שיעור הקבלה היומי19 ינו׳ 2019(בוקר)

חלק 2 "שיעור בנושא "הכנה לכנס

תיוגים:

שיעור בוקר 19.01.2019- הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה

הכנה לכנס

תלמיד: אנחנו יודעים שההכנה הכי נכונה היא קודם כל הרשמה לאירועים. לכן אני פשוט פונה שנבדוק את עצמנו, אם אנחנו באמת כבר התחלנו להתכונן ועשינו את הצעד הזה.

תלמיד: במשפט אחד אנחנו פשוט מצפים מכולם להתחיל להירשם, כדי להבין כמויות ולהיערך לוגיסטית לכנס הזה, זה מאוד מאוד חשוב.

הדיווח עכשיו יהיה על הכנס הגדול, אנחנו נחלק אותו לשלושה חלקים.

בחלק הראשון, אנחנו נחזור קצת על מה הולך להיות בכנס כדי להכניס את החברים עוד פעם לזרימה ולאווירה שאנחנו רוצים לייצר שם. בחלק השני יהיה לנו דיווח מחברים מרחבי העולם שהתחילו כבר לעבוד ולייצר תוכן לכנס הזה. בחלק האחרון, אנחנו נדבר על הערבים הפתוחים שאליהם נזמין גם את הקהל הרחב וגם חברים שלנו, משפחה שלנו, אנשים שהיינו רוצים שיחשפו.

בכנס הגדול יהיו לנו ארבע קוביות תוכן בכל יום. כשאנחנו מדברים על קוביית תוכן, זה לא שיעור רב רגיל כמו שהיינו רגילים עד היום. כל הכנס הזה הולך להיות הרבה יותר חוויתי, הרבה יותר אינטראקטיבי. אנחנו רוצים למצוא כמה שיותר מקומות לשתף את הקהל, לשתף את החברים.

אני רוצה להתחיל בשאלה אליך רב. כשנכנסנו אליך אמרת שמאוד חשוב לך הפעלות בכנס, אמרת, "אל תשתמשו בי לאורך כל היום הזה". אם תוכל לשתף גם את החברים במחשבה מה עומד מאחורי זה.

אנחנו נמצאים במצב שכל העולם עובר מערבולת גדולה מאוד. רק התחלנו את השנה, וכבר אנחנו רואים עד כמה המצב בכל העולם הוא לא ידוע ורעוע, והכול הולך בצורה כזאת שסוף סוף מה שדיברנו רואים שזה קורה.

לכן אנחנו בהתאם לזה צריכים להיות יותר מודעים, להיות חזקים, יותר מחוברים בינינו ולהרגיש את עצמנו שאנחנו מתקרבים ליישום שלנו. שלא מן הסתם אנחנו קיימים ולא מן הסתם קיבלנו את היכולת לדבר על העולם, על התפקיד, על מהות החיים, מטרת החיים, כי אנחנו קיבלנו רצון לזה. כל אחד יכול לשמוע בעולם על זה, אבל אם אין לו נטייה פנימית לזה, הוא כאילו לא שייך, זה עובר ליד האוזן ולא נכנס פנימה. אלא אנחנו קיבלנו לזה שייכות ותפקיד, ולכן אנחנו צריכים לראות בכנס הזה הזדמנות להכין את עצמנו לפעולות, שבמשך השנה הזאת, מהכנס הזה עד הכנס הבא, הבא עלינו לטובה, זה יתקיים.

אנחנו צריכים כבר להתחיל לצאת להפצה רחבה. יש לנו כאן בתוך הארץ כל מיני אירועים לא פשוטים שמבלבלים את הקהל ואת כולם, ובהתאם לזה צריכים להיות יותר מבינים, יותר קשורים זה לזה, יותר דרוכים. להשתמש בכל המצבים האלו בהפצה נכונה, ביחס הנכון, ולהראות לכולם וגם לעצמנו שיש לנו יסוד חזק, וכך להכין את עצמנו.

לכן בסך הכול הכנס שמגיע אלינו, גם במדבר וגם בגני התערוכה, זה כנס של חיבור כמה שיותר של עם ישראל שיגיע אלינו מכל קצוות הארץ וגם מחו"ל ודאי. ולא חשוב לנו אם אלה אנשים חדשים, מבינים או לא מבינים, תומכים בנו או לא תומכים בנו אפילו, לא חשוב, העיקר שנאסוף את כולם ונשתדל להתכלל יחד.

לכן אני לא חושב שהכנס צריך להיות כלול מהשיעורים שלי שאתם כבר שבעים מהם, ולא מסדנאות שאתם כבר בטוח עוברים אותן ומבינים מה זה. אלא זה צריך להיות ממש אירוע מיוחד שדווקא בכנס זה מתקיים, ומלמד אותנו מתוך החיבור בינינו, מתוך הכנס עצמו על הכינוס החדש. איך לעשות? לא יודע. אני מקווה שהמארגנים מבינים ועושים.

תלמיד: אנחנו רק רוצים להגיד כמה דברים. קודם כל, שיעורים יהיו, זה לא שלא יהיו שיעורים בכלל בכנס, כי בכל זאת אנשים באים מכל העולם גם בשביל זה. מה שאנחנו עובדים עליו בזמן האחרון, זה לראות איך מייצרים שיעורים חווייתיים יותר, איך מייצרים אינטראקציה עם הקהל. איך לא רק מדברים חיבור, אלא הקהל שמגיע הוא חווה, הוא מקבל חוויה של חיבור, הוא מרגיש חיבור.

אני אתן דוגמאות. כמו שאמרתי יש ארבעה בלוקים של תוכן, אבל בכל יום בלוק התוכן השני תמיד יהיה איזה משהו חוויתי. אנחנו עובדים על אירוע פתיחה מיוחד שיהיה מאוד אינטראקטיבי בין החברים, על פתיחת הלב, אני לא רוצה לגלות את כל ההפתעות, אבל אנחנו מכינים שם משהו מאוד מיוחד. אנחנו רוצים לעשות שיעור שהוא שיעור חוויתי עם השחקנים, שגם יהיו בו קטעי תיאטרון וגם הקהל יעבוד.

בתוך השיעור שלי?

תלמיד: כן. זה כאילו שיעור חוויתי כמו שפעם היינו עושים, נותנים סיטואציות כאלה מהחיים ואיך עובדים עם זה.

טוב. יפה.

תלמיד: יש איזה אירוע כזה שאנחנו רוצים לעשות הפעלת קהל המונית שכולם שרים ביחד שיר בכמה קולות. זאת אומרת להעביר את הקהל חוויות חיבור. בתוך כל הדבר הזה יהיו ערבים, כל ערב יוקדש לתוכן.

הערב השני הוא ערב נשים, זאת אומרת ערב שמוקדש לנשים, וזו פעם ראשונה בהיסטוריה שלנו שאנחנו עושים דבר כזה. לך יש דעה מאוד מוצקה כלפי זה, מאוד היינו רוצים שכולם יתכללו למה אנחנו עושים את זה.

אני מצפה שנשים יהיו כוח אפשר להגיד מוביל בהפצת חכמת הקבלה, בכלל בעולם, בממשלות, בכל מיני דרגות בחברה האנושית. אנחנו כבר הגענו לזה שהמערכת שלנו היא כלולה מ-70% כוח נשי, ואומנם הן נמצאות בצניעות אי שם בתוך המערכת אבל בכל זאת האחוזים הם גבוהים מאוד. אני חושב שאנחנו צריכים דווקא להתגאות בזה ולא להצניע את זה ולתת להן מקום לפעול. כי ככל שאנחנו מתקרבים לגמר התיקון, בכלל לתיקון, כוח האישה הוא יהיה יותר ויותר קובע ובולט. אנחנו רואים את זה בעולם, אז כמו שזה בעולם גם אצלנו זה יהיה רק בצורה עוד יותר גבוהה.

לכן אנחנו צריכים לעשות לפחות ערב אחד לנשים, אומנם נשים משתתפות בכל הכנס, בכל מה שקורה מסביב, בכל האירועים ובכל דבר, אבל חצי היום השני הוא ממש מיועד להן. יש לתת להן גם את הבמה, גם את האולם, זה לא שהגברים לא נמצאים, אלא הנשים מובילות את התהליך הזה. כך אני מבין, אני מקווה שכך אתם מתכננים.

שאלה: גבר שיושב בערב כזה מה מעניין אותו?

הוא מרגיש את עצמו מכובד שהגיע לערב נשים, ונתנו לו הזמנה והזדמנות ומקום שהוא יכול לראות עד כמה יש סביבנו חברות שהן נאמנות לדרך ומסורות ובאמת עושות המון עבודה למען התיקון. אומנם "כל כבודה בת מלך פנימה", בדרך כלל אנחנו מצניעים את זה, אבל בכנס שהוא שייך לכינוס של הכוחות שלנו, אנחנו חייבים לפחות חצי מהיום לתת להן אפשרות לבטא את עצמן.

תלמיד: קודם כל זה קורה, יושבים עם צוות הנשים, צוות מאוד מאוד גדול, הן יושבות וכותבות. מהעבודה הזאת איתן אנחנו מרגישים שלומדים המון על מה זו אישה, מה יכולה להיות העבודה המשותפת בין גבר ואישה. ערב נשים הוא יהיה גם פתוח לכל הקהל, מזמינים את כל נשות עם ישראל.

עוד משהו אחד לגבי כל הכנס, אנחנו נראה בכל הכנס על המסכים את הקבוצות שלנו מהכלי העולמי, תוכל לפנות אליהן, הם יוכלו לשאול שאלות, תהיה כל הזמן אינטראקציה במהלך הכנס.

אנחנו צריכים מקסימום להראות עד כמה אנחנו פתוחים לכולם, מקבלים את כולם ופועלים למען כולם.

תלמיד: אנחנו הזמנו את החברים שלנו מרחבי העולם להשתתף בבנייה המעשית של השיעורים. אנחנו ביקשנו מכל החברים בעולם לקחת אחריות על בלוקים של תוכן, לבנות את השיעור, להציע פסוקים שנקרא מהם, להציע שאלות לסדנה, להציע שירים. התהליך שעברו כל הקבוצות הוא תהליך מאוד מיוחד, שבעצם כל מרכז כזה אסף סביבו את כל האנשים, היו הרבה מאוד דיונים, הרבה מאוד מחשבה.

נעבור לדבר על הערבים הפתוחים.

תלמיד: לערבים הפתוחים האלה, כמו לכל הכנס, אנחנו רוצים להזמין את כל עם ישראל. כל עם ישראל הכוונה שאנחנו פונים לקהל יעד של מיליון וחצי אנשים שיכול להיות להם עניין בחכמת הקבלה, וכמובן שאת הכנס אנחנו מפרסמים לכולם.

אנחנו רוצים להזמין את האנשים הפעם לתהליך, להגיע לערב שמכירים אותו מהתחלה ועד הסוף, את התכנייה, את כל מה שיהיה בערב. אנחנו רוצים לפנות לאנשים שיש להם צורך. ומה שמאוד מיוחד השנה שכל ערב הוא מאופיין לקהל אחר.

הערב הראשון זה ערב שאנחנו קוראים לו המפגש של החיים שלך עם חכמת הקבלה. כל בן אדם שמתעניין קצת במשמעות החיים, יש לו קצת שאלות מעל גובה החיים, הערב הזה הוא בשבילו, ערב מאוד מאוד מיוחד ויפה.

הערב השני, כמו ששמענו, זה ערב לנשים. אנחנו נפנה לכל אישה ואנחנו מזמינים אותה לגלות מה זו האישה שבה, מה זה להיות אישה, מה זה להיות אישה רוחנית, אישה מחוברת. וממש פונים לצורך של כל אישה מעל כל הדברים שהיא מנסה להוכיח לעצמה כל החיים בקריירה, בעבודה, במשפחה, איפה היא מוצאת את עצמה, ושם אנחנו נדבר על האישה המחוברת.

הערב השלישי זה ערב שהוא חגיגה של איחוד שנותנת לכל מי שבא את הרגשת הביטחון. מה שהוא מרגיש ביום יום, את הטרדות שלו ואת הדאגות, הוא מגיע למקום שהוא יכול לחוות ולטעום ולהרגיש בפועל מה זו הרגשת הביטחון, זה כמו איזו טעימה של אור, טעימה של תענוג.

השיעורים גם יהיו איכשהו זורמים לכיוון זה, ביום הראשון, השני, השלישי?

תלמיד: אני אמור צריך להסתרכן עם צוות התוכן ולראות מה בדיוק הדרישות.

אתה צריך לסדר את השעורים שלי במשך היום. אני צריך חומר לשיעורים, לסדנאות. אתה צריך לקבל מהם את התוכן של כל ערב, ושאני בשיעורים שלי אזרום לתוך זה. שהכול יהיה כחבילה אחת.

(דיווח קבוצת טורונטו)

תלמיד: אנחנו קיבלנו את היום השלישי, שהנושא הוא ברית מלח. בתהליך הזה עבדנו יחד כדי לנסות להבין, לברר קודם כל בינינו לבין עצמנו איך אנחנו עובדים עם הברית הזו, מה זה היה עבורנו עד עכשיו בחיים שלנו. אנחנו רוצים לדבר עם רב לגבי זה, שיוכל להסביר קצת יותר לעומק איך אנחנו יכולים לסיים את המלאכה. אנחנו מבינים שהכנס הזה הוא מאוד חשוב, הנושא הזה הוא מאוד חשוב עבור כולנו.

תנסו להסביר שהברית נובעת ממערכת אדם הראשון לפני השבירה, ולכן היא מחייבת אותנו להגיע לחיבור. אנחנו צריכים להשתמש באותה המערכת הראשונה שהיא אמנם כביכול נשברה ואנחנו נמצאים בה, אבל היא בעצמה גם קיימת, וממנה אנחנו מקבלים את המאור המחזיר למוטב. לכן ברית מלח הוא כוח שקיים תמיד ונמצא מוכן לשימוש, לרשותנו, ונובע מתוך המערכת הכללית האינטגרלית. משם כביכול אנחנו צריכים לקבל הזנה.

(דיווח קבוצת שיקגו)

תלמיד: ראינו שהברית הזאת היא כבר החלה קצת להתמוסס, להישבר, המלח שהיה צריך להחזיק את הכול יחד הפך להיות קצת יותר למלח שזורעים על איזשהו פצע. אלה לא ממש חדשות טובות. ולכן בשיעור שאחרי זה אנחנו שמענו שאהבה מכסה על כל הפשעים, וזה הביא אותנו לידי בירור שאולי אנחנו עובדים על זה בצורה לא נכונה, ואנחנו צריכים להשתמש במאור משיעור הבוקר כדי לייצר את אותה אהבה שמכסה על כל הפשעים. אנחנו מוצאים את עצמנו במהלך היום מנסים להחזיק את הברית הזאת. אז אנחנו מקווים שזה יעזור להכנה של השיעור לקראת השיעור עצמו. ואם יש עוד משהו שאנחנו יכולים לברר היינו שמחים שתוכל לתת לנו עוד איזושהי עצה או כוונון.

אנחנו נבקש מהחבר שלנו להכין קטעים על נושא "על כל פשעים תכסה אהבה".

תלמיד: צפון אמריקה בחרו קטעים, אז אפשר לעבור על הקטעים שלהם ודרכם לכוונן כמו שהם ביקשו. ויש לנו גם שיעור בכנס שנקרא "על כל פשעים תכסה אהבה", שגם על זה אפשר לעשות שיעור ספציפי.

מצוין.

תלמיד: אנחנו רוצים התייחסות שלך לדברים ששמעת.

קודם כל כולנו צריכים להתכונן, להיות מוכנים. נניח שיש לי בעוד חודש חתונה, כבר חודש ברור שאני נמצא בבלבול ובסחרור. אנחנו צריכים ממש להכין את עצמנו, כי המקום הוא מאוד מיוחד, זה כינוס של כל כך הרבה אנשים ויש בו עוצמה אדירה פנימית, וכל אחד ואחד חייב להיות מעוניין לשאוב משם את כל הכוחות, זו פעם אחת בשנה, ובאמת אנחנו יכולים לקבל משם את מה שעבור כל השנה אחר כך נשתמש בזה ונתקדם. לכן הכול שייך והכול תלוי בהכנה.

לכן אנחנו צריכים כבר עכשיו להיות מעורבים בזה. לכן כל אחד בכמה שהוא יכול להיות מעורב, לא חשוב אם הוא דואג לכיסאות או לשולחנות או למטבח או מסדר משהו, לא חשוב מה, ואפילו אם לא שייך לתוכן הכנס, כל שכן יכול להיות ששייך לתוכן הכנס. להשתדל להופיע בכל דבר ודבר אם לא כמארגן, אם לא כמשתתף על הבמה, לפחות מהקהל שהוא בכל זאת מעורר את כולם ומשתתף עם כולם. מתוך זה אנחנו סופגים מאור המחזיר למוטב, ואתם תרגישו. אחר כך אני מאוד מרגיש על האנשים מי השתתף בתקווה להתקדם, לשאוב משם, ממש לשתות את כול הכוח שהיה שם. וישנם כאלה שבאו והלכו, היו, אי אפשר להגיד שלא היו, אבל מקבלים בצורה הרבה פחות. הכול תלוי בכלי שאנחנו מכינים, חיסרון שאני חושב שמשם אני יכול לשאוב כוחות התקדמות הרוחניים שלי. כוחות אני צריך. לכן לא לחשוב שזה סתם אירוע שבא ועובר. אני רואה את זה כממש ברז שנפתח מהשמיים ואחר כך נסגר.

שאלה: כבר לפני כמה שבועות אנחנו יודעים שהכלי העולמי בקבוצות שונות מכין את התוכן של השיעורים. ובכל זאת ביקשת מהחבר להכין לנו חומר.

אני צריך לעצמי רק קצת פסוקים ממנו, לעצמי אני דואג.

תלמיד: מישהו צריך לעשות את החיבורים האלה, את האינטגרציות האלה. אנחנו מחלקת חשמל חשבנו שסיימנו להכין את כל החומרים לכנס והכול ארוז אצלנו, ובכל זאת עכשיו שמענו פעם ראשונה שיש באמצע האולם במה נוספת. אז בבקשה כל צורך שיש תעבירו שנוכל להתכונן.

הם צודקים.

תלמיד: אני רק אסביר שאנחנו עובדים בשיתוף עם מחלקות הפקה ויש פה דברים מאוד מורכבים שגם אנחנו מנסים לצאת מהקופסא, לבנות כאן משהו חדש וזה גם לנו לוקח זמן להוליד דברים. יש פה צוות טכני מאוד רחב שיודע מה קורה ואני מניח שהדברים יתפזרו. אני גם רוצה להגיד שכל הצוות שיושב פה זה הצוות שאחראי לקבל את כל מה שהכינו בכלי העולמי לעבוד בשיתוף עם החבר כדי להכין לך רב את החומר לפי זרימת היום שאנחנו רוצים לבנות לכל יום.

ואתם בונים את זה בכל זאת על השתתפות יותר חיה של הקהל.

תלמיד: אנחנו מאוד מצויים בזה ומאוד שוברים את הראש גם מה זה השתתפות פעילה של קהל שהיא גם תורמת לחיבור ולא זחל בלונים שכולם הולכים באולם. בכל זאת צריך להבין שמדובר על קהל של 5000 איש שצריך להפעיל אותו וצריך לייצר לו איזו הפעלה.

שאלה: הייתי רוצה לשמוע קצת על השיווק שנעשה כדי להביא את כל עם ישראל או מה התכנון. יש הרגשה שיש כנס עוד מעט ועוד לא התחלנו שיווק.

תלמיד: אנחנו צוות מאוד מאוד רחב של חברים שעובדים על זה.

כי הוא שמע שסך הכול פחות מאלף איש רשומים.

תלמיד: מדובר על חברים שלנו מהכלי, לא מדובר על קהל חיצון. כמובן שזאת הזדמנות לעבור את משוכת הלוג אין, לקפוץ מעל זה. ברגע שעוברים את המשוכה ונרשמים לכנס, אז מתחילה ההכנה, אז מתחילה המחשבה בכלל להפיץ לעם ישראל, כי קודם כל אנחנו צריכים להיות בכנס. בואו נרשם, נשלים את התהליך ונתחיל את ההכנה.

שאלה: אם אפשר להגיד, מה המספרים שאנחנו מכוונים אליהם, האם אנחנו חושבים להביא את הקהל הרחב רק לערבים, או יש גם מחשבה להביא אנשים לשלושה ימים, לעשות מאמץ כזה?

תלמיד: אנחנו רוצים לאפשר לבוא לכל מי שרוצה להגיע לכנס. אז כל מי שרוצה להגיע ליום, ליומיים מלאים בכנס, אפילו אם הוא לא מכיר מה זה כנס, יהיה לו דף של הכנס, יהיו לו את כל ההסברים והוא יוכל לבוא ולהירשם לימים מלאים בכנס. אנחנו בשיווק הרחב מכוונים לכך שיבואו בעיקר לערבים, אבל באתר שהוא ייכנס, תהיה לו אפשרות להכיר את כל הכנס ולהירשם לימי הכנס.

שאלה: נאמר פה מספר של 5000 איש, על מה מדובר, זה סתם מספר?

תלמיד: אנחנו מקוום שיהיו 8000 איש. אנחנו הולכים גבוה, ואנחנו רוצים לראות בעיקר בערבים כמה שיותר אנשים חדשים. לכן תהיה הכשרה גם בנושא השיווק, למי מתאים כל ערב, כדי שכל חבר ידע את מי הוא מביא לאיזה ערב ומה התוכן שיהיה שם.

אני רוצה להגיד באופן כללי, התכנים בערבים אלה תכנים ייעודיים לקהל שנפגש בפעם הראשונה עם חכמת הקבלה, והוא יקבל את זה בשלוש צורות שונות, וככל שיתקרב הכנס כולם יהיו יותר מצויים בזה וידעו.

וכאן אני רוצה להוסיף. שמי שמשתתף בכאלה ערבים, ערבי איחוד, זה לא מן הסתם כך נקרא, הוא באמת מקבל הרבה כוח רוחני. מאיפה? תראו מה כותב רב"ש ובעל הסולם, שדווקא מאירועים כאלו אנחנו יכולים לשאוב אותו כוח שמקדם אותנו למטרה. לכן חבל לפספס כאלה הזדמנויות. זה סך הכול כמה שעות, אבל הן נותנות הרבה מאוד.

אני לא חושב שאדם שאיכשהו לא קשור לכאלה אירועים יכול להתקדם. זה אמנם מופיע גם ברשת שלנו, הם יכולים לשבת בבית ולראות, אבל זה לא אותו דבר, זה לגמרי לא אותו דבר. רק תבינו שזו לא השתתפות פורמאלית זה שאתם באים ומשתתפים ונמצאים, זו קליטה, קליטת הכוח. אני לא מדבר על אנשים שנמצאים בכל מיני מקומות על פני כדור הארץ, אלא מי שנמצא כאן ולא מגיע, אני מתכוון בארץ ישראל, יש לו בעיה ביגיעה.

(סוף השיעור)