שיעור בוקר 03.03.2023 - הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה

העבודה בעליות וירידות – קטעים נבחרים מהמקורות

קריין: קטעים נבחרים מן המקורות בנושא – העבודה בעליות וירידות, קטע 5.

קריין: קטע מס' 5, העבודה בעליות וירידות.

"הירידה, שקבל, הוא לטובתו, כנ"ל שיש לו טיפול מיוחד, שהורידו ממצבו, שהיה חושב, שיש לו קצת שלימות. וזה ניכר, מזה שהוא מסכים להשאר כך במצב הנוכחי כל ימי חייו.

מה שאין כן עתה, כשהוא רואה, שהוא מרוחק מרוחניות, כנ"ל, אז הוא מתחיל לחשוב "מה באמת רוצים ממני, ומה עלי מוטל לעשות, ולאיזה מטרה אני צריך להגיע". ורואה את עצמו, שאין בידו שום כח לעבודה. ומוציא עצמו במצב של "בין שמים וארץ". ורק האדם יכול להתחזק, שרק הקב"ה יכול לעזור, מה שאין כן הוא מצד עצמו, אבד.

ועל זה נאמר (ישעיה מ', ל"א) "וקוי ה' יחליפו כח", היינו אלה אנשים המקווים לה'". פירוש, שהם רואים, שאין אחר בעולם, שיכול לעזור להם יחליפו כח חדש בכל עת. נמצא, שהירידה זו היא דוקא עליה. היינו, שעל ידי ירידה זו, שמה שהם מרגישים, זה נותן להם לעלות בדרגה, היות ש"אין אור בלי כלי"."

(הרב"ש. מאמר 29 "לשמה ושלא לשמה" 1986)

שאלה: מה זאת אומרת "שהירידה היא דווקא עליה"? הרי מרגישים נורא, אתה מרגיש שאתה בתוך האדמה, איך אתה יכול להרגיש את זה פתאום כעלייה?

מה ההבדל בין ירידה לעלייה?

תלמיד: בירידה קל לך, בעלייה אתה חצי מת.

זאת אומרת, אתה מדבר על הרגש שלך, עד כמה מצב הרוח שלך או נמצא למעלה או למטה.

תלמיד: נכון.

אבל אם אתה לא מדבר מלמעלה למטה מבחינת מצב הרוח, אלא אתה קרוב או רחוק ממטרת החיים, האם אתה יכול למדוד אם המצב שלך לא למעלה או למטרה לפי מצב הרוח, אלא קדימה או אחורה ממטרת החיים.

תלמיד: אני רוצה שיהיה לי טוב, לא רוצה שיהיה לי רע. ומה אתה אומר לי?

אז אתה צריך ללכת למקום שבו מוכרים סמים ולקנות, והכול יהיה בסדר.

תלמיד: ברור שאני לא הולך לקנות סמים, אבל מה לעשות בעבודה בינינו, בעשיריות, כי אני מרגיש נורא. למשל אתמול בבוקר זה קרה לחבר, ואמרתי לו, "אתה צריך להרגיש טוב, מה זאת אומרת, זה הבורא". ענה לי "איזה בורא, אני מרגיש נורא, חצי מת. איך אפשר, איך אני יכול להתרומם בכלל". אתה מדבר איתו, אין עם מי לדבר. והוא לומד איתנו קבלה. איך אפשר להתייחס לדבר כזה, "דווקא את הירידה תרגיש כעלייה", זה לא נשמע נורמאלי.

זה לא נשמע נורמאלי אבל הייתי הרבה פעמים במצב ירידה ובמצב חולי גדול וממושך, ורב"ש היה אומר לי, אתה לא יודע, לא מכיר, לא מודע עד כמה שזה לטובתך.

תלמיד: בכנס כולם העריכו את זה שלמרות שלא רגשת טוב, התרוממת. מאיפה יש לך כוחות נפש לעשות את זה. איך אדם שמרגיש לא טוב וחולה, מגיע לבמה מול אלפי אנשים ובכל זאת עולה על עצמו?

מה יש לי לעשות אם באו אלפי אנשים?

תלמיד: אני לא יודע איך אתה עושה את זה.

פשוט, כי באו אלפי אנשים ואני חייב להופיע לפניהם.

תלמיד: מה עושים בחכמת הקבלה כשאתה במצב כזה?

מתגברים.

תלמיד: איך?

איך? פשוט מתגברים. לוקחים קצת אוויר בפנים ולוחצים מבפנים ומתגברים.

תלמיד: ואם לא מצליחים, מה עושים?

אם לא מצליחים אז שוב מתגברים.

תלמיד: מה זה נקרא אצלך להתגבר?

להתגבר על המצב זה נקרא שאני רוצה לזרוק את הכול, לסגור עיניים וליפול ולהגיד שאני חולה, זהו, תעזבו אותי בכל זאת קם. כך אני מרגיש כמה פעמים ביום.

תלמיד: אתה?

כן.

תלמיד: בכנס היו לאנשים דמעות בעיניים כשראו איזה מאמץ אתה עושה לעלות על הבמה כשאתה לא מרגיש טוב, איך אתה עושה את זה? מעיין שדווקא כשהרגשת לא טוב, כולנו הרגשנו מאוד מאוד מחוברים אליך וכאב לנו הלב לראות. אבל איך אתה עושה את זה?

אתה ראית פעם את אשתך שהיא חולה אבל שהיא קמה וצריכה לטפל בילדים?

תלמיד: כן, זה ייאמר לזכותה באמת, היא עושה את זה.

אז למה אתה לא יכול להבין את זה על אחרים?

תלמיד: איך אני מצליח להתרומם כל פעם שאני נמצא למטה?

עליך לא מדובר, אנחנו מדברים על בני אדם שיכולים לקום ולהתגבר ולעשות פעולה למען אלו שהם אוהבים אותם, למען החברים. אפילו למען העולם.

תלמיד: אם יש חברים כאלה בעשירייה שמרגישים על הפנים, חולים, חצי מתים, איך אנחנו, בתוך העשירייה יכולים לעזור אחד לשני לצאת מהברוך הזה?

קודם כל מתפללים, כל אחד בתוך ליבו מבקש מהבורא שיעזור לאותו האדם החולה. אני מרגיש מהרבה חברים ובמיוחד מהנשים, מהחברות, שהן מתפללות ומבקשות ורוצות שאני אהיה בריא ואופיע בשיעור. וזה עוזר לי מאוד. איך אני אעשה לפניהן איזה תיאטרון שאני חולה? לא, אני חייב לעשות להן ממש סצנות שאני בריא ויש לי כוח, והתמדה ודאגה אליהן. איך יכול להיות שאני לא אעשה את זה.

תלמיד: לך יש את הכוחות, לנו אין את הכוחות האלה שיש לך. לכן אני שואל איך נעזר, איך נתרומם. כשאדם נמצא ברוחניות, איך באמת הוא יכול להתגבר על כל מכה שיש לו, על כל צרה?

זה לא חשוב האם הוא נמצא ברוחניות או בגשמיות, הכול תלוי בחשיבות המטרה שהוא מצייר לפניו.

תלמיד: אז אתה אומר, שצריך יותר חשיבות. זו עבודה רבה.

כן. זאת אומרת, אני מסתכל על החברים שנמצאים על המסך, כמה הם מצפים להגיע למטרת החיים, לרוחניות דרך החיבור, דרך גילוי הבורא, אז למה אני צריך להפסיק את הקשר שלהם עם הבורא. איך זה יכול להיות שאני אעשה את זה? אני חייב להיות במקום שלי. אני חייב לדבר, אני חייב לשחק, לעשות משהו. אני חייב להיות המקשר. וכך חייב כל אחד מכם, כי זו רשת, וכל אחד חייב להיות חוט המחבר בין כולם לבורא.

תלמיד: זאת אומרת, אנחנו צריכים להראות דוגמה אישית לכל אחד ואחד אחר.

נכון.

תלמיד: אפילו שלא טוב לנו כביכול.

כן.

שאלה: האם כשאני רוכשת איזו מיומנות חדשה שאני מגלה בעצמי, האם זה מה שגורם לי להיות חולה כי אני לא מצליחה להתעלות מעל המצב שאני נמצאת בו, מעל זמן ומקום ולהתחבר עם החברות? מה בעצם גורם לנו להרגיש חולים, והאם אפשר לחבר את זה לחיבור בינינו, לקשרים בינינו?

אנחנו חולים כאשר אנחנו לא מקבלים קשר עם הבורא דרך החברים. ברגע שיש לי קשר עם הבורא דרך החברים אני מרגיש את עצמי בריא. זה חוק. זה חוק הטבע, חוק המציאות. אז בואו אנחנו נחזק את הקשרים בינינו. ודאי שאנחנו נרגיש את עצמנו לפעמים מאוד מאוד מנותקים והבורא יסדר לנו כל מיני צורות ניתוקים בכוונה, ואנחנו נבין שהוא עושה את אך ורק כדי שאנחנו נתקרב בינינו ונחזיק כל פעם מדרגת החיבור יותר חזקה, יותר גבוהה, יותר עוצמתית. כך זה.

שאלה: האם האדם צריך להרגיש טיפול מיוחד כשהבורא מוריד אותו ממצבו, ממצב של קדושה, כלומר כמו שמדובר כאן בקטע 5?

כן.

שאלה: אתמול אחרי שיעור צהריים פעם ראשונה נפגשנו עם כל העשירייה אחרי הכנס, ואיתרנו מצב מאוד מעניין, שפעם ראשונה אני הרגשתי אותו, שאנחנו חייבות להכיר מחדש אחת את השנייה. צריכות להרכיב אחת את השנייה מחדש, כאילו הבסיס הישן נעלם, שאנחנו לא מרגישות חלק מאיתנו ופתאום נכנס נפח של כל הקבוצה העולמית כאילו לתוך הקבוצה שלנו ואנחנו חייבות לבנות מחדש את הקשרים בעשירייה. כרגע אני מתגעגעת כשאני רואה את כל הקבוצות ביחד. ואנחנו כאילו חשופות אחת לשנייה אבל אני פוחדת ללחוץ עם החיסרון על החברות. איך להתחבר עוד פעם בקשר שיאחד אותנו?

באהבה. ואז הכול יהיה בסדר. תתייחסו זו לזו באהבה ושום דבר לא רע יכול לקרות.

תלמידה: מה קרה לנו? למה הרגשנו כך?

זה כדי לתת הזדמנות מחדש להתחבר בדרגה חדשה.

שאלה: כשאדם משחק מול העשירייה שהוא נמצא בעלייה, האם זה נחשב כבר כתחילת עלייה אמיתית או הוא עדיין נשאר בירידה?

כבר אפשר להחשיב את זה כאילו הוא מתחיל בעלייה. את צודקת.

שאלה: האם זה עוזר למקובלים לצאת מירידה, הידיעות של החוקים והתפתחות הרצון שעוזר להם ישר להבחין באיזו נקודה הם נמצאים, ומה עליהם גם לבצע באותו רגע?

כשלא עובד הרגש אפשר להפעיל את המוח ובעזרתו להתחיל לעשות כל מיני שינויים. אז צריך לעבוד או ברגש, בלב או עם הראש. אפשר עם שניהם, גם וגם, אבל קורה שיש רק אפשרות אחת.

שאלה: איך אפשר לגלות מה זה עליות וירידות מהמצב המתוקן? כי עכשיו הכלים שלנו מקולקלים.

הרב: איך אפשר לגלות עליות וירידות? בקשר לחברים. האם אני איתם קרוב, מכוון אליהם או רחוק ומתרחק מהם, אלה בעצם המצבים.

קריין: קטע מס' 6.

"האדם צריך להאמין, שזה שקבל ירידה, הוא מטעם שזרקו אותו מלמעלה. לכן הוא נפל לשפלות כזאת. אז הוא יכול לעבוד על עצמו, לתקן תיקונים, שלא יבוא עוד הפעם לידי נפילה, כי הוא צריך להאמין, שהירידה היא תיקון בשבילו."

(הרב"ש. מאמר 43 "מהו, לא תיטע לך אשרה אצל מזבח, בעבודה" 1990)

(סוף השיעור)