בעולם העכשווי של תחרות והישרדות אנשים מתקשים לבנות אמון ושיתוף פעולה, והאווירה בחברה ובעבודה נעשית מתוחה ומנוכרת. מול המציאות הזו מוצג החינוך האינטגרלי כשיטה לשיפור היחסים בין אנשים ולחיזוק אמון ושיתוף פעולה ▪ שאלות נבחרות מתוך הפרק: איך אפשר לעבור מתפיסת חיים של תחרות והישרדות לתפיסה שמתאימה לעולם של תלות הדדית? איך אפשר לחיות בתקופת מעבר שבה שתי הגישות מתקיימות במקביל בלי להיתקע ביניהן? איך מתמודדים עם הפער בין שינוי פנימי ומערכת ערכים חדשה לבין סביבה שעדיין פועלת לפי כללים ישנים? איך אפשר לתפקד במקום עבודה שיש בו מתח וחוסר אמון בלי להישאב לאותה אווירה? כיצד שינוי פנימי אצל אדם אחד משפיע על היחסים סביבו ועל האקלים החברתי במקום העבודה? כשאומרים “כולם שווים” בחינוך האינטגרלי, למה הכוונה בפועל האם לשוויון בתנאי החיים הבסיסיים או לשוויון ביחס, בכבוד ובשותפות בתוך המעגל? מה האדם מרוויח בחיי היומיום כשהוא מתחיל להתאים את עצמו לחיים בעולם אינטגרלי? שיחה עם הרב ד"ר מיכאל לייטמן