שיעור צהריים 22.07.2024 - הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה

ספר "כתבי רב"ש", כרך ג', אסופת "דרגות הסולם", עמ' 1726,

מאמר 270. "כל שרוח הבריות נוחה הימנו - ב'"

כל שרוח הבריות נוחה הימנו (ב')

""כל שרוח הבריות נוחה הימנו, רוח המקום נוחה הימנו".

ויש להבין הלא ישנם הרבה צדיקים בעולם שאין רוח הבריות נוחה מהם, אלא להיפך, שהם שונאים אותם, וכמו כן ידוע שעם הארץ שונא לתלמיד חכם.

וכמו שאמרו חז"ל "האי צורבא מרבנן דרחים להו בני מתא, משום דלא מוכח להו במילי דשמיא", ויש חיוב הוכח תוכיח את עמיתך, נמצא שהם שונאים את התלמיד חכם. ואיך אמרו כל שרוח הבריות. ועוד יותר קשה שהם נתנו זה לסימן על יראת שמים, כי אמר שרק מי שרוח הבריות נוחה הימנו, אז רוח המקום נוחה הימנו.

ויש לפרש שזה ידוע שאי אפשר להגיע לאהבת ה' מטרם שאדם זכה לאהבת הבריות, שעל ידי "ואהבת לרעך כמוך", שאמר רבי עקיבא שזה כלל גדול בתורה. היינו שעל ידי זה האדם מרגיל את עצמו באהבת הבריות, שהיא אהבת זולתו, אז הוא מסוגל להגיע למדרגת אהבת ה'.

ובזה יש לפרש הנ"ל, כל שרוח הבריות נוחה הימנו, שהכוונה שרוח הבריות נוחה ממנו, שהוא עוסק תמיד באהבת הבריות, ומשגיח תמיד על אהבת זולתו, אז גם רוח המקום נוחה הימנו, היינו שיש לו תענוג בזה שעושה רוח המקום, היינו להשפיע לה'. מה שאין כן מי שעוסק באהבת עצמו, אז בטח שגם רוח המקום אינו נוחה הימנו."

שאלה: האם הבנתי נכון שעליי לכוון את עצמי לאהוב את האנשים עבור הבורא, להשיג את הבורא בזה שאני אוהבת כל אחד, ואז האנשים לא יהיו כאיזה מגדר אלא ייקשרו לבורא? אבל אם כל זה בתוכי אז איפה אנשים ואיפה הבורא?

את צריכה לאהוב אנשים, ואז במידה הזאת הבורא יאהב אותך.

שאלה: מה זה "ואהבת לרעך כמוך"?

את "ואהבת לרעך כמוך", הבורא דורש מאיתנו. אם אנחנו רוצים להתקרב אליו, להידמות לו, אז עלינו לאהוב את כולם כמו שהוא אוהב את כולם.

תלמיד: איך אנחנו מביאים אהבה לכלי שלנו?

נוכל להביא אהבה לכלי שלנו רק בתנאי שנשתדל להיות עם כולם לפחות בחיבור כלשהו, בערבות במשהו, בזה שנשתדל להשיג טוב לזולת וגם לבקש מהבורא שיעזור לנו. אז הוא יעלה אותנו משנאה לאהבה.

שאלה: מה ההבדל בין לאהוב את החברים שלנו לבין לאהוב את כל האנשים, ומהי האהבה שצריכה להיות?

מדובר בהבדל גדול, כיוון שלאהוב את החברים בעשירייה זה דבר אחד, וסתם לאהוב אנשים זה משהו אחר. אבל גם את אלה וגם את אלה עליי לאהוב, כלומר לקבל אותם, לקבל את הרגשות הטובים והלא טובים שלהם כשלי.

תלמידה: אנחנו לומדים הרבה מאוד איך להתייחס לחברים, אבל איך לאהוב את אנשים?

לאחל להם טוב, הרי בזה מתגלה אהבה לאדם.

שאלה: אין עוד דרך להרגיש את אהבת הבורא מלבד דרך אהבת הזולת?

ודאי, לכן יש כזאת מצווה, "ואהבת לרעך כמוך", אז במידה הזאת תרגיש גם את אהבת הבורא אליך.

תלמיד: וזה כל הזמן, או שיכול להיות רגע שזה פתאום מגיע ורגע שפתאום זה פג?

לא, זה יכול כל הזמן לשרות בך.

שאלה: אמרת שצריך לאהוב אנשים כמו שהבורא אוהב אותם, אז נהיה ראויים ונזכה לאהבת הבורא. איך נכון לאהוב אנשים כדי לזכות לאהבת הבורא?

אתה צריך לשכנע את עצמך כל הזמן שבמידה שבה תהיה כמו הבורא, ביחס שלו כלפי אנשים, במידה הזאת תהיה קרוב לבורא, זה נקרא חוק השתוות הצורה.

תלמיד: אבל אנחנו מדברים על אהבה כלפי העשירייה?

כן, בראש ובראשונה כלפי העשירייה.

תלמיד: איך להשוות את האהבה שלנו לאהבת הבורא אם אנחנו רואים שהבורא מתייחס לאנשים שונים בצורה שונה, מאיפה לקחת דוגמה ואיך נשתווה עם הבורא?

בשביל זה כל אחד בקבוצה שלו צריך להשתדל לנהל את עצמו ולהתנהג באופן שהוא מתאר לעצמו שהבורא צריך לנהוג, כי כך הבורא דורש מאיתנו. ואז אט אט תתעורר בך ההרגשה של החברים בכיוון הזה שלך אליהם, ותתגלה בך תכונת הבורא, האהבה שלו, התכונה שלו, ואתה תזכה לזה.

תלמיד: כלומר אפשר להגיד שבאהבתנו לחברים אנחנו מרגישים למעשה את אהבת הבורא, שזו אהבה אחת?

ככה זה יהיה אבל בהדרגה. זו לא אותה האהבה, אלה לא רגשות זהים, אבל בהדרגה תגיעו לזה, לאט לאט האחד יהיה בהתאמה לאחר, יהיה ביניהם שילוב.

תלמיד: אז זה מעין ערוץ כזה בו אני אוהב את החברים, ודרך האהבה הזאת אני מרגיש את אהבת הבורא?

כן.

שאלה: אני אוהבת את עצמי באהבה אגואיסטית ואת הקרוב אני צריכה לאהוב באהבה אלטרואיסטית, איך זה בכלל אפשרי ומה בדיוק צריך לבצע?

איך זה אפשרי? תנסי ותראי שזה אפשרי ושזה לא עד כדי כך קשה, תתקרבו לזה בהדרגה.

תלמידה: אבל כלפיי יש לי אהבה אגואיסטית.

תהיי פחות בדיונים עם עצמך ויותר תשתוקקי עם הלב והכול יהיה בסדר. את חכמה מדי וזה מעכב את הרגשות ואת ההתפתחות הרוחנית שלך.

שאלה: איך לאהוב את הזולת אם אני יותר מבקשת לא לאהוב את עצמי, דבר שיותר דומה לשנאה?

את לא צריכה להפסיק לאהוב את עצמך.

תלמידה: כך כתוב אצל רב"ש, שעליי להגיע לשנאה כלפיי.

זה יבוא בהדרגה. כתוצאה מאהבה לכל האנשים, לא רק לעשירייה, אלא בכלל לכל בני האדם, תגלי שאת מתייחסת לעצמך, איך להגיד, בשוויון נפש.

תלמידה: אז לא צריך להשתוקק לזה?

בשום אופן לא. בכלל לא צריכה להיות שום שנאה.

תלמידה: ואם יש אנשים שיש להם חוסר אהבה כלפי עצמם?

לא נכון, אדם צריך לאהוב את עצמו, לאהוב את כל האחרים ולהשוות את היחס שלו כלפי עצמו ליחס כלפי אחרים ולהשתדל שהיחס יהיה דומה.

תלמידה: יש גישה שטוענת שכדי שאדם יאהב את האחר עליו קודם לאהוב את עצמו, "ואהבת לרעך כמוך"?

זה נכון, אבל העניין הוא שמתוך זה שתגלי עכשיו את האהבה כלפי עצמך לא יישארו בך כוחות לאהבת הזולת. אז עדיף לאהוב את הזולת, כלומר לאהוב לרעך כמוך ולאחר מכן להשוות את האהבה כלפי עצמך עם האהבה לרעך.

השאלה: לגבי זוגות בקבלה כמו גם על העשירייה, האם ההרגל הוא הדרגה הראשונה כלפי האהבה?

כן.

שאלה: מה ההבדל בין שנאה כלפי הצדיק לבין שנאה כלפי תלמיד חכם?

אין הבדל.

תלמידה: רוח הבריות היא רוח טובה, אבל איך אנחנו משיגים אותה ומחזיקים אותה כל הזמן גם אם אנחנו לא תמיד ברוח הזאת?

משתדלים, מתפללים, מבקשים, מתחברים עם החברים שהם נמצאים בכאלו מצבים וכיוון ההתפתחות. זה לא קשה, תנסו.

שאלה: חוץ מאיך שאנחנו מתחברים בעשיריות, אנחנו גם משתתפים בפרויקטים שונים בהפצה, ושם אנחנו עובדים עם עוד חברים וחברות מעשיריות שונות מבני ברוך. איזה קשרים אנחנו צריכים לבנות שם בעבודה, זאת אומרת צריך להיות אותו הביטול, אותה אהבה, צריך לעבוד על זה או להתייחס לזה פשוט כמו לעבודה?

בכל זאת צריך להתייחס לזה גם בצורה לבבית.

שאלה: לאהוב ללא תנאי את הבריות על זה שהן בריות או על תכונות של הבריות?

אני אוהב את הנבראים כי ככה אני צריך לאהוב אותם, על כלום, פשוט ככה, על לא דבר.

תלמידה: האם אני צריכה לשנוא את השנאה שבי?

כלפי אחרים כן, אם יש לך שנאה כלפיהם.

שאלה: איך אני יכולה לזכות בזה, או לבקש? זאת אומרת, אני רואה את זה אבל אין לי רצון לזה.

תנסי לפעול בצורה אוטומטית.

שאלה: כשאני עושה צעדים לאהבת הזולת הרבה פעמים אני מרגישה שאני פועלת מתוך רגש כפוי, בצורה כזאת שקודם מגיעה היגיעה ורק לאחר מכן ההרגשה הטובה. מהו המכשול הזה שגורם לנו להרגיש את הפעולה והתוצאה בצורה נפרדת ולא בו זמנית?

זה נכון שאני בהתחלה לא מרגיש שום נעימות מזה שאני מתייחס יפה למישהו, אבל אחר כך, לאט לאט ההרגשה הזאת היא בכל זאת מורגשת בי יותר ויותר ואז אני מתחיל להרגיש מה זה נקרא לאהוב את הזולת.

תלמידה: כדי להגיע לאהבה לבורא צריך לממש את "ואהבת לרעך כמוך". כמה חשוב להבין את הייחודיות הרוחנית שלך בזה שאי אפשר להחליף אותך. מובן שכל דוגמה עוזרת. האם צריך שקנאה, תאווה וכבוד יעבדו כדי לגלות את הייחודיות הפרטית הרוחנית של כל אחד? ואיך לגלות אותה כדי להידבק לא ברצונות, אלא בכוונות, איפה שכולנו שווים ומוסיפים כל אחד מהצבע שלו לנצחיות?

צריך לנסות לעלות מעל האגו שלך ולתאר לעצמך שאת נמצאת בתכונות הנכונות האלה שעליהן בדיוק דיברת הרגע הזה, אהבה, ושאת משתדלת להסב נחת רוח לחברות וכן הלאה. בצורה כזאת אם את תפעלי אז יצא לך במהרה.

תלמידה: השאלה הייתה מהי הייחודיות הרוחנית של כל אחד? כי נדמה לי שבעולם הגשמי וגם בחברה שלנו יש 90% זה מי שהולך אחרי מישהו ו10% של מי שמנהיג אותו. ואני רוצה שכל אחד יבין את הייחודיות שלו ושלא יהיה כאיזה העתק ממישהו אחר.

הייחודיות הרוחנית של האדם היא בזה שמתוך שהוא רוצה למלא את הזולת למרות שהוא לא מבין איך, הוא עושה את זה בצורה ייחודית. כלומר אף אחד אחר במקומו לא יוכל לעשות את זה. בזה מסתכם "ואהבת לרעך כמוך", שהוא מכניס ביחס כלפי האחר, הזולת, את עצמו.

תלמידה: 90% האלה הם לא יכולים לגלות את הייחודיות שלהם? ומגלים את הייחודיות רק דרך מי שמוביל אותם?

כן, דרך אלה שמעבירים.

תלמידה: וכדי שהמובילים יעזרו להם, הם צריכים להביע מאמץ מסוים?

הם צריכים, כן, להשקיע מידה מסוימת של מאמץ.

תלמידה: איך המובילים לא מבטלים את מי שהולך אחריהם?

פשוט להשתדל. להשתדל להיות יחד עם כאלה אנשים שסוחבים קדימה את הקבוצה, ובצורה כזאת פועלים על התיקון של כולם.

שאלה: אני רואה בעולם הגשמי איך כל אדם סגור בעצמו, לא רואה אנשים אחרים. כשאני רואה משהו בתוך החברה שלנו אז מובן לי, יש תפילה ודוגמה אישית, אבל בעולם הגשמי מה לעשות, אולי גם להתפלל או שבכלל לעזוב אותם ולא לדעת?

אט אט בהדרגה האנשים יתפתחו וגם ירצו להיות בתכונת ההשפעה, חכי קצת, אנחנו רק מתחילים את העבודה שלנו, צריך יותר לכתוב על זה, יותר לדבר על זה, תנסי.

שאלה: אפשר להגיד שאהבה זה הכוח הכי דק אבל גם הכי חזק שקיים?

כן, זה נכון.

שאלה: אני עובדת בבית אבות, האם אפשר להגיד שזה עוזר לתיקון הנשמה?

אין מקריות בעולם.

תלמידה: אפשר להגיד שאם אני הולכת לעבודה, אני כל הזמן מתרגלת את העבודה בעל מנת להשפיע ומחזיקה ככה את העשירייה, אז גם העשירייה מתנקה מזה?

כן.

שאלה: אנחנו לומדים שאור הבורא צריך לבוש, לכן אנחנו בונים את החיבור הזה. האם זה בסדר דרך המוטיב הזה לבנות את האהבה לזולת?

כן, תנסי הלאה, בהדרגה את תשתני גם.

שאלה: תמיד רוצים להשפיע לבורא ותמיד יש רצון והשתוקקות רק לזה, אבל הבורא מתרחק, אני לא מבינה את הסיבה, אני מתחילה להרגיש אכזבה בתוכי, מה עשיתי לא בסדר אבל אין תשובות ואז מגיעה ריקנות, במה למלא את הריקנות?

הריקנות מתמלאת בהשתוקקות לקשר עם הבורא, ולא אחר.

שאלה: איך אנחנו יודעים שאנחנו בונים את הכלי הנכון לאהבת הבורא?

אם אנחנו מחוברים יחד וכל הזמן פונים מעצמנו, מהחיבור שלנו לבורא, אז אנחנו מתקדמים נכון.

שאלה: בעולם שלנו אנחנו יודעים מה זה לאהוב את ההורים, את הילדים, גבר-אישה, חברים, אבל במה דומה או שונה ברמה הרגשית, אהבה שאנחנו מתאהבים בעצמנו ואהבה לאנשים?

אנחנו רוצים שדרכנו, כל סוג של אהבה שאנחנו יכולים להעביר מהבורא, תעבור לכל בני האדם, וכל בני האדם ירגישו שהם מקבלים אהבה מהבורא.

תלמידה: אהבה רגשית זה אותו דבר כמו שאנחנו נגיד אוהבים את הילדים?

כן.

תלמידה: במה מתבטאת אהבת הבורא אלינו?

בזה שהוא מקדם אותנו למטרת הבריאה.

תלמידה: הוא יכול לקדם אותנו למטרת הבריאה בדרכים כואבות. יכול להיות שאנחנו מרגישים את זה ככאב.

לא.

שאלה: איך לעשות שאני ארגיש את הרצון של החברים, שאני אלך רק לשם?

בשביל זה צריך להיות עם הזולת בקשר כזה שאת תרגישי אותו ותעזרי להעלות את הרצון הזה לבורא.

תלמידה: אנחנו יודעים כשאנחנו משפיעים לאב או לאם. אבל איך לקחת את הכלים של העליון ושאני יודעת ומרגישה שאני משפיעה לאמא?

על זה נאמר, מאהבת הבריות לאהבת ה', תתחילי מהקרובים יותר. הקרובים יותר אלה החברים בעשירייה, החברות בעשירייה, אלו שיכולים לעזור לך ואת להם וכן הלאה. אחרי זה כבר אהבת ה'.

שאלה: לפי הטבע שלי אני לא יכול לאהוב אף אחד. אבל יש לי חשיבות מאוד גדולה של הבורא ומתוך החשיבות הזו, בגללה, אני עושה את המאמצים לאהוב את העשירייה שלי ובכלל את כל העולם. האם זה אומר שאני עושה נחת רוח לבורא?

כן, בשלב זה, זה מספיק.

שאלה: בסוף המאמר רב"ש קושר את אהבת הזולת עם הרגשת התענוג להשפיע לבורא. האם להשפיע לבורא זה לרצות לקבל תיקון בתוכי?

כן.

תלמידה: למה לקבל תיקון מהבורא בתוכי אפשרי דרך אהבת הזולת?

דרך אהבת הזולת נוצר לך קשר עם הבורא, ואז את מתחילה לקבל מהבורא כוחות שבעזרתם כבר מתרקמת בך הרגשת האהבה הכללית.

שאלה: מה זאת השנאה לאחרים?

שנאה כלפי אחרים זה שנאה, חוסר אהבה, רצון להתרחק מהם, זה הכול סימנים של שנאה.

תלמידה: אפשר להגיד שזה כאילו הצד השני של פוטנציאל רוחני לאהבה גדולה?

אפשר להגיד כך, כן.

תלמידה: אם יש הרבה שנאה באדם, אז את המקום הזה אחר כך יכולה לקחת אהבה.

יכול להיות, כמו שאומרים משנאה לאהבה.

שאלה: בספר יש אור מתקן, וכשאנחנו נוגעים בו, אז האור הזה מתקן אותנו. כשאנחנו יוצאים לעבודה היומיומית, האם אנחנו נושאים משהו ממנו בתוך עצמנו?

אם אין כוונה, אז אתם לא נושאים.

תלמידה: איזו כוונה צריכה להיות?

אהבה, השפעה, ולהדביק אחרים ביחס של האהבה שלך לכולם.

שאלה: נניח שמהחבר מגיע יחס שלילי והאדם בכל זאת משתדל לבנות אתו קשר טוב, אז האם אפשר להחשיב את זה כהשתוקקות אמיתית לגילוי אהבה?

אני חושב שכן. אני לא יכול לערוב לזה, אבל יש בזה משהו.

תלמידה: מה עוזר לעשות את הגישור מהשבירה לאהבה?

שליטה עצמית.

שאלה: בעשירייה אנחנו קוראים את "כתבי רב"ש", אבל יש לנו הרגשה שאנחנו צריכים לקרוא את המאמרים שלמדנו בשיעור הבוקר או בשיעור הצהריים, כיוון שהם חומרים יותר אינטנסיביים. האם תוכל לתת לנו עצה?

ככל שתוכלו, כך תלמדו.

שאלה: מהי מטרת ההבדלים הפיזיים והרגשיים, וכיצד הם מתאחדים ברוחניות? האם זה קשור לשורש הספירות שלנו, מהיכן שאנחנו מגיעים?

כן. ברוחניות הכול מתחבר יחד ונעשה כאחד.

שאלה: באגו שלי אין שום דבר להוסיף לעולם הזה, וזה משאיר אותי ברצון לאהוב ולתת להשתוקקות הזאת לעבור לחברים, שזה ירים אותי כדי שאוכל לעזור להם. גם ההרגשה היא אחרת, ממקום נקי שהוא מחוץ לאגו שלי. האם זה משהו נכון שאני יכול לעבוד איתו?

זה נכון. תעבוד איתו ואל תזרוק שום דבר שאתה מתחיל לחשוב.

שאלה: כשאנחנו מתחברים סביב מקור, סביב המקובלים, ומגיעים לשיעורים כדי לבנות את הכלי כדי שהבורא יתגלה בו, האם כך אנחנו יכולים לשמח את הבורא, וכל השאר זה עבור האגו שלנו?

כן.

שאלה: למה ככל שאנחנו מתקדמים בעבודה הפנימית שלנו, כך היא הופכת להיות קשה יותר, למרות שאנחנו צוברים ניסיון ויודעים שהעבודה העיקרית היא באהבת חברים?

מפני שאנחנו הולכים מדברים קלים לדברים יותר מורכבים וקשים. ולמרות שאנחנו מתקדמים, בכל זאת, הבעיות שאנחנו צריכים לפתור, הן יותר ויותר מורכבות וגבוהות.

תלמיד: למה הניסיון שאנחנו צוברים לא עומד לצידנו?

אם לא היה עומד לצידנו ניסיון, אז בכלל לא היינו מגיעים לכלום. כך אנחנו רואים שקשה לנו יותר. קודם היו הבעיות הראשונות שלנו קשות, ובכל זאת עלינו מעליהן, עכשיו אנחנו צריכים לעלות מעל הבעיות שנמצאות לפנינו. וכך כל פעם.

תלמיד: האם יהיה שלב שזה יתהפך?

זה לא יתהפך. אם אני לומד בכיתה א', אז נותנים לי תרגילים של כיתה א'. כשאני מגיע לכיתה ב', נותנים לי תרגילים של כיתה ב'. וכך עוד ועוד.

תלמיד: וכשאסיים את בית הספר, האם לא יהיה לי קל יותר להתנהל?

אם אני לא לומד יותר, אז יהיה לי קל יותר, אבל אנחנו מפסיקים ללמוד רק בגמר התיקון.

תלמיד: כלומר תמיד יהיה לנו יותר קשה.

תמיד. כן.

שאלה: אתה כל הזמן אומר שאהבת הבורא אלינו היא כמו אהבת אם. ככל שאני יותר מתקרבת לעשירייה, כך הילד שלי מתרחק ממני. איזה ניסיון אני צריכה לצבור? מה הבורא מלמד אותי?

הבורא רוצה שבכל מצב לא תשכחי את הקשר אתו, ותבקשי ממנו לעלות לדרגת ההבנה והגילוי של הבעיות האלה.

שאלה: קל לנו לאהוב את החברים שקרובים לנו בתכונות. איך להכריח את עצמנו לאהוב אנשים שלא דומים לנו?

אני לא חושב שאת צריכה לעסוק בזה. את צריכה לשאוף, להשתוקק למה שמתגלה בעשירייה ולהשתדל לארגן שם יחסים חבריים, ידידותיים.

שאלה: איך להגן על עצמנו, אפילו במצבים קשים, מלהרגיש מושפלות מהרצון לקבל, כדי לא לפגום באהבת החברות שאוהבות אותנו ללא תנאי?

עלינו להתחבר בינינו יותר, ולהשתדל לעלות יחד בחיבוק הזה.

שאלה: כשאנחנו בקשר איתך או עם חברים מתקדמים בדרך, אנחנו מקבלות הרגשה שאנחנו מקבלות הרבה. האם זה מפני שאתם משדרים גישת אהבה? איך כולנו יכולות להיות כמו מעיין של אהבה?

כן, כולנו משתדלים לתת לך ולכולם הרגשה כזאת, שאנחנו מחבקים אתכם ודואגים לכם. לכן אתן כך מרגישות.

תלמידה: כדי שנהיה כמוכם, עלינו כל הזמן לחשוב איך בעצמנו לשדר את האהבה הזאת?

כן.

שאלה: מה לעשות כשאנחנו פוגשים אנשים שהם פשוט רוצים לפגוע בנו בלי שום סיבה נראית לעין? כמובן צריך להתפלל עליהם, אבל האם מלבד תפילה יש עוד משהו שהאדם צריך לעשות כלפי כאלה אנשים?

לא. אלו אנשים שעדיין לא מתוקנים, לכן הם רוצים לפגוע בנו. אנחנו צריכים לחכות עד שהבורא יסדר אותם. אבל זה גם תלוי עד כמה אנחנו רוצים להשתפר ולעלות לתיקון.

תלמידה: יש מצבים בחיים שפתאום אני מגלה כל כך הרבה שנאה, וקשה להתעלם מהמצבים האלה. אלו אנשים שאני עובדת איתם, אנשים במשפחה שלי, ואני לא יודעת מה לעשות. האם צריך לעשות עוד משהו חוץ מתפילה? כי אני פוגשת אותם על בסיס יומיומי. איך לעבוד עם זה נכון? מישהו אמר לי בפנים שהוא לא סובל אותי.

אז מה? תגידי לו שאת מצטערת, ותראי איך הוא יגיב על זה.

שאלה: האם בדרך שלנו הרגשת האדישות גרועה יותר משנאה?

לא יותר גרועה, אבל זה מאוד לא נעים.

שאלה: אנחנו צריכים לראות את הייחודיות של כל חבר כלפי החיבור, והחברים צריכים לראות את הייחודיות שלי. האם צריך להגיד על זה לחברים שהם יתפעלו מזה, ידעו על זה?

כן, אפשר להגיד.

שאלה: האם בעשירייה צריך לדבר רק על רוחניות, או שאנחנו יכולות לדבר עם החברות גם על גשמיות, במה חברה עוסקת, איזה חיים יש לה, כדי להיות יותר קרובות?

אפשר.

שאלה: כשאנחנו מתקדמים בדרך הרוחנית, האגו שלנו גדל. איך להסתדר עם הביטויים שלו? איך להיות חברות שפשוט רוצות לעזור זו לזו ולהגיע לאהבה לבורא, לתקן את הכול?

במידה שבה אתן קשורות זו לזו, רוצות להיות קרובות יותר זו לזו, במידה הזאת אתן עוזרות אחת לאחרת, וזה משפיע על כולכן לחיוב.

שאלה: תיקון מקבלים דרך אהבה לזולת, אבל הבורא עשה אותנו כאלה שאנחנו אוהבים את עצמנו. באמת לאהוב את הזולת, אני מרגישה שזה לראות באחר את התכונות שלי, ולקבל מהבורא את אותו הטוב שרוצה להעביר לי דרך התיקון?

כן, שיהיה כך.

תלמידה: איך בכל זאת לאהוב את הזולת? רב"ש כותב שזאת מצווה "ואהבת לרעך כמוך", אז האם לראות בחבר את עצמי ואז לאהוב, או איך?

את יכולה לתאר את זה לעצמך בצורה כזאת, ואת יכולה לתאר לעצמך שהזולת שאותו את רוצה לאהוב קשור לבורא, ודרכו את תאהבי את הבורא.

שאלה: האם שנאת חינם מתגלה כשהנשמה מרגישה פחד? ממה אנחנו מפחדים?

מזה שהבורא יעזוב אותנו, מזה אני מפחד. ואז מה יהיה איתי? אני אהיה כמו באוקיינוס, לבד. זה דבר מאוד מאוד קשה.

שאלה: שמעתי אותך אומר לעתים קרובות שחסרה לנו רצינות. מה המשמעות לעסוק באהבת הזולת באופן רציני?

שאני כל הזמן חושב על החברים, שאני רוצה להתחבר איתם יחד, ואני מוכן להשפיע להם כל מה שאני יכול רק כדי להתחבר איתם, כי אז אני מגיע לגילוי הבורא.

שאלה: בזה שאני ממלאה את האחר, איך לא למלא אותו יותר מדי כדי לא לפגוע בו ולגרום בחזרה לשנאה?

האמת היא שאנחנו לא ממלאים מישהו. אנחנו מתחברים עימו, והוא כבר מתמלא דרכנו.

תלמידה: איך לא לייצר שנאה כתגובה?

אם יש לך כוונות ומעשים נכונים, אז היא לא יכולה לשנוא אותך על זה.

שאלה: האם קיימת אהבה ללא תשובה, שגם אם אני יושבת עם חברה יחד, עדיין מורגש שאני אוהבת אותה יותר, כי יש לי חיסרון חזק שהוא כמו חור גדול מאוד שאי אפשר למלא, ריקנות גדולה? זה מורגש שביחס לעליון זה חיסרון, ביחס לתחתון זה מילוי, ואיפה אני?

תחשבי פחות על עצמך, איפה את, ואז תגלי.

תלמידה: האם אפשר להגיד שזה אהבה או חיבור בינינו בהשתוות התכונות שלנו שאנחנו צריכים לגלות?

להגיד אפשר כל דבר.

שאלה: אמרת שאנחנו צריכים להגיע ליחסים טובים בעשירייה. אם כבר הגענו ליחסים מאוד טובים וחמים בעשירייה ולתמיכה זו בזו, אז איך לצאת למדרגה הבאה, מה אנחנו צריכות לעשות?

להיות עוד יותר קשורות זו לזו, כדי שהקשר הזה יהפוך לאהבה.

תלמידה: קשה לנו להבין מה זו אהבה רוחנית. מה אנחנו צריכים לתאר?

תבקשי על זה מהבורא.

שאלה: איך לברר במה אנחנו צריכים להיות דומים כדי שהאהבה הזאת תהיה כחיבור?

תבקשו מהבורא שיראה לכם מה זה אומר.

שאלה: הוא נותן דוגמה של שנאה לחכם, לא מובן איך זה קשור למה שבא אחרי זה. כתוב "ויש חיוב הוכח תוכיח את עמיתך, נמצא שהם שונאים את התלמיד חכם. ואיך אמרו כל שרוח הבריות". לא מובנת הסתירה פה, ועוד יותר קשה שהם נתנו זה לזה סימן על יראת שמים.

תתחיל לגלות בעצמך אהבה לחבר, ואז תקבל תשובה נכונה לכל משפט, לכל מילה.

(סוף השיעור)