היום ברור לנו שיחסים טובים וקשרים טובים אלה מיומנויות חשובות בכל תחומי החיים, במשפחה, בעבודה ובכלל . מן המחקרים אנחנו לומדים שילד הגדל בבית שבו מערכת היחסים תקינה, הוא יגדל להיות ילד מאושר ועם בטחון עצמי, וכמובן גם להיפך ▪ שאלות נבחרות מתוך הפרק? איך המפגש הראשון של הילד עם אמו בראשית חייו משפיע על אופיו ועיצוב ההתנהגות שלו בהמשך? האם אהבה ללא גבולות יכולה להבטיח שהילד יגדל עם ביטחון עצמי, ויוכל להסתדר בסביבה שלו? מהי הגישה הנכונה והבריאה של אמא שרוצה לחנך נכון ולהכין את בנה לחיים? איך מציבים לילדים גבול בלי לגרום להם לחוסר ביטחון ולהרגיש שהם לא בסדר? כיצד ייראה האדם שרכש כישורי חיים ומיומנות תקשורת תקינה עם הזולת? מהם העקרונות והשיטה בעזרתה, אפשר לעצב את התנהגות הילד, כדי להכשיר אותו להיות ביחסים טובים עם הסובבים אותו? מהי נקודת ההתחלה שתביא את החברה האנושית למצב של קשרי אהבה בין כולם? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן

ההורים, ובעיקר האם, נותנים לילד דוגמה איך להתייחס לחיים

• האם רוצה שהילד יראה את העולם דרך עיניה, והוא רוצה שהיא תשרתו, נוצר קונפליקט

• אח"כ בבית ספר, ובחברת המבוגרים, הילד ממשיך להתנהג כפי שהיה עם אימו

• אמנם כל אם מנסה לתת לילד מה שבעיניה טוב, אבל החיים מראים הרבה כישלונות 

אם נותנים לילד אהבה ללא גבולות, הכול מותר, הוא יגדל כיצור אגואיסטי ביותר

• מצד אחד להקרין חום ואהבה, מצד שני לא לקבל צורות התנהגות שליליות

• החינוך הטוב ביותר הוא דרך דוגמה אישית, והסבר לילד למה אני מתנהג בצורה מסוימת

• כיום ההורים לא נמצאים בבית, ומוסדות החינוך לא מותאמים להכין אדם לעולם המודרני 

חינוך נכון צריך להביא את האדם לנקודת האמת, להכרת הרע שבטבעו האגואיסטי

• צורת ההתקשרות הנכונה היא, שכל אחד פועל לטובת האחרים, קשר אידיאלי

• לשם כך, דרוש לנו האמצעי לשינוי טבע האדם. זהו כוח שטמון בטבע, כוח הקשר בינינו

• המטרה – להביא את כל האנושות לקשרי אהבה הדדיים, האמצעי – משחק כלל חברתי

• כל פרט צריך להביע באופן מלאכותי יחס של אהבה לאחרים, שהם יקרים לו כמו עצמו

אי אפשר לתקן הקלקולים שיש היום, אלא רק לבנות משהו חדש ע"י כוח החיבור שבטבע

• כשהכוח הזה משפיע על האדם, הוא עושה אותו אדם אחר. דרוש לנו קודם ייאוש ממצבנו

• ע"י בניית חברה חדשה ניפטר מכל צרה, נחסוך המון כוחות, נשיג בריאות, אושר ועושר