“Enseñad al niño a la manera del niño”. - Proverbios 22:6. También hay una cita notable del maestro y publicista suizo Adolphe Ferrière que explica cómo no seguimos este principio, es decir, “Y crearon la escuela como mandó el diablo. El niño ama la naturaleza, por eso lo encerraron entre cuatro paredes. No puede sentarse sin moverse, por lo que se vio obligado a permanecer inmóvil. Le gusta trabajar con las manos y empezó a enseñar teorías e ideas. Le gusta hablar, le dijeron que permaneciera en silencio. Busca comprender: se le ordenó aprender de memoria. Le gustaría explorar y buscar el conocimiento por sí mismo, pero se lo dieron en forma lista. Y entonces los niños aprendieron lo que nunca habrían aprendido en otras condiciones. Aprendieron a mentir y fingir". Esta cita se remonta a principios del siglo pasado, pero es igual de precisa hoy. Muestra cómo los niños tienen naturalezas para ser como pájaros libres, pero los colocamos en jaulas. ¿Por qué? Es simplemente más fácil y más claro para nosotros hacer que los niños se queden coercitivamente dentro de nuestras cuatro esquinas. Y al hacerlo, les robamos el libre desarrollo de su alma, mente y corazón, e incluso interrumpimos su desarrollo corporal. El principio de “enseñar al niño a la manera del niño” significa que los niños deben ser criados de manera que les permitan desarrollarse libremente. En la práctica, significa que deben escuchar a los adultos, pero los adultos deben adaptarse para ser lo más interesantes y relevantes posible para los niños. Además, los niños necesitan mucho tiempo al aire libre con sus amigos y estar simultáneamente con sus amigos y sus maestros. Es decir, deben participar en varias actividades que impliquen crear, inventar y arreglar cosas en conjunto, así como en discusiones continuas con sus compañeros y con adultos donde necesitan debatir ciertos temas y llegar a conclusiones. Tal enfoque desarrolla a los niños en el curso natural de sus actividades. Los libera y les da la libertad de pensar y desarrollar nuevas ideas. Todavía tenemos que ver un sistema educativo que desarrolle a los niños a su máximo potencial de esa manera. En cambio, los empaquetamos en cubos que restringen su pensamiento y su desarrollo óptimo. Con el fin de mejorar la educación para “enseñar a un niño de acuerdo con la manera del niño”, necesitamos maestros diferentes, o más específicamente, los propios maestros deben seguir inicialmente un curso de educación diferente durante varios años, y solo entonces estarán en consecuencia listos para atender a los niños. Entonces comenzaremos a ver resultados completamente diferentes a los actuales. Creo que el paso a este tipo de educación vendrá cuando estemos completamente desilusionados con la forma en que actualmente criamos a los niños, cuando veamos que nuestros sistemas actuales sirven para crear un mundo de creciente depresión, ansiedad, estrés, soledad y otras problemáticas. fenómenos en todos los ámbitos a escala personal, social, económica y ecológica.