שיעור צהריים 21.12.2023 - הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה
ספר "כתבי בעל הסולם", חלק מאמרי "שמעתי", עמ' 525 מאמר י"ד, "מהו רוממות ה'"
זה נושא מאוד חשוב, הייתי אומר שהוא הכי חשוב מכל הנושאים. אם הייתי יכול, אז הייתי מבקש מבעל הסולם שימשיך לדבר עליו, לא בשיחה קצרה עם רב"ש אלא ממש בהרחבה, ולכתוב על זה לא מאמר אלא ספר שלם. למה? נקרא ונראה עד כמה הנושא הוא מיוחד.
יד. מהו רוממות ה'
שמעתי תש"ח
"רוממות ה' פירושו, שהוא צריך לבקש מה', שיתן לו הכח ללכת למעלה מהדעת. זאת אומרת, שרוממות ה' יש ב' פירושים:
א. שלא ימלא עם בחינת דעת, שהוא שכל, מה שהאדם יכול לתרץ את שאלותיו. אלא שהוא רוצה, שה' ימלא לו את שאלותיו. נמצא שזה נקרא רוממות, משום שכל השכל בא מלמעלה, ולא מצד האדם, היינו שהאדם יכול להשיב את שאלותיו. וכל מה שהאדם יכול לתרץ, נקרא שהאדם מתרץ הכל עם שכל החיצון. כלומר, שהרצון לקבל מבין, שכדאי לקיים תו"מ. מה שאין כן למעלה מהדעת, הוא המחייב את האדם ללכת בעבודה, זה נקרא נגד הדעת של הרצון לקבל.
ב. שרוממות ה' נקרא, שהוא נעשה זקוק, שה' ימלא משאלותיו.
לכן:
א. שהאדם צריך ללכת למעלה מהדעת, אז האדם רואה שהוא ריקן, ואז הוא נעשה נצרך לה'.
ב. שרק ה' יכול לתת לו הכח הזה, שיהא בידו ללכת למעלה מהדעת. היינו, זה שה' נותן, זה נקרא רוממות ה'."
שאלה: כשמנסים למצוא תשובות עם השכל מגיעות רק ספקות. אני שואלת את השאלה ובתפילה פונה לבורא ומנסה לשים את השכל בצד, ואז מגיעות התשובות ויש ביטחון שהתשובה היא נכונה, ויש שמחה וביטחון שהבורא ענה. האם נכון שאני פונה לבורא?
כן, תמשיכי לפנות.
שאלה: כתוב שהבורא נותן לנו רוממות ה', אבל במאמרי רב"ש כתוב שאנחנו צריכים לדון בגדלות ה' ולהרים אותה. למה פה נאמר שאני צריכה לשבת ולחכות כשהבורא ייתן אותה?
לא, בשום פנים ואופן לא לשבת ולחכות. אם את שואפת לקבל התרשמות מגדלות ה', אז את צריכה לפעול בכל דרך אפשרית, העיקר, דרך התקרבות לחברות.
שאלה: מה זה אומר שגדלות הבורא היא מה שנותן הבורא?
הוא לא צריך לתת שום דבר אחר. אם הבורא מעלה בכם את חשיבותו, אז בצורה כזאת, כביכול רוחנית, הוא מעלה אתכם. ואז אתם כבר לא נזקקים לשום דבר אחר, אתם יכולים לענות על כל השאלות שלכם ולהבין יותר לעומק את מה שאנחנו לומדים. אתם מקבלים את היכולת לאמונה למעלה מהדעת, את ההזדמנות, ובצורה כזאת בהדרגה מגיעים להרגשת העולם העליון.
תלמיד: האם כשהמקובלים כותבים על הרגשת העולם העליון אלו פרטים שונים של הרגשת גדלות הבורא?
כן, כמובן.
שאלה: איך לזהות את תשובת הבורא? הרי הוא תמיד עונה.
אני לא יכול לומר במדויק. אם את שואלת שאלה ובאמת דורשת תשובה, אז בהדרגה את מתחילה להרגיש את התשובה של הבורא בשכל, בדעת.
שאלה: נאמר שאנחנו יכולים וצריכים לפנות לבורא דרך אמונה למעלה מהדעת, אבל פה כתוב על פנייה אינדיבידואלית אישית. הרי לבקש ולקבל תשובה אפשר רק דרך עשירייה, כי אם אתה לבד פונה, אז נראה לי שאתה לא יכול לקבל את אותה התשובה כמו שאתה צריך לקבל בפנייה דרך העשירייה.
אפשר לבקש גם לבד, זאת לא תהיה פנייה אגואיסטית אם את מבקשת בעצמך. אבל כמובן עדיף בעשירייה ויחד עם העשירייה.
תלמידה: לפעמים יש שאלות ואתה רוצה לפנות דרך עשירייה אבל יוצא שאתה לא יכול.
לא בהכרח. לא לדאוג.
שאלה: אם לאדם מופיע מצב רוח רע בגלל מה שקורה בעולם, לאן מתקדמים האנשים, אז האם זה אומר שחסרה לו אמונה למעלה מהדעת?
כן, בטח.
תלמידה: איך לעלות אמונה למעלה מהדעת? איך להיות שם?
להתקשר עם החברות ולהרים ראש לבורא, אבל לא פיזית, פשוט להעלות את שאלותיך לבורא עם בקשה שהוא ייתן עליהן תשובה.
שאלה: אם אנחנו מקבלים תשובות מהבורא אבל אנחנו לא יכולים לעקוב אחריהן, האם זה אומר שחסרה לנו רוממות?
כן. כבר יצאת מהתחום הזה, כבר אין לך את אותה שאלה, ולכן הבורא לא עונה ואת לא מרגישה אותו.
תלמידה: אם קיבלתי תשובה ואני לא יכולה לעקוב אחריה, האם זה אומר שצריך לחזור לאותו מקום?
תשתדלי להתחבר עם החברות ויחד לבקש מהבורא.
תלמידה: האם יכול להיות שהתשובה שקיבלנו כבר לא אקטואלית יותר?
כן, יכול להיות, תשאלו שאלה חדשה.
שאלה: אנחנו משיגים את גדלות הבורא דרך גדלות החברות בקבוצה, האם זו הדרך הנכונה?
כן.
תלמידה: האם יכולים להרגיש את זה דרך גדלות חברים שמשקיעים למשל בהפצה?
כן, יכולים.
שאלה: כדי שהבורא ימלא את השאלות שלנו אנחנו צריכים כל הזמן לגלות את הרצונות שלנו. האם התשובות מהבורא תלויות אם האדם עובד על רצון להשפיע על ידי תפילה או עצב, או על ידי זה שהוא מתחבר בשמחה ומעלה את הבורא?
כך יש קשר עם הבורא וכך יש קשר עם הבורא, את צודקת.
תלמידה: האם המימוש הנכון הוא כשאני מכוונת אליו ומוכנה לעשות את הכול כדי שהרצון הזה יתממש? האם מימוש חופשי נותן מילוי אמיתי ומגלה את הרצון הבא?
כן, כך הבורא משחק איתנו. הוא שואל אותך שאלות, את מרגישה שאלו השאלות שלו, השאלות שלך, הוא עונה עליהן בצורה ברורה או לא ברורה, ובצורה כזאת מתוך משחק איתנו הוא בהדרגה מביא אותנו למצב של לשמה.
שאלה: אם אנחנו שואלים את הבורא שאלות והוא עונה לנו, אז האם זה נקרא "נשמת אדם תלמדנו"?
כן.
תלמידה: מה זה "נשמת האדם תלמדנו"?
שהוא מעביר את השאלות האלה דרך הנשמה שלך.
תלמידה: האם הנשמה שלי כבר נמצאת בגמר תיקון ודרך זה מקבלת את התשובות?
זה עוד רחוק עד גמר תיקון. מה פתאום את חושבת כך?
תלמידה: הנשמה נמצאת לא אני, אלא הנקודה שמתוקנת כבר.
לא.
תלמידה: מה זה דרך הנשמה שלי?
דרך הנשמה שלך. תורידי קצת את הגאווה ויהיה לך יותר מובן.
שאלה: מהי רוממות ה' בעשירייה?
רוממות ה' בעשירייה היא עד כמה כל העשירייה נמשכת, מתרוממת להגיע לגילוי הבורא כדי לגלות גדלותו.
תלמידה: האם יש הבדל בין רוממות ודביקות בבורא?
כשמגלים דבקות בבורא, אז מודדים את מידת הדבקות ובזה מודדים את הקשר עם הבורא.
שאלה: מה זה אומר ש"רוממות ה' נקרא שהוא נעשה זקוק שה' ימלא משאלותיו"?
ככל שהאדם זקוק לבורא, בזה הוא מודד את גדלות הבורא בעיניו.
שאלה: נכון להגיד שהשכל והאגו שלנו מסיטים את התשובות של הבורא?
כן, מעוותים את התשובות.
שאלה: והבורא גדול כי הוא משפיע?
כן.
שאלה: כתוב, שאדם צריך ללכת למעלה מהדעת ואז הוא רואה שהוא ריקן ואז הוא נעשה נצרך לה'. אתה יכול להסביר יותר על הרגשת הריקנות הזאת?
ריקן, נקרא מי שאין לו שום דבר על הנשמה, שאין לו במה למלאות את הנשמה.
שאלה: אני רואה שאני קטנה, לא מתחשבת, אנוכית, אבל אז אני רואה שהרגשות האלה נשכחות ממני ביום למחרת, כאילו אני לא יכולה לתקן אותם, השכל שלי רק רוצה לשכוח, איך אדע שכן תיקנתי עצמי?
לחדש את ההרגשה על ידי הקשר עם החברות בקבוצה כי שם תמיד את יכולה לראות עד כמה את זקוקה לתמיכה שלהם, עד כמה את זקוקה לחיבור איתם וכן הלאה.
שאלה: האם הרצון לקבל שלי אמור להיות הפוך מהעלייה למעלה מהדעת?
לא, רצון לקבל שלך לא הפוך לעלייה למעלה מהדעת. ודאי שהוא מתנגד לזה, אבל זה לא כל כך הפוך.
שאלה: כשאדם מרגיש לגמרי נפרד מהבורא, שהוא כאילו בכלל לא עבר שום שיעור, לא למד שום דבר, מה הבורא מנסה ללמד אותו בזה?
הבורא רוצה ללמד אותנו סבלנות ונטייה בלתי פוסקת אליו.
שאלה: האם אני יכולה להיות בנקודה שבה אני מרגישה אין עוד מלבדו ויחד עם זאת לא להרגיש שהוא טוב ומיטיב?
בטח שאת יכולה, את יכולה לא להרגיש את הבורא, אבל הוא תמיד נמצא איתך.
שאלה: איך לעלות מהמצב שהורידו אותי אליו?
זה משהו שהוא עושה בכוונה כדי שאת תבקשי ממנו לעלות. זה מאוד חשוב, כי זה מרכיב גדול מתוך העלייה שלנו אל מרכז הבריאה, שאני מבקש ממנו שהוא יעלה אותי, אפילו ירים אותי בידיים שלו אליו.
תלמידה: אני מאוד רוצה להשתוקק רק אליו, שאני לא אהיה תלויה בכל הרצונות האחרים שלי, משפחה וכולי.
אני מבין אותך לגמרי, את רק צריכה לבקש מהבורא והוא עושה את זה. פשוט את עדיין לא מרגישה את אותן המדרגות, את אותן העליות שאליהן את עולה, אבל את כבר גדולה.
שאלה: אתה אומר שהאגו שלנו מעוות את תשובות הבורא. אם אני שואלת שאלה ותמיד מקבלת תשובה, אז במה העיוות?
זאת לא אותה התשובה שהיית מקבלת אם לא היית אגואיסטית. אז היית מבינה את התשובה בצורה אחרת לגמרי. תמשיכי ללמוד ובקרוב תתחילי לראות את ההבדלים, לשים לב אליהם.
שאלה: איך עלינו להתמודד עם זה שהשכל אומר לי את האמת, שיש משהו לא בסדר איתי ואני הוא זה שצריך להשתנות.
תבקש מהבורא שיקרב אותך ושאתה תבין מה רצונו.
תלמיד: אם אני אוכל להתגבר על עצמי, אז אני אוכל לעבוד לצידו בכוח הטוב ולא בכוח הרע?
נכון.
שאלה: אמרת שאין אדם, אלא יש רק בורא ובמאמר כתוב שהבורא נמצא איתנו אפילו בגלות. עכשיו אני מבינה שהכול מגיע מהבורא, לא משנה באיזה מצב אני נמצאת, אני מבינה שהוא נמצא. וכל מה שקורה לי בסך הכול מראה לי את הכיוון, איפה אני נמצאת, הוא טוב ומיטיב ולכן אני מרגישה שגם אם יש שעמום הוא עובר מהר, איך להבין את המצב הזה?
לחכות עד שזה יעבור ולהעלות תפילה שקטה, רגועה מעצמך לבורא.
שאלה: אפשר לומר שאת רוממות הבורא אנחנו יכולים למדוד על ידי המוכנות שלנו להתבטל כלפיו וכשאנחנו מקבלים תשובה על התפילה שלנו, אפשר לקרוא לזה רוממות ה'?
אפשר.
שאלה: יש ילדים שכל הזמן מבקשים שיתנו להם, ויש כאלה ילדים שהם כמעט ולא מבקשים. אותם ילדים שכבר מבקשים האם משתדלת למלאות את הרצון שלהם, איך להגיע למצב שהבורא באמת ובשמחה יקבל את הבקשה?
תלוי באיזו רצינות ושמחה את רוצה לגלות את היחס שלו כלפיך וכלפי העשירייה.
שאלה: יש כאלה שכשפונים לבורא נשארת בהם תחושת הקלה, התפעלות ויש הפוך שיש להם הרגשת ריקנות, מה זה אומר?
זה אומר שאת לא מסופקת מהבורא.
שאלה: איך נכוון כך שההליכה מעל הדעת תהיה בשביל לעשות לבורא נחת רוח ולא בשביל לברוח ממצב לא נוח?
אתם צריכים לדבר על זה בקבוצה ויהיה לכם יותר ברור מתי זה ומתי זה קורה לנו.
תלמיד: בעבודה על גדלות הבורא, הוא נותן לנו כל מיני הפרעות, הוא שם בפנינו כל מיני ערכים שקריים של העולם הזה, והעבודה שלנו היא דווקא בזה שאנחנו צריכים לעלות מעל כל הערכים השקריים של העולם הזה ולהתרכז דווקא בבורא, בחשיבות שלו.
אמת, נכון מאוד.
שאלה: לפעמים בקבוצה החברות לא יכולות לשלם עבור אירועים חשובים, והן לא מוכנות לבוא וזה מאוד פוגע בחברות שיותר אקטיביות. איך להרים את גדלות המטרה כדי שהן תמיד יוכלו לשלם ותמיד יבואו לכל האירועים?
תדברו ביניכן. אני לא יכול לייעץ כאן כלום. יתר על כן, אני לא מבין את המצב האמיתי הנוכחי שלכן, אבל בעיקרון בקבוצה צריכה להיות איזו קופה כללית, עזרה הדדית. צריכים לעשות את זה.
שאלה: אם אנחנו נתפלל, ונבקש ונעלה את החשיבות של האירועים זה הרי יעזור?
אני חושב שכן.
שאלה: אם לדוגמה, אנחנו שואלות שאלה את הבורא, כל חברה שואלת, ברצון הכי הכי עמוק שלה לרגע הזה, של הלב המשותף של העשירייה, אז החברה יכולה לקבל תשובה בכזה מצב?
לא. זה עדיין לא ברמה שלנו.
שאלה: לפעמים, בעשירייה יש לנו שאלות ואנחנו מגלים את התשובות דרך הספרים והשיעורים. האם אנחנו יכולים לעשות את זה גם כלפי החיים הגשמיים שלנו, לשאול את הבורא והבורא יענה לנו על הבעיות הגשמיות?
אני לא חושב.
תלמיד: או להתפלל עבור משהו?
להתפלל, אתם יכולים. לבקש מהבורא, אתם יכולים. אבל לפענח את התשובות שלו, שכך כביכול הוא עונה לכם, אני לא ממליץ. אתם עוד לא יכולים בדיוק להבין מהי תגובת הבורא על מה שאתם שואלים אותו.
שאלה: אמונה למעלה מהדעת, זה רק כשאנחנו בדרגות רוחניות, כן?
כן.
תלמידה: והתכונה הזאת היא מופיעה כשאנחנו לא יכולים יותר להיות במדרגה הקודמת וחייבים, צריכים לעלות למדרגה הבאה, מצב הריקנות הזה. אז פה הוא מתגלה, כשאנחנו לא יכולים להיות במדרגה הקודמת, לא יכולים לשמור עליה וצריכים לסרב לה כדי לעלות יותר למעלה?
בעיקרון כן. אבל כאן, אפילו במאמר שקראנו היום, מדובר על איך האדם צריך לבקש מהבורא ולהבין שהוא נמצא במצב של לא לשמה או לשמה.
שאלה: המצב הזה של הריקנות, זה כמו מצב של נקיות, צדקות?
אני לא יודע. אני לא יכול לברר את הרגשות שלך.
תלמידה: אז אני יכולה לבקש ולהתפלל על זה שכל הזמן להיות במצב הזה של הריקנות?
ריקנות? למה?
תלמידה: כדי להיות ברוממות הבורא, כדי לראות את הרוממות הזו ולא את עצמי, את האגו שלי.
למצב הזה את קוראת מצב של "ריקנות"?
תלמידה: מנסה להבין מה זה, מה עוזר לראות את רוממות ה'?
נניח שכך. תקראי לזה כך.
שאלה: אם מרגישים רק את גדלות הבורא, אבל לא את גדלות החברים, איך לעבוד עם זה?
זה אומר שאתה פונה לבורא הלא נכון כיוון שכדי לפנות לבורא בצורה נכונה, חייבים את כל החברים.
שאלה: בהמשך לשאלה במאמר כתוב "שרוממות ה' נקרא, שהוא נעשה זקוק, שה' ימלא משאלותיו." האם מה שמקדים את התחושה הזאת היא הזדקקות שלנו לחיבור, שאנחנו ממש דורשות חיבור שיופיע בעשירייה מהבורא?
נכון. בדיוק.
תלמידה: ככה אנחנו בעצם בונות את הכלי הנכון, חיסרון בעל מנת להשפיע?
כן.
תלמידה: ומפעם לפעם יש הזדקקות ממש גדולה כל פעם לעשירייה. זה נהיה ממש כמו אוויר.
כן.
שאלה: איך להתמודד עם הרגשת הריקנות כדי באמת ללכת למעלה מהדעת ולא להחליף פרה בחמור?
אנחנו דורשים רק קשר עם הבורא. אם אנחנו נשארים בזה, ממש כל הזמן להיות בקשר הזה, אז אנחנו בסופו של דבר מגיעים לקשר עם הבורא.
שאלה: האם אפשר להיות בתחושת רוממות ה', ויחד עם זאת, בחיים יכולות להיות כל מיני בעיות, כמו לכולם. האם זה אפשרי להיות בתחושת גדלות הבורא ולא משנה מה קורה איתך בעולם, בכל מגמה שקורה איתך.
כן.
תלמידה: איך לחבר?
תשתדלי.
שאלה: להרגיש את גדלות, רוממות ה' אפשר רק באמונה למעלה מהדעת. האם הקבלה לא עושה יותר נזק מהתועלת בכך שהיא פותחת לקהלים גדולים ידיעות כל כך גבוהות?
לא, כולם כולל כולם חייבים להשיג את המצב הזה.
שאלה: כשפרצה המלחמה באוקראינה הייתה לי קצת הרגשת צער ואז זה עבר לי. עכשיו יש מלחמה בישראל ויש לנו כלי עולמי אדיר. בכל זאת השיעורים הם מתוך ישראל, האם לכלי העולמי צריך להיות איזה רגש משותף, תפילה משותפת, איזו התייחסות לדבר המזעזע שישראל עוברת?
יהיה בסדר. הכול יסתדר.
שאלה: אם אני הולכת נגד הרצון שלי ופונה לבורא ונדבקת בו על ידי השפעה ולא מכוונת על עצמי אלא דרך עשירייה, אז אפשר להגיד שזה השכל העליון ולא שלי?
כן.
שאלה: האם יש נשמה פרטית ונשמה כללית?
כן.
שאלה: כתוב במאמר שכשאדם נותן פירוש עם השכל החיצון אז "הרצון לקבל מבין שכדאי לקיים תורה ומצוות. מה שאין כן למעלה מהדעת, הוא המחייב את האדם ללכת בעבודה, זה נקרא נגד הדעת של הרצון לקבל". כשאני מרגישה רחוקה מהבורא אז הרצון שלי הוא ללכת למעלה מהדעת, הוא לא מתנגד למעלה מהדעת. האם זה נכון שהרצון לקבל יכול להסכים להליכה למעלה מהדעת?
הרצון לקבל לא יכול להסכים ללכת באמונה למעלה מהדעת, כי הוא בעצמו כולו כולו נמצא בתוך האגו, בתוך הדעת.
שאלה: במאמר כתוב שרוממות ה' נקרא כשהוא נצרך שהבורא ימלא את שאלותיו. השתוקקות שלי אליו זה לא כוח, זו מתנה מהבורא.
כן.
תלמידה: האם זו תוצאה של החיבור או שאנחנו מבקשים את זה?
אנחנו מבקשים להרגיש את גדלות הבורא אחרת אנחנו לא יכולים להתקדם.
תלמידה: האם יכול להיות שזה תוצאה מזה שאנחנו מבקשים שהוא יחבר אותנו לאחד ביחד איתו?
יכול להיות.
שאלה: מאחרי גדלות החברות עומדת גדלות ה' כדי לבדוק את גדלות החברות בכמה אנחנו מתבטלות כלפיהן.
כן, ככה זה.
שאלה: אתמול אנחנו ביררנו את העבודה בכוונות ואנחנו קצת עצרנו בבירור הזה כי הדעות שלנו שונות. בכל פגישה שלנו בערב, לפני שאנחנו קוראות את המאמר על הכוונה, כל חברה אומרת את הכוונה שלה. מה הכוונה של עשירייה?
מה אתן רוצות בעתיד הקרוב ביותר שיתקיים.
תלמידה: הפעולה בעבודה הרוחנית שלנו כשאנחנו מגלים את הלב לגילוי המטרה, השגת המטרה.
כן.
תלמידה: כשאנחנו אומרים את הכוונה אז כל חברה אומרת, אחת אחרי השנייה, מתוך עצמה עם איזו כוונה היא הגיעה לפגישה. אז הבורא מאחד את הכול וכך אנחנו עושים את הרצון שלו.
זה בסדר.
תלמידה: כשכל אחת אומרת עבור כולם היא כוללת את כולם בתוך עצמה וככה עבור כולם אומרת את הכוונה. מה נכון?
אני לא יודע כמה זה נכון אם היא יכולה להגיד בשביל כולם. אם מסכימים איתה, אז זה משהו אחר.
תלמידה: אז אני לא הבנתי ולכן אמרו לי למה לא התבטלת.
זו כבר החלטה שלך האם להתבטל או לא. את צריכה להבין שהביטול שלך אולי זאת הפעולה הנכונה ביותר מצידך.
תלמידה: איך להגיד כוונה?
תחשבו.
שאלה: רציתי לחדד לגבי למעלה מהדעת. להבנתי המטרה שלנו היא לקבל כל תשובה של הבורא ויחד עם זה להתפלל על מה שחסר. אבל לא לחכות לתשובה בהבנה שלי אלא פשוט לקבל כל מצב כתשובה שלו. אז לא תהיה קבלה בתוך הדעת אלא רק למעלה מזה בביטול הרצונות שלי כלפי הרצונות שלו. והתשובה שלו מתגלה דרך המצב הנוכחי שלי והקבלה שלי היא בלי ביקורת אלא עם אמונה. האם זו אמונה למעלה מהדעת?
כן.
תלמידה: האם חשיבות וגדלות הן רק מרחוק או שזה כבר מגע עם תכונות ההשפעה?
כן, זה מאיר על זה, תומך בזה.
תלמידה: איך לקבל כזאת חשיבות כדי לעמוד בכל זה? כי בלי חשיבות אין סבלנות ולא התמדה.
זה יגיע, תתמלאו בחשיבות ותוכלו לעשות זאת.
שאלה: כשאנחנו מגיעים לעשירייה לפגישה, איך להגיע כבר במצב שהוא "טוב ומיטיב"? מה אנחנו צריכים לעשות בשביל זה?
אנחנו מבטלים את עצמנו בפני העשירייה, זה הדבר הבטוח ביותר לעשות.
תלמידה: האם הוא נותן את המצב הזה לכל העשירייה או לכל אחת בנפרד ואז היא משתפת?
כולכן מתפללות שיהיה לכן, שירד עליכן כזה מצב.
שאלה: יש לי שאלה לגבי איזון בין הפצה לבין החיבור בעשירייה. האם יותר חשוב שנשים ישקיעו יותר זמן במהלך היום להפצה? למשל אני מאוד משקיעה בעשירייה, אני נמצאת בשלוש סדנאות ביום ובכל השיעורים וגם הפצה. לאחרונה אני מרגישה שאני צריכה להשקיע יותר בהפצה ולהשאיר מפגש לחיבור בעשירייה ביום.
ההפצה הוא הדבר החשוב ביותר. בעל הסולם במיוחד דחף את כל התלמידים שלו להפצה. הם לפעמים היו יוצאים אחרי שיעור בוקר ועד הערב היו מסתובבים כדי למכור את הספרים שלו.
תלמידה: אם נניח יש לנו בעשירייה שלושה מפגשים של סדנאות, בנוסף לזה אנחנו משתתפות בשיעורים ולכל אחת יש תפקיד בהפצה, אז האם יהיה נכון להקדיש שניים מתוך שלושה מפגשי חיבור לעוד הפצה במקום מפגשי חיבור?
כן, הפצה הוא הדבר הכי חשוב.
תלמידה: האם יהיה מספיק מפגש חיבור אחד ביום בשביל להתקדם?
כן.
שאלה: לפעמים הבורא נותן כמה תשובות זהות לשאלות שונות. איך לעשות בירור נכון כדי שהאגו לא יבחר את מה שהוא רוצה?
אני לא יודע, לפעמים ככה ולפעמים ככה, איך שזה נשמע לכן.
שאלה: מה זה אומר להיות בשמחה בקשר עם הבורא?
זה להתקשר לבורא ולהבין שאין יותר חשוב ממנו.
שאלה: איך כל הזמן להחזיק את עצמי בגדלות הבורא ובפחיתות ושפלות שלי וברצון לשרת אותו?
הכי טוב לעשות זה בעשירייה, לעבוד על מצבים כאלה בעשירייה, לבד זה בלתי אפשרי.
שאלה: לגבי ביטול. לפעמים בקבוצה ביטול מתקבל כחוסר פעולה, אז איך נכון להגיב לביטול של החברה?
פשוט להבין את החברה.
נקווה שמחר נהיה יותר חכמים, חזקים, ונמשיך. תודה.
(סוף השיעור)