אנחנו נמצאים במסגרת הטבע שהוא כולו מסגרת אינטגרלית, היינו, שאין לך אף פרט מן הפרט שלא קשור לכל המערכת, בצורה שכל פרט משפיע על כל המערכת וכל המערכת משפיעה על כל פרט. זה נקרא "מערכת אינטגרלית" בה אנחנו קיימים. בחינוך אתה בונה בתוך האדם מבנה בתפיסת המציאות, שדרכו הוא מקבל הכל מן העולם, מהסביבה ודרכו הוא מתייחס לסביבה. מטרת החינוך לבנות באדם כמה שאפשר יחס נכון לסביבה שלו הכולל דומם, צומח, חי ובני אדם. שאלות נבחרות מהפרק: האם אנחנו מתייחסים באופן טבעי לכל פרט בפני עצמו ולא רואים את המערכת? מה הבדל בין חינוך אינטגרלי לגישה הוליסטית לחיים? מה מלמדים בחינוך אינטגרלי? מהו כח עליון ומה הסיבה שנקרא כך? מה האדם צריך לעשות כדי להבין ולהרגיש את המערכת? מה זה אומר להתחבר זה אל זה בצורה אינטגרלית? מה משתנה ברגשות שלנו, ביחס שלנו למציאות, לחברים לדרך? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן