Toplumun Amacı - 1. 1-1 (1984)
Toplumun Amacı - 2. 1-2 (1984)
Dost Sevgisine Dair. 2 (1984)
Dost Sevgisi – 1. 3 (1984)
Her biri Dostuna Yardım Etti. 4 (1984)
‘Dostunu Kendin Gibi Sev’ Kuralı Bize Ne Verir?. 5 (1984)
Dost Sevgisi - 2. 6 (1984)
‘Dostunu Kendin Gibi Sev’ Kuralına Dair Açıklanana Göre. 7 (1984)
Tora ve Mitzvot’u Yerine Getirmede Hangisi Kalbi Arındırır?. 8 (1984)
Kişi Her Zaman Evinin Kirişlerini Satmalıdır. 9 (1984)
Kişinin Reenkarne Olmamak İçin Ulaşması Gereken Derece Nedir?. 10 (1984)
Atalardan Kalan Erdem. 11 (1984)
Toplumun Önemine Dair. 12 (1984)
Bazen Maneviyata ‘Ruh’ Denir. 13 (1984)
Kişi Daima Sahip Olduğu Herşeyi Satıp Bilge Bir Öğrencinin Kızıyla Evlenmelidir. 14 (1984)
Yukarıdan Aşağıya Negatif Bir Şey Gelir Mi?. 15 (1984)
İhsan Etmeye Dair. 16 (1984)
Dostların Önemine Dair. 17-1 (1984)
Toplantının Gündemi. 17-2 (1984)
Tanrının Sana Bahşettiği Topraklara Geldiğin Zaman. 18 (1984)
Bugün Ayakta Duruyorsunuz, Hepiniz. 19 (1984)
Kendin İçin Bir Öğretmen Yap ve Kendine Bir Dost Satın Al - 1. 1 (1985)
Dal ve Kökün Anlamı. 2 (1985)
Gerçeğin ve İnancın Anlamı. 3 (1985)
Bunlar Nuh’un Nesilleri. 4 (1985)
Topraklarından Uzağa Git. 5 (1985)
Ve Tanrı Ona Mamre’nin Ağacı Altında Göründü. 6 (1985)
Sara’nın Yaşamı. 7 (1985)
Kendin İçin Bir Öğretmen Yap ve Kendine Bir Dost Satın Al - 2. 8 (1985)
Ve Çocukları Onun İçinde Mücadele Ettiler. 9 (1985)
Yakup Ayrıldı. 10 (1985)
Yakup İle Laban Arasındaki Mücadele. 11 (1985)
Yakup Babasının Yaşadığı Topraklara Geldi. 12 (1985)
Kurtuluşumun Kudretli Kayası. 13 (1985)
Ben İlk Ve Son Olanım. 14 (1985)
Hezekiah Yüzünü Duvara Döndü. 15 (1985)
Onlara Daha Fazla Eziyet Edildikçe. 16 (1985)
Bugünü Bil Ve Kalbine Kulak Ver. 17 (1985)
Kötüleyenlerle İlgili. 18 (1985)
Firavun'a Doğru Gel - 1. 19 (1985)
Kalbini Katılaştıran. 20 (1985)
Daima Tora ve Çalışma Arasında Ayırım Yapmalıyız. 21 (1985)
Tüm Tora Tek Kutsal Addır. 22 (1985)
Gece Yatağımda. 23 (1985)
Çalışmada Üç Zaman. 24 (1985)
Her Şeyde, Işık ve Kli Arasındaki Farkı Görmeliyiz. 25 (1985)
Bana İhtişamını Göster. 26 (1985)
Tövbe. 27 (1985)
Ajanlar. 28 (1985)
Yaradan, O'nu Çağıranlara Yakındır. 29 (1985)
Üç Dua. 30 (1985)
Kişi Kendini Kötü Olarak Görmez. 31 (1985)
Alıcıların Ödülüne Dair. 32 (1985)
İsrail'in Suçluları. 33 (1985)
Ve Yaradan'a Yalvardım. 34 (1985)
Kişi, Yaradan Korkusunun Ne Olduğunu Bildiğinde. 35 (1985)
Akşam Vardı ve Sabah Vardı. 36 (1985)
Kişiye Kim Tanıklık Eder. 37 (1985)
Mutlu Olan Erdemli ve Acı Çeken Erdemli. 38 (1985)
Sesimizi Duy. 39 (1985)
Musa Gitti. 1 (1986)
Kulak Ver, Ey Tanrım. 2 (1986)
İnsan, Tora Sayesinde Erdemlilik ve Barış ile Ödüllendirilir. 3 (1986)
Hesed'e Dair. 4 (1986)
Babaya Saygı Göstermeye Dair. 5 (1986)
Güven. 6 (1986)
Çoğunluğun Duasının Önemi. 7 (1986)
Yukarıdan Gelen Yardıma Dair. 8 (1986)
Hanuka Mumuna Dair. 9 (1986)
Duaya Dair. 10 (1986)
Gerçek Dua Gerçek Eksiklik Üzerinedir. 11 (1986)
Kişinin Dua Etmesi Gereken Temel Eksiklik Nedir?. 12 (1986)
Firavun’a Doğru Gel - 2. 13 (1986)
Mısırlılardan Kelim Ödünç Alma İhtiyacı Nedir?. 14 (1986)
Çoğunluğun Duası. 15 (1986)
Efendi, Yakup’u Kendisi İçin Seçti. 16 (1986)
Toplantının Gündemi -2. 17 (1986)
Kim Duaya Neden Olur. 18 (1986)
Sevince Dair. 19 (1986)
Kişi Günah İşlemeli ve Suçlu Olmalıdır. 20 (1986)
Mantık Ötesine Dair. 21 (1986)
Bir Kadın Döllenirse. 22 (1986)
Korku ve Sevince Dair. 23 (1986)
Sadaka ve Hediye Arasındaki Fark. 24 (1986)
Mitzvot'u Uygulamanın Ölçüsü. 25 (1986)
Yakın Bir Yol ve Uzak bir Yol. 26 (1986)
Yaradan ve İsrail Sürgüne Gitti. 27 (1986)
Topluluk On Kişiden Az Olmaz. 28 (1986)
Lişma ve Lo Lişma. 29 (1986)
Meyveden Önce Gelen Klipa. 30 (1986)
Yenika ve İbur Hakkında. 31 (1986)
Dua Boyunca Bacakları Düzeltmenin ve Başı Örtmenin Sebebi. 32 (1986)
Kişinin Ayaklarıyla Çiğnediği Emirler Nelerdir?. 33 (1986)
Hâkimler ve Görevliler. 34 (1986)
Av’ın Onbeşi. 35 (1986)
Selihot (Affedilmek) İçin Hazırlık Nedir?. 36 (1986)
Kötüye de İyiye de, İyilik Yapan İyi. 1 (1987)
Kötülüğün Farkındalığının Önemi. 2 (1987)
Tüm İsrail’in Bir Sonraki Dünyada Payı Vardır. 3 (1987)
Kötü Bir Kişiden İyi Bir Şey Duymak Yasak Mıdır?. 4 (1987)
Ödülden Daha Ziyade Çalışmanın Faydası Nedir?. 5 (1987)
Daimî İnancın Önemi. 6 (1987)
Hanuka Mucizesi. 7 (1987)
Gerçek ile Merhamet ve Gerçek Olmayan Merhamet Arasındaki Fark. 8 (1987)
Kişinin Yüceliği İnancının Gelecekteki Ölçüsüne Bağlıdır. 9 (1987)
Kötü Sözün Özü Nedir ve Ona Karşı Kim Durur. 10 (1987)
Purim Ve Emir, O Bilmeyene Kadar. 11 (1987)
Çalışmada Yarım Şekel Nedir? - 1. 12 (1987)
Matzot Bayramına Neden Pesah Denir. 13 (1987)
Pesah, Matza ve Maror Arasındaki Bağlantı. 14 (1987)
Kutsallıktaki İki Anlayış . 15 (1987)
Genel Halkın Çalışması ve Bireyin Çalışması Arasındaki Fark. 16 (1987)
Putperestlere Tora’yı Öğretmekteki Katı Yasağın Anlamı. 17 (1987)
Tora’nın Edinilmesine Hazırlık Nedir? - 1. 18 (1987)
Yaradan'ın Çalışmasında İfşa Edilenler ve Gizlenenler Nelerdir?. 19 (1987)
İnsanın Özel Mülkiyeti Nedir?. 20 (1987)
Yaradan Çalışmasında Kirli Eller Nedir?. 21 (1987)
Kişinin Yaradan’dan İstediği Hediye Nedir?. 22 (1987)
Anlaşmazlıktan Sonra Gelen Barış Hiç Anlaşmazlık Olmamasından Çok Daha Önemlidir. 23 (1987)
Çalışmada Asılsız Nefret Nedir?. 24 (1987)
Çalışmada Başın Ağırlığı Nedir?. 25 (1987)
Hafif Bir Emir Nedir?. 26 (1987)
Çalışmada ‘Kutsama’ ve ‘Lanet’ Nedir?. 27 (1987)
Çalışmada Ekleme Yapmamak ve Çıkarmamak Nedir? . 28 (1987)
“Ödül Kedere Göredir” Nedir?. 29 (1987)
Çalışmada Otorite Savaşı Nedir? -1. 30 (1987)
Çalışmada Antlaşma Yapmak Nedir?. 31 (1987)
Yaşamın İki Anlayışa Ayrılmasının Nedeni. 1 (1988)
Teşuva’nın (Tövbe) Ölçüsü Nedir?. 2 (1988)
Yaradan’ın Adının ‘Hakikat’ Olması Ne Demektir?. 3 (1988)
Çalışmada Yardım ve Bağışlanma İçin Dua Nedir?. 4 (1988)
Çalışmada “İsrail Sürgündeyken Şehina Onlarla Beraberdir” Nedir?. 5 (1988)
Çalışmada Bir Tarla ve Tarla Adamı Arasındaki Fark Nedir?. 6 (1988)
Damadın Suçlarının Bağışlanmasının Önemi Nedir?. 7 (1988)
Dua Eden Kişi Sözlerini Düzgün Şekilde Açıklamalı Ne Demektir?. 8 (1988)
Çalışmada Doğru Olanın Izdırap Çekmesi Ne Demektir?. 9 (1988)
Çalışmada, "Öğrenim Yerine Gidenlerin Dört Niteliği" Nedir?. 10 (1988)
Lişma’dan Önceki İki Muhakeme Nedir? . 11 (1988)
Yaradan Yolunda Tora ve Çalışma Nedir?. 12 (1988)
Çalışmada “Halkın Çobanı Bütün Halktır” Nedir?. 13 (1988)
Dost Sevgisi İhtiyacı. 14 (1988)
Çalışmada “Boş bir Mekânda Kutsama Yoktur” Ne Demektir?. 15 (1988)
Keduşa’nın (Kutsallığın) İnşa Edildiği Temel Nedir?. 16 (1988)
Tanrısal bir Ruh ile Hayvansal bir Ruh Arasındaki Temel Fark. 17 (1988)
Çalışmada Kişi Ne Zaman “Yaradan'ın Hizmetkarı” Olarak Kabul Edilir?. 18 (1988)
Çalışmada, Gümüş, Altın, İsrail, Kalan Diğer Milletler nedir?. 19 (1988)
İhsan Etme Çalışmasında Ödül Nedir? . 20 (1988)
Çalışmada Tora Karanlıktan Verildi Ne Demek? . 21 (1988)
Çalışmada Erdemlinin Faziletleri ve Kötülükleri Nelerdir?. 22 (1988)
Çalışmaya Lo Lişma’da Başlamak Ne Demektir?. 23 (1988)
Çalışmada "Gizli Şeyler Efendi'ye Aittir, İfşa Olan Şeyler Bize Aittir" Nedir?. 24 (1988)
Çalışmada, Şabat Arifesinde Hazırlık Nedir?. 25 (1988)
Çalışmada Kanun ve Yargı Arasındaki Fark Nedir?. 26 (1988)
Çalışmada, “Yaradan Gururu Tolere Etmez” Nedir?. 27 (1988)
“O’nun Rehberliği Gizli ve Açıktır” Nedir?. 28 (1988)
Yaratana Hizmet Edeni O'na Hizmet Etmeyenden Nasıl Ayırabiliriz?. 29 (1988)
Dostlar Meclisinde Ne Aranmalıdır?. 30 (1988)
Çalışmada, İnsanın, Yaratan'a Atfedilen İnsanın Çalışması Nedir?. 31 (1988)
Bir Düşüş Esnasındaki İki Eylem Nelerdir?. 32 (1988)
Yaradan'ın Çalışmasında Genel ve Birey Arasındaki Fark Nedir?. 33 (1988)
Çalışmada Gün ve Gece Nelerdir?. 34 (1988)
Çalışmada Yaratandan İstemeniz Gereken Yardım Nedir?. 35 (1988)
Tövbenin Ölçüsü Nedir?. 1 (1989)
Çalışmada Büyük ya da Küçük Bir Günah Nedir?. 2 (1989)
Gözyaşı Kapısı ile Geri Kalan Kapılar Arasındaki Fark Nedir?. 3 (1989)
Çalışmada Su Seli Nedir?. 4 (1989)
Dünyanın Yaratılışının İhsan Etme Yoluyla Olması Ne Demektir?. 5 (1989)
Çalışmada Mantık Ötesi Nedir?. 6 (1989)
Çalışmada “Şabat Arifesinde Çaba Sarf Etmeyen, Şabat Günü Ne Yiyecek” Nedir?. 7 (1989)
Çalışmada, İyi Büyürse Kötü de Büyür Ne Demektir?. 8 (1989)
Çalışmada “Kötülerin Üzerine Gelen Felaket Erdemlilerle Başlar” Nedir?. 9 (1989)
Çalışmada, “Merdiven Diyagonaldir (Çaprazdır)” Ne Demektir?. 10 (1989)
Çalışmada Gerekli Olan Kuvvetler Nelerdir?. 11 (1989)
Damadın Yemeği Nedir? . 12 (1989)
Çalışmada, 'Kem Gözlü Adamın Ekmeği' Nedir?. 13 (1989)
"Kalbine Yanıt Ver" Ne Demektir?. 14 (1989)
Çalışmada ‘Erdemliler Günahkârlar Sayesinde Görünür Hale Gelir’ Ne Demektir?. 15 (1989)
Çalışmada Boş bir Masada Kutsama Yasağı Nedir?. 16 (1989)
Çalışmada, Yaradan’ı Kutsamadan Önce Selam Verme Yasağı Nedir?. 17 (1989)
Çalışmada “Sayılanda Kutsama Yoktur Ne Demektir?. 18 (1989)
Çalışmada Şabat'a Neden Şin-Bat Denir?. 19 (1989)
Çalışmada Kötü Eğilimin Yükselmesi ve İftira Etmesi Ne Demektir?. 20 (1989)
Çalışmada "Sarhoş Bir Adam Dua Etmemelidir" Nedir? . 21 (1989)
Neden Özellikle Pesah Gecesinde Dört Soru Sorulur?. 22 (1989)
Çalışmada Kişi Acı Otu Yutarsa, Çıkamaz Nedir?. 23 (1989)
Çalışmada "Eğitimsiz Birinin Kutsamasını Hafife Almayın" Nedir?. 24 (1989)
Çalışmada "Kusuru Olan [Fedakârlık] Etmez" Nedir?. 25 (1989)
Çalışmada "Kendini Kirleten, Yukarıdan Kirletilir" Ne Demektir?. 26 (1989)
Çalışmada Acı Çekmek Ne Anlama Gelir?. 27 (1989)
Kişinin Testi Geçtiğini Kim Bilmelidir?. 28 (1989)
Çalışmada Tora'yı Almak İçin Yapılan Hazırlık Nedir? - 2. 29 (1989)
Menorayı Yakmanın Çalışmadaki Anlamı Nedir?. 30 (1989)
Çalışmada, Putperestlere Tora’yı Öğretme Yasağı Nedir? . 31 (1989)
Çalışmada Yağ "İyi Eylemler" Olarak Adlandırılır Ne Demektir?. 32 (1989)
Çalışmada Casuslar Nedir?. 33 (1989)
Çalışmada Barış Nedir?. 34 (1989)
Çalışmada "Oğulları Olmayan Kişi" Nedir?. 35 (1989)
Çalışmada “Çünkü Bu, Milletlerin Gözünde Sizin Bilgeliğiniz ve Anlayışınızdır” Nedir?. 36 (1989)
Çalışmada "Başlangıcı Dikenli Sonu Düzlük Olan Yol" Ne Demektir?. 37 (1989)
Çalışmada Hâkimler ve Görevliler Nedir?. 38 (1989)
Çalışmada "Tora Sadece Kötü Eğilimin Aleyhinde Konuşur" Nedir?. 39 (1989)
Çalışmada "Onlar Her Gün Gözünüzde Yeni Gibi Olacaklar" Nedir?. 40 (1989)
Günlük Program. 41 (1989)
Çalışmada "Kuyruk Değil Baş Olalım" Ne Anlama Gelir?. 1 (1990)
Çalışmada Başarısızlığın Anlamı Nedir?. 2 (1990)
Dünyanın Tora İçin Yaratılmış Olması Ne Anlama Gelir?. 3 (1990)
Çalışmada Erdemlinin Nesilleri İyi İşlerdir Ne Anlama Gelir?. 4 (1990)
Çalışmada İnsan Yaratılmadan Önce Toprak Meyve Vermiyordu Ne Anlama Gelir?. 5 (1990)
Kişi Çalışmada Gururu Ne Zaman Kullanmalıdır?. 6 (1990)
Çalışmada Dua ve Şükür Zamanı Nedir?. 7 (1990)
Çalışmada Esav’ın "Tarla Adamı" Olarak Adlandırılması Ne Anlama Gelir. 8 (1990)
Çalışmada "Yeryüzüne Bir Merdiven Kurulur ve Üstü Cennete Ulaşır" Ne Demektir?. 9 (1990)
Çalışmada Bilgelerimizin "Kral Davud'un Bir Hayatı Yoktu" Demesi Ne Anlama Geliyor?. 10 (1990)
Çalışmada, Hanuka Mumunu Sola Yerleştirmenin Anlamı Nedir?. 11 (1990)
Çalışmada Tora Neden "Orta Çizgi" Olarak Adlandırılır? - 1. 12 (1990)
Yaradan ve Şehina'nın Birleşmesi ile Tüm Kötülüklerin Kefaretinin Ödenmesi Ne Anlama Gelir?. 13 (1990)
Çalışmada Gerçek Hesed Nedir?. 14 (1990)
Çalışmada, Mısır’ın Vekili Düşmeden Önce, Onların Haykırışları Cevaplanmadı Ne Demektir?. 15 (1990)
Çalışmada "Moral Eksikliği ve Ağır Çalışma" Nedir?. 16 (1990)
Çalışmada Arınmak İçin Gelen Kişinin Aldığı Yardım Nedir?. 17 (1990)
Şabat Konuşması Neden Hafta İçi Konuşması Gibi Olmamalıdır?. 18 (1990)
Çalışmada Yarım Şekel Nedir? - 2. 19 (1990)
Çalışmada Yarım Kuruş Nedir? - 2. 20 (1990)
Çalışmada "Ben Hiçbir Şey İçin Varım, Sen de Hiçbir Şey İçin Varsın" Ne Demektir?. 21 (1990)
Amalek'i Silme Sırası Nedir?. 22 (1990)
Çalışmada Musa'nın Ay'ın Doğuşuyla İlgili Kafasının Karışık Olması Ne Anlama Gelir?. 23 (1990)
Çalışmada "Yanmış Bir Sunu Olmaya Gelen Her Şey Erkektir" Ne Anlama Gelir?. 24 (1990)
Çalışmada "Bütün Uluslar Efendimize Şükredin" Ne Demektir?. 25 (1990)
Çalışmada "Efendimiz Kadar Kutsal Olan Yoktur, Çünkü Senden Başkası Yoktur" Nedir?. 26 (1990)
Çalışmada "Her Çimen Tanesinin Üstünde Ona Vuran ve Büyümesini Söyleyen Bir Görevli Vardır!" Ne Demektir?. 27 (1990)
Çalışmada “Büyükleri Küçükler Hakkında Uyarmak” Nedir?. 28 (1990)
Çalışmada "Tora İnsanın Gücünü Tüketir" Ne Demektir?. 29 (1990)
Çalışmada Yaradan'ın Adının "Yasa ve Emir" Olması Ne Anlama Gelir?. 30 (1990)
Çalışmada ‘Sayılmış Olanda Kutsama Yoktur’ Ne Demektir. 31 (1990)
Çalışmada "İsrail Yaradan'ın Arzusunu Yerine Getiriyor" Ne Anlama Gelir?. 32 (1990)
Çalışmada "Yeryüzü Korktu ve Hareketsiz Kaldı" Ne Demektir?. 33 (1990)
Çalışmada "Sıradan Bir Kişinin Kapları" Nedir?. 34 (1990)
Çalışmada, "Damadın Yemeğinin Tadını Çıkaran Kimse" Ne Demektir?. 35 (1990)
Çalışmada "Esav ve İsmail'in Çocukları Tora'yı Almak İstemediler" Ne Demektir?. 36 (1990)
Çalışmada "Şehina İsrail İçin Tanıklıktır" Ne Demektir?. 37 (1990)
Çalışmada “Kutsama Kabı Dolu Olmalıdır” Nedir?. 38 (1990)
"Kudüs İçin Yas Tutan, Onun Sevincini Görmekle Ödüllendirilir" Sözü Çalışmada Ne Anlama Gelir?. 39 (1990)
Çalışmada “Sen tüm insanların en aşağıda en önemsiz olanısın,” Nedir? . 40 (1990)
Çalışmada Kişinin Topuklarıyla Çiğnediği Hafif Mitzvot Nedir?. 41 (1990)
Çalışmada Kutsama ve Lanet Nedir?. 42 (1990)
Çalışmada “Sunağın Yanına Kendin İçin Bir Aşera Dikmeyeceksin” Nedir?. 43 (1990)
Çalışmada İsteğe Bağlı Savaş Nedir - 2. 44 (1990)
Çalışmada "Gizli Şeyler Tanrımız Efendimize Aittir" Ne Demektir?. 45 (1990)
Baal HaSulam'dan Çalışmanın Düzeni. 46 (1990)
Çalışmada "Bizim Senden Başka Kralımız Yok" Ne Demektir?. 1 (1991)
Çalışmada "Ey İsrail, Tanrın Efendine Dön" Ne Demektir?. 2 (1991)
Çalışmada " Günahkârlar Hazırlayacak ve Erdemliler Giyecek" Ne Demektir?. 3 (1991)
Çalışmada “Sabotajcı Selde Kaldı ve Öldürüldü,” Ne Demektir?. 4 (1991)
Çalışmada "Erdemlilerin İyi İşleri Nesillerdir" Ne Demektir?. 5 (1991)
Çalışmada "Avram'ın Sığırlarının Çobanları ve Lut'un Sığırlarının Çobanları" Nedir?. 6 (1991)
Çalışmada "İnsan" Nedir ve "Hayvan" Nedir?. 7 (1991)
Çalışmada Geçen "Ve İbrahim Çok Yaşlanmıştı, Birçok Gün Geçirmişti" İfadesi Nedir?. 8 (1991)
Çalışmada "Giysilerinin Kokusu" Nedir?. 9 (1991)
Çalışmada, Mahsul Olgunlaştığında Kral Tarlasında Ayakta Durur Ne Demektir?. 10 (1991)
Çalışmada İyi Eğilimin ve Kötü Eğilimin Kişiyi Koruması Ne Anlama Gelir?. 11 (1991)
Bu Kandiller Kutsaldır. 12 (1991)
Çalışmada ‘Zayıf Olanın Eline Güçlüyü Verdin’ Ne Demektir. 13 (1991)
Çalışmada İnsanın Kutsanmasının Oğulların Kutsanması Olması Ne Demektir?. 14 (1991)
Çalışmada "Bu Yerde Benim İçin Bir Mucize Yaratan" Kutsaması Nedir?. 15 (1991)
Çalışmada Efendi'nin Tanrı Olduğunu Bilmek İçin Neden "Kalbine Cevap Vermeye" İhtiyacımız Var?. 16 (1991)
Çalışmada, “Onun Kalbini Katılaştırdığım İçin,” Nedir?. 17 (1991)
Çalışmada Sağ Elimizi Sol Elimizin Üzerine Kaldırmalıyız Ne Anlama Gelir?. 18 (1991)
Çalışmada "Kalk Ey Efendimiz ve Düşmanların Dağılsın" Ne Anlama Gelir?. 19 (1991)
Çalışmada “Yeri Olmayan Hiçbir Şey Yoktur” Nedir?. 20 (1991)
Çalışmada, Purim'den Önce, Zahor (Hatırlama) Bölümünü Okumamızın Anlamı Nedir?. 21 (1991)
Çalışmada "Dikenlerin Arasındaki Zambak" Nedir?. 22 (1991)
Çalışmada Bir İneğin Küllerinin Arındırılması Ne Demektir?. 23 (1991)
Çalışmada Kişinin Bir Oğul ve Bir Kız Çocuk Doğurması Ne Anlama Gelir?. 24 (1991)
Tövbe Eden Kişinin Mutluluk İçinde Olması Ne Anlama Gelir?. 25 (1991)
Çalışmada Bir Kısım İfşa Etmek ve İki Kısım Gizlemek Nedir?. 26 (1991)
Önce Kadın Döllenirse Erkek Çocuk Doğurur" Ne Anlama Gelir?. 27 (1991)
Çalışmada Kutsallık ve Saflık Nedir?. 28 (1991)
Çalışmada Bir Başrahibin Bakire Bir Eş Alması Ne Anlama Gelir?. 29 (1991)
Çalışmada, Uzak Bir Yolda Olan Birinin İkinci Bir Pesah'a Ertelenmesi Ne Anlama Gelir?. 30 (1991)
Çalışmada Yoksullara Verilen Sadakanın Kutsal Adı Yapması Ne Anlama Gelir?. 31 (1991)
Çalışmada Sancak Nedir?. 32 (1991)
Çalışmada Yaradan'ın Birini Kayırması Ne Anlama Gelir?. 33 (1991)
Çalışmada Meyvelerini Bu Dünyada Yemek ve Aslını Öbür Dünya İçin Saklamak Nedir?. 34 (1991)
Çalışmada "Casuslar" Ne Anlama Geliyor?. 35 (1991)
Çalışmada "Barış, Barış, Uzaklara ve Yakınlara" Nedir?. 36 (1991)
Çalışmada "Tora" Nedir ve "Tora'nın Yasası" Nedir?. 37 (1991)
Çalışmada "Sağ Çizgi" Nedir?. 38 (1991)
Çalışmada Sağın Soldan Daha Büyük Olması Ne Anlama Geliyor?. 39 (1991)
Çalışmada Gerçek ve Yalan Nedir?. 40 (1991)
Kişi Kötü Niteliklerle Doğmuşsa Ne Yapmalıdır?. 41 (1991)
Çalışmada "Öküz Sahibini Bilir, vs, İsrail Bilmez" Ne Demektir?. 42 (1991)
Çalışmada "Sırtımı Göreceksiniz, Ama Yüzüm Görünmeyecek" Ne Demektir? . 43 (1991)
Çalışmada İsrail'in Toprağın Mirası ile Ödüllendirilmesinin Sebebi Nedir?. 44 (1991)
Çalışmada Yargıcın Mutlak Surette Doğru Hüküm Vermesi Ne Anlama Gelir?. 45 (1991)
Çalışmada Sevilenin Oğlu ve Nefret Edilenin Oğlu Nedir?. 46 (1991)
Çalışmada Sağ ve Solun Zıtlık İçinde Olması Ne Anlama Gelir?. 47 (1991)
Kütüphanechevron_right
Rabash/Articles
chevron_right
Çalışmada Tora Neden "Orta Çizgi" Olarak Adlandırılır? - 1
 

Why Is the Torah Called “Middle Line” in the Work? - 1

Article No. 12, 1990

The Zohar writes (Miketz, Item 238), “Come and see, each day when the sun rises, a single bird awakens on a tree in the Garden of Eden and calls three times, and the announcer calls out loud, ‘Who among you who sees and does not see, who are in the world without knowing why they exist, and do not observe the glory of their Master, the Torah stands before them and they do not delve in it, it would be better for them not to be created than to be created.’”

He interprets there in the Sulam [commentary on The Zohar] as follows: “Seeing is Hochma. Those who cling to the left line and not to the right, see and do not see, since the Hochma on the left does not shine without clothing in the light of Hassadim [mercies] on the right. Hence, even though there is Hochma there, namely that ‘they see,’ they still do not receive Hochma for lack of clothing of Hassadim. This is why they do not see.

“It is written, ‘who are in the world without knowing why they exist.’ This is said to those who cling to the right, and not to the left, who have sustenance in the world through the light of Hassadim. However, they do not know why they exist, meaning they lack GAR, since illumination of the ‘right’ without the ‘left’ is VAK without a Rosh [head].”

They do not observe the glory of their Master, the Torah stands before them, and they do not delve in it. Torah means “middle line,” which is ZA, who is called “Torah,” which unites the two lines with one another.

We should understand why if they advance on the right, which is Hassadim, when they work in order to bestow, why is this regarded as not observing the glory of their Master? After all, they are engaging only in bestowal upon the Creator because He is great and ruling, and not in order to receive reward, and their whole vitality is that they increase the glory of heaven, and this is why they do all their deeds in order to bestow.

We should also understand why those who have already been rewarded with Hochma, which is regarded as the purpose of creation, are regarded as not observing the glory of their Master, but only when they take upon themselves the Torah, for the Torah is called “middle line,” and only they are regarded as observing the glory of their Master, for only through the Torah they come to glorify their Master.

We have spoken many times about the two matters before us: 1) The purpose of creation, which is for the lower ones to receive delight and pleasure, meaning that all the creatures will feel how the Creator behaves with them in attainment of The Good Who Does Good, as our sages interpreted, “good,” since He is good to him. In other words, a person feels that he receives from the Creator only good, and doing good. “To others” means that he sees that the Creator does good to others, too.

2) The correction of creation, which is that in order not to have the bread of shame, for the creatures not to feel shame while receiving delight and pleasure, a correction was made that the pleasure and the good will not shine on the will to receive for one’s own sake, but only when the creatures can aim in order to bestow. At that time, the delight and pleasure pour onto the creatures.

But this is only in order for the world to exist before they come to the correction of being able to bestow, for the creatures to be able to exist. If they do not have delight and pleasure, they cannot exist in the world, for the need for the delight and pleasure comes to the created beings from the purpose of creation, which is to do good to His creations. The ARI says that the delight and pleasure come from the breaking of the vessels in the world of Nekudim, when they fell down to the Klipot [shells/peels], which The Zohar calls “a slim light,” which is a very thin light compared to the delight and pleasure bestowed upon those who are in Kedusha [holiness], meaning compared to the delight and pleasure revealed in Torah and Mitzvot [commandments/good deeds], as it is written in The Zohar, that there are 613 Mitzvot opposite the 613 organs of the soul. But the sparks of Kedusha fell to the Klipot only in order to sustain them.

However, the order of the work is to begin from the right. Yet, there are many meanings to “right,” and it is understood according to the context. In other words, wholeness is always called “right” compared to the incomplete. But what is complete and what is incomplete depends on the matter in discussion at the time. In other words, what we need according to the situation, this is called “right.”

Therefore, when a person is far from Torah and Mitzvot, he is regarded as being “on the left.” That is, Kedusha is called “right,” which is man’s wholeness when he observes Torah and Mitzvot. But when we begin to speak of Kedusha but we do not speak of those people who are far from observing Torah and Mitzvot, we do not speak at all about those who are far from religion, those secular ones.

Thus, the state in which we begin to speak is that they observe Torah and Mitzvot only in their actions. They are regarded as “one line.” It is known that we cannot speak of “right” if there is no “left” opposite it, or vice-versa. Therefore, in this regard, those who begin the work in actions are called “one line,” since here is the beginning. But compared to secular people, who have no connection to with the reason, they are considered “right,” for they have wholeness, while the secular are called “leftists.”

Yet, when we begin to speak of people who want to work with the aim to bestow, we must say that people who work only in actions are incomplete. At that time, we must call them “left,” meaning that they have no wholeness. Conversely, those who want to work in order to bestow should be called “right.”

However, if we speak in terms of the feeling of the worker himself, and not with respect to the truth about the order of degrees, we should say that this person, who works only in actions, feels his state in observing Torah and Mitzvot as whole. Therefore, to him, this state is regarded as walking on the “right,” meaning wholeness.

Also, they feel the work in intentions as a lack, since they see that they cannot emerge from the governance of the receiver for oneself. It follows that he feels his deficiency. Hence, we should say that this is considered “left.” That is, normally, we say that something that requires correction is called “left,” as our sages said, that we put Tefillin on the left hand since it is written, “Your hand, a weak hand,” since its power has waned and it needs help.

For this reason, those who want to do the holy work in a manner that has wholeness, to do everything in order to bestow, when they criticize their work and see that they are still not fine, that state is called “left” compared to the work in actions without an intention. In other words, a person must use the act, as well.

Thus, a person should say that although he cannot do something in order to bestow, he still feels himself as whole with respect to actions. He says that it is a great privilege that he can nonetheless perform acts of Kedusha [holiness], even without an intention. It is a great privilege that the Creator awarded him a thought and desire to engage in Torah and Mitzvot only in actions, without an intention. This is called “right” because he feels that he is in wholeness, that it is worthwhile to give thanks to the Creator for this.

Therefore, afterward, when he shifts to the intention and sees that he is deficient, all he needs is to pray that the Creator will help him and give him the power to be able to work with the aim to bestow. This is called “left” compared to the previous state.

However, when he has already been rewarded with the Creator helping him, when he can already work in order to bestow, though only in acts of bestowal, for the acts of bestowal are easier to aim in order to bestow, whereas in acts of reception of pleasure he still cannot aim to bestow, this state is called “right.” But it is called “right” compared to the previous state.

When he wants to work in order to bestow but does not succeed, this is called “left,” and there he has a place for prayer that the Creator will help him be able to aim in order to bestow. But now that the Creator has helped him and he can aim in order to bestow with acts of bestowal, now he must give thanks for the wholeness he has now, and this is called “right.” This light is called “light of Hassadim,” which is considered the correction of creation, when he has the power to perform actions in order to bestow.

Yet, although with regard to the correction, this state is regarded as wholeness, with regard to the purpose of creation, that state is still not regarded as wholeness because he must achieve the purpose of creation. For this reason, it is considered “right” from the perspective of wholeness, and he must thank the Creator for being rewarded with vessels of bestowal, with aiming in order to bestow.

But with regard to the absence of correction of the purpose of creation, it is considered a lack. Therefore, if he has been rewarded with receiving the purpose of creation, called “light of Hochma,” this is certainly regarded as complete wholeness compared to the state where he was rewarded with only light of Hassadim, called “light of the correction of creation.” It should have been called “right,” yet, that state, too, is considered incomplete. Hence, it is called “left, which requires correction,” since even though they extended the light of Hochma in order to bestow, he still needs guarding because the act of reception of pleasure contradicts the intention, which should be in order to bestow.

For this reason, we must extend the middle line, meaning light of Hassadim, which now includes both: Hochma, as well as Hitkalelut [merging/mingling] of Hassadim.

There are two things: 1) the correction of creation, 2) the purpose of creation.

This is called “Torah” or “middle line,” which is included from the right and from the left. At that time we can use the light of the purpose of creation, which is the delight and pleasure that the Creator wants to impart upon His creations, which is the purpose of creation. This means that before there is Hitkalelut with Hassadim, the light of the purpose of creation cannot shine, since the two qualities must be there together. This is called “Torah.”

Now we can understand what we asked, why people who walk in the quality of the “right,” whose works are only to bestow, and who have already been rewarded with the abundance called “light of Hassadim,” are regarded as “not observing the glory of their Master.” Also, those who have already emerged from the right and have already been rewarded with Hochma, called “left,” are still considered “not observing the glory of their Master,” and the Torah stands before them, yet they do not delve in it. This is very difficult to understand, if we are speaking of people who have already been rewarded with Hassadim, and people who have been rewarded with Hochma, that they are not delving in the Torah. Can we say this?

Yet, according to what we explained before, “right” means light of Hassadim, which is only the correction of creation. It follows that as long as they do not engage in extending the light of the purpose of creation, which is what the Creator wants to give to the created beings, the delight and pleasure where His greatness is revealed, called “the revelation of His Godliness to His creatures,” at which time His glory is revealed to the created beings, it follows that they are not looking at the glory of their Master, which will be revealed to the created beings.

This is the main deficiency for which, meaning to reveal His Godliness in the world, which is the purpose of creation—to reveal His Godliness to the created beings. For the created beings to receive this goal, all the restrictions and corrections took place. It follows that those who walk only on the right, which is the correction of creation, there is certainly a key deficiency here. That is, they did everything except for what is most important, meaning the goal. This is why it is considered that they are not observing the glory of their Master.

Also, those who have already been rewarded with the light of Hochma, which is the purpose of creation, we asked, What else do they need? The answer is that since there is a rule that the light of Hochma cannot shine to the lower ones without a clothing of light of Hassadim, since the light of Hochma comes in vessels of reception, so although he drew the light in order to bestow, he still needs guarding from being drawn after the act, as he is using the vessels of reception.

For this reason, he must extend clothing that is light of Hassadim, which dresses in the vessels of bestowal, which is considered the correction of creation. Hence, although he extended the light of the purpose of creation, he cannot use it because it does not shine without a clothing of Hassadim. Naturally, he, too, is not observing. In other words, the purpose of creation does not become revealed in him, to see the revelation of His Godliness, as it is written, that those who walk on the left also do not observe the glory of their Master.

This is the meaning of what is written, “The Torah stands before them and they do not exert in it. The Torah means the middle line, ZA, called ‘Torah,’ which unites the two lines with one another.” In other words, through the Torah, called “the middle line,” where there are two qualities together, meaning the purpose of creation, namely the revelation of His Godliness to the creatures, which is called “the glory of their Master,” and there is also the clothing of the correction of creation, called “light of Hassadim,” which is considered “right.” For this reason, when those two are separated, the purpose of creation cannot shine to the created beings. This is considered that they are “not observing the glory of their Master.” But once they delve in Torah, the purpose of creation shines. In the words of The Zohar, this is called “The Torah, and Israel, and the Creator are one.”

Now we can understand what we said (Article No. 11, Tav-Shin-Nun), that the Hanukkah candle is on the left, and its light must not be used because the left, which is Hochma, was already extended to the creatures, but as long as they do not extend the middle line, which is regarded as “Torah,” so as to have right and left together, the light does not shine to an extent that they can use it, due to absence of clothing of Hassadim, which comes through light of Hassadim.

But on Purim, they extended the light of Hassadim, called “right,” through their fasting and crying out, as is explained in The Study of the Ten Sefirot (end of Part 16). It turns out that although on Hanukkah they were complete from the right side, when they shifted to the left to extend Hochma, they no longer had the Hassadim of the right.

This means that the Hassadim that they extend after the extension of Hochma, where Hochma is called “left,” is called “middle line.” It follows that then, on Hanukkah, there was a state of Hanu-Koh [parked here]. That is, they had the quality of the “right.” The miracle was that they had “right” in wholeness. But the quality of the “left” did not have wholeness, for they lacked the middle line, which is the Torah.

Hence, on Shabbat, which is the middle line, the candles are for use. This is called “peace at home,” as in, “In Hochma [wisdom] is a house built.” For this reason, “[between] The Shabbat [Sabbath] candle and the Hanukkah candle, the Shabbat candle precedes,” since Shabbat indicates wholeness. There is the quality of Yesod, called “middle line,” which bestows upon Malchut, called “house.” For this reason, the Shabbat candle comes to imply wholeness. This is why Shabbat is called “Shabbat of peace,” since Yesod, which is the middle line, makes peace between the lines, which are called “right” and “left.”

It follows from the above that the miracle of Hanukkah was on the “right,” called “the correction of creation,” that they had wholeness. This is called that the miracle was over spirituality, since the vessels of bestowal, called “spirituality,” from the perspective of the Kelim [vessels], and these Kelim pertain to the good inclination.

Conversely, the vessels of reception are attributed to corporeality, meaning to the evil inclination, as we explained, “And you shall love the Lord your God with all you heart,” meaning with both your inclinations. That is, with the good inclination, which is vessels of bestowal, we should work for the sake of the Creator. But also with the vessels of reception, which belong to the evil inclination. They, too, must be used for the sake of the Creator, meaning to receive in order to bestow.

It follows that on Hanukkah, when the ARI says that Hanukkah and Purim are both regarded as “left,” the Hanukkah candle is on the left. Although the right is called “wholeness” from the perspective of the vessels of bestowal, the fact that the left illuminated, meaning Hochma without Hassadim, and it is forbidden to use Hochma without Hassadim, but this in itself is a great thing, that they extended the purpose of creation. However, it is still forbidden to use its light.

Therefore, on Hanukkah, it is considered that the miracle was on spirituality because it is forbidden to use Hochma without Hassadim. This is why it is considered a spiritual miracle, which still did not come down so we can use it. In that respect, Hanukkah is considered a “spiritual miracle,” both from the perspective of Hassadim of the right, and from the perspective of the Hochma of the left, since the middle line was still missing.