Региональный конгресс: что мы приносим обратно в десятку?

Региональный конгресс: что мы приносим обратно в десятку?

Эпизод 319|8 авг. 2026 г.

Стенограмма составлена на основе стенограммы на иврите и прошла корректуру. Возможны небольшие смысловые неточности.

Беседы в Пути

Региональный конгресс: что привозим обратно в десятку

08.08.2026

Дуди: Рав, в октябре будет региональный конгресс. Что такое региональный конгресс? Многие товарищи из мирового кли едут в свой регион, туда, где они географически живут. Часть Петах-Тиквы тоже поедет – поддержать разные точки. Например, Муши с Авиу поедут в Соединённые Штаты, поддержать там. Я, похоже, еду в Мексику, поддержать, просят. Неважно – каждый поедет куда-то и будет поддерживать; и сами они тоже съедутся: все немцы – в несколько точек, французы, русским достался Тбилиси, и так далее. Что человек, который выезжает, перемешивается и включается с другими товарищами, может получить для своей десятки? Если я сейчас выезжаю на выходные включиться с другими точками в сердце и возвращаюсь обратно в десятку – что я могу принести десятке?

М. Лайтман: Каждый, кто едет в группу, должен сначала хорошо узнать эту группу – лучше, чем это обычно бывало. И я думаю, хорошо, чтобы ехали двое, да? Пусть будет хотя бы так.

Дуди: То есть выезжает делегация и возвращается обратно – я и спрашиваю, что она может привезти обратно в десятку из своего включения? Скажем, мы уже после конгресса: разъехались по разным точкам мира, вернулись сюда. Что мне привезти вам – Муши, Акоке, Шимону? Каждый вернётся сюда с каким-то багажом?

М. Лайтман: Каждый, куда бы он ни ехал, должен изучить там, что происходит, вернуться с этими сведениями сюда и передать это нам. Чтобы мы больше знали, что там происходит. И я думаю, что... А что мы можем передать каждой группе, которая снаружи?

Дуди: Вот это я и пытаюсь выяснить. На организационном уровне понятно: я изучу группу заранее, впитаю там, что ещё можно улучшить, добавить, да? И привезу впечатление сюда, и так мы сильнее укрепим связь.

М. Лайтман: Да.

Дуди: А что на духовном уровне мне есть дать вам оттуда обратно? Скажем, Муши сейчас выедет на выходные в Литву и Чехию. Когда он оттуда возвращается – что мы как десятка выигрываем от его поездки? Что он может дать нам обратно?

М. Лайтман: Но нам надо проверить, сколько человек едет. Вдруг ты увидишь пятьдесят человек, стоящих в очереди на автобус куда-то ехать, а эти ребята не... Может, они и понимают, что нужно делать. Им надо сделать хорошую подготовку, чтобы, куда бы они ни приехали, там оставалось впечатление, что это была группа из «Бней Барух» – центра, и что нам действительно стоит и дальше так продолжать.

Дуди: То есть «Бней Барух» – центр, который выходит наружу, к внешним группам, к зарубежным группам, – они должны оставить там по-настоящему впечатление.

М. Лайтман: Да.

Дуди: Сильное, знание, всё наполнить. Но обратно – я хочу знать, что привозят обратно сюда? Кроме организационных вещей, которые надо наладить, улучшить. Что духовного он может привезти – или нет, ничего он с собой не привозит, здесь уже всё есть? Что мне оттуда привезти? Он выехал в одну страну, я – в другую, вернулись – что мы привезли с собой?

М. Лайтман: Каждый должен привезти то, что он видит. Насколько это есть в зарубежных группах и насколько этого не хватает нам. Это прежде всего.

Дуди: (05:00) С духовной стороны – что человек может внести в свою личную десятку, в свой круг, тем, что он выехал, впитал и включился в товарищей снаружи?

М. Лайтман: Что он должен привезти взаимовключение.

Дуди: Что значит «привезти»? Я привожу что-то? Или это то, что...

М. Лайтман: Нет-нет-нет-нет-нет. Тут нет... Ты, скажем, едешь в Литву – ты должен привезти обратно то, что они... то, чем они живут. То, что есть у них. А у нас, может быть, нет.

Дуди: Такое может быть? Что у них есть что-то, чего нет у нас?

М. Лайтман: Да.

Дуди: А что у них есть, чего нет у нас?

М. Лайтман: Я не знаю. Всему, что ты хочешь нам привезти, ты учишься у них. И когда ты приезжаешь сюда, ты рассказываешь нам, как они живут, как связываются, сколько людей внутри самой группы и что ещё можно сделать.

Дуди: Вот это перемешивание между группами на выходные…

М. Лайтман: Да.

Дуди: Оно нам что-то даёт?

М. Лайтман: Это зависит от того, как ты к этому относишься.

Ученик: А как правильно относиться, чтобы это помогло духовно?

М. Лайтман: Да.

Дуди: Так как же правильно относиться, чтобы такое действие помогло всем нам?

М. Лайтман: Ты едешь туда, ты получаешь соединение, ты вытягиваешь оттуда сведения, настрой. И когда ты приезжаешь сюда, мы все тут хотим это из тебя вытянуть. И есть вещи, которые нам надо принять и жить по ним.

Дуди: А как Вы это от меня получите? Оно само собой переливается в десятку? Или через саму нашу речь между нами?

М. Лайтман: Мы будем собираться.

Дуди: Да.

М. Лайтман: И возьмём у тебя настрой, посыл.

Дуди: Этот настрой, это послание – их мы не можем выработать здесь, между собой? Нам надо выезжать?

М. Лайтман: Нет. Ты должен привезти это из-за границы, из какого-то места.

Дуди: То есть между собой мы этого выработать не можем, нет у нас этого? Нет – и что бы мы ни делали, из нас этого не извлечь, обязательно надо выйти наружу, чтобы включиться там?

М. Лайтман: Да.

Дуди: А что человек из «Бней Барух», который выезжает отсюда, из Петах-Тиквы, должен привезти группам, к которым он едет? Что он должен привезти? Ведь мы в виртуальном мире, каждое утро соединяемся на урок виртуально. Что мне дать им своим физическим присутствием, тем, что я сейчас сижу там, среди них? Что не передалось бы, если бы мы соединились на уроке, виртуально? Я проехал на другой конец земного шара, я сижу с ними – что мне им дать?

М. Лайтман: Я думаю, нам надо поговорить с ними, со всеми вместе: цель группы, что делать, чтобы группа у нас была образцовая, на славу. Нам нужно... это, как сказать... но в конечном счёте нам нужно, чтобы они почувствовали то, что есть у нас и чего не хватает им. И эти вещи надо больше... как сказать? Надо чётче определить, вот и всё.

Дуди: Когда мы встречаемся – мы между собой равны? Когда я приезжаю в другое место, к нашим товарищам за границей, я должен чувствовать себя равным с ними? Или наоборот – я больше них, потому что приехал отсюда, из «Бней Барух», Петах-Тиквы?

М. Лайтман: Нет.

Дуди: Или наоборот – меньше их, потому что они здесь у себя дома?

М. Лайтман: Само место ничего не значит. Вот и всё. Ладно, я думаю, более или менее нам всё понятно.

(Конец беседы)

Набор: Команда синхронного набора

Ссылка на урок в Медиа Архиве