מריבות במשפחה

מסמך זה הוא חומר גלם שנאסף על ידי התחקירנים והעורכים של התוכנית "חיים חדשים".

המסמך מיועד לגולשים אשר צפו בתוכנית ומעוניינים להעמיק או לקרוא את חומר הרקע אשר הוביל אותנו בבניית התוכנית. החומר נאסף ממקורות שונים ברחבי האינטרנט, מספרים, מקטעי וידאו ועוד.

ייתכן ובמסמך יימצאו שגיאות בהפניות למראה המקום או קישורים לא רלוונטיים, אך כאמור, הם רק נתנו לנו את ההשראה לכתיבת השאלות ושימשו אותנו כבסיס לייצור התוכן. 

במידה והגעתם לכאן במקרה, מומלץ קודם לצפות בתוכניות "חיים חדשים" בקישור הבא: http://www.kab.co.il/kabbalah/short/102412

חומר רקע לשיחות "חיים חדשים", 1316

מריבות במשפחה 

מטרות:

  • איך לחנך את הילדים להתמודד עם קונפליקטים בין אחים?

  • איך להתמודד נכון עם קונפליקטים בין הורים לילדים?

  • מהו הבסיס עליו יישענו הילדים כדי לכסות באהבה גם על פני הפשעים שמתגלים בין חברי המשפחה?

זרימת התוכנית:

  • לריב נכון

  • פיוס אחר ריב

  • חינוך לאהבה מעל הריבים

פתיחה: 

בתוכניתנו היום נרצה לברר - איך לריב נכון בתוך המשפחה: בין הילדים, או בין הורים לילדים. לריב יש תפקיד חשוב בחיינו ולא ניתן להימנע מריבים, אך עלינו ללמוד לריב מתוך אהבה. כהורים לא כדאי שנתערב בזמן אמת במריבות בין הילדים (למעט מצבי קיצון). אז איך ומתי מחנכים אם לא מתערבים? איך נלמד את ילדינו להגיב נכון? על כל זאת ועוד נדבר בתוכניתנו היום.  

לריב נכון

  • מה זה לריב נכון?

  • מה בהתנהלות הריב הופך אותו לריב נכון, ריב מתוך אהבה?

  • במה שונה ריב רגיל מריב נכון?

    • האם ההבדל הוא במהלך הריב?

    • האם ההבדל במה שקורה לאחר הריב?

  • מה הם הכללים בריב נכון, לשם האהבה? 

  • מה אסור להגיד בזמן ריב?  

  • מה אסור לעשות בזמן ריב?

  • עד כמה ניתן לשלוט בעצמך במהלך הריב עצמו? 

פיוס אחר ריב

  • מה עושים אחרי שהריב מסתיים?

  • מה קורה לאחר ויכוח/ ריב/ התנהגות לא נאותה של מישהו במשפחה?   

  • האם ניתן להפוך את מה שהיה לריב של אהבה לאחר מעשה? 

  • מה זה אומר בפועל, בהתנהלות המשפחתית, לכסות על פשעים (ריבים) באהבה? 

  • במצב של צעקות, כל אחד פונה לפינה שלו ומסתגר עד שהכל נרגע ונשכח: 

    • איך לנהל בירור נכון לאחר ריב? 

    • מה האדם צריך לברר לעצמו לאחר ריב? 

    • מה המשפחה כולה צריכה לברר לאחר ריב?

חינוך לאהבה מעל הריבים

  • מהו הדבר הכי חשוב שהילדים ילמדו לגבי ריבים וויכוחים במשפחה? 

  • מה יכול לייצב אותי כהורה בהתפרצות רגשית? 

  • מה יכול לייצב ילד בהתפרצות רגשית?

  • האם החינוך הוא לאחר הריב? או הרבה לפני שמתרחש ריב?

  • באילו אמצעים כדאי להשתמש כדי לחנך לאהבה?

סיטואציות:

חלוקה צודקת?

יש מחשב אחד בסלון. בדרך כלל תופס מי שהגיע קודם, או מי שיותר חזק או שתלטן:

  • איך להתנהל נכון שיהיה טוב לכולם?

בארוחה יש סיר של מאכל אהוב שמספיק לכולם, אך כל אחד לוקח בלי להתחשב באחרים. וגם לוקח הרבה, כדי שלא יגמר לו:

  • איך לייצר אווירה טובה ובריאה שלכולנו יש מספיק, ושכל אחד חושב על אחיו שלא יחסר לו? 

  • איך ליצור אוירה שיתופית שכולם אחראים לפנות מהשולחן, לעזור בשטיפת הכלים, איך כולם משתתפים בצורה מועילה?

מלשינים אחד על השני

ילדים, הרבה פעמים, מתחרים אחד מול השני, כלפי ההורים, וגם ילשינו זה על זה:

  • איך לייצר אווירה טובה ונעימה שכל אחד נותן גב לשני במשפחה?

ילדה לא מרוצה ומאשימה:

לילדה יש יום הולדת. ההורים הכינו לה הפתעה וכל המשפחה יצאה לפעילות נחמדה. כולם נהנים ורק היא לא. בדרך הביתה היא נזכרת שהיא רצתה חתול ליום ההולדת. וההורים מסבירים ש: "כבר דיברנו על זה שלא יהיה חתול בבית.. ", אך הילדה בשלה ובוכה: "אתם תמיד הייתם רעים אלי, בגללכם אני ככה ולא עושה מה שאני רוצה, ותמיד אתם נגדי.. " ועוד. ההורים, תחילה מנסים להרגיע ולהתייחס בטוב, להזכיר מה דובר בעבר הלא רחוק על הנושא, אבל העניינים מתלהטים ועד מהרה גם ההורים מתרגזים, צועקים ומאשימים: "רק עכשיו יצאנו מהפעולה שאת רצית ושאת כה אוהבת, ואין בך שום תודה, או שמחה.. ":

  • איך להגיב כהורים במצב שכזה? 

מריבות הורים וילדים

אבא מתלונן בפני אמא על התנהגותו של הבן, ודורש ממנה שתמסור לו את זה: 

  • האם על האמא למסור לבן את הדברים כהווייתם? 

  • איך האמא אמורה לכוון נכון לקשר בריא ביניהם?

האב מטיח ביקורת על האם, אל מול הילדים:

  • איך על האם להגיב?

הילד רוצה לצאת עם חבריו למקום שהוריו לא מסכימים, בלי הגבלת שעה, עם חברים שלדעת הוריו לא משפיעים עליו לטובה: 

  • איך הורה אמור להתמודד עם מצב שכזה? 

  • איך להימצא בשתי עמדות מנוגדות ולעבור את זה בשלום? 

  • הילד הגיע מאוחר מהשעה שסיכם עם הוריו - איך נכון להגיב?  

ההורה מגיע הביתה עייף מהעבודה והבית מבולגן, התיקים זרוקים בכניסה, הילדים לא עשו שיעורים, שאריות האוכל על השולחן ועוד:

  • איך הורה אמור להתמודד עם מצב שכזה? 

  • איך לפעול מתוך אהבה במצב שכזה?

הילד לקח לצלחת רק פחמימות וההורים רוצים שיגוון את המזון:

  • באיזו צורה נכון לכוון את הילד?

הילד רוצה להישאר ברמה לימודית מסוימת בחשבון, ולא מוכן להשקיע יותר כדי להתקדם כי לא מוצא בזה טעם:

  • איך נכון להגיב כדי לייצר רצון לשאיפה במקום לייצר בו התנגדות?