потому что он видит, что, что бы он ни делал для того, чтобы продвинуться, он видит, что, наоборот, каждый раз у него есть больше зла. И тогда он приходит к такому состоянию, что говорит: «Если Творец не построит дом, напрасно трудятся строящие его» 13. Поэтому, когда человек удостаивается того, что Творец даёт ему желание отдавать, то есть он уже удостаивается того, что все деяния свои он может делать ради небес, он видит, что он – «ребёнок». То есть, у него не больше сил, чем у ребёнка. То есть, у него нет ничего своего, другими словами, собственными силами он не достиг ничего, а всё дал ему Творец.

И он видит тогда, что и падения ему тоже дал Творец. А у самого него нет ничего. И потому он говорит: «И почему же он называется юношей? Потому что с ним происходит обновление Луны»2. Иначе говоря, так же, как у Луны нет собственного света, а есть только то, что она получает от Солнца, так же и человек, когда он удостаивает слияния с Творцом, видит, что у него нет ничего, чего бы он достиг собственными силами, а всё дал ему Творец, а он всегда – «ребёнок». То есть в любом состоянии, в которое он приходит, он находится в свойстве ребёнка. То есть он ничего не делает, а у него есть только то, что дают ребёнку. А сам он ни на что не способен. Поэтому человек должен всё время просить, чтобы Творец дал ему силы преодоления в работе. А сам человек ни на что не способен.

И из сказанного можно объяснить сказанное: «И поверил он Творцу, а Он засчитал ему это в праведность» 14. И, казалось бы, трудно понять, в чем состоит достоинство Авраама, когда он поверил Творцу. Ведь любой человек, если бы у него было раскрытие божественности, и Творец говорил бы с ним, – кто бы не поверил Творцу? И следует объяснить, как сказано выше, – то есть после того, как Авраам увидел, что у него нет никаких собственных сил, позволяющих удостоиться хоть чего-то в святости, поскольку желание получать властвует, – как сказано, что оно называется царём старым и глупым, – и у него нет сил выйти из-под его власти и удостоиться слияния с Творцом. Поэтому сказано, в общем: «И поверил он Творцу, а Он засчитал ему это в праведность 'цдака́'»13.

То есть то, что Авраам смог удостоиться свойства веры, это лишь милостыня 'цдака́' со стороны Творца. То есть Творец дал ему милостыню и вывел его из-под власти царя старого и глупого, который сопротивляется свойству веры выше знания. А Ав–рам (букв.: «возвышенный отец») хотел идти именно выше знания, как сказано выше, и это свойство «пастухов стада Авраама» (как сказано в ст. 5, 1991).

И всё тело сопротивляется этому. Поэтому, когда Творец дал ему силы веры выше знания, Авраам счел это, – то есть то, что он удостоился веры, как сказано: «И поверил он Творцу», то есть то, что он смог поверить Творцу, – для Него, то есть для Творца, за милость, то есть Творец оказал ему милость тем, что дал Аврааму силу веры.

Однако в порядке [духовной] работы мы видим, что есть подъемы и падения, и во время подъема, то есть когда он ощущает важность того, что он чувствует, что близок к Творцу, и немного чувствует важность и величие Творца, и хочет отмениться перед Ним, потому что немного чувствует любовь Творца, и хочет отмениться перед Ним, как свеча перед факелом. И тогда, в этом состоянии, он не помнит, что когда-то у него было состояние падения. И более того, он не желает помнить, что есть такое состояние, которое называется состоянием падения. И он стремится к тому, чтобы состояние подъёма было у него постоянным.

Но, в конечном счете, человек получает падение. А иногда он падает в такое низкое состояние, и говорит, что нереально, чтобы у человека была возможность делать что-либо ради Творца. А когда у него возникает мысль, что ведь нужно работать и исполнять Тору и заповеди ради небес, а почему же я не желаю этого делать? – тогда человек даёт себе истинный ответ, и по мнению человека, нечего возразить на этот ответ. Ведь человек, то есть желание получать в человеке, которое властвует во время падения, говорит, что оно тоже готово всё делать ради небес, но только при условии, что я буду знать, что моё желание получать от этого выиграет.

То есть он готов работать ради Творца только при условии, что личная выгода при этом выиграет. Получается, что во время подъёма, когда он смотрит на падение, которое он получает каждый раз, он сам поражается, как такое возможно, то есть, чтобы было такое большое расстояние между подъёмами и падениями, как расстояние между небом и землей. Иными словами, во время подъёма он думает, что он уже находится на небесах, то есть что у него уже нет никакой связи с материальным, а, начиная с сегодняшнего дня, все его занятия в этом мире будут касаться только духовного. А за материальное он даже сердится на Творца: зачем Он дал ему материальное, чтобы он занимался материальными делами и был бы вынужден тратить на это время и силы для достижения материального?

И человек не понимает тогда, для чего Творец создал это. И человеку кажется лишним весь материальный мир. И вместе с самыми хорошими расчетами он вдруг получает падение и падает на землю. Иногда он пребывает в падении в совершенно бессознательном состоянии, когда он совершенно забыл о духовном. А иногда, когда он всё же вспоминает, что в мире есть духовное, он видит, что это не для него.

Однако необходимо понять, почему Творец даёт нам эти падения. Иначе говоря, сначала человек должен поверить, что эти падения даёт нам Творец. А затем человек спрашивает, для чего Творец дал мне эти падения. То есть, когда человек верит, что Творец послал ему это, а падения, несомненно, приходят к человеку после того, как у него было состояние подъёма, и он просил Творца, чтобы Он приблизил его, и он верит, что Творец слышит молитву.

А что же человек получил в ответ на свою молитву? Человек думает, что после молитвы он, несомненно, получит подъём по уровню, выше того состояния, в котором он находился в момент молитвы. А в конце Творец дал ему состояние хуже, чем то, в котором он был до того, как молился Творцу. И ответ на это, как сказал мой отец и учитель, что есть такое понятие: «Как преимущество света из тьмы». И он сказал, что человек не способен оценить важность света и знать, как оберегать его, иначе как из тьмы. Тогда человек может увидеть расстояние между светом и тьмой.

И следует объяснить его слова на примере. Когда один делает другому подарок, стоящий в глазах получающего 100 шекелей, получающий радуется тому, что товарищ ценит его и посылает ему подарок, и принимает его с большой радостью. Но если потом получающий узнаёт, что подарок стоит 10 тысяч шекелей, можно понять, какой радостью получатель подарка наполняется теперь, и как в сердце его возникает великая любовь к дающему подарок, и как человек бережёт этот подарок, чтобы у него его не украли.

И вывод из этого примера: когда человек получил пробуждение свыше, то есть Творец приближает его к себе, и человек ощущает некоторую важность того, что он сейчас говорит с Творцом, тем не менее, человек не может ощутить истинную радость от этого приближения, так как он ещё не умеет так ценить важность и величие Творца, чтобы он мог получить радость и наслаждение от того, что Творец говорит с ним.

И причина этого, как сказано выше: «Преимущество света из тьмы». Ведь человек не чувствует страдания от того, что он далек от Творца, и, разумеется, он не может оценить величие и важность состояния, в котором он близок к Творцу. А также человек не может оценить страдания отдаления от Творца, если он никогда не ощущал, что такое приближение к Творцу. Поэтому порядок работы зиждется на двух "ногах", то есть правой и левой [линиях]. Как сказали наши мудрецы: «Всегда будет левая отталкивать, а правая приближать» 15.

Правая называется совершенством. Это [состояние] во время подъёма, когда человек чувствует, что он сейчас близок к Творцу, и тогда у него есть ощущение жизненной силы и радости, и он живёт тогда в мире, полном добра. А затем сверху хотят, чтобы он почувствовал важность того, что Творец приблизил его к себе, чтобы он мог наслаждаться и радоваться не так, как человек ценит это, как в вышеприведённом примере со ста шекелями. Поэтому, когда он получает падение, он ощущает страдания от того, что пребывает в падении. Хотя во время падения он не всегда сразу ощущает, что находится в состоянии падения.

Другими словами, если человек упал со своей ступени и не страдает от того, что упал, это не называется падением. Ведь кто знает, что он упал, если человек не чувствует этого? И это похоже на человека, который получил травму в автомобильной аварии и не чувствует, что попал под машину, потому что находится без сознания. И кто знает, что он попал под грузовик? Только окружающие люди. Но что он чувствует от того, что другие люди видят, что он находится без сознания?

Так же и в духовном, когда он получил падение. Наверху знают об этом. Но человек, [только] придя в себя, осознаёт, что находится в состоянии падения. И тогда начинается новый порядок, и сверху ему снова дают подъём, а потом снова падение. И от этого человек обретает способность различать свет и тьму. И от этого человек обретает «буквы», позволяющие дорожить тем, что Творец приближает его. И благодаря этому он будет знать, как уберечься от того, чтобы что-либо упало в клипот, то есть в его получающие келим. Ведь он знает, что он теряет, так как «преимущество света из тьмы». И в этом значение подъёмов и падений, потому что человек должен пройти эти состояния.

А тот, кто умен, и хочет выиграть время, не ждет, пока он получит падение свыше. Но когда он находится на подъёме и хочет получить важность состояния приближения к Творцу, он начинает представлять себе, что такое состояние падения. То есть, какие страдания он получил от того, что далек от Творца. А как он чувствует сейчас, когда близок к Творцу! Получается, что и во время подъёма он учится таким свойствам, как будто бы он пребывал в состоянии падения, и может сделать расчёт, позволяющий различать между подъёмом и падением.

И тогда он получит картину преимущества света над тьмой. Ведь он может представить себе, как когда-то он был в состоянии падения и думал, что всё, что касается работы на отдачу, не для него. И он так страдал от этих состояний, что хотел убежать с поля боя, и только из одного места он мог получить какое-то облегчение, то есть только от одной надежды – когда он думал: «Когда же я уже смогу пойти спать?» И тогда он убежит от всех этих нестерпимых состояний, когда он ощущал, что мир померк в глазах его.

А теперь, во время подъёма он видит всё иначе. И он хочет в этот момент работать только ради Творца, а о личной выгоде он сейчас не заботится. И от всех этих расчётов, которые он делает во время подъёма, выходит, что сейчас он получил возможность различать свет и тьму. И он не должен ждать, пока дадут ему свыше состояния падения.

И из сказанного можно объяснить то, что сказали наши мудрецы: «То, что не потерял, ищу я»16. Раши объяснил: «То, что не пропадало у меня, высматриваю я из-за старости. Я иду, согнувшись и раскачиваясь, и выгляжу, как будто я ищу то, что потерял» 17. И надо понять это в плане духовной работы: чему это должно научить нас? Однако, как сказано выше, старым человеком называется свойство мудреца, то есть он хочет быть учеником Мудркца 'талмид-хахам'.

Как сказал мой отец и учитель, Творец называется мудрецом, а Ему свойственно отдавать. И когда человек хочет научиться путям его, то есть тоже быть дающим, этот человек называется учеником Мудреца. И этот человек не ждёт, пока он получит падение, и тогда он будет просить, чтобы его подняли обратно, – то есть у него исчезло состояние подъёма, и он просит, чтобы его снова подняли наверх. Но ещё до того, как у него исчезло состояние подъёма, он уже ищет, как будто оно у него уже исчезло. И благодаря этому он выигрывает время. Получается, что с точки зрения падений у человека есть возможность подняться и получить место, позволяющее различить преимущество света перед тьмой.


  1. Псалмы, 37:25.

  2. Зоар, Ваешев, пп. 3-6.

  3. Псалмы, 19:3.

  4. Книга Зоар, Предисловие, п. 140.

  5. Трактат Кидушин, 40:2.

  6. Псалмы, 91:11.

  7. Трактат Сота, 3:1.

  8. Трактат Сукка, 52:1.

  9. Трактат Кидушин, 40:2.

  10. Берешит, 24:1.

  11. Дварим, 26:16.

  12. Ари, Врата намерений, л. 61.

  13. Псалмы, 127:1.

  14. Берешит, 15:6.

  15. Трактат Сота, 47:1.

  16. Трактат Шабат, 152:1.

  17. Трактат Шабат, 152:1. Комм. Раши.