מסמך זה הוא חומר גלם שנאסף על ידי התחקירנים והעורכים של התוכנית "חיים חדשים".

המסמך מיועד לגולשים אשר צפו בתוכנית ומעוניינים להעמיק או לקרוא את חומר הרקע אשר הוביל אותנו בבניית התוכנית. החומר נאסף ממקורות שונים ברחבי האינטרנט, מספרים, מקטעי וידאו ועוד.

ייתכן ובמסמך יימצאו שגיאות בהפניות למראה המקום או קישורים לא רלוונטיים, אך כאמור, הם רק נתנו לנו את ההשראה לכתיבת השאלות ושימשו אותנו כבסיס לייצור התוכן.

במידה והגעתם לכאן במקרה, מומלץ קודם לצפות בתוכניות "חיים חדשים" בקישור הבא: http://www.kab.co.il/kabbalah/short/102412

חומר רקע לשיחות "חיים חדשים": 916 – 917

האם אני מיוחד?,

מימוש הייחודיות באדם

מטרות:

למה כל אחד שונה מהאחר, מה הסיבה שכל אחד הוא מיוחד ואף אחד לא דומה לשני?
לתופעה בימינו - כל אחד רוצה להראות עד כמה הוא מיוחד מהאחרים, לפעמים אף בצורה מוגזמת, מאיפה זה נובע?
במה אני באמת מיוחד מכל אחד אחר?
קונפליקט האדם - להיות מיוחד או להיות כמו כולם.
איך משתמשים בתופעה הזו לטובה, איך משאירים את הייחודיות של כל אחד ויחד עם זאת בונים חברה אחת מחוברת? (אחדות ולא אחידות)
חינוך - האם כדאי לחנך את הילד שהוא מיוחד או שהוא כמו כולם?

זרימה:

הרצון להיות מיוחד.
ייחודיות האדם.
איתור ומימוש הייחודיות שלי.
הרצון לייחודיות מול הרצון להשתלב.
השפעתה של הייחודיות.
ייחודיות בחינוך.
ייחודיות נכונה.

הרצון להיות מיוחד

ספר ילדים – כל אחד מיוחד

“כִּי לִהְיוֹת מְיֻחָד וְשׁוֹנֶה זֶה נִפְלָא וְזֶה מָה שֶׁהוֹפֵךְ אוֹתְךָ לְמִי שֶׁאַתָּה.”:

https://vegamarket.co.il/shop/children-baby/%D7%A1%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%9C%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D/%D7%9B%D7%9C-%D7%90%D7%97%D7%93-%D7%9E%D7%99%D7%95%D7%97%D7%93/

תחמיא לה זה ישתלם: "את לא דומה לאף אחת שהכרתי", "את כל כך מיוחדת", "אין עוד אחת כמוך":

הידיעה שאתה רואה אותנו כיצור נדיר ומסתורי שחורג מכל סטיגמה נשית מקובלת – גורמת לנו להצטמרר מעונג. מעבר לתחושה שהקסמנו אותך כליל, בין השורות אנחנו גם מקבלות את הרושם הזהיר שניצחנו בתחרות הלא רשמית עם אחיותינו החטובות: שיש בנו משהו שאין במלצרית הג'ינג'ית שניסתה להתחיל איתך אתמול, וגם לא באקסית ארוכת הרגליים שעדיין מתקשרת אליך.

http://www.mako.co.il/men-sex/Article-955edc966b42421004.htm

שמות מיוחדים:

שמות של תינוקות הם תמיד נושא חם, ובשנים האחרונות אנחנו שומעים לא מעט שמות משונים שהורים יצירתיים מצמידים לרך הנולד. יש גם לא מעט הורים יצירתיים, ועלעול בספר הטלפונים המקורי יעלה שמות כמו: ציפור, שמש, גחלילית, אשכולית, חלום, נמר, ארנב, חלון, נענע, מנורה, טבע, ערנית, צופר, תלתל. יש גם ירושלים ותל אביב, סינדרלה וברוס לי…"שם מיוחד זו חוויה", אומרת אשכולית לוי, אם לחמישה מראש העין, שנקראה על שם לוי אשכול, שנפטר בשנת לידתה. "בגדול, זה היה נחמד לגדול עם שם כזה. כמובן שמדי פעם הקניטו אותי, אבל לא לקחתי את זה קשה. התרגלתי עם הזמן. כל מי ששומע את השם בפעם הראשונה צוחק, ואחר כך זה כבר מסתדר להם. אף פעם הוא לא הקשה עלי באמת. תמיד היה בסדר, בכל מקום. גם בחדרי לידה. לילדי לא נתתי שמות יוצאי דופן, אלא שמות רגילים לגמרי. אני דווקא ממליצה להורים לתת שמות מיוחדים לילדיהם, אבל לא את השם שלי. אני רוצה שישאר לי מיוחד". גם כוכבי הוליווד אוהבים ללכת נגד הזרם ולהשאיר חותם עיקש בספר השמות העולמי כשהם מביאים צאצא לעולם.

http://www.mako.co.il/makoland-special/articles/Article-ad6971cea38ff21006.htm

למה אנחנו רוצים להיות מיוחדים?
למה אנחנו רוצים להראות לאחרים כמה אני מיוחד?
איזה תענוג יש לאדם שמרגיש שהוא מיוחד?

משעה שבא במגע עם בני מינו משמשים לו אלו כראי, שוב אין הוא נשמע רק לדחפיו אלא גם לדעתם של אחרים, שאותה הוא מתחיל לזהות כדעתו שלו. היוקרה - הערך שמעניקה דעתו של הזולת לפרט - הופכת להיות מוקד להשוואה הדדית ומשום כך לתחרות בין הפרטים, שכן כל ערכה הוא שהיא יחסית: מכאן רצונו של הפרט להיות מיוחד ונבדל, רצון שלסיפוקו הוא זקוק להכרת אותם האחרים שמהם הוא רוצה להיבדל.

http://bit.ly/2kfid05

כדי להרגיש מיוחד האדם צריך להבדל מהאחרים במשהו?
האם מהותה של המיוחדות היא נבדלות מאחרים?

האבולוציה של הייחודיות:

האם הרצון להיות מיוחד משתנה לאורך ההיסטוריה? האם ישנן תקופות שבהן יש לאנושות צורך יותר חזק או חלש בייחודיות?
האם בתקופתנו הרצון להיות מיוחדים הולך וגובר? למה?

ייחודיות האדם

האם כל אחד הוא באמת מיוחד?
מה מיוחד בכל אחד מאיתנו?
מה זהה בכולנו ומה שונה בכולנו?
מה מקור הדימיון בין כולנו ומה מקור השוני?
ממה נובעת הייחודיות של האדם?
למה בני האדם נוצרו כל כך שונים זה מזה? מה מטרת הייחודיות בעולם?
האם ניתן לחלק את הייחודיות של האנושות לסוגים? קבוצות? מאפיינים?

ללמוד כדורגל - כל אחד מיוחד
מחקרים מוכיחים שכל כדורגלן שונה לחלוטין מהכדורגלן שלידו. אז איך אפשר ללמד את כולם אותה הטכניקה? אי אפשר, ולכן צריך לשנות את כל תעשיית הכדורגל.

https://www.calcalist.co.il/sport/articles/0,7340,L

איתור ומימוש הייחודיות שלי

איך אדם יכול לאתר את הייחודיות שבו?
האם בשביל לאתר את הייחודיות שלי אני צריך לאתר מה מבדיל אותי מהאחרים?
האם חשוב שאדם ידע מה הייחודיות שלו? ואיך זה יכול לעזור בחיים?

לגלות את המיוחד בעסק שלך:

קודם כל לשבת ולחשוב (רצוי על כוס קפה) על הדברים שמפרידים אותך מהמתחרים, מהו הדבר המיוחד שמבליט את המוצר או השרות שלך - זה יכול להיות האיכות, המחיר, המיקום, התהליך או אפילו האישיות הלבבית שלך. ורצוי גם לחשוב כיצד הייחוד הזה ילך ויתפתח עד שיהווה יתרון יחסי מובהק.

להבליט את הייחודיות שלך

זה לא הזמן להיות צנוע, ברגע שגילית את הייחודיות שלך תשתף אותה עם העולם. כאשר משוחחים עם לקוח פוטנציאלי או כאשר נמצאים במפגש 'נטוורקינג' ויש פחות מדקה להציג את עצמך ואת עסקך – הנקודה החשובה היא הייחוד שלך והיתרון שלך על פני מתחריך.

http://www.webmeup.co.il/blog/post/%D7%9B%D7%99%D7%A6%D7%93+%D7%9C%D7%94%D7%91%D7%9C%D7%99%D7%98+%D7%90%D7%AA+%D7%94%D7%A2%D7%A1

%D7%A7+%D7%A9%D7%9C%D7%9A+%D7%9E%D7%9E%D7%AA%D7%97%D7%A8%D7%99%D7%95%3F

מימוש:

הייחודיות היא חלק טבעי ממי שאנחנו, ולמרות זאת לא כולם מצליחים לממש את הייחודיות שלהם. אנשים מוכשרים מאד ש"מחביאים או משתיקים" את הכשרונות שלהם, או שבכלל לא יודעים במה הם מיוחדים. אנשים שעובדים בתחומים שבכלל לא מתאימים להם ומתבזבזים.

למה אנחנו לא מצליחים לממש את הייחודיות של כל אחד מאיתנו?
מה מפריע לנו לממש נכון את הייחודיות של כל אדם?
איך מבליטים את החוזקות של כל אדם בצורה נכונה?
האם יתכן שאדם לא יממש את הייחודיות שלו?
באילו תנאים אדם יכול לממש את הייחודיות שלו?

איך ניתן לממש ייחודיות?
מה מרגיש אדם שמממש את הייחודיות שלו?
איך מרגיש אדם שלא מממש? האם בהכרח מרגיש החמצה?

הרצון לייחודיות מול הרצון להשתלב

"אני רוצה להיות מיוחד, כמו כולם." משפט זה, שנאמר על ידי מתבגר כנה, יכול לשעשע בשמיעה ראשונה. הוא עלול להיות מובן כאוקסימורון ולהתפרש כביטוי לחוסר מודעות עצמית. ברם, אם נקשיב טוב נוכל, למצוא תובנה מרשימה ביותר המסתתרת בין המילים. אחד המשפטים הכנים ביותר ששמעתי ממתבגר: "אני רוצה להיות מיוחד, כמו כולם." הסתירה כביכול במשפט הזה מסבירה ביעילות את הצורך של המתבגר להיות בעת ובעונה אחת נבדל וגם שייך, בתהליך העקלקל של גיבוש הזהות.

http://www.edunow.org.il/edunow-media-story-252058

בחברה המודרנית, היום יותר מתמיד אנשים עובדים מאוד קשה כדי להיות בולטים בקבוצת השיוך שלהם, ויחד עם זאת נמשכים אחרי טרנדים באופנה, התנהגות וכו:

איפה עובר הגבול בין ייחודיות של כל פרט- הרצון לנבדלות, לבין הרצון להיות חלק? להשתלב?
למה יש בנו צורך, מצד אחד להיות מיוחדים, מצד שני להיות כמו כולם?
האם אפשר להיות גם דומה לכולם וגם נבדל וייחודי? כיצד זה משתלב יחד?
איך אפשר לפתח את שני הדברים האלו במקביל?

השפעתה של הייחודיות

ייחודיות יוצרת עולם עשיר ומגוון, אך יחד עם זה יוצרת קונפליקטים ומלחמות:

האם הייחודיות מזיקה או מועילה?
באילו מקרים נכון להבליט את הייחודיות ובאיזה מקרים לבטל אותה?
איך משפיע הרצון המתגבר להיות מיוחד על החברה שלנו?
איך הרגשת הייחודיות משפיעה על יחסים בין אנשים? - במשפחה, בעבודה…
האם בקשרים בין אנשים כדאי להבליט את הייחודיות או את הדומה?
במה תורמת הייחודיות לחיבור בין אנשים?
מה הקשר בין ייחודיות ל"ואהבת לרעך כמוך"?

ייחודיות בחינוך

מה אנחנו צריכים ללמד את הילדים שלנו? - מה מיוחד בהם, מה דומה? מה נקודת הקשר בין כולם?
האם בחינוך אנחנו אמורים להבליט את השוני או הדמיון בין הילדים?

איך בכיתה של 30 ילדים מגלים את הייחודיות של כל אחד ואיך מחנכים אותם להשתמש בצורה חיובית בייחודיות שלהם?

ייחודיות נכונה

איך הייחודיות של אנשים אמורה לבוא לידי ביטוי בחברה?
במה שונה, הדרך שמציעה חוכמת הקבלה, מדרכי ביטוי הייחודיות היום?
האם צריך לשאוף לשמור על הייחודיות של כל אדם?
למה חשוב לשמור על הייחודיות של כל אדם?

Kabbalah Media

Kabbalah Media

My LibrarySign in to like, save and subscribe to videos

Tägliche Lektion10. bře 2023(Morning)Ausgewählte Highlights

Ausgewählte Highlights

Ausgewählte Highlights

Kabbalah MediaCopyright © 2003-2026 Bnei Baruch - Kabbala La Am Association, Alle Rechte vorbehalten

My Library
Sign in to like, save and subscribe to videos

Tägliche Lektion10. bře 2023(Morning)
Ausgewählte Highlights

Kabbalah Media
Copyright © 2003-2026 Bnei Baruch - Kabbala La Am Association, Alle Rechte vorbehalten