סעודה - שיחה עם רב

סעודת צוהריים שישי - קטעים נבחרים לסעודה

שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן 09.08.24– אחרי עריכה

"אנו מריצים בקשותינו למרומים, דְפִיקוּ בָּתַר דְפִיקוּ [הכאה אחר הכאה], בלי עייפות, ובלי הרף, ואין אנו נרפים כלל וכלל, מזה שאינו עונה לנו. באמונתינו ששומע תפלה הנו ית', אלא שממתין לנו, לעת שיהיה לנו הכלים לקבל השפע הנאמן. ואז נשיג מענה על כל תפלה ותפלה, בפעם אחת כי "יד ה' לא תקצר" ח"ו [חס ושלום]."

(בעל הסולם, אגרת ל"ד)

"ואפילו כשמכוון לבו לשמים, צריך להזהר מאד, באחדות הרצון, שיתיחד ביחוד אמיתית הכרה פנימית בשיעור הדביקות על גבהו של היכולת ה'... ית' כי ידו לא תקצר ח"ו, כמ"ש: "ואולם חי אני וימלא כבוד ה' את כל הארץ"."

(בעל הסולם, אגרת ל"א)

"בשעה שהאדם מוצא חן בעיני השי"ת, והשי"ת קורא אותו להדבק בו ית', מובן שהוא מוכן ומזומן לזה, בכל לבבו ומאודו, דאי לאו הכי [שאם לא כך], לא היה מזמינו לסעודתו. ואם האמונה בלבבו כיתד שלא תמוט, אז מבין בקריאה הנאמנה, ומכיר את מקומו לנצח, וכן עושה ואוכל ומקבל פני המלך, ואינו מתפעל להתמעט ח"ו מחמת זה, להיותו בדעתו ואמונתו בשלמות."

(בעל הסולם, אגרת מ"ב)

סדנה

נקבל את פני המלך ונודה לו על ההזדמנות להתחבר.

*

שאלה: יש לנו פה נבחרת כל כך מרשימה שעושה עבודה כל כך נפלאה. איך אתה רואה את חשיבות תפקיד המדריך, המדריכה, של הנוער והילדים בקהילה שלנו?

בעם ישראל תמיד מורה היה מורה, מורה דרך, מורה שמחנך, שנותן דוגמה, שמושך אחריו. לכן זה שיש כמות כל כך גדולה של מורים ומדריכים לילדים, לגילאים כאלה, אני שמח. אני שמח שיש להם למי לפנות, ושבאמת נראה איך הם גדלים משנה לשנה.

שאלה: מה הציפייה שלך מהחינוך שלנו פה בקהילה?

הציפייה שלי היא שהם יקבלו מגיל קטן כיוון נכון בחיים, ביחס ביניהם, שילמדו איך להחזיק זה את זה, להיעזר זה בזה, וכך גם יתקדמו בחיים. שנראה אותם יחד כמו בקבוצה הקטנה כך גם בקבוצה הגדולה, ואחר כך גם בלימודים ובשידוך, בכל מה שאפשר.

(סוף הסעודה)