כולת הדמיון א מאוד חשובה ומאוד חשוב לטפח אותה אצל ילדים. קיים קשר הדוק בין היכולת לדמיין ליכולת החשיבה ובאמת מנסים לעשות את זה, והיום יותר מתמיד, ילדים חשופים לגירויים רבים מאוד, תכנים שהם אולי לא בהכרח מייצרים אצלם דמיון בריא, בין אם אלו דברים אלימים או פנטזיות שהם לא הדברים הכי מציאותיים ובונים. המחקרים מראים שבעצם עד גיל שלוש לחמש ילד בכלל לא מבדיל בין דמיון ומציאות ▪ שאלות נבחרות מתוך הפרק: איך נכון לגשת לבניית דמיון בריא, אצל הילד כדי לטפח בו תודעה בריאה? האם התכנים שילדים צורכים היום, שקשורים לגיבורי על , עשויים לתרום לטיפוח הדמיון או להזיק? איך המשחקים החברתיים בין הילדים עשויים לתרום להתפתחות הדמיון? האם יש הבדל בין פנטזיה ודימיון, ואיך הילד יכול להסתייע בהם להתפתחות שלו? איך סיפורי התנ"ך או לחלופין סיפורי פנטזיה שונים,עשויים להשפיע על הדימיון של הילד ואיך לתווך נכון את התכנים?כיצד סביבה רויית גירויים שהמבוגרים נחשפים להם , עלולה להשפיע על התודעה שלהם? כיצד נגדיר את הנושא :"חינוך לדמיון בריא" כדי לפתח כלים נכונים ושיטות הוראה נכונות על מנת לחנך לתודעה אנושית בריאה לכל פרט בה? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן