ללמוד מההתרשמות של החברים

שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן 07.07.26 – אחרי עריכה

דודי: אנחנו כחברים, כל אחד קורא ומסביר לחברים במילים שלו, ובצורה פשוטה כזאת הוא מעביר להם הארה, מעביר להם את ההתרשמות הייחודית שלו, כל אחד מיוחד בזה שהוא יכול להעביר התרשמות. ואז שאלתי את עצמי, אם אנחנו קוראים מאמר כמו שעכשיו קראנו בעשירייה, כך אנחנו עושים בכל בוקר, ועכשיו מיכאל קורא חלק של המאמר ומסביר לנו בלי פלפולים הכוונה, מסביר מה הוא מבין בפשטות, בלי עומק. אני קורא עוד פסקה, אני אומר לכם שני משפטים, שמעון קורא משפט, וככה כל אחד, וכך אנחנו לומדים את המאמר ביחד. האם זה בסדר, זה כשר לעשות פעולה כזאת?

נראה לי שכן.

דודי: האם אין פחד שאני אכניס איזה בלבול? כי מה שאני מבין מהמאמר, זה בטח לא מה שרב"ש התכוון.

"בטח לא", את זה אי אפשר להגיד.

דודי: אני התרשמתי ממשהו.

התרשמת ממשהו ואתה רוצה לברר עכשיו.

דודי: כן.

אז בסדר.

דודי: אני אומר את מה שאני מבין.

כן.

דודי: והוא אומר את מה שהוא מבין, וכן הלאה.

כן.

דודי: זה יכול להוסיף לנו?

זה יכול להוסיף, בטח.

דודי: מה אתה יכול לקבל מזה? מה אדם יכול לקבל פה מפעולה כזאת?

את דעתו של החבר.

דודי: אדם גדול, מלומד, גם יכול לקבל מזה?

למה לא?

דודי: הוא אולי 30 שנה לומד פה, ואני לומד פה שנה, מה הוא יקבל?

זה לא חשוב כמה הוא לומד.

דודי: מה זה שחבר מעביר לחבר אחר את ההארה שלו, האם זה בדרגות רוחניות?

אני לא יודע. אתה שואל על דברים ש..

דודי: מה חבר מעביר לחבר? מה יש לי למסור לחברים?

המון דברים יכולים להיות בזה. הרבה מאוד דברים.

מיכאל: האם זה נהוג שבעשירייה חבר מלמד לפי תור? נגיד שאנחנו קובעים שאנחנו עושים שיעור. אני חושב שלא נהוג בעשירייה.

לא היה נהוג כך לא לפני רב"ש, לא בזמן הרב"ש, ולא אחרי רב"ש.

דודי: חבר שמלמד את העשירייה זה לא נהוג. אבל אם כל חבר בעשירייה בזמן קריאת מאמר מוסיף כמה מילים מעצמו, זה כן נהוג, את זה אפשר לעשות.

כן.

דודי: זה לא נקרא ללמד את העשירייה.

לא.

דודי: אבל אם אני עכשיו פותח ספר ומתחיל ללמד אותם ולהסביר, זה פסול.

לא שפסול, זה לא נהוג.

(סוף השיחה)