Стенограмма набрана и отредактирована с русского синхронного перевода, поэтому в ней возможны смысловые неточности.

Ежедневный урок (Утро), 26 октября 2023 года

Часть 3: Урок на тему "Все достигается силой молитвы"

Чтец: Урок на тему «Все достигается силой молитвы». Избранные отрывки из первоисточников. Мы продолжаем с шестого отрывка.

М. Лайтман: (00:25) (Читает и комментирует первоисточник)

Сказали мудрецы: «Не тебе завершить эту работу, но и не в силах ты избавиться от нее». Другими словами, человек обязан дать «пробуждение снизу», то есть от себя к Творцу наверх поскольку это является свойством молитвы. Ведь молитвой называется хисарон, а без хисарона нет наполнения. Поэтому, когда у человека есть потребность в свойстве лишма, приходит наполнение свыше, и тогда свыше приходит ответ на молитву. Т.е. он получает наполнение на свой хисарон.

Получается, что то, что требуется работа человека для получения от Творца «лишма», это только хисарон и кли. А наполнения человек никогда не может достичь сам, и это – дар Творца.

Получается, то, что то, что нужна работа человека для получения от Творца «лишма» это только хисарон – получить лишма… и кли. А наполнения человек никогда не может достичь сам, и это – дар Творца.

Тишина. Еще раз. Кто может нам хорошо прочитать, красиво?

Пожалуйста, почитай шестой отрывок.

Чтец: (02:41) Шестой отрывок.

6. Сказали наши мудрецы: «Не ты должен завершить эту работу, но и не волен ты освободиться от нее». Другими словами, человек обязан дать «пробуждение снизу», поскольку это является свойством молитвы. Ведь молитвой называется хисарон, а без хисарона нет наполнения. Поэтому, когда у человека есть потребность в свойстве лишма, приходит наполнение свыше, и тогда свыше приходит ответ на молитву. Т.е. он получает наполнение на свой хисарон.

Получается, что то, что требуется работа человека для получения от Творца «лишма», это только хисарон и кли. А наполнения человек никогда не может достичь сам, и это – дар Творца. [Бааль Сулам. Шамати. 5. Понять, что значит «колени, которые преклонялись перед Баалом»]

Вопрос (Фокус-группа): (04:09) Что такое лишма? У меня нет хисарона: я не чувствую ближнего, не чувствую Творца. Если бы у меня было ощущение ближнего или Творца, то, может быть, это было просто – обрести хисарон отдавать им. Но пока что у меня нет никакой потребности в этом, и не понятно, как я могу ощутить ее?

М. Лайтман: Да.

Ученик: Слово лишма мы используем часто, но после этого отрывка и после того, что мы читали в статье «Мир в мире», это совершенно непонятно, что такое это – лишма.

М. Лайтман: А прежде что тебе было понятно?

Ученик: Как будто бы мы работаем в связи между нами, и мы хотим доставить наслаждение Творцу. Об этом мы все время говорили.

М. Лайтман: И что в этом неправильного?

Ученик: Дело не в том, что это правильно или нет. Но тут он вдруг пишет в этом отрывке, что мне нужна потребность в отдаче Творцу. Потребность в отдаче Творцу, если у меня будет какое-то ощущение Творца. А если у меня будет ощущение Творца, то это уже не лишма. Я тогда захочу отдавать Ему также, как я отдаю своему сыну. Я не понимаю, как я отдаю кому-то, если у меня нет к нему хисарона. А мы не говорим, что не хватает этого хисарона, то что нужно делать?

М. Лайтман: Через Творца ты начнешь чувствовать ближнего, и тогда ты просишь Творца, чтобы у тебя была возможность наполнить кли ближнего.

Ученик: Ну, я прошу Творца, чтобы у меня была возможность наполнить кли ближнего.

М. Лайтман: Да. Почему?

Ученик: Почему? Только из-за окружения, у меня нет никакой другой причины.

М. Лайтман: Потому что этим ты будешь подобен Творцу.

Ученик: А почему я захочу быть подобным Творцу? Для чего мне быть подобным Творцу?

М. Лайтман: А нет ничего лучше, нет ничего выше.

Ученик: По сути, первый этап всей молитвы – это то, что я смогу убедить себя, очевидно, через работу в группе, что уподобиться Творцу – это самое большое, что может быть.

М. Лайтман: Вернулись сыны Исраэля к Творцу. Верно.

Ученик: Спасибо. Тут очень много слоев, я так понимаю.

Вопрос (Москва-3): (07:01) Почему моя неспособность достичь наполнения называется даром Творца?

М. Лайтман: Потому что ты получил это от Него, и тебе ничего больше не надо, кроме этого желания. Если оно у тебя есть, ты можешь продвигаться вплоть до конца творения.

Ученик: Получается, что то, что я получил от Творца – это бесценно. То есть это дар?

М. Лайтман: Да. Да.

Ученик: Я хочу понять. То есть сама вот эта связь называется «дар»? То есть, что я получаю от Него – это дар?

М. Лайтман: Да.

Вопрос (Петах-Тиква-19): (08:07) Да, это большая дилемма. Он говорит, что необходима работа человека, чтобы получить от Творца лишма, и это только хисарон и кли. Он никогда не может достичь сам, ведь это подарок Творца. Я хочу спросить Вас: как я вообще могу знать, что в конце получу такой подарок?

М. Лайтман: Если у тебя будет к этому потребность, значит, сможешь получить. Не будет хисарона – не сможешь получить. А пока ты должен думать о том, как я получаю хисарон к лишма.

Ученик: Что позволит мне иметь этот хисарон?

М. Лайтман: Свечение свыше.

Ученик: Только свечение свыше?

М. Лайтман: Да.

Ученик: Но ведь Вы говорите сейчас, Вы сказали две минуты назад, Вы всем говорите, что нужно передавать это знание массам, а не только нам. Как Творец посветит массам, а не только на нас этим свечением сверху?

М. Лайтман: Всем.

Ученик: Всему миру?

М. Лайтман: Всему миру.

Ученик: Какие условия, чтобы это посвятило свыше? Пока что, как говорится, нет никакого свечения, одни удары. Как Вы видите, что это произойдет?

М. Лайтман: Это для того, чтобы мы пришли к правильному хисарону.

Ученик: Что такое правильный хисарон, о котором Вы говорите все время?

М. Лайтман: Хисарон быть все вместе в одном кли, в одном сердце и чтобы почувствовать, что мы находимся в руках одного Творца.

Ученик: Есть условие в Последнем Поколении, что будет легче получить это свечение свыше?

М. Лайтман: Нет тут ни легкого, ни тяжелого. Это необходимо для всех, нужно всем.

Вопрос (Ж Петах-Тиква-38): (10:08) С помощью чего мы сможем убедить Творца?

М. Лайтман: Еще раз.

Ученица: С помощью чего мы сможем убедить Творца дать нам силы отдавать, дать нам потребность в отдаче?

М. Лайтман: С помощью нашей просьбы: «Дай нам хисарон, чтобы нам недоставало отдачи». Тебе.

Ученица: Как мы можем по-настоящему попросить об этом?

М. Лайтман: Просить. Все время просить каждый за товарища, и тогда все друг за друга. Для чего Творец разбил всю эту структуру Адама Ришона? Для того, чтобы мы могли просить каждый за других. И тогда нет частного эгоистического обращения каждого к Творцу, а все просят, чтобы Творец исправил нам правильное духовное кли.

Вопрос (Ж Турция-4): (11:54) Вы самый подходящий человек, которого мы знаем, чтобы привести весь мир к миру. Чувствуете Вы лично надежду на мир и удается ли Вам подняться над страданиями, которые Вы видите вокруг себя? Можете ли Вы дать нам надежду?

М. Лайтман: Я уверен, что мы – Последнее Поколение, и то, что мы передадим этот посыл общий миру, всему человечеству. Понятно? Ну, хорошо.

Вопрос (Ж Петах-Тиква-6): (12:54) Быть как один человек с одним сердцем и дать все благо миру. Каждый вечер мы делаем трансляцию всем товарищам и подругам и строим доброе окружение. И сегодня тема «Радость и уверенность». Мы хотели, чтобы Вы как-то направили нас как быть вместе в одном желании, что мы соединены все израильское кли. Как мы можем раскрыть зонтик радости и уверенности над всем миром?

М. Лайтман: И когда это?

Ученица: Сегодня в шесть вечера.

М. Лайтман: В шесть, как обычно на нашем канале, да?

Ученица: Это только для израильского кли, пока что.

М. Лайтман: Только для израильского кли.

Ученица: И сегодня в основном это для женщин.

М. Лайтман: Хорошо, спасибо, что рассказала. Постараемся быть.

Ученица: Так как мы можем в этом собрании между нами раскрыть такой зонтик радости и уверенности над всем миром?

М. Лайтман: Надо обняться. Обнимемся и все. Какие проблемы? Мы обнимемся друг с другом и сможем быть более сплоченными друг с другом так, чтобы не осталось места для клипот. Я не имею в виду физический подход, я говорю про внутреннюю суть объединения. И тогда… и так мы придем к Исправлению, чтобы свет мог войти в нас всех, как в одно кли.

Ученица: В чем выразиться вот эта сцепка, этот клей между нами?

М. Лайтман: В чем выразиться? В том, что нет места свободного от Тебя, как написано. Творец соединяет нас, склеивает нас друг с другом Своими силами. Своей силой.

Ученица: А что же каждый из нас сегодня вечером… Как он должен настроить и на что направить изнутри себя?

М. Лайтман: В том, что он хочет быть в мощных теплых объятиях со всеми.

Ученица: (15:32) Этим мы вызываем силу любви, которая склеивает нас и связывает между нами?

М. Лайтман: Да.

Ученица: И тогда это протекает ко всем?

М. Лайтман: Ко всем, ко всему миру.

Ученица: Большое спасибо.

М. Лайтман: Удачи всем и от меня объятия.

Моше, продолжай.

Чтец: (16:00) Сейчас перейдем к подведению итогов урока и поделимся центральными моментами, которые мы услышали от Рава на уроке. И сейчас это будем проделывать в десятках. Пожалуйста.

Семинар: (16:14)

ИНФО: (26:18)

Песня (27:34)

Набор: Команда синхронного набора

Видеофайл в Медиа Архиве: https://kabbalahmedia.info/ru/lessons/cu/nDtodDjl