שיעור בוקר 22.06.2025 - הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה

מנצחים את המלחמה:

לקט קטעי מקור לחיזוק הכלי העולמי ולשלום העולם

קריין: שיעור בנושא: מנצחים את המלחמה, לקט קטעי מקור לחיזוק הכלי העולמי ולשלום העולם. קטע מספר 7.

"האדם צריך להאמין, כי מזה נמשך נחת רוח להבורא, מזה שהאדם מתפלל אליו, שיקרבהו בבחינת הדביקות, הנקראת "השתוות הצורה", שהיא בחינת ביטול הרצון לקבל, שיהיה בעמ"נ להשפיע. ועל זה אומר הבורא: "נצחוני בני". היינו, אני נתתי לכם רצון לקבל, ואתם מבקשים ממני, שאני אתן לכם במקומו רצון להשפיע."

(בעל הסולם. "שמעתי". י"ט, "מהו, שהקב"ה שונא את הגופים, בעבודה")

זו תחילת העבודה שלנו, כשאנחנו מתחילים להרגיש עד כמה אנחנו הפוכים מהבורא. שבשבילו, לקבל את האור העליון, להיות בקשר עם המאציל, זה הדבר היחידי שכדאי לו, שהוא רוצה. אנחנו נולדנו עם הרצון לקבל לעצמנו, ועד שאנחנו מתחילים להרגיש את ההבדל בין הטבע שלנו, הרצון לקבל, לרצון הבורא שהוא רצון להשפיע, זה לוקח לנו הרבה זמן והרבה כוחות.

לכן כדאי לנו להתפעל מהמקובלים, מהאנשים שכבר זכו להרגיש את פעולות הבורא כמו שהן, בהשפעה, וכך לאט לאט נתקרב למצב שהוא הפוך ממצבנו, שהוא רק רצון להשפיע. עד כדי כך, שנתחיל להרגיש ברצון לקבל שלנו את האויב שלנו, את השונא שלנו. כל המחשבות והרצונות שאנחנו מרגישים שהם באים נגדנו, זה הכול מהרצון לקבל שלנו. אנחנו צריכים להרגיש אותם, להבדיל אותם, וכמה שיותר להתרחק מהם. זו העבודה שלנו.

בדרך העבודה אנחנו כן יכולים להתקדם למצב שהרצון לקבל שבו נולדנו וקיימים הוא נגדנו. ולאט לאט על ידי חיבור בינינו, כשאנחנו מחברים את הכלים, כשכל אחד מאיתנו רוצה לעזור לאחרים, קודם כל לחברים שלו שנמצאים איתו בעשירייה אחת, אז כל אחד רוצה לעזור לאחר, לחבר שלו, יותר ויותר לעלות. יוצא, שהעבודה להשפיע שלא ידענו לאן לקשור אותה, היא מיועדת כדי שאנחנו בעזרה לחברינו נוכל להידמות לבורא.

כך אדם מתחיל את תהליך ההזדהות עם הבורא, עד שגומר את התהליך הזה ורואה בזה עד כמה התיקון שלו שמקבל מלמעלה הוא הפוך מהמצב שבו הוא נברא. ההיפך, הוא היה ברצון לקבל על מנת לקבל, ועל ידי השפעת האור עליו הוא מגיע ללקבל על מנת להשפיע. כלומר השתנתה כאן הכוונה, היחס למה שהוא עושה. וכך מתקדם.

אנחנו צריכים להבין שאומנם הרצון לקבל כביכול מפריע לנו בעבודה דלהשפיע שלנו, אבל הוא עזר כנגדו. אדם שמתחיל להתגבר עליו, הוא מתקרב אליו ומנצח אותו. זה בעצם מה שאנחנו צריכים לתאר לעצמנו.

תלמיד: בזה שהבורא עוזר לי ונותן לי לגלות את הכוח של הרצון לקבל, איך זה גורם לי להזדהות עם הבורא?

הבורא שנותן לך כל פעם קצת יותר מהרצון להשפיע, נותן לך אפשרות להרגיש את הפער בין הרצון להשפיע והרצון לקבל. הוא כבר בונה בך בזה שתי מערכות, מערכת קבלה ומערכת השפעה. במערכת הקבלה אתה יכול להרגיש את הטבע שלך, כמה הוא ממש הפוך מהבורא, ובמערכת ההשפעה אתה משתדל להידמות לו ככל שאתה מסוגל.

תלמיד: הוא כותב שאני צריך להאמין שזה מגיע מהבורא. כשאני יודע ומאמין שזה מגיע מהבורא, איך אני משנה את היחס בתפילה, או איך משתנה היחס שלי בתפילה?

יש לך רק אפשרות להגדיל את הרצון הזה. ומצד הבורא, בהתאם לזה, הוא נותן לך כוח לממש את הרצון, לקבל בעל מנת להשפיע. כך זה הולך לכל אחד ואחד. זה תלוי מאוד ביגיעה שאנחנו משתדלים להראות.

תלמיד: הזכרת קודם שאנחנו צריכים לראות את הרצון לקבל על מנת לקבל כאויב. אנחנו יודעים שהרצון לקבל רוצה לנצל ולמשוך את הכול לעצמו. האם אי פעם נוכל להשתמש ברצון לקבל לטובת הקדושה, נוכל להצליח לעשות כזה דבר?

הרצון לקבל לא שייך לקדושה או לקליפה. הכוונה איך להשתמש באותו רצון לקבל, או לטובת עצמי או לטובת הבורא וכולם, זה מה שיכול להשתנות. אם אנחנו מתחילים להרגיש עד כמה אנחנו הפוכים מהבורא, אז באותה מידה נרצה לשנות את עצמנו, ולהגיע למצב שכל אחד ישתדל להיות דומה לבורא, לעשות את הפעולות שלו שבהן הוא כמה שיותר משפיע. כך אנחנו משתדלים לעשות, עד שגומרים את כל התיקון, וכל הרצון לקבל יהיה בעל מנת להשפיע. לזה כל האנושות צריכה להגיע, וכך נסיים את היגיעה שלנו.

תלמיד: איך האדם עובר מתפילה עבור רצון לקבל לעצמו לתפילה עבור רצון להשפיע? איך האדם משנה את התפילה שלו?

זה תלוי באדם. מצד הבורא, יש לו נתינה כלפינו וזה לא משתנה. אבל אנחנו כן יכולים לשנות את הכוונה שלנו על פעולות הקבלה ועל פעולות ההשפעה. לכן הכול תלוי באדם.

תלמיד: כתוב, "והאדם צריך להאמין, כי מזה שנמשך נחת רוח לבורא מזה שהאדם מתפלל אליו", הוא צריך להרגיש ולהאמין. איך אני יודע שלבורא יש נחת רוח ממני כאשר אני מתפלל אליו, כשעדיין אני לא מרגיש שום דבר? ואיך אני יכול כן להרגיש שלבורא יש נחת רוח ממני, אם בכלל?

תשתדל לעשות פעולות שבהן אתה משפיע לו, ובפעולות האלה תרגיש את היחס שלך לבורא ואת יחס הבורא אליך.

תלמיד: האם אני צריך לראות שקורים לי דברים יותר טובים בחיים, או שזה בכלל לא קשור לזה?

אתה צריך להרגיש את כל החיים יותר טובים.

תלמיד: איך זה מתבטא?

בהרגשה.

תלמיד: האם רק בהרגשה, לא פיסית?

קודם כל בהרגשה, אחר כך גם יכול להיות פיסית.

תלמיד: אבל אתה מרגיש את זה בחיים, אתה מרגיש שיותר טוב לך.

כן ודאי, תנסה ותראה.

תלמיד: הרצון לקבל רוצה תמיד מילויים, האם נוכל להגיע, או איך נוכל להגיע לרצון לקבל שלא רוצה תמיד משהו בתמורה?

לא. יש רצונות לקבל כאלו שאנחנו לא צריכים למלא אותם, אבל בכל זאת היחס שלנו אליהם יהיה כזה שנותן, וככה מתקרבים.

תלמיד: אבל מה אנחנו יכולים לענות לאגו כשהוא רוצה את המילוי, האם יש איזו תחבולה?

כן. אם אנחנו רוצים להיות כנגד האגו שלנו, אז אנחנו פונים לבורא, מבקשים ממנו כוחות, כוח השפעה, ורוצים שתמיד יהיה לנו כוח השפעה. כך מתקרבים לאמת, למטרה, ומגיעים יותר ויותר להשתוות הצורה עם הבורא. הוא משפיע, וגם אנחנו מגיעים להשפעה.

תלמיד: איך לראות בחבר את המשפיע, האם כאשר החבר הופך למשפיע, זה בעצם הבורא משפיע לנו, ואנחנו הופכים למשפיעים אליו?

אבל אם החברים לא משפיעים, גם אתה לא חייב להשתנות.

תלמיד: אבל כשאני רואה את החבר משפיע, זה אומר שאני בהשפעה, ואז הבורא מקבל מאיתנו השפעה. יש פה רגש של מעבר, על זה אני מדבר.

אתה משפיע בזה שאתה רואה למה החבר זקוק, למה הוא נזקק, ואתה מסייע לו להשיג את זה. ככה זה עובד.

תלמיד: כשאנחנו הופכים למשפיעים, ברגע הזה בדיוק, כשהמלכות הופכת לכתר, במעבר הזה יש ניואנס מאוד דק, את זה אנחנו רוצים להרגיש.

זה תלוי רק בכוונה. או שאתה רוצה להשפיע בפעולה שלך, או שאתה רוצה לקבל בפעולה שלך, זה מה שיש בך.

תלמיד: אנחנו רוצים להרגיש את זה.

כעיקרון אין לך באמת אפשרות להשפיע. אתה יכול להשפיע רק אם יש לך כוונה להשפיע, והכוונה הזו יכולה לעבוד גם בקבלה וגם בהשפעה. אין כאן חשיבות אם זה או זה.

תלמיד: בשלבי הכנה כשאני אמור לדאוג לחברים, על אני צריך לחשוב, שיהיה לו חיסרון או שתהיה לו כבר הרגשת מילוי?

לא, לחיסרון שלו אתה לא יכול לדאוג. יהיו מצבים שכן, אבל אנחנו מדברים על זה שבחברים יש חסרונות, ואני רוצה לעזור להם למלאות אותם, ובזה לעשות נחת רוח לבורא שלנו.

תלמיד: האם זה נכון להגיד שהרצון לקבל קולט את הפעולות של הבורא כטובות ורעות, והרצון להשפיע קולט אותן רק כטובות?

רצון לקבל זה רצון שנהנה מקבלה מהבורא, רצון להשפיע זה רצון שנהנה מהשפעה לבורא, וכך כל היתר, יותר מקבל או יותר משפיע, זה מה שקורה לנו.

תלמיד: איך לשפר את ההבחנות כדי להשפיע בצורה יותר יעילה בעשירייה?

ככל שאתה תעשה את הפעולות האלה בחיבור ביניכם, בחיבור העשירייה, אתה תוכל להשפיע לעליון, לבורא, בצורה יותר טובה, יותר חזקה, ויותר מועילה. אז תנסו לחשוב רק על החיבור, ושהחיבור ביניכם הוא שמעלה אתכם למעלה.

תלמיד: אתה ממקד אותנו בנושא המחשבות, והרבה פעמים יש לנו מחשבות שמסיחות את הדעת שלנו, ואנחנו לא יכולים להתרכז, וזה לא מאפשר שיהיו לנו הבחנות טובות, וזה גורם לנו לא להצליח להשפיע אחד לשני בצורה טובה. יש לנו הרבה חולשות בזה. מה לעשות אם ההפרעות האלה של המחשבות, כי הן מאוד מחלישות אותנו.

להילחם נגדן, להילחם נגד המחשבות שמרחיקות אותי מהבורא, שמושכות אותי מהדרך לדבקות בו, זה מה שאנחנו צריכים.

תלמיד: מה נחשב רצון לקבל? השתוקקות פרטית להידבק בבורא, או השתוקקות להדביק את החברים בבורא?

הרצון לקבל רוצה למלאות את עצמו, כמו שהבורא ברא אותו, כך הוא רוצה להיות. וכל הפעולות של הצמצום, והשפעה בחזרה לבורא, אלה פעולות התיקון. על זה אנחנו לומדים. אז מה שאנחנו צריכים לעשות במשך היום זה להתחבר בינינו, לגלות עד כמה אנחנו יכולים על ידי "איש את רעהו יעזורו" לבצע את זה, ואחר כך לבדוק את עצמנו, לאיזו השפעה לבורא הגענו.

אנחנו, לפי הטבע שלנו יכולים לקבל מהחברים, מהבורא, זה הכול, אין יותר למה או למי. לכן חשוב לנו להתחבר יחד, כדי לחבר את הרצון לקבל שלנו, וגם את הרצונות להשפיע, ולראות למה אנחנו מגיעים אם אנחנו מתחברים, לרצון לקבל גדול, או לרצון להשפיע יותר גדול.

תלמיד: איך מהחיבור בינינו, כשמחברים רצונות לקבל או אפילו רצונות להשפיע, אנחנו באמת מגיעים לעל מנת להשפיע?

אנחנו יכולים להתחבר בינינו כדי להשפיע לבורא. רק זה עומד נגדנו, מולנו כפעולה הנכונה, כי אנחנו בזה מזדהים עם הבורא לפי הכרת המצב. כשהוא משפיע, אף אנחנו משפיעים. הוא מקבל, אנחנו לא מקבלים אלא מסוגלים רק לתת, כך זו העבודה שלנו.

תלמיד: אבל יוצא שאנחנו או מקבלים או לא מקבלים ורוצים להשפיע, לא יוצא שאנחנו באמת משפיעים.

לא. זה שאנחנו רוצים להשפיע נגיד, אנחנו מתחברים בינינו כדי לבצע את פעולת ההשפעה, ובזה אנחנו מעלים את עצמנו למעלה, לרצון להשפיע ובהתאם לזה כך מרגישים.

תלמיד: שמעתי עכשיו שלחברים יש חסרונות ואני צריך לדאוג למלא ובזה אני עושה נחת רוח לבורא.

כן.

תלמיד: אם במהלך היום אני רוצה למלא את החסרונות של החברים, ממה אני צריך להתחיל?

מזה שאתה מתקרב אליהם. מתוך ההתקרבות אתה רוצה לפתוח את הרצון לקבל שלהם, לחבק אותם, לחמם אותם, ובזה שאתה תהיה כמוהם בפעולת ההשפעה, זה אל זה וזה אל זה, אז אתה תוכל להתחיל למלא אותם ומזה אתה תרגיש מילוי גדול, תענוג גדול, כך אתה נעשה דומה לבורא.

תלמיד: טבע האדם לקבל. פתאום הוא מבקש שיחליפו לו את הטבע. אדם שמבקש הוא בדרך כלל מרגיש שמגיע לו. מה נותן לאדם זכות וכוח לבקש מהבורא רצון חדש?

אנחנו מגלים את רצון הבורא להשפיע לנו, מגלים שרק הכוח שלו פועל בכל המציאות ולכן רוצים להתקרב אליו. ההתקרבות היא לפי השוואת הרצון שלי עם הרצון שלו, הוא כולו משפיע ואני כולי מקבל. אז מה שכן אני רוצה, אני רוצה להיות בעל מנת להשפיע, או להשפיע על מנת להשפיע, או לקבל על מנת להשפיע.

תלמיד: האם לכל אחד יש את הזכות לבקש?

כל אדם. כל אדם צריך להשתדל להתקרב למקום, לאנשים שהוא יכול להתרשם מהם לפעולת ההשפעה.

תלמיד: ואת הזכות הזו לא צריך לקנות במשהו?

לא. אי אפשר לקנות את זה, רק ביגיעה. אם אתה מתייגע בעשירייה שלך וכמה שאתה רוצה להיות יחד עם כולם כדי לבצע את פעולת ההשפעה, אז תצליח.

תלמיד: איך להרגיש, לשמוע את החסרונות של החברים אם אנחנו לא ממש אומרים שזה בא מהשכל או מהרגש?

זה לא משנה. העיקר מה אתם חושבים עליו, מה אתם חולמים עליו, מה אתם מחליטים לגביו ורוצים מתוך ההחלטה שקיבלתם, להוציא לפועל הלכה למעשה.

תלמיד: האם ניתן להגיד שאם אני לא מרגיש צרכים מסוימים, אז גם לחברים חסר אותו הדבר ואז יש להתפלל עליו לבורא?

לא. לא צריך למדוד את החברים על פי קריטריונים שלך, לא כדאי.

תלמיד: מה זה כוונה, איפה היא, במוח או בלב?

הכוונה היא בלב. כל העבודה שלנו זה עבודה בלב. המוח רק מכין פעולות, בקשות, פניות לבורא, אבל כל העבודה היא ברגש וזה בלב.

תלמידה: הנשק הכי גדול במלחמה הזאת נגד האגו שלנו הוא התפילה. איך להעלות תפילה כדי שהבורא יגיד "ניצחוני בני"?

יחד. את כל הפעולות אנחנו יכולים לעשות רק על ידי כך שמתקרבים, שמתחבקים יחד בעשירייה, ומתוך העשירייה מעלים את החיסרון.

תלמידה: הודות למה אנחנו עושים בדיקה בעשירייה לאיזו השפעה הגענו?

לאיזו השפעה נגיע? אנחנו צריכים להשיג כזו השפעה שתהיה דומה לבורא. זו כמובן דרגה גבוהה מאוד. אבל עד שנגיע אליה, זה בעשרות פעמים ומאות פעמים שהם פחות מהדרגה הזאת.

תלמידה: מתי ואיך קורה באדם שההפרעות הופכות ל"עזר כנגדו"?

זו כבר דרגה מאוד גבוהה. אנחנו יכולים להפוך את הטבע שלנו, שהוא רצון לקבל בלבד, לעל מנת להשפיע, וכך לעבוד נגד הרצון לקבל.

תלמידה: מה נחשב לניצחון בעיני הבורא, האם הבקשה או התוצאה?

תלכו לניצחונות הקטנים. למשל הצלחתי הפעם בבוקר משהו לעשות, הצלחתי אחר כך בצהריים משהו לעשות, אחד אחד. לפי זה תהיה לכם הרגשה שאתם מתקרבים או מתרחקים, עושים משהו ביחד עם החברים ועם הבורא, או לא.

תלמיד: איך אנחנו יכולים למלא את החסרונות של החברים?

בכך שאתה עוזר להם בפעולות שלך. תברר מה הם רוצים ותהיה איתם בזה.

תלמיד: אמרת שיש להחליף את הטבע ממקבל למשפיע. האם זה אומר שבכל רצון לקבל שמתגלה יש להציב את החיבור עם החברים והשפעה כלפיהם?

אני חושב שכן.

תלמיד: בפעולה שאני מחבר אליי את הרצון של החבר ואני בהשפעה אליו, איך לעשות שהבורא יפעל?

כשאתה עם החבר שלך מתחברים יחד כאחד שלם, אז כשאתם פונים לבורא אתם פונים אליו כמו שאדם אחד פונה אליו, ואז הבורא כבר לא יכול לסרב לכם.

תלמיד: על כל ההפרעות והבעיות בעשירייה ובכלל בקבוצה מתגברים כאשר יש גדלות הבורא. איך להגדיל יותר את חשיבות הבורא בכל הקבוצה, בכל הכלי העולמי, ונכסה באהבה?

זה אפשרי רק אם אתה נמצא בקרב אנשים כאלה שזה חשוב להם, וביחד אתם מעלים ומרוממים את גדלותו בשיחות ביניכם, בסעודות שאתם מקיימים, בדיבורים ביניכם, וכן הלאה. כך גדלותו מתרוממת. ככל שתרוממו בעיניכם את גדלות הבורא יותר, כך תעלו גם את עצמכם יותר.

תלמיד: האם כשמעלים את גדלות הבורא אנחנו מהנים אותו?

כמובן.

תלמידה: מה זו הפעולה של התקרבות לחברים?

התקרבות החברים זאת פעולה שבה הם מרגישים בתוך ליבם שהם נמצאים יחד עם החברים האחרים בעשירייה, ושהם חושבים על אותה הפעולה יחד.

תלמידה: האם כדי להשפיע לחברים צריך להתקרב אליהם קודם? מה זה אומר?

כן. להתקרב זה להשוות את הצורה בכוונה.

תלמידה: מה זה אומר לפתוח את הרצון לקבל של החברים, האם להקשיב לרצונות הרוחניים והגשמיים ומתוך זה לבקש?

לפתוח, הכוונה שאני מראה להם עד כמה אני מוכן להיות איתם יחד.

תלמידה: איך לוודא שכשאני משפיעה לחברות, התענוג שאני מקבלת מזה לא נכנס לגאווה שלי, לאגו שלי?

אם תתחילי פעולות על מנת להשפיע לבורא, אז תתחילי להרגיש גם מה את עושה בכיוון השפעה לבורא או בכיוון קבלה מהבורא, ואז לא תהיה לך שאלה.

תלמיד: האם יש אפשרות להתחבר בלי לאהוב?

האהבה שלנו היא אהבה אחרת, זו אהבה שבאה מהמשפיע למקבל. זאת אומרת אם כל אחד בעשירייה רוצה להשפיע לאחרים, אז זה נקרא שהוא אוהב אותם.

תלמיד: האם זה נקרא ערבות רוחנית?

גם.

תלמיד: כתוב, "האדם צריך להאמין שזה שהרצון לקבל מפריע לו מהעבודה, זה בא לו מלמעלה". למה בן אדם צריך להאמין שזה בא לו מלמעלה?

כי הוא לא יכול להרגיש את זה, יש לו רק אפשרות להאמין. להאמין, זאת אומרת לקבל את מה שהמורה שלו מדבר על זה, חברים מהקבוצה, והוא מקבל את זה למרות שהוא לא יכול למדוד ולבדוק.

תלמיד: אם האדם חושב שהרצון לקבל מתגדל מהטבע של הרצון לקבל, אז מה עליו לעשות?

אתה יכול לשאול אותי כאלה שאלות כמה שאתה רוצה, אני אומר לך מה שיש.

בזה סיימנו את השיעור שלנו להיום, ואני מקווה שאתם תבדקו את החומר שלנו ותהיו מחר בעלייה יותר משמעותית.

(סוף השיעור)