משפחה היא קבוצה מיוחדת במינה. במשפחה אנחנו מתמודדים עם קשת רחבה של רגשות, כיוון שהאדם מושפע מלחצים שפועלים עליו מבחוץ ▪ שאלות נבחרות מתוך הפרק: איך להתמודד נכון עם הרגשות המתפרצים ופוגעים במערכת היחסים במשפחה, כדי לשמור על החיבור בין בני המשפחה? מאיזה גיל אפשר להתחיל ללמד את הילד לווסת את הרגשות? האם איזון רגשי הוא מצב פרטי בין אדם לעצמו, או שהוא תוצאה של אינטראקציה עם הסביבה? איך ההורים אמורים לבנות מערכת יחסים נכונה, כבסיס להתחשבות והתנהגות גם מחוץ לבית? מהם העקרונות או תרגילים שבעזרתם אפשר ללמד את הילד לשלוט ברגשות שלו? איך הרגלים ודפוסי חשיבה שהילד מקבל בבית, משפיעים על ההתנהגות שלו מחוץ לבית? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן.

נושאים מרכזיים בתוכנית:

• מצב לא מאוזן יכול להתרחש כאשר ילד מוציא את המשפחה מאיזון, מנענע את האווירה הכללית.

• עלינו לחנך כך שלכל דבר יהיה מקום במשפחה, אבל לכל דבר יש גם את הזמן המתאים.

• האיזון של פרט במשפחה תלוי בכל המשפחה. משפחה היא קבוצה מיוחדת במינה.

• ההורים צריכים לתת דוגמה לילדים, מה אפשר לעשות ומה עלול להוציא את כולם מאיזון.

• ילדים שיגדלו בסביבה מחוברת, ידעו איך להתייחס נכון לאחרים, איך לא להפריע לאיש.

• אדם מאוזן רגשית זה אדם שלא מפריע לאחרים, לא חודר לגבולם. אדם שנוח איתו.

• הורה מאוזן רגשית נותן דוגמה ביחס אדיב שהוא מפגין כלפי כולם סביבו, ומתייחס לכל רגש באיזון.

• על ההורים להראות שאינם מתפעלים מהתנהגות מוקצנת של הילד.

• המטרה של ההורים להראות שיש גבול לכל הרגשות והיחסים.

• איך ללמד ילד לווסת את רגשותיו?

• איזון רגשי מושג באמצעות דוגמה של שמירה על האיזון שלי ושל כל המשפחה.