Стенограмма набрана и отредактирована с русского синхронного перевода, поэтому в ней возможны смысловые неточности.

Ежедневный урок №1, 26 марта 2020 года.

Построение общества будущего.

Чтец: Читаем избранные отрывки по теме построение общества будущего, четырнадцатый отрывок.

М. Лайтман: Я прошу только в конце урока получить отчет, что вчера было сделано, какие статьи были написаны на разных языках, в каких сайтах они были размещены, какую реакцию мы получили из сети, и насколько мы расширяемся всё больше и больше при распространении нашей повестки дня всему миру. Пожалуйста, сделайте такой короткий отчет, доклад по всем этим вопросам.

Чтец: Четырнадцатый отрывок из статьи Бааль Сулама Последнее поколение:

14. Суд, основывающийся на силе, совершенно упразднится в этой организации, а все противоречия, возникающие среди членов общества, будут решаться между самими заинтересованными сторонами. Каждый, кто использует праведность своего товарища или его слабость себе во благо, будет осужден коллективным мнением общества. Вместе с тем будет действовать постоянный суд, который послужит лишь для выяснения сомнений, возникающих между людьми. Однако он не будет опираться ни на какую силу. А не согласный с мнением суда будет осужден мнением общества – и не более. И не следует сомневаться, достаточно ли этого, ибо так же не верили в то, что можно обучать детей при помощи одних лишь объяснений, без палки для битья. Но к сегодняшнему дню уже большая часть цивилизации приняла на себя отказ от битья детей, и это образование более успешно, чем прошлая методика. А также, если обнаружится в обществе какое-либо исключение, нужно не отдавать такого человека под суд, опирающийся на силу, а прибегнуть к объяснениям, дебатам и воздействию общественного мнения, пока они не вернут его к источнику. Если же все эти средства не принесут ему пользы, тогда отвернутся от него члены общества, как от изгоя, и он не сможет портить других из среды общества.

М. Лайтман: Мы пришли к состоянию, как Бааль Сулам говорит, что в человеческом обществе, которое приближается к Концу исправления, и во всех обществах сегодня не принято давить, бить или силой воспитывать детей и также воспитывать взрослых. Все получают свободу, с одной стороны; с другой стороны – эта свобода не сопровождается воспитанием людей. И поэтому мы видим, что это всё неудачно получается. У нас есть недостаток воспитания, поэтому мы еще пока используем силу, давление; и тем, что ненавидим друг друга и готовы бить друг друга, и всё, что происходит у нас, мы хотим делать это лишь через суды, навязывая свои законы и правила. Существует эта судебная система и законодательство, когда всё строится на эгоистической основе, и прав тот, у кого больше сил или денег. Поэтому мы еще далеки от праведного суда, и все судебные процессы, все расчеты, все наши понятия, – это результат силового воздействие. Это проблема, и от этого человечество будет страдать, пока не поймет, что надо перейти на другие рельсы отношений между людьми. И нам нужно показать в этом пример и научить отношениям, которые должны соответствовать системе природы, божественной природы, иначе будем страдать и всегда получать удары на пути. (05:27)

Вопрос (Петах-Тиква-21): Если не будет судов в будущем обществе, то как они будут решать всякие противоречия, споры?

М. Лайтман: Нет, такого не будет, что не будет судов, конечно же будут. И Бааль Сулам пишет об этом в статье «Последнее поколение», что нам необходима судебная система, но судебная система должна всё время развиваться. Они не будут работать как сегодня под давлением политических партий и тем, что можно подкупить людей и обратиться к какому-то более значимому адвокату, потому что могу заплатить ему деньги, и берут не одного адвоката, а десять, двадцать, пятьдесят адвокатов, и тогда конечно я могу манипулировать всей этой системой в любой стране. А это всё обман, и это только вредит обществу. Но пока так это происходит. Мы же видим это и сегодня в любой стране на всех уровнях. Да, хуже нет, чем сегодняшняя судебная система в любой стране. Она должна функционировать по законам настоящей природы, а пока что сила и деньги диктуют и управляют судебной системой. Нам это понятно, да? Сомнений нет. (07:40)

Вопрос (Москва): Если сейчас, скажем, изменить эту систему судебную или какую-то, и дать эгоистам волю, то будет еще хуже. Это произойдет в один момент, или за счет чего? И как мы поймем, что нужно нам менять эту систему?

М. Лайтман: В первую очередь дать свободу эгоистам? Сейчас есть у эгоистов свобода. Я сейчас даже не понимаю, о чем ты говоришь. Сейчас у эгоистов есть свобода. Любой человек, у кого есть возможность заплатить за использование своего эго, этим пользуется, у него с этим нет никаких проблем.

Наша проблема только в воспитании. Воспитание, где в нынешней системе мы ставим идеалы или законы природы наверх и хотим к этому продвигаться постепенно, и каждый раз проверять себя. И проверяем, насколько мы можем существовать в соответствии с законами природы. Вот так. И нет здесь никакого использования эгоизма. А как я знаю, что я не использую эгоизм? Когда я беру благо общества, и только в этом моя цель, не то что мне хочется действовать во благо общества, как мне кажется правильным, а я проверяю это в соответствии с тем, как общество хочет существовать. Мы еще поговорим об этом. Бааль Сулам пишет во всех своих статьях о последнем поколении и в «Свободном выборе». (09:55)

Вопрос (Фокус-группа): Какой должна выглядеть эта система образования, воспитания, чтобы дополнить?

М. Лайтман: Система образования, воспитания должна управляться десяткой, которая находится на духовном уровне, и проверяет на себе непрерывными выяснениями, как можно использовать духовные законы в материальном обществе. И рядом с этой десяткой есть еще и другие десятки, которые делают это. Система тоже работает с ними и тоже проверяет. Ну, скажем, есть у нас фокус группа, так рядом с фокус группой есть еще 20-30 групп, и фокус группа проверяет вместе с ними или на них проверяет, как можно реализовать те или иные вещи. Но вопрос: готовы ли мы к этому приблизиться и начать их реализовывать на себе? Вот так это проверяется. Это понятно? (11:28)

Ученик: Как выглядят этапы этого воспитания человечества?

М. Лайтман: Тем, что вы будете каждый день приносить всему человечеству новые правила по духовным законам, законам Природы, которые должны все принять. Но это должно быть очень четко классифицировано для разных стран, различных уровней в каждой стране. Чтобы все продвигались в направлении к объединению, но для каждого это может быть в другой мере, в другой степени и форме. Мы это изучаем на ситуации с коронавирусом. Мы это сейчас изучаем, не думайте, что это просто так сейчас с нами происходит. Мы начинаем организовываться им (коронавирусом) постепенно к той системе, которая возникнет.

Вопрос (Москва): Бааль Сулам предлагает обучать детей при помощи одних лишь объяснений, а не палкой для битья. А можно этот отрывок на примере воспитания своих детей рассказать?

М. Лайтман: Дети – имеется – в виду и мы сами. А ты что думаешь, дети – это соответственно возрасту? Нет. Дети – это в соответствие с нашими способностями. Вот и всё.

Вопрос (Москва-1): То есть получается, к детям это не подходит?

М. Лайтман: Подходит и детям, и взрослым детям. Как написано: «Что делать с детьми, которые состарились?» Вы должны в первую очередь проверить это на себе, а потом, когда вы уже приобрели опыт, как вы все эти вещи осуществляете, вы будете знать, как это делать с детьми тоже. Сначала на себе, потом на людях таких же, как вы, а потом уже на детях.

Вопрос (Тель-Авив): Что значит сомнения между человеком и другом его?

М. Лайтман: Я не знаю, о чем тут говорится. Просто сомнения между людьми.

Вопрос: Он пишет, что суд нужен только для выяснения сомнений между людьми.

М. Лайтман: Ну когда человек не понимает другого человека и надо выяснить, чтобы у них была более четкая связь. Это и называется «выяснить сомнения между людьми».

Вопрос (Петах-Тиква-19): Что значит «законы природы», о которых вы всё время говорите?

М. Лайтман: Законы природы – это всё то, что существует в системе, которая называется Адам Ришон на уровне неживом-растительном-животном.

Ученик: И мы способны выполнять эти законы природы?

М. Лайтман: Да, мы находимся в этих законах. И насколько мы их исполняем − нам будет хорошо, а насколько мы их не выполняем − нам будет плохо. И кроме законов природы, есть еще законы, которые относятся к поведению человека – это то, что выше неживого-растительного-животного. То есть человек – это что-то внутри нас. Моя связь с Творцом, система связи, которая должна возникнуть, ее надо организовать, наладить, прояснить. Она и будет называться «человек во мне». Эту систему мне надо организовать, чтобы она была по-хорошему связана с Творцом. И вот эта система во мне, которая будет правильно связана с Творцом, называется «Адамом» и также должна быть связана, организована и функционировать в соответствие со своими законами. (17:27)

Ученик: То есть вирусы и проблемы − только потому, что мы не выполняем законы природы?

М. Лайтман: Да, все наши беды от того, что мы не выполняем законы природы. То есть на уровне неживом-растительном-животном, а в особенности то, что мы не выполняем наши правильные взаимосвязи с человеческим уровнем, говорящим.

Ученик: Что это значит? Я не понял, что вы имеете в виду.

М. Лайтман: Я имел в виду, что мы не знаем, как вести себя с неживым-растительным-животным и человеческим уровнями. Не знаем, мы не умеем. А если мы не умеем работать с неживым-растительным-животным, мы разрушаем природу на поверхности земного шара. Слышал эту девочку, Грету?

Ученик: Да, ей 14 лет.

М. Лайтман: Неважно, сколько ей лет, но она говорит очень умно. А ты в пять раз старше её, но не можешь так говорить, как она. И хотя все думают, что она немножко не в себе, но она говорит лучше и правильнее, чем ты. Так послушай, что она говорит, что человек портит неживую, растительную, животную природу на земле. Мы добавляем к этому, что человек еще портит главным образом свою связь с другими людьми, через свою связь искаженную с людьми, он портит неживую, растительную, животную природу.

Вопрос (Балтия): Нам уже открывается много разных возможностей с институтами, школами, и вопрос такой: вы во время больших конгрессов говорили, что мы будем ответственны за свои страны, сейчас пишем уже программы. Вопрос связи с центральной группой, с Петах Тиквой. Каждый раз стоит ли нам связываться, потому что есть в странах своя специфика? Или больше самим пробовать? И стоит ли перемешиваться, и идти в другие страны, потому что, как говорится, нет пророка в своем отечестве? Или необходимо сконцентрироваться на своей стране? Как вы видите эту систему?

М. Лайтман: Я думаю, что у вас есть достаточно сил, в особенности у тебя достаточно опыта для того, чтобы завязать правильную связь, хорошую солидную в хорошем таком духе со всеми людьми, со всеми народами, со всеми правительствами в мире. Я очень посоветовал бы тебе начать постепенно думать, как ты начинаешь распространять эту информацию об исправлении мира – то, что связано с коронавирусом – среди всех-всех, до кого ты можешь только достучаться. Попробуй! Ты увидишь, насколько это поможет всем нам. То есть вся наша большая мировая группа начнет чувствовать, насколько она движется в направлении исправления, и насколько она может вместе с этим повлечь за собой всё человечество. (21:45)

Вопрос: В системе воспитания мы говорили об объяснении, как инструменте воспитания. А потребует ли воспитание также обращение к Творцу, молитву?

М. Лайтман: Это вопрос! Вот ты меня так спрашиваешь, ты – мой старый ученик, знающий, понимающий. Как у тебя может что-то получиться без Творца? Ну как? Ты можешь быть только связующим звеном, проводом. Вот смотри, у меня – микрофон, вот здесь у меня микрофон, а здесь у меня – провод. И вот через этот провод я говорю с тобой. Что есть в этом проводе? Проводник! Только передающий. Это – твоя роль, и моя, и всех нас – быть этим проводом, переводящим от Творца всему человечеству. Это называется «Исраэль», вот этот провод называется «Исраэль». Только передает то, что получает от Творца – всему человечеству, ничего другого не надо делать. Самым простейшим образом! Я бы сказал, извини, – самым глупейшим образом. Нам не нужно быть слишком умными, нам не надо быть особенными ни в чем, но только знать, как связаться с Творцом, и как связаться с творениями, и это – всё! А мы – посередине: провод, проводник только лишь. Понимаешь?

В этом наша роль: моя, твоя, всех тех, кто стремится к Творцу. Так вот, стремиться к Творцу – это значит связать Его со всем человечеством, а само человечество и не понимает, и не знает ничего. Это всё неважно! Главное, что мы связываем Творца с человечеством, а Он уже с ними будет делать то, что нужно: воспитывать будет, всё сделает. Надо только соединить! (24:42)

Вопрос: Попытался понять, о чем вы говорите здесь. Непонятно, как может существовать потребность или необходимость судить кого-то в обществе, которое создается по духовным законам? Ведь в таком обществе всё исходит от Творца, почему должны кого-то судить? Или кого у нас судят, кого мы будем судить? Спасибо.

М. Лайтман: Я снова беру провод. Так, где этот мой провод? Ты понимаешь, что должен быть проводник, что нет ничего у этого проводника, никакой иной роли, как только переводить и проводить то, что получает от Творца, тому, кто от Него получает, то есть человечеству. Ничего, кроме этого. То есть отмена полная должна быть по отношению к Творцу и по отношению к человечеству. И тогда мы будем выполнять нашу роль и функцию. Вот так это должно быть. Ты это понимаешь? Это то, что должно быть. То есть насколько мы отменяем себя, насколько мы связаны вместе – для того, чтобы отменять себя, каждый по отношению к другим, и быть только проводником. В этом роль. И тогда вся информация, все планы, все программы, все команды от Творца через нас будут проходить к человечеству, и все молитвы и просьбы человечества в обратном направлении пройдут через этот провод к Творцу. А мы посередине. В этом наша роль.

Поэтому нас ненавидят уже тысячи лет, поэтому мы не можем исчезнуть, как тысяча народов и племен, которые исчезли, потому что у нас есть роль, функция, духовная, конечная, и эта роль вечная, и нам нечего делать, кроме этого. Поэтому нам надо всего-навсего быть переходным звеном адаптером. Адаптер знает всё, что хочет хозяин, Творец, и всё, что хотят народы мира, творения, и он должен быть связан с ними обоими и так организовывать связь между ними, чтобы они были связаны, как будто бы находятся вместе – но они не вместе, Исраэль всё-таки между ними. Есть в этом еще много условий, секретов, которые мы будем изучать потом, вещь очень интересная, как Творец это всё устроил. Но иначе Он и не мог сделать, иначе не было бы у Него связи с творениями. Когда возникло у Него желание создать творение, вместе с этим сразу же возникла идея, что должен быть какой-то тут особый народ, особая группа, которая функционирует в качестве адаптера, которая включает в себя свойство Творца и свойство творений, из них обоих вместе – для того, чтобы стать адаптером.

Поэтому нам понадобится выяснить, что у нас есть от Творца, мы же ведь стремимся к Нему, что у нас есть от Творца, что мы можем получать Его свойства, чтобы стать проводником, что у нас есть от народов мира, мы можем включиться в них, мы можем приблизиться к ним и быть половиной из этого и половиной из этого, быть связанными с Творцом и с творениями. А кто мы сами? Мы сами ноль. Ноль. Не то что нас нет, а вот нулевая точка, она тоже имеет место и занимает свое место. Но называется нулевой точкой, поймем, что такое ноль. Это отмена, когда мы отменяем себя и по отношению к Творцу, и по отношению к народам мира, по отношению к творениям. Нет ничего у нас, мы вообще не принадлежим ни тому, ни другому, мы хотим только выполнять то, что они хотят, Творец и творение, мы хотим только связать их, чтобы они помогали друг другу, служили друг другу. А мы – посередине между ними держим эту связь и находимся в соответствии с этой связью. Творец использует нас, хочет давать новые команды. Мы сразу же меняемся по отношению к народам мира, сразу же подхватываем их свойства, которые соответствуют новому указанию Творца, и так далее. В этом есть огромная работа, особая, очень особенная. Мы еще поговорим об этом. Только просто посмотрите, куда мы сейчас продвигаемся! (30:42)

Вопрос: Мы вчера выпустили клип, теперь я смотрю, там множество реакций разных. И вопрос такой: если теперь влезать во все эти комментарии, что они там хотят, потому что каждый второй комментарий требует практических решений, так я застряну в этом Фейсбуке на весь день. То есть это игнорировать и выпускать новые клипы, или как-то там играть с ними и каждому объяснять? Я даже не знаю, как группа может помочь в таком случае, потому что множество-множество реакций, просто не знаю, что делать с этим.

М. Лайтман: Я не знаю, не спрашивай меня. В том, в чем я не специалист, я молчу. У тебя есть очень много товарищей, говори с ними, Бней Барух может объяснить тебе и помочь, а я не знаю. Я не выхожу за пределы моего урока. Ну и кроме этого, вот эти беседы сегодня в десять утра. У меня есть зум с Муши, он будет тоже спрашивать, мне надо будет отвечать. Потом с 10:45 до 11:15, полчаса, зум с Ореном. Потом с 11:15 до 11:45 с Козловым. Все эти зумы, когда я с ними, транслируются с переводами на все языки. Это то, что я делаю, помимо уроков. И всё! Поэтому я не очень специалист, как передавать эти вещи людям, это уже – вы! Но это то, что я хочу вам сказать: «Вы должны признать свою роль, обязаны это делать. Обязаны это делать! И от этого зависит ваше будущее». Потому что Творец не ведет расчетов с тобой, Он ведет расчет с народами мира. Насколько ты правильно ведешь связь между Творцом и народами мира. Он не волнуется за тебя. Ты создал связь с народами мира, ты получаешь вот это зло, да, если ты плохо сделал, всё зло на тебя падает, хорошее – хорошее, всё через тебя проходит. Ему не надо к тебе относиться по-другому, Он только хочет пробудить тебя быть более лучшей связью. То есть то, что ты получаешь от Творца в конечном счете, ты всегда получаешь от Него то, что ты передаешь народам мира, плюс еще какие-то там удары, наказание, чтобы ты поторопился создать хорошую связь.

Вопрос (Италия): Всё, что вы говорите, это очень здорово! Но это выглядит тяжелым для реализации, потому что мы чувствуем, что люди находятся в общей системе. Как нам сделать так, чтобы они не вернулись к этим своим поведенческим привычкам, и захотели перейти в новое общество с новыми правилами взаимного поручительства?

М. Лайтман: Вы сейчас получаете учебу и наставления, инструктаж, что делать. Вам надо обсудить это между собой я думаю по несколько часов в день: как вы выстраиваете систему связей, виртуальный выход в широкую аудиторию с каким материалом, объяснением и так далее, чтобы вы выстроили отношение с нашей стороны. А это называется в конечном счете Творец через вас, через группу, скажем, Италия – к итальянскому народу вы должны выстроить. И сегодня вы должны договориться между собой, что вы делаете, какой материал куда помещаете, о чем говорите, как вы продвигаете их в том, чтобы они знали, какую форму они должны принять (весь итальянский народ), какую связь, для того чтобы быть правильно связанными с Высшей силой. И тогда отношение со стороны Высшей силы по отношению к вам будет проходить через хорошее и прекрасное. Это то, что вам надо объяснить сегодня народу Италии. Ты это слышишь?

Я повторяю: вам надо объяснить, что всё идет свыше, и вы можете объяснить это итальянскому народу. Это народ очень верующий, связанный с Высшей силой. Это то, что мы получаем от Творца, этот вирус. Хотим ли мы получать от Него не вирус, а хорошие вещи – нам надо быть связанными вместе по-хорошему. И тогда мы будем получать от того же отношения Творца вещи положительные относительно отрицательных, лекарство, а не наказание. Объясните это – только об отношении Творца к народу Италии. И также сказать это по-хорошему, что Он хочет, чтобы этот народ исправил себя, чтобы этот народ объединился. У этого народа есть способность объединиться, особая способность у итальянцев – быть вместе. Они не очень далеки друг от друга, они любят быть вместе. Так вот Творец этого требует от них, чтобы они собрались, соединились вместе и были как можно более дружественные по отношению друг к другу, как друзья, как товарищи – весь народ Италии – товарищи.

И тогда в той степени, насколько они захотят соединиться между собой – вирус пропадет, просто всё вдруг рассеется, всё станет чистым. Так вот давайте мы все, а это, действительно, мировой такой удар, давайте будем думать – что все мы хотим быть одним народом, все мы находимся в одной лодке. И мы, действительно, находимся сейчас под угрозой опасности. Давайте подумаем, насколько мы близки друг к другу. И тогда будем ожидать, что вот тот удар, наказание, которое пришло к нам от Творца, превратится в лекарство. Почему лекарство? Потому что тот же самый удар станет как сила, которая объединит нас. И когда это дойдет до объединения, мы действительно преуспеем во всем. Китайцы более объединены, чем мы. И поэтому им удалось очень быстро убрать корона-вирус. Именно потому, что они готовы склониться друг перед другом, принять высшее господство. Неважно: армия эта их, правительство, которое чинит беспредел, но это так. Хорошо. (41:03)

Вопрос: В отношении примера с проводом, который вы дали, когда мы являемся проводником. Наша миссия – пробудить народы мира, зажечь искру в них? Как можно сделать это в такой самой быстрой форме?

М. Лайтман: Это зависит от тебя. Это уже от тебя зависит, насколько интенсивно ты будешь им это объяснять, профессионально будешь это объяснять, насколько ты приблизишься к их сердцу.

Вопрос: Вот этот посыл, который вы сейчас сказали нашим товарищам в Италии, он такой же и ко всем народам?

М. Лайтман: Конечно, для всех. В чем разница между народами? Немножко разный характер, уровень эгоизма там побольше-поменьше, но это ведь вещи, которые тебе не меняют методику, связь Творца с творениями. Это как мы сейчас связываемся между собой. Я говорю на иврите, это проходит через какую-то там коробочку, которая переводит это на русский язык, а ты это слышишь в переводе на русский. Итальянцы слышат это в переводе на итальянский, и так каждый по-своему. Но посыл Творца – тот же самый посыл, только каждый из нас, именно потому, что он принадлежит разным органам души Адама Ришон, как единый организм Адама, я не знаю, это печень, это мозг, это нога там, я не знаю, легкие, сердце – так мы получаем команды. И наши команды соответствуют каждому из нас. Каждый потом это всё расшифровывает.

И эти команды исходят от Творца единым образом. Мы это еще будем изучать. Ноги, скажем, умеют ходить, легкие умеют дышать. Поэтому должны четко истолковывать и объяснять всем, всё то, что ты слышишь. Главное, чтобы это вошло в народ. Народ сегодня готов воспринять всё. Ты не понимаешь, насколько ты этим помогаешь своей стране, своему народу, всему миру, Творцу, да и себе. Нельзя сидеть, а надо распространять материал, насколько только возможно. И есть у нас сегодня для этого все условия: ты сидишь дома, нечего тебе больше делать, ты можешь часы проводить в том, что ты распространяешь материал. Просто распространяешь, разбрасываешь его. Пиши разные вещи, говори с товарищами, как еще можно что-то сделать. (45:12)

Видеофайл в Медиа Архиве:

https://kabbalahmedia.info/ru/lessons/cu/RAk9LkCR?language=ru

קבלה מדיה

קבלה מדיה

איזור אישיכדאי להיכנס כדי להוסיף לייק לסרטונים, לשמור תכנים ולהירשם למינויים.

סדרת שיעורים בנושא: undefined21 - 27 března 2020שיעור 26. bře 2020

21 - 27 března 2020

שיעור 26. bře 2020

שיעור בנושא "בניין החברה העתידית", שיעור 6

קבלה מדיה© כל הזכויות שמורות 2003-2026 בני ברוך - קבלה לעם

איזור אישי
כדאי להיכנס כדי להוסיף לייק לסרטונים, לשמור תכנים ולהירשם למינויים.

סדרת שיעורים בנושא: undefined
21 - 27 března 2020
שיעור 26. bře 2020

קבלה מדיה
© כל הזכויות שמורות 2003-2026 בני ברוך - קבלה לעם