Dieses Transkript wurde mithilfe KI aus dem hebräischen Original übersetzt und nicht redaktionell bearbeitet.
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Von unten erwecken heißt, sich zu bemühen zu erwachen

Transkript des Gesprächs 19.10.2026

Michael: Jetzt schauen wir uns Aufnahmen von vor 20 Jahren an und sehen, dass die Hälfte, mehr als die Hälfte …

Dudi: Vielleicht schon 80 %.

Michael: Ja. Ein Teil ist gestorben, aber ein Teil ist einfach gegangen und …

Dudi: Ein Teil ist in der wahren Welt, ein Teil in dieser Welt.

Michael: Und das waren ernsthafte Leute, die sozusagen jeden Tag zu den Morgenlektionen kamen, wissen Sie, man kann nicht sagen, dass …

Rav: Was ist deine Frage?

Michael: Die Frage ist, ob wir da etwas investieren sollen oder es lassen: Das ist der Schöpfer, und fertig. Wir haben die Umgebung, und was da ist, ist da. Es gibt die Quellen, das können wir nicht ändern, das ist die Lernordnung. Das Lernen fängt um zwei an, man lernt Quellen. Wenn das jemanden langweilt, nu, was kann man da noch machen?

Rav: Du kannst nichts machen.

Michael: Richtig. Das heißt, nicht …

Dudi: Beim Lernen muss man dem Menschen nicht entgegenkommen.

Rav: Du kannst ihn zur Seite nehmen und mit ihm sprechen; darüber hat auch Rabash gesprochen. Aber insgesamt nicht mehr als ein privates Gespräch.

Dudi: Um ihm Wichtigkeit zu geben.

Michael: Ja, das machen wir.

Dudi: Das machen wir, aber insgesamt gibt es da nichts anzurühren. Morgenlektion ist Morgenlektion, Quellen sind Quellen, TES ist TES: Man sitzt und lernt. Schwer? Schwer. Wir heben dir die Wichtigkeit, dann hast du ein bisschen Kraft, mach weiter.

Michael: Das heißt: Nachdem wir einen Menschen mit allen möglichen Kniffen hergebracht haben, spielt das keine Rolle mehr. Es geht wirklich nur darum, ihn herzubringen. Hat er verstanden, dass das die Wahrheit ist und das … dann gibt es nichts mehr zu spielen. Er hat einen Zehner, er hat Quellen, das ist, was es gibt, und nichts anderes wird helfen. Hat er das trotzdem nicht, geht er, wenn ihm die Wahrheit nicht wichtig ist.

Rav: Ja.

Michael: Dann geht er eben nicht jetzt, sondern in einem Monat. Richtig?

Rav: Ja.

Dudi: Das heißt, das Lernen selbst wird sich nie ändern. Nicht jetzt, nicht bei Rabash, nicht bei Baal HaSulam; bei allen war es eigentlich dasselbe. Man sitzt, liest, lernt und so weiter. Die Verbreitung ist schon etwas anderes. Da kann man spielen, ihm vielleicht ein bisschen so etwas beibringen, ihn so heranführen, ihm näherkommen. Aber wenn er schon drin ist, gibt es nichts zu ändern. Er muss sich ändern, nicht wir.

Rav: Ja, aber trotzdem muss man sich bemühen, den Menschen über den Mechanismus der Verbreitung zu erreichen.

Dudi: Hmm, ja.

Michael: Nein, nein, ich spreche von danach, wenn wir ihn schon erreicht haben, wenn er schon bei uns ist, wenn er mit uns lernt. Ich meine: Wenn ein Mensch bei uns, sagen wir, ein Jahr mit allen möglichen Kursen abgeschlossen hat, gehen die Leute. Die meisten gehen nach einem Jahr, zwei Jahren. Also sozusagen …

Rav: Ja.

Michael: Denn schauen Sie, da ist nichts zu machen. Maaser zahlen, im Zehner sein und um zwei Uhr nachts kommen – wie viele Menschen können so etwas? Das sind Bedingungen, die man unmöglich erfüllen kann. Auch die, die jetzt bei uns sind, halten das nur mit Mühe durch, aber sie …

Dudi: Und wenn es einem Freund schwerfällt, einem Freund, der schon ein paar Jahre lernt, 10 Jahre, der nicht gestern angefangen hat? Er lernt seit 10 Jahren, und du siehst, dass es ihm in der Lektion schwerfällt, schon das Sitzen und Zuhören fällt ihm schwer. Er macht sich nicht lustig darüber, er schätzt die Gemeinschaft sehr, liebt die Freunde, er hat keinen Widerstand. Aber du spürst, dass er sich sozusagen langweilt, dass ihn das nicht hält und nicht so anzieht wie andere. Wie kann man ihm helfen?

Rav: Gar nicht.

Dudi: Gar nicht? Ich kann nichts für ihn tun? Ich schaue ihn an und …

Rav: Du kannst überlegen, du kannst überlegen, was du mit ihm machst, was du für ihn tust, aber das ist alles.

Dudi: Was gibt ihm wieder so eine Erneuerung, Kraft, plötzlich so, wie er gestern gekommen ist? Was kann er tun? Kann er selbst etwas an sich tun?

Rav: Ich denke, ja.

Dudi: Was?

Rav: Ich denke, wir können das Herz eines Menschen über die Nahestehenden erreichen, über Freunde. Da ist nichts zu machen. Insgesamt hast du diese Dinge.

Dudi: Und wenn man auf die Gruppe schaut, sieht man, dass jetzt keine Millionen Kabbala lernen. Das ist sozusagen nichts, was wächst, wo man von Jahr zu Jahr sieht, wie weitere Tausende zum Lernen dazukommen. Nein, es bleibt so eine kleine Gruppe in der Menschheit. Ist das so gut für den Schöpfer?

Rav: Ob das gut für den Schöpfer ist? Geh und frag.

Schüler: Nein, aber ich meine: Braucht es mehr? Heißt das, dass wir etwas nicht richtig machen?

Rav: Nein. Nach dem, was geschrieben steht, und nach dem, was wir untereinander besprechen, mit den Neuen und mit den Alten, gibt es nicht mehr zu tun.

Dudi: Vielleicht noch eine Frage. Jetzt haben wir einen Kongress, in einer Woche haben wir einen regionalen, weltweiten Kongress mit dem Thema „Wir erwecken von unten”, ja? Das ist sein Thema. Was können wir wirklich von unten erwecken? Was ist unsere Kraft, die Kraft des Geschöpfs, von unten zu erwecken?

Rav: Von unten erwecken heißt, dass wir uns bemühen müssen zu erwachen. Ich denke, die Hauptunterstützung ist, mehr zusammen zu sein.

Michael: Gibt es vielleicht Menschen, die weniger zum Lernen geeignet sind? Die fast nicht lernen müssen, sondern mehr arbeiten, mehr dienen, organisieren sollten, und das Lernen spricht sie kaum an? Hier und da ein paar Abschnitte lesen, ja, aber nicht … Oder nicht? Oder müssen alle so ein paar Stunden sitzen und lernen?

Rav: Ich glaube nicht, dass es Menschen gibt, die sich freuen, wenn du ihnen Lernen statt Verbreitung bringst¹. Was noch? Das ist es.

Dudi: Ich warte auf die nächste Lektion, auf solche besonderen Lektionen. Wir hören jeden Tag den Rav, lesen zusammen einen Artikel von Rabash und gehen Ihre Lektionen von vor etwa 25 Jahren durch, Lektionen, mit denen Sie wirklich die Gruppe aufgebaut haben. Ich war damals nicht in diesen Lektionen. Und ich höre auch von denen, die dabei waren, dass sie fühlen, sie waren nicht wirklich da und haben nicht wirklich gehört, was Sie gegeben haben. Und Sie … ich weiß nicht, ich kann gar nicht erklären, wie viel Sie dort geben. Ein Schatz, jedes Wort und der Geist, den Sie dort geben. Und Sie ziehen groß, entwickeln, wachen, kümmern sich, lieben, so unendlich viel.

Die Freunde kommen mit einer so großen Begeisterung aus diesen Lektionen, dass man es nicht erklären kann. Wenn die Lektion zu Ende ist, will ich sie noch einmal auf Wiederholung stellen und immer wieder hören. So viel steckt darin. Wirklich einen riesigen Dank im Namen des ganzen weltweiten Kli. Ich bin sicher, dass jeder, der die Lektionen hört, Ihnen für alles dankt, was Sie gegeben haben und geben.

Rav: Gut. Dann stehen wir morgen früh auf.

Shimon: Morgen früh.

(Ende des Gesprächs)