חומר רקע לשיחות "חיים חדשים", 952 – 953

היווצרות חיים,

להביא ילדים לעולם

מטרות:

• מדוע כדי ליצור חיים חדשים צריך לשלב זכר ונקבה?

• האם נשמה נכנסת לתוך הגוף שיוצרים ההורים?

• מה הקשר בין הנשמה של הילד להורים שמביאים אותו לעולם?

• מדוע מתרחשות הפלות או חוסר יכולת להביא ילדים?

• מדוע אדם אינו זוכר את שנות חייו הראשונות?

• מתי האדם מתחיל להרגיש שהוא קיים? מדוע ואיך זה קורה? מתי הוא מתחיל להרגיש את תחושת ה"אני" שלו?

• מהם חיים רוחניים ואיך אנו יוצרים אותם?

זרימה:

• שילוב של גבר ואישה.

• משילוב תאים ליצור חי.

• ההורים בילד.

• תקלה בהיווצרות החיים.

• התערבות האדם ביצירת חיים.

• מחוסר מודעות להרגשת הקיום.

• יצירת חיים על ידי האדם.

• החיים בדרגה הבאה.

פתיח:

חיים חדשים נולדים כל הזמן. אם זה מבני אדם ובכלל בטבע. אנחנו מתייחסים לתופעה של היווצרות חיים כמשהו מובן מאליו, אבל אם מסתכלים על זה לעומק, הבאת חיים לעולם זו תופעה בכלל לא טריוויאלית. ליצור עוד אדם עם רגשות, מחשבות משלו, תחושת "אני" משלו. אז בתחילת התהליך אנחנו יודעים שאנחנו שניים, גבר ואישה, והאדם החדש שהם יוצרים הוא שילוב של שניהם גם יחד.

שילוב של גבר ואישה

• מדוע כדי ליצור חיים חדשים צריך לשלב 2 יצורים? למה לא מספיק יצור אחד כדי לברוא חיים?

• מדוע כדי ליצור חיים חדשים צריך לשלב דווקא זכר ונקבה?

• איך בתוך יצור אחד נוצר יצור אחר?

• למה החיים החדשים מתפתחים בתוך האישה דווקא?

• האם הגוף החדש שנוצר הוא שילוב של ההורים בלבד או שקיים גם מרכיב עצמאי שנוצר בתהליך, ששייך לעובר בלבד?

• יש יצורים בטבע שמתחלקים ללא שילוב בין זכר לנקבה כמו חיידקים. מדוע צורות החיים המתקדמות יותר נוצרות משילוב בין זכר ונקבה?

מה היתרון האבולוציוני שברביה מינית?

ביולוגים מוטרדים זמן רב ועוסקים בשאלה – מה היתרון האבולוציוני שברביה מינית? קיומם של חסרונות רבים מעלים כל פעם מחדש את הספק שכן חיפוש בן/ת זוג, נסיונות שידול, מאבק במתחרים, דאגה לצאצאים, כל אלה סוחטים אנרגיה רבה ואפילו מסכנים חיים. במילים אחרות הרביה המינית גדושה בחסרונות! ברביה א-מינית בה אורגניזמים משבטים עצמם יש הרבה יותר הגיון אבולוציוני: אין צורך בחיפוש בן/ת זוג, אין צורך בשידול ופיתוי, אין צורך להתגושש במתחרים, כלומר חיסכון גדול באנרגיה וכמובן אין סכנת הדבקה במחלות מין. למרות כל החסרונות שברביה מינית יש יתרון ליצור לערבב את הגנום שלו עם גנום של יצור אחר, זאת ע'י רביה מינית. ערבוב הגנום יוצר צאצא שבו שילוב גנים חדש, שילוב שיש לו סיכוי להיות משופר יחסית לגנום של ההורים.

https://www.hayadan.org.il/sex-as-we-know-it-works-thanks-to-ever-evolving-host-parasite-relationships-0711

משילוב תאים ליצור חי

נראה שהייצור החדש מכיל חומרה (גוף), תוכנה (המח), וחיות/ רוח חיים:

• מהם חיים חדשים? מהו הדבר החדש שנוצר?

• מה יש מעבר לגוף הביולוגי שמתווסף לעובר/ ליצור החדש?

• מהו הכוח הזה שיוצר חיים מתוך התקשרות של שני בשרים?

• איך חומר מקבל חיות?

• מהי "רוח החיים"?

• מהם שלבי ההיווצרות - מתי נוצר הגוף? מתי נכנסת "רוח החיים" לאותו גוף?

מתי עובר הופך לאדם?

במסגרת ההתייחסות המדעית, יש המעדיפים להצביע, כראשית ההריון, על רגע היקלטות הביצה המופרית בדופן הרחם, חמישה או שישה ימים אחרי ההפריה. בשלב זה, העובר כבר עבר את שלב המורולה ונמצא בשלב הבלסטוציסט; כישלון ההיקלטות מכל סיבה שהיא יביא לשטיפת הבלסטוציסט מן הרחם במועד המחזור הבא של האישה, ואיש לא ידע על כך דבר. מאידך גיסא, מספר גישות דתיות עוסקות בשאלה מתי נכנסת הנשמה, במובנו המיסטי של המושג, לגוף הגשמי.

https://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3379911,00.html

• האם הגוף ו"רוח החיים" שבו נוצרים יחד? האם קודם אחד ואח"כ השני? למה דווקא בסדר הזה?  

• מהי נשמה? האם לעובר יש נשמה? באיזה שלב היא נכנסת לגוף?

• האם הנשמה 'בוחרת' לאיזה הורים להוולד? אם כן אז לפי מה?

• האם היא בוחרת את הגורל שלה? ה'שיעור' שלה?

ההורים בילד

• מה מקבל הוולד מאמא?

• מה מקבל הוולד מאבא?

• מה היא תכונת ה״אמא״?

• מה היא תכונת ה״אבא״?

• איך המארג הזה מתממש באופיו של הוולד?

• האם "רוח החיים", שמקבל העובר, קשורה באופן כלשהו להורים?

• מה הקשר בין הנשמה של הילד להורים שמביאים אותו לעולם?

• האם תכונות הילד יהיו דומות או הפוכות לתכונות ההורים? או שאין קשר בין תכונות ההורים לתכונות הילד?

משפחה:

• מדוע כל ילד שנולד לזוג הורים שונה מקודמו? מדוע כל פעם הם יוצרים משהו אחר?

• מה מטרת המערכת המשפחתית? מה מטרת ההתפתחות של המערכת המשפחתית?

• מה המשמעות של המשפחה, כשנולד בה ילד, האם היא הופכת למשהו חדש? לאורגניזם מפותח יותר? מערכת מפותחת יותר?

• במה "רוח החיים" שונה מאדם אחד לאחר? במה היא שונה מעובר אחד לאחר?

תקלה בהיווצרות החיים

• מדוע מתרחשות הפלות או חוסר יכולת להביא ילדים?

• מדוע הטבע מקשה בהיווצרות חיים?

• מה קובע אם היצור החדש ימשיך להתפתח או לא?

• מהו הכוח שהיה חסר בעובר שגרם לכך שהוא לא המשיך להתפתח?

• מה קורה ל"נשמה" שהייתה אמורה להיוולד בהפלה?

התערבות האדם ביצירת חיים

• מה ההשפעה של ההתערבות הרפואית כיום, שעוזרת ליצור חיים במקומות שבהם בצורה הטבעית היו רק כישלונות?

• חלק מהלידות היום אינן טבעיות, וכרוכות בהתערבות רפואית. אנשים רבים לא היו צולחים את לידתם ללא ההתערבות רפואית. איך משפיעה התערבות האדם (מבחינה רפואית) על שינוי סדרי הטבע של יצירת חיים?

• האם האדם בעצם "מעודד/ מכריח" את הטבע ליצור חיים?

• האם יש הבדל בין אדם שנולד בדרך הטבע לאדם שנולד בעזרה רפואית?

• מה ההבדל בין יצירת חיים בתנאי מעבדה לבין יצירת חיים באופן טבעי ברחמה של אם?

• מה ההבדל בין יצירת חיים בתנאי מעבדה לבין יצירת חיים באופן טבעי ברחמה של אם פונדקאית?
  

חשיפה: שלמו 100 אלף שקל, ובחרו את מין היילוד:

עשרות ישראלים נוסעים מדי שנה לטיפולי פוריות בחו"ל כדי לעבור את הבדיקה הגנטית של מין התינוק. הטיפולים מתבצעים בעיקר בארצות מזרח אירופה (אוקראינה ולטביה), אבל גם בספרד, בארצות הברית ובמדינות נוספות. עלות הטיפול נעה בין 50 ל־100 אלף שקל.

https://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3874275,00.html

• עם התפתחות הטכנולוגיה כבר ממש ניתן ״להרכיב״ את הילד שרוצים, לבחור מין, צבע עיניים, שיער חלק ואוזניים קטנות…מה ההשלכות של זה על עתיד האנושות?

מחוסר מודעות להרגשת הקיום

לאן נעלמים הזיכרונות שלנו כתינוקות? ההסבר הבא מסיר מעט מהערפל:

בין הרגע שבו הגחנו לאוויר העולם ובין גיל שלוש לערך קיים חור עצום בזיכרון שלנו. חלק מהאנשים שרואים את הנתון הזה חושבים כי לגביהם מדובר בטעות וכי להם יש זיכרונות מוקדמים מגיל שלוש. ייתכן מאוד. אבל אצל האדם הממוצע, התיקייה שמכילה את החומר משלוש השנים הראשונות לחייו נמחקת ושוב אין לו גישה למידע הזה. רגע, אבל מדובר באבסורד מוחלט. הרי מחקרי מוח מוכיחים כי אלה הן שנים קריטיות בהתפתחות הקוגניטיבית, האישיותית והזהותית שלנו. כיצד ייתכן שהשנים הללו משפיעות אם כל מה שקרה בהן נמחה מזיכרוננו? מלבד זאת, אנחנו לבטח זוכרים משהו. אנחנו לא זוכרים את חוויית הצעד הראשון, אבל בהחלט זוכרים איך ללכת – כישור שנרכש בשלבים הללו של חיינו. פסיכולוגים ונוירולוגים מתחבטים רבות בתעלומת הזיכרון האבוד משנות חיינו הראשונות ובפרדוקסליות הבלתי מוסברת של היכולת ללמוד פעולה ולקבע אותה בזיכרון, אך מבלי שתהיה לנו כל אפשרות לזכור את החוויה עצמה. העובדה שהאישיות שלנו מבוססת על יסודות לא ידועים טומנת בחובה שני יתרונות מעניינים: ראשית היא מחזקת את תיאוריית הזיכרון השיתופי, שלפיה אנו חיים במעין רשת קוגניטיבית שמשמשת מכפלת כוח ליכולות הצנועות של המוח בגיל צעיר. ההורים, האחים, ושאר גורמים בסביבה מספקים לנו התקני זיכרון חיצוניים לתקופות שאחרת היו נעלמות לחלוטין. שנית, העובדה שזהותנו מבוססת בחלקה על זיכרונות לא מוצקים מאפשרת לנו חופש תנועה כאנשים בוגרים. במילים אחרות, אנו לא חייבים להיות כבולים למה שנדמה לנו שאנחנו. ייתכן מאוד כי במידה מסוימת שנות הינקות האבודות מעניקות לנו מרחב תמרון להתפתח כאנשים בוגרים.

http://www.eol.co.il/articles/714#

• מדוע אדם אינו זוכר את השהות ברחם והלידה?

• מדוע אדם אינו זוכר את שנות חייו הראשונות?

• איך מרגישים בתוך רחם? האם באמת היה שם טוב? האם הרגשנו דברים כמו כאב?

• מתי האדם מתחיל להרגיש שהוא קיים? מדוע ואיך זה קורה?

• מתי האדם מתחיל להרגיש את תחושת ה"אני" שלו?

• מתי נעשית ההפרדה בין: יש ״אני״ ויש ״אחרים?

• למה קיבלנו את שני התפיסות הללו? - אני ואחרים?

לאחר לידתו חסר היילוד כל תחושת 'עצמי' ואינו תופס את עצמו כישות נפרדת אלא כחלק מאמו.

1-6 חודשים  - עד גיל חצי שנה לערך יזדהה התינוק לחלוטין עם דמות המטפל העיקרי (בדר"כ אמו).

7-12 חודשים- התינוק בן שבעת החודשים ער לעצמאותו ולהיותו ישות נפרדת מאמו.

https://www.maccabi4u.co.il/10116-he/Maccabi.aspx?TabId=10235

יצירת חיים על ידי האדם

• האם אדם יכול ליצור חיים בעצמו?  

• האם אדם יוכל להפיח חיים בגוף של אדם מת?
  מדוע לא פענחנו עדיין את הסוד איך להפוך דומם לחי?

פרנקנשטיין הצעיר הוא סרט פרודיה על סרטי אימה משנת 1974.

בעקבות אירועים מסתוריים, הדמות הראשית של הסרט, מגלה את כתבי סבו בטירה עתיקה, שמתארים כיצד הצליח להחיות גופות מתות. פרנאקונסטין מניח ידו על גופה גדולה ובריאה, ושולח את המשרת איגור להביא את מוחו של מדען ידוע שנפטר, כדי להשיב את הגאון לתחייה, אך איגור מפשל ומביא תחת זאת מוח של אדם אלים. רק לאחר שפרנקונסטין מחייה את הגופה מתגלה עומק הצרה. המת-החי אכול פחדים וסיוטים, ובשל שרשרת של טעויות גורם נזק רב בעיירה הסמוכה.

https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A4%D7%A8%D7%A0%D7%A7%D7%A0%D7%A9%D7%98%D7%99%D7%99%D7%9F_%D7%94%D7%A6%D7%A2%D7%99%D7%A8

חיים בדרגה הבאה - חיים רוחניים

• מהם חיים רוחניים? איך הם נולדים בנו?

• האם לתהליכים הטבעיים, שמתקיימים בגופים הפיזיים, יש קשר להתפתחות חיים בעולם הרוחני? האם התהליכים הם מקבילים?

• האם יש לנו דרך להשפיע על היווצרות החיים הרוחניים שלנו?

• יהיה לנו "גוף" רוחני? איך מרגיש 'גוף רוחני'?

• מהם התנאים להיווצרות חיים רוחניים?

• מהם החיים הרוחניים שנוצרים? איך מרגישים את זה?

• האם גם פה צריך 3 גורמים? אם כן, אז מי האבא והאמא הרוחניים שלנו? מי הרחם?

• האם ישנה הקבלה בין לידה גשמית ללידה הרוחנית?

• מה אפשר ללמוד מהלידה הגשמית ללידה הרוחנית?

• תהיה לנו משפחה רוחנית?

• מה זה אומר להיות תינוק רוחני?

• מה יקרה לגוף הגשמי שלנו כשניוולד לעולם הרוחני?   

• האם נזכור אז את כל גלגולי החיים שלנו?