Стенограмма набрана и отредактирована с русского синхронного перевода, поэтому в ней возможны смысловые неточности.
Ежедневный урок (Полдень), 15 февраля 2024 года
Часть 1: Бааль Сулам. Шамати, 225. Поднять себя
Чтец: Мы учим «Труды Бааль Сулама», Шамати. Сегодня учим 225-ю статью «Поднять себя» на странице 658-й. Пожалуйста.
М. Лайтман: Что нам пишет об этом Бааль Сулам? Невозможно поднять себя выше своего круга.
Невозможно поднять себя выше своего круга. Поэтому человек обязан вести себя, исходя из своего окружения. И нет у него никакого иного совета сделать это, кроме как через Тору и большие усилия.
Поэтому, если человек выбирает для себя хорошее окружение, [то] он выигрывает время и усилия, то есть он тянется согласно своему окружению. [Бааль Сулам. Шамати 225. Поднять себя]
Еще раз. Прочитай нам.
Чтец: (01:23) Поднять себя.
Невозможно поднять себя выше своего круга. Поэтому человек должен питаться от своего окружения. И нет для него никакого совета, кроме как [продвигаться] посредством Торы и больших усилий.
Поэтому, если человек выбирает для себя хорошее окружение, то он выигрывает во времени и в усилиях, ведь он тянется за своим окружением. [Бааль Сулам. Шамати 225. Поднять себя]
М. Лайтман: Это значит, что человек всегда продвигается, идет, развивается согласно своему окружению. Поэтому главное для нас – только знать, откуда, от какого окружения мы берем питание, и с какими людьми мы растем. И нет у нас никакой возможности оставить окружение, и мы всегда будем только тянуться к нашему окружению.
Вопрос (Чтец): (03:01) Что это значит, что невозможно поднять себя выше своего круга?
М. Лайтман: Человек не может подняться выше своего круга. Он всегда растет согласно своему кругу, окружению. И даже если он идет выше своего окружения, это только вследствие того, что он в своем окружении выполняет действия.
Ученик: Что значит его круг, над которым он должен поднять себя выше?
М. Лайтман: Его кругом являются товарищи, десять товарищей, среди которых он находится и развивается, растет. И это, по сути дела, все, что есть у него.
Ученик: Необходимо поднять себя выше своего круга?
М. Лайтман: Да.
Ученик: Куда поднять?
М. Лайтман: Еще больше, еще больше наверх. Но его круг – это, по сути дела, как трамплин, который дает ему возможность подняться, выйти из того места, в котором он родился, в котором вырос. И тогда он выбирает для себя подъем.
Понятно? Ладно. Ну, давайте пойдем послушаем, что хотят услышать женщины. Как обычно женщины.
Вопрос (Ж Турция-7): (05:10) Что означает «духовное окружение»? Иногда мы относимся к своим подругам таким критическим образом, думаем, что можем критиковать их, что это духовное. Что значит «духовное окружение»?
М. Лайтман: Окружение, которое является духовным – это согласно целям окружения. Является ли целью окружения духовный подъем или нет. В соответствии с этим мы принимаем решение об окружении, является оно духовным или нет. Понятно?
Вопрос (Ж МАК-98): (06:04) Мы сами выбираем свое окружение и сами его делаем лучше, возвышая подруг. Как научиться принимать похвалу от подруги и не чувствовать стыда? Я так себя чувствую, когда меня хвалят. Мне кажется, что можно же сразу хвалить Творца.
М. Лайтман: Нет. Нам надо также хвалить подруг. И хвалить Творца за то, что он нам дал таких подруг, благодаря которым мы можем подниматься. Поэтому все, что мы получаем от окружения, мы все относим к Творцу. Потому что Творец, в общем-то, дает нашим подругам желание поднять нас.
Вопрос (Eng 1): (07:05) Что это за обязательства, внутренние обязательства и внешние обязательства относительно окружения? То есть, скажем, хвалить и приподнимать товарищей. Как каждый день это выглядит – внутреннее и внешнее относительно окружения?
М. Лайтман: Ежедневно это выглядит таким образом, что я должен ежедневно, каждый день проверять себя, насколько я возвышаю в своих глазах товарищей, подруг, и хочу возвысить их, и я тем самым возвышаю Творца, который привел меня в такую группу. И так я продвигаюсь.
Ученик: Принято ли это, чтобы мы придумали всевозможные новые наши какие-то специальные нюансы, как можно реализовать это в нашей десятке?
М. Лайтман: Нет. Мы не можем знать, как правильно работать с окружением. Мы должны только слушать то, что устроил нам Творец, изучать эти вещи и выполнять.
Вопрос (Ж МАК-30): (09:03) Наш круг – это окружение, с которым есть общая цель, с которым заключен закон поручительства. И общая цель – это постижение Творца. А есть у нас подруги вне этого круга, и те и эти подруги как бы посланы нам Творцом. Но мы должны четко различать, как мы относимся к подругам в духовном и как мы относимся к подругам в светском?
М. Лайтман: К светским подругам мы не относимся никак. Никак. А к духовным подругам, те, которые идут с нами по тому же духовному пути, к ним мы должны относиться, как мы учим из наших статей.
Вопрос (W Heb 2): (10:13) Есть довольно продолжительный период, я вне круга, меня выбросило из круга. И сегодня я чувствую себя, как пустое кли. Действительно пустое кли, которое двигают слева-справа, без всякого управления. Из того круга, в котором я была, я делаю все попытки, которые только могу, но я не чувствую, что у меня получается. Меня как будто выбросило, и не могу вернуться, не получается…
М. Лайтман: У тебя будет все благо, не беспокойся, долгие годы, здоровья и радости. Мы вместе еще будем шагать всё вперед и вперед.
Ученица: И мне самой нечего делать?
М. Лайтман: Почему же нет? Идти вместе с нами.
Вопрос (Тбилиси): (11:26) То, что касается окружения, вначале это было более внешнее. Например, сейчас с Вами, там читает Орен Леви, был моим учителем в группе Ашдода, это было великое событие. Были более внешние события. Но сейчас в работе в десятке, это даже необходимость, потому что десятка… Ну, как без десятки? Я в них вижу свои минусы и исправляю. Поэтому величие окружения еще больше поднялось, уже необходимость у меня в нем. Не просто так, а именно необходимость в моем...
М. Лайтман: Конечно, конечно, ты прав, верно.
Вопрос (Турция-2): (12:25) Как я могу войти в связь с такой же частотой, с магнитным полем в окружение, в резонанс?
М. Лайтман: Ты должен идти согласно тому, что они устанавливают, и таким образом ты сможешь приблизиться к ним, соединиться с ними, пока ты не почувствуешь, что ты не находишься с ними в одном круге.
Ученик: Извините, забыл свой вопрос.
М. Лайтман: Хорошо, это вернется, и ты снова сможешь связаться.
Вопрос (Киев): (13:29) Что значит, что я нахожусь с товарищами в одном круге?
М. Лайтман: Когда вы вместе учитесь, говорите, делаете собрания, и так сближаетесь и продвигаетесь к Творцу. Это называется, что ты находишься с товарищами в одном круге.
Ученик: А что значит, что мы… То есть я не могу подняться выше этого круга? Но как нам подняться вместе? Или как это происходит?
М. Лайтман: Помогай им, и они будут помогать всем вашим в вашей десятке, и таким образом вы будете подниматься вместе.
Вопрос (Ж Литва-5): (14:25) У меня, в принципе, два вопроса. Первый вопрос про подругу. Сейчас мы можем почти всей десяткой собираться, участвовать в дневном уроке. А одна подруга на очень ответственных должностях, ей никак не удается, и она от этого отчаивается. У нее есть очень большой хисарон. И мой вопрос: этот ее хисарон, может быть, каким-то образом действует на возвеличивание нашего общего кли десятки, чтобы притягивать свет Торы? Или я тут что-то перепутала и фантазирую?
М. Лайтман: Ничего не перепутали, это так и должно быть. Спокойно идите дальше, все будет хорошо.
Ученица: И второй вопрос, такой радостный, тоже хочу услышать подтверждение. Мы приложили усилия, чтобы в своей комнате участвовать в уроках, и как будто показали пример другим женщинам. Раньше мы тоже прилагали усилия: в общей комнате участвовали, и каждая от себя как-то прилагала усилия показывать пример. Но когда мы вместе показали пример, мы сразу получили ответ – ответ от других подруг на общем собрании, они сказали: «Как мы вам завидуем, вы всей десяткой участвуете».
И знаете, от этого, не то что гордость, а просто радость большая, радость. Радость, что мы это сделали вместе. Не я одна или кто-то другой. Ну, не знаю, эта радость уже правильная? Мы продвигаемся правильно?
М. Лайтман: Это правильная радость, и вы продолжайте.
Вопрос (Latin 13): (16:36) Вы рекомендовали нам много раз, когда мы находимся во время того как… Прежде чем мы идем спать, чтобы мы думали о товарищах, чтобы мы все время чувствовали присутствие товарищей в связи с духовными усилиями. Что такое духовные усилия? И как это может помочь нам продвинуться в духовном?
М. Лайтман: Нам нужно помогать друг другу, каждый своим товарищам, насколько это возможно, и даже больше. Потому что только с помощью нашего объединения и взаимной помощи мы сможем прийти к общему духовному кли, в котором раскроется Творец, и мы вследствие этого сможем раскрыть Его.
Вопрос (Ж Азербайджан): (18:13) Я хотела просто уточнить, я немного запуталась. Когда я получаю внешние помехи, через внешних людей, не через товарищей, которые могут способствовать как-то отрицательно на объединение или на духовную работу, если тянут вниз какие-то люди, я их игнорирую, то есть, полностью игнорирую, ухожу от общения с ними. Моя подруга говорит, что я неправильно делаю, это исправление, все от Творца, мне надо пойти до конца, посмотреть, к чему это приведет. Как правильно? Я теперь запуталась.
М. Лайтман: Если у вас есть такие подруги, которые вас останавливают в духовном продвижении, оставляйте их, отдаляйтесь от них, не слушайте никого. Не слушайте никого. Вы должны… Вы должны только хорошее, доброе направление получать от своих подруг.
Ученица: А от внешних людей? От родственников, например, или..?
М. Лайтман: Тем более, тем более не принимать их во внимание.
Ученица: Я так делаю, а подруга говорит: «Ты неправильно делаешь, это от Творца. Ты должна посмотреть, что получится».
М. Лайтман: Откуда она знает? Что за глупости говорит?
Вопрос (Литва-1): (19:53) Почему мы можем утверждать, что работая в десятке, мы достигаем духовную реальность, как объективную реальность, по сравнению с наукой, которая говорит, что это субъективная реальность?
М. Лайтман: Так нам говорят каббалисты. Они прошли этот путь, и поэтому мы их слушаем. Вот и все.
Вопрос (Хадера-1): (20:36) Написано, нельзя поднять себя выше своего круга. И если человек не видит своих товарищей великими, он не может получить от них, потому что можно получить только от великих?
М. Лайтман: Насколько он может их возвысить, он их поднимает и от этого получает. Но, более того нельзя.
Ученик: Понимаю. А есть ли такие состояния, когда человек должен поднять себя и обязан поднять себя? И существуют такие состояния?
М. Лайтман: Да.
Ученик: Какие это состояния?
М. Лайтман: В объединении с товарищами, когда он поднимает их и поднимает себя с ними.
Ученик: Вместе с ними, имеется ввиду?
М. Лайтман: Да.
Ученик: Но не над ними?
М. Лайтман: Нет.
Вопрос (Ж МАК-36): (21:45) Достаточно ли того, что у нас есть общая цель в десятке? Или же мы должны ввести какую-то, может быть, привычку, постоянное выяснение частных намерений подруг относительно цели?
М. Лайтман: Да. И такие… И такие собрания тоже должны быть.
Ученица: Где мы можем прояснять как-то тактично?
М. Лайтман: Да.
Вопрос (W Latin): (22:45) Почему меня не тянет к окружению? Внешнее окружение уже не интересует меня, ничего кроме моей семьи. Но здесь, в Бней Барухе, и десятка, и группа по распространению, в которой я нахожусь, получили огромную важность и высшую важность. Это нормально, что нет у меня желания к внешнему кругу?
М. Лайтман: Да-да, это все нормально.
Вопрос (W Unity 1): (23:33) В статье было сказано: идти в высшее окружения. Это идти выше веры понимания? И какое намерение держать в этом, идти выше окружения, чтобы поднимать и подруг вверх? Как это сделать?
М. Лайтман: Только с помощью, как мы сейчас учим – молиться за них.
Ученица: Мы это действие должны делать вместе и каждая по отдельности?
М. Лайтман: Каждая по отдельности.
Вопрос (KabU 10): (24:16) Есть ли какие-то примеры практические, которые бы мы могли реализовать сразу в наших десятках, чтобы поддержать связь и раскрыть любовь?
М. Лайтман: Все, что мы изучаем, мы читаем статьи. Все это для нас является практическими действиями, которые мы должны стараться выполнять.
Вопрос (Ж Италия): (25:04) Наше окружение. Я чувствую, что это мой дом, моя семья, откуда мы поддерживаем друг друга. Как можно пользоваться своим окружением, чтобы помочь большему окружению, кроме десятки?
М. Лайтман: Кроме молитвы, пытаться расширить наш круг все больше и больше. И тогда, с помощью того, что мы будем принимать в этот круг еще и еще новые десятки, мы сможем подниматься все вместе к Творцу.
Вопрос (Кармиэль): (26:12) Есть один товарищ, что я вижу себя выше него. Какая у меня должна быть молитва в сердце?
М. Лайтман: Что я хочу помочь всем товарищам, даже всему мировому кли.
Вопрос (Ж Украина-2): (26:41) Если я не чувствую себя ниже всех, но я очень печалюсь по этому поводу, мне очень хочется это ощущать. Что мне может помочь? И что значит возвысить подруг?
М. Лайтман: Сближайтесь с подругами и пытайтесь вместе просить об одном – о духовном возвышении.
Вопрос (Ж Украина-2): (27:12) Подруга сейчас проходит состояние ненависти и сильной тьмы. И она хочет правильно пройти это состояние, чтобы оно не переросло в полное безразличие, потому что это будет еще хуже. Как этого не допустить?
М. Лайтман: Она должна поднимать себя и подруг в своих глазах. И постепенно, постепенно отрываться от эгоизма.
Вопрос (Ж Москва-15): (27:52) Я здесь получила шикарный совет от Вас и от всего мирового кли. Если подруга говорит, что ты не права – уходи. Я слышу: мне говорит, ты не права. Тогда, откуда она знает? Откуда я знаю, права я или не права в чём-то? Я, например, кому-то даю совет, мне говорят: «Ты не права». Откуда, действительно, я знаю? И я этот совет принимаю, как будто меня не слышат, как будто я понимаю, что я не права. Мне уходить в этом случае? Или все-таки продолжать действовать, как будто я уверена в том, что я говорю?
М. Лайтман: Нет. Лучше, если вы примете ее совет.
Ученица: То есть, я не права? Хорошо. Если я останусь, прижмусь и буду проверять правоту подруги, соединяясь со своей правотой, это один выход. А если я уйду от этой подруги, отвернусь, выйду, положим от нее, не буду не обращать внимания, то она потеряется во мне? То есть, я не работаю, считаю, что с ней? Мы должны всех в себя впустить? Что в этом случае?
М. Лайтман: Вы неправильно думаете вообще.
Ученица: Согласна.
М. Лайтман: Так что… Вот…
Ученица: А на что выйти? Как правильно думать? Что такое связываться с подругами через свое знание? Что я должна внести? Потом отмену себя и принятие к этому то, что в подругах? Как тогда? Как правильно?
М. Лайтман: Глупости, глупости.
Ученица: Ага, замечательно. Тогда уходить вообще? Уходить и оставаться сам собой?
М. Лайтман: Нет, оставаться вы не можете такой, какая вы есть. Вы должны обязательно, обязательно соединиться с подругами, выше вашего понимания и желания, и просить Творца о том, чтобы Он возвысил их. А вы уже прилепитесь к ним.
Ученица: Но я так понимаю, что если не возвышать подруг, вообще же невозможно идти?
М. Лайтман: Так я об этом и говорю, что надо возвышать.
Ученица: Раз мы идем, значит, мы возвышаемся. То есть мои подруги и меня возвышают и я их. Но бывают моменты, когда мы все утыкаемся, что все не правы. И это место для работы всего лишь, а не для того, чтобы отвернуться от подруг?
М. Лайтман: Да.
Ученица: Я спрашиваю. То есть все равно элементы такой работы присутствуют? То есть нельзя от всех отвернуться и сказать, что я права, потому что так Рав сказал.
М. Лайтман: А я так не говорил.
Ученица: Ну, Вы сказали, что если подруга говорит, что ты не прав - уходи. Было такое здесь на уроке.
М. Лайтман: Хорошо. Ну, с вами тяжело.
Ученица: Ну, каждый по своему может воспринять. Спасибо большое. Извините.
Вопрос (Ж Испания): (31:10) Если мы выбираем нашу семью, чтобы реализовать наше исправление, есть ли у семьи какое-то духовное назначение?
М. Лайтман: Конечно. Конечно же есть.
Ученица: Не поняла.
М. Лайтман: Не страшно. Пусть дальше послушает.
Вопрос (Италия): (31:40) Как я понимаю, что я нахожусь в самом лучшем окружении, и как определить, что я должен получить от этого окружения и что я должен поменять внутри себя?
М. Лайтман: Ну, об этом много где написано, что я должен получать от своего окружения все хорошее, то, что направляет меня на правильную связь с ними и с Творцом. И с этим я обращаюсь к Творцу, чтобы Он помог мне быть, как мои товарищи хотят видеть меня. Быть таким, как товарищи хотят меня видеть.
Вопрос (Ж МАК-97): (33:07) Написано, что человек должен выбрать себе правильное окружение. Родителей мы не выбираем. Рав как-то сказал, что муж и жена тоже предназначены нам на небесах. Детей мы тем более не выбираем. И в десятке нас собрал Творец пинцетом. Правильно ли сказать, что единственный выбор, который мы можем сделать, – это поднять правильную молитву?
М. Лайтман: Да. Да.
Вопрос (Ж Италия): (33:50) Мы строим наше окружение каждый день. Прислушиваемся друг к другу, помогаем, молимся. Что мы можем сделать, чтобы усилить объединение между нами, чтобы найти истину? Потому что это непросто. Увеличивает ли это духовное или нет?
М. Лайтман: Если вы будете просить Творца, это будет самым правильным. Это будет самым правильным.
Вопрос (Ж Мак-25): (34:40) В наше духовное окружение в Бней Барух входят товарищи и подруги, представляющие очень разные культуры и традиции. Как мы учимся ценить и правильно принимать все существующее богатство и разнообразие?
М. Лайтман: Нас не интересуют эти культуры и традиции, абсолютно. Нас интересует только лишь быть вместе, как один человек в одном сердце. Это то, что мы хотим чувствовать.
Ученица: Над всем, над всем, что раскрывается?
М. Лайтман: Над всем, что раскрывается, не принимая во внимание ничего иного.
Вопрос (Ж МАК-113): (35:37) Сказано: невозможно поднять себя выше своего круга. Но когда в десятке есть такое ощущение, что одна из подруг, как локомотив, тянет весь наш поезд. Это хорошо? Это правильно, идти за ней?
М. Лайтман: Может быть, и нет. Вы должны проверить, согласны вы с этим или нет.
Ученица: Согласны. Она посещает все утренние и дневные уроки, очень старается. Она может быть нам примером? Это же правильно?
М. Лайтман: Я не знаю.
Вопрос (Ж Бразилия): (36:39) Подняться и пользоваться свободой выбора, чтобы быть не как животное в духовном, или подниматься на более высокие уровни осознания и сближения с Творцом?
М. Лайтман: Второе верно.
Вопрос (Ж Литва): (37:29) У нас в десятке такая случилась беда. Очень сильно заболела одна подруга. Она была очень активной, очень душевной подругой, очень много делала для нашей десятки. Но когда заболела, она отошла, не приходит на встречи и говорит, что нет сил. Мы молимся и начали читать всей литовской группой псалмы и стараемся поддержать, звонить ей, но она не возвращается. И мы не знаем, что еще можно сделать для нее. Может, Вы можете что-то посоветовать?
М. Лайтман: Вы должны за нее молиться. Возьмите псалмы, начните их читать. Просто читать.
Ученица: Мы уже это делаем, читаем всей группой литовской.
М. Лайтман: Ничего иного я вам не могу посоветовать.
Вопрос (Сибирь): (38:40) Я хотел спросить, Вы ответили, что можно такие встречи проводить где прояснять частные цели каждого. Где-то это написано у РАБАШа, подразумевается? Не слышал о таком.
М. Лайтман: Нет такого. Что значит частные цели каждого?
Ученик: Вы ответили из МАК подругам.
М. Лайтман: Нет-нет. Мы должны обязательно выбирать общую цель, которая должна быть на сегодня для нас наиболее актуальная, и о ней молиться.
Вопрос (W Heb 2): (39:26) Я хотела спросить по поводу работы в круге. Если есть подруга, которая тянет вперед в десятке и есть другая подруга или две подруги, которые ей говорят, что ты говоришь слишком высоко, мы еще не там. Она должна адаптировать себя для них, или они должны себя адаптировать? Как правильно работать в этом случае?
М. Лайтман: Это нужно выяснить. Может быть, что они правы, и то, что вы хотите попросить, это слишком высоко. Да, вы должны выяснить между собой, правильно ли то, что вы хотите и просите, молитесь, или нет.
Ученица: Подруги должны каждый раз адаптировать себя относительно хисарона круга, то есть десятки?
М. Лайтман: Да, да.
Вопрос (W Heb 2): (40:30) Можно спросить, пожалуйста?
М. Лайтман: Да.
Ученица: Вопрос подруги. Она спрашивает так: как я могу одновременно вложить усилия в десятку и до сих пор чувствовать себя маленькой относительно других подруг?
М. Лайтман: А почему же нет?
Ученица: Может быть, то, что она делает усилие в десятке, это служит тому, чтобы ей чувствовать себя великой, сильной?
М. Лайтман: Это нехорошо.
Ученица: Как она может почувствовать себя меньше подруг, чтобы почувствовать их величие больше своего?
М. Лайтман: Вместе с тем, что она молится, просит за них, за объединение с ними, чувствовать себя маленькой.
Вопрос (W Heb 2): (41:23) Можно еще вопрос?
М. Лайтман: Да.
Ученица: Как человек может впитывать от своего круга?
М. Лайтман: Должен связаться, связаться со всеми подругами, это его круг. И тогда может впитывать, получать от них.
Ученица: В Торе написано, что выбрал нас из всех народов. Это говорится о Бней Барух?
М. Лайтман: Говорится о десятке.
Вопрос (МАК-24): (42:24) Каждый день я прихожу на урок и утром, и днем, и каждый раз мне хочется что-то спросить или высказать свое состояние. Но в то же время я понимаю, со стороны может показаться, что я выпячиваюсь и каждый раз там умничаю, что-то как бы хочу показать, как бы нескромно себя веду, можно так сказать. Но в то же время, когда каждый раз идет урок, есть тема, которая одна сильнее другой.
И когда сейчас тема идет об окружении, в котором мы сейчас все находимся, кроме благодарности Творцу за то, что Он мне такое окружение подарил. Что академия МАК в свое время сделала то, что подарила мне моих друзей, товарищей. Это тоже мое окружение, которое сейчас слышит меня. Я люблю их всех и Вас, дорогой Рав, потому что это окружение – все вокруг Вас.
Вы очень большую работу делаете, и Вы знаете, что это все не просто так. Вы все что делаете, все будет удача нам всем. Спасибо большое, дорогой Рав, за то, что Вы есть.
М. Лайтман: И вам также спасибо большое за то, что вы есть, все мои дорогие ученики.
Вопрос (Ж МАК-26): (44:22) Для чего Творец дал и правильное окружение, да и в придачу иллюзию и обман? Что Он хочет?
М. Лайтман: Чтобы вы выявили свои желания, пропустили их все через себя и молились бы за то, чтобы Творец ответил бы на ваши самые правильные настоящие желания.
Вопрос (Ж Испания): (45:10) Как найти баланс между путем и материальной жизнью, семьей? Я чувствую, что семья требует больше внимания, чувствую, что я отдаляюсь.
М. Лайтман: На это я не знаю, что ответить. Я не могу ответить вам. Мне кажется, что вы должны попросить помощи от подруг, и они помогут вам.
Вопрос (Eng 1): (46:05) Как мы можем прикрепиться к окружению, когда мы в падении, таким образом, чтобы поднять и себя, и товарищей?
М. Лайтман: Нужно сблизиться друг с другом и с помощью нашей общей силы прийти к объединению между нами и к объединению с Творцом. Стремиться к этому объединению с Ним так, что наша просьба на самом деле будет способна обратиться к Нему и достичь Его.
Вопрос (Ж Украина-2): (47:11) За счет чего в духовном поднимается человек? Что это за питание он получает?
М. Лайтман: Человек поднимается за счет того, что его группа поднимает.
Ученица: У меня вчерашняя статья и сегодняшняя, они в каком-то противоречии немного находятся. Вчера мы говорили, что размер кли человека зависит от того, насколько он сокращает свои желания, и это не зависит от желаний группы. А сегодня все зависит от группы.
М. Лайтман: Ну и что? Что здесь за противоречия?
Ученица: Я поднимаюсь за счет того, что я привлекаю больше света. Чем больше мое кли, тем больше света. Мое кли зависит от того, как я работаю со своими желаниями. Где здесь группа?
М. Лайтман: Не со своими желаниями, с десяткой.
Ученица: Вчера Вы мне сказали, что нет, со своими желаниями.
М. Лайтман: Нет. Только десятка.
Ученица: Значит, размер моего кли, подъем, зависит от желаний десятки?
М. Лайтман: Да.
Ученица: И я должна выбирать десятку, в которой больше желания?
М. Лайтман: Что значит выбирать десятку?
Ученица: Ну, окружение. Мне нужно окружение. Для того, чтобы я быстро, эффективно поднималась в духовном, мне нужно окружение.
М. Лайтман: Так вы уже выбрали ее?
Ученица: Я выбрала Бней Барух, но не десятку.
М. Лайтман: Вы не можете каждый день выбирать новую десятку.
Ученица: Да, я должна один раз выбрать правильную десятку, в которой я понимаю, что вот в этой десятке я буду правильно продвигаться и с ней расти.
М. Лайтман: Да.
Вопрос (Ж МАК-32): (49:28) Что дает человеку возможность, позволяет каждый раз выбирать для себя лучшее окружение, прилагать усилия и поднимать подруг выше своей головы на уровень отдачи?
М. Лайтман: А потому что в соответствии с этим он продвигается. Понимаете?
Вопрос (Ж МАК-56): (50:00) Когда Творец дает сильное желание к объединению, дает силы, как не расплескать этот свет впустую? Как я могу быть максимально полезной для десятки, всего мирового кли? Что я должна делать практически? Или достаточно всех держать в сердце, и поднимать всех к Творцу?
М. Лайтман: Нет, вы не удержите так ничего. Вы должны сразу же соединиться со своей десяткой, и вместе с ними подниматься выше, используя этот свет, это возбуждение, которое вы обнаружили в себе.
Ученица: А связываться в мыслях?
М. Лайтман: Как?
Ученица: Связываться в мыслях можно?
М. Лайтман: Конечно.
Ученица: На уровне мысли?
М. Лайтман: Конечно.
Ученица: Это тоже работает. Спасибо большое.
Вопрос (Ж МАК-26): (51:08) По отношению к окружению, когда мы читаем статьи, всегда говорится о получении, что для того, чтобы что-то взять от окружения, нужно его возвеличить. И как? Мы же все-таки учимся быть отдающими? О каком получении здесь идет речь? И как выстроить намерение, чтобы быть отдающим относительно окружения?
М. Лайтман: Чтобы мы все получали ради Творца. А что значит ради Творца? Когда мы соединяемся между собой в единой десятке, двадцатке, тридцатке – неважно, вместе соединяемся, то таким образом, мы привлекаем высший свет, и он исправляет нас.
Вопрос (Ж Петах-Тиква-33): (52:37) Вы говорили, что у семьи тоже есть духовное предназначение, но в семье есть люди, от которых нужно отдалиться. Если человек чувствует, что кто-то из семьи влияет отрицательно, как знать, отдалиться от него или это исправление, необходимое исправление человека?
М. Лайтман: Не приближаться слишком к таким людям, хотя они и в семье.
Вопрос (Ж МАК): (53:14) В течение дня не так тесно, как хочется, связана с десяткой и мировым кли. Что такое сильное, связанное окружение, которое строю в себе в течение всего дня?
М. Лайтман: Если участники не забывают о том, что они должны делать в течение всего дня, то они продвигаются вперед без остановок, быстро, вместе.
Вопрос (Турция-2): (54:01) Как преобразовать молитву в реальные действия?
М. Лайтман: Когда мы начинаем просить, согласно тем словам, которые есть в молитве, тогда выходит, что мы реализовываем молитву. Вот и все.
Ученик: Товарищ спрашивает, что значит облачение молитвы?
М. Лайтман: Как?
Ученик: Что значит облачение молитвы?
М. Лайтман: Облачение молитвы, когда она облачается на человека, и человек начинает желать того, к чему его обязывает молитва. Понятно?
Вопрос (Сибирь): (55:33) Я от Вас услышал, нужно стремиться быть таким, как товарищи хотят меня видеть. Это может работать в обратную сторону, когда десятка может собраться, решить и сказать, каким ожидает видеть товарища, который на их взгляд отдаляется или долго находится в состоянии?
М. Лайтман: Да, конечно, конечно.
Ученик: Есть товарищи, которые считают, что мы должны создать такой магнит объединения, и тогда Творец его Сам притянет. Как?
М. Лайтман: Нет. Вы не ждите от Творца. Вы сами действуйте и просите, если уж так, то просите Творца.
Вопрос (Ж Москва-6): (57:34) Вы в одном из ответов сказали, что есть какая-то молитва, которая нам сейчас… Сейчас состояние, которое мы в молитве еще не можем поднять. Что это за состояние? Как правильно нам все-таки поднимать? Только из хисарона подруг или какие вот просьбы?
М. Лайтман: Сидеть тихо, и все придет вовремя.
Вопрос (W Spain): (58:08) В наших десятках мы строим общую душу. А в семье строим ли мы свою материальную душу?
М. Лайтман: Да. В объединении между нами мы строим душу: нефеш, руах, нешама, хая, ехида. Так мы это строим, постепенно, как по лестнице.
Ученица: И в семье, что это дает?
М. Лайтман: О семье мы пока еще не говорим.
Всего вам хорошего. До завтра, чтобы все были здоровы и в радости. Всего доброго.
Объявление (59:14)
Песня (59:28)
Набор: Команда синхронного набора