שיעור בוקר 18.03.24 - הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה

ספר "כתבי רב"ש", כרך א', עמ' 720,

מאמר "מהי ההכנה בערב שבת, בעבודה"

קריין: כתבי רב"ש, כרך א', עמ' 720, מאמר "מהי ההכנה בערב שבת, בעבודה".

מהי ההכנה בערב שבת, בעבודה

תשמ"ח - מאמר כ"ה
1987/88 - מאמר 25

"הנה חז"ל (מסכת עבודה זרה דף ב') מביא שם וזה לשונו "לעתיד לבוא מביא הקב"ה ספר תורה ומניח בחיקו, ואומר למי שעסק בה, יבוא וייטול שכרו. מיד מתקבצין ובאין עובדים כוכבים. אמר להם הקב"ה, במאי עסקתם. והקב"ה אמר להם, כל מה שעשיתם, לצורך עצמכם עשיתם. אמרו לפניו, רבונו של עולם, תנה לנו מראש ונעשנה. אמר להם הקב"ה, שוטים שבעולם, מי שטרח בערב שבת יאכל בשבת, ומי שלא טרח בערב שבת, מהיכן יאכל בשבת", עד כאן לשונו.

ועל דרך הפשט יש הרבה פשטים. אבל בדרך העבודה, מהי הטרחא בערב שבת, שיהיה לאכול מזה בערב שבת. שבת, אנו רואים, שנקרא "מתנה" ולא צדקה. כמו שאמרו חז"ל (ביצה ט"ז) וזה לשונם "לדעת כי אני השם מקדשכם. אמר לו הקב"ה למשה, משה, מתנה טובה יש לי בבית גנזי, ושבת שמה. ואני מבקש ליתנה לישראל. לך והודיע אותם".

והגמרא מביאה ראיה, מכאן, הנותן מתנה לחבירו צריך להודיעו. ויש להבין כאן ב' דברים:

א. מהו הטעם, שבמתנה צריך להודיעו. ומה שאין כן בצדקה למדנו להיפך, שצדקה צריכה להיות בצנעה, כמו שכתוב "מתן בסתר יכפה אף".

ב. מדוע נקרא שבת "מתנה". מה שאין כן אמונה נקראת "צדקה", כמו שכתוב "והאמין בה' ויחשבה לו לצדקה". ולא מתנה.

ויש להבין מה נקרא "מתנה" בדרך העבודה, ומה נקרא "צדקה" בדרך העבודה. אנו רואים, שסדר העולם הוא, שצדקה נותנין מטעם רחמנות, ולא מטעם אהבה, כמו שאמרו חז"ל (בבא בתרא ט') "אין בודקין למזונות". היות שצדקה לא נותנים מטעם אהבה, שאז יש לבדוק, אם באמת כדאי לתן לו צדקה או לא. כי צדקה, הרחמנות קובעת, אם כדאי לתת לו או לא.

והיות, מי שאומר, שאין לו מזונות, כלומר שאין לו במה להחיות את נפשו, זה גורם רחמנות. לכן אמרו שם "אין בודקין למזונות", לראות, אם הוא איש אמת או שהוא רמאי. שכך אמר שם "ורב יהודה אמר, בודקין לכסות ואין בודקין למזונות". ו"כסות" מפרש רש"י, "בא ערום, ואמר, כסוני". אז בודקין שלא יהיה רמאי. היות בכסות אין מתעוררת כל רחמנות, כי האדם יכול לחיות בלי כסות, אבל לא יכול להתקיים בלי מזונות.

מה שאין כן במתנה, נותנים דוקא למי שאוהבים. וגודל המתנה נמדדת בשיעור האהבה לאותו אדם, וגם במידת חשיבותו של האדם. כי מדרך העולם הוא, כי מי שרוצה לגלות לשני את מדת האהבה, הוא מתבטא זה בנתינת מתנה. ולפי ערך שוויה של המתנה, כך נראית את גודל האהבה.

אולם יש עוד ערך במתנה. אם השולח הוא אדם חשוב, שם לא יכולים למדוד את גודל אהבה בהמתנה, כי באדם חשוב, אפילו המתנה היא דבר קטן, הוא בעל ערך חשוב. כי באדם חשוב, נמדדת גדלות וחשיבות המתנה לפי גדלות וחשיבות הנותן.

ובהאמור נבין את ההבדל בין צדקה למתנה. כי בהמתנה, שהוא רוצה לגלות את האהבה, שיש לחבירו, או לרבו, או לההורים, או להבנים, וכדומה, אם הנותן מתנה לא מודיע לו שהוא נתן לו המתנה, איך יתגלה להמקבל מתנה, את האהבה שיש להנותן אליו. נמצא, שנתינת המתנה היתה לחינם בלי שום תועלת.

אולם יש עוד תנאי במתנה. שהדבר שהוא נותן, צריך להיות דבר של מותרות ולא של הכרחיות. כי מדרך העולם הוא, שאין אומרים, ששלחתי לעני הזה מתנה לחם ודגים על שבת. ולא אומרים, ששלחתי להחתן צדקה, שעון זהב. אלא מתנה היא דוקא דבר של מותרות. מה שאין כן צדקה, היא דבר הכרחי ולא מותרות.

נמצא, זה ששלח לו מותרות, אין להשני הכרחיות לזה, ובשביל מה הוא שולח לו, אלא מטעם לגלות לו את האהבה. נמצא, אם אינו מודיע לו, שהוא שלח לו, אם כן מה התועלת של המתנה. לכן אמרו חז"ל "הנותן מתנה לחבירו, צריך להודיעו".

ובהאמור "צריך להודיעו" לאו דווקא שהוא שלח לו את המתנה, אלא גם ערך שוויה של המתנה, כנ"ל, כי כפי ערך חשיבות המתנה, בשיעור זה מתגלה האהבה ביניהם. כי המקבל את המתנה, בשיעור שהוא מתפעל מהמתנה, בשיעור הזה הוא נותן לו את התודה הנכונה, וע"י זה מתרקם קשר של אהבה ביניהם.

מה שאין כן בצדקה, שאין שם ענין של אהבה, כי צדקה הוא ענין של הנותן בלבד, ואין לו כל קשר עם המקבל. ושם להיפך, כי אם המקבל נותן תודה להנותן, כבר הנותן לא נותן בתור צדקה, אלא יש מקום להתאחז בהצדקה שלו, שהוא שלא לשמה, אלא שיקבל ממנו "תודה רבה". לכן מובן מאליו, שצדקה צריכה להיות מתן בסתר, היינו לשם צדקה לבד, ולא שהעני יחזיר לו איזו הנאה.

ובענין מתן בסתר במצות צדקה, יש להבחין ב' אופנים:

א. אחד הוא פשוט, היינו המקבל את הצדקה לא ידע מי הוא הנותן.

ב. גם הנותן לא ידע למי הוא נותן. וזהו מתן בסתר, הן מצד הנותן והן מצד המקבל.

ובהאמור נבין מהו ענין מתנה וצדקה בעבודה. כי ענין אמונה הוא בבחינת למעלה מהדעת. זה נבחן, שלא רואים, וזה נקרא "בסתר". ואמונה נקראת "צדקה", כנ"ל, מטעם שאין האדם הנותן צדקה, רוצה שהעני יתן לו איזו תמורה. כי האדם שאין לו שום דבר, שבשביל זה הוא עני, יכול ליתן תמורה להנותן צדקה. אלא יכול להיות, שהוא מחזיר לו "תודה רבה" על הצדקה. לכן אמרו, צדקה שהוא בסתר, נקראת "צדקה אמיתית", משום שאין העני יודע למי לתת "תודה רבה".

אי לזאת, המקבל על עצמו מלכות שמים, הנקרא "אמונה בה'", צריך להשתדל, שיהיה מתן בסתר, שהאדם לא יודע בשכל, הנקרא "שאינו רואה למי הוא עובד", אלא שהוא עובד למעלה מהדעת. אלא שכאן הוא ענין הפוך, כי אצל העני, כשמקבל צדקה, אין המקבל יודע מי שנתן לו הצדקה. אבל הנותן כן יודע.

אלא שיש גם אופן שני, שגם הנותן לא יודע למי הוא נותן. מה שאין כן כאן, אצל אמונה, שנקרא צדקה, כמו שכתוב "והאמין בה' ויחשבה לו לצדקה" (לך, חמישי), הוא ממש הפוך. היינו, מלכות שנקראת "עניה ודלה", כמו שכתוב בזה"ק, שמלכות נקראת "עניה ודלה דלית לה מגרמה ולא מידי, אלא מה דיהיב לה בעלה". פירוש, מלכות אין לה מעצמה כלום, אלא מה שנותן לה בעלה.

יוצא מצב, שהאדם הנותן צדקה לה', הנקרא "אמונה". שהנותן, היינו האדם, לא יודע למי הוא נותן. אבל ה' כן יודע מי הוא הנותן. כלומר, ממי ה' מקבל את הצדקה. זאת אומרת, העני יודע. והנותן, היינו האדם, לא יודע למי הוא נותן. זה נקרא "מלכות שמים". ועל זה נאמר "והאמין בה' ויחשבה לו לצדקה". כלומר, שהאמונה מוכרחת להיות כדוגמת צדקה, שהוא, מתן בסתר. אחרת לא נקרא זה "אמונה" אלא "ידיעה", כלומר ידיעת השכל.

ובהאמור יש לפרש, מה שהמפורשים שואלים על הכתוב "והאמין בה' ויחשבה לו לצדקה". השאלה היא, אין אנו יודעים מי חשב למי. היות לפי הכלל שאנו לומדים, "שהוא לבדו עושה ויעשה לכל המעשים". אם כן נשאלת השאלה, מה האדם עושה עם הבחירה שלו. כי אם הבורא עשה הכל, איפה יש מקום לבחירה, שהיא עבודת האדם.

ואאמו"ר זצ"ל אמר בשם הבעש"ט ז"ל, שלפני המעשה אדם צריך לומר "אם אין אני לי מי לי". כי הכל תלוי בבחירת האדם. רק לאחר המעשה, הוא צריך לומר "הכול הוא בהשגחת הבורא". ואסור לומר "כוחי ועוצם ידי עשה לי את החיל הזה". אלא, ואפילו אם הוא לא היה מתגבר, גם כן היה עושה את הדבר, מטעם שה' עשה זה, שזה מכונה, שהאדם צריך להאמין בהשגחה פרטית.

אם כן יש כאן להבחין באמונת ה', שנקראת "צדקה", ב' הבחנות:

א. שהאדם מתגבר ומקבל עליו עול מלכות שמים, ועושה צדקה לה', בזה שהוא מאמין בלמעלה מהדעת, הנקרא "מתן בסתר". ונקרא "צדקה", משום שלא רוצים שום תמורה מהעני, בזמן שנותנים לו צדקה, שהעני לא יודע מי נתן לו, שיהיה מקום לומר, שהנותן לעני צדקה יצפה לאיזו תמורה. כי הנותן לא יודע למי נתן. וכאן, באמונה, בזמן שהאדם מקבל מלכות שמים שלא עמ"נ לקבל פרס, הרי זה דומה לעני, כנ"ל. ולפי זה יהיה הפירוש "שאברהם בזה שהאמין בה', הוא נתן צדקה לה'".

ב. יש להבחין, שה' עשה צדקה לאברהם. דהיינו כנ"ל, שלאחר המעשה דהתגברות, האדם צריך לומר, ש"ה' הוא עושה ויעשה לכל המעשים". נמצא, שה' נתן לאברהם את כח ההתגברות למעלה מהדעת, שנקרא "צדקה". הצדקה הזו, שיהיה כח לאברהם ליתן את הצדקה, זה נקרא, שה' נתן את הצדקה לאברהם.

וזה שכתוב "אין אנו יודעים מי חשב למי", יהיה הפירוש, מלכתחילה חשב אברהם, בזה שהוא האמין, שהוא נותן צדקה לה'. ואחר המעשה אמר, שה' חשב לתת את הכח האמונה, שיוכל להאמין בבחינת צדקה, ה' חשב לתת לו את הכח, לכן היה לו את הכח להאמין.

ובזה נבין, מדוע נקראת אמונה "צדקה", והצדקה נקראת על שניהם. ובהאמור יוצא, שפירושו של "מתנה" בעבודה, יהיה תורה. שנקרא "מתנה", כמו שכתוב "ממתנה נחליאל". וכמו כן שבת נקראת "מתנה", כנ"ל שהקב"ה אמר, מתנה טובה יש לי בבית גנזי, ושבת שמה, לך והודיע אותם.

ויש להבין, מדוע תורה נקרא "מתנה", וכמו כן שבת נקראת "מתנה". ידוע, שמטרת הבריאה היא להטיב לנבראיו. ומטעם הדביקות נעשה צמצום, שאין הטוב ועונג מאיר, אלא לכלים שיש להם השתוות עם האור, כלומר שהכלים יהיו בעמ"נ להשפיע. וענין זה שנעשה, שצריכה להיות השתוות הצורה. ואם לא, נעשה המקבל מרוחק מהמשפיע. עד שהנבראים, שירדו לעולם הזה מסיבת השינוי צורה, הם נתרחקו מהשורש, ואינם מכירים את מקור מוצאם. כלומר, שהנבראים צריכים להאמין, שהם באים מהבורא. אבל ידיעה מאיפה באים, אין להם.

וזהו כמו שכתוב בספר "פתיחה לחוכמת הקבלה" (אות י') "והנך מוצא, איך שהנפש הזאת, שהוא אור החיים המלובש בהגוף, נמשכת יש מיש, ומעצמותו יתברך ממש. ובעוברה דרך ד' עולמות אבי"ע, כן היא הולכת ומתרחקת מאור פניו יתברך. עד שבאה בכלי המיוחד לה, הנקרא "גוף". ואז נבחן הכלי לגמר צורתו הרצוי. ואם אמנם גם האור שבה נתמעט מאוד, עד שאין ניכר בו עוד שורש מוצאו, עם כל זה על ידי העסק בתורה ומצות על מנת להשפיע נחת רוח ליוצרו, הוא הולך ומזכך את הכלי שלו, שנקרא "גוף", עד שראוי לקבל השפע".

נמצא, שע"י זה שיקיימו תו"מ בעמ"נ להשפיע, יקבלו כלים דהשפעה, ששם מקום שמוכשר לקבל את האור, המכונה "רצונו להטיב לנבראיו". וזה מכונה "מתנה". כלומר, שאמונה נקראת, שהאדם נותן, בזה שהוא מתגבר על המחשבות שבגוף, ומאמין בה'. לכן נקרא זה, שהאדם נותן, לכן אמונה נקראת "צדקה". מה שאין כן מתנה, שהאדם לוקח מה שהבורא נותן לו. וצדקה נראה ממש להיפך, שהאדם נותן צדקה לה', וה' הוא המקבל.

וכפי שהסברנו לעיל, שמתנה נקרא "מותרות". כלומר, שגם בלי מתנות האדם יכול לחיות. מה שאין כן "צדקה לעניים" פירושם דווקא ההכרחיות, היות שבלי מזונות אי אפשר לחיות. לכן, היות שאי אפשר להיות יהודי בלי אמונה, נמצא, שאמונה נקראת "ההכרחיות". מה שאין כן בלי תורה אפשר להיות יהודי, רק נקרא "עם הארץ", כלומר שעוד לא זכה לבחינת תורה, הנקראת "שמותיו של הקב"ה", ששם מלובש את הטוב והעונג, הנקרא "רצונו להטיב לנבראיו". וכמו שכתוב "גם נפש בלי דעת לא טוב". וכמו שאמרו חז"ל "אין טוב אלא תורה", וכמו שכתוב "כי לקח טוב נתתי לכם, תורתי אל תעזובו" (ברכות ה' ע"א). אמנם כבר נקרא "ישראל".

ובהאמור נבין, מדוע התורה נקראת "מתנה". היות שהבורא הוא הנותן, כמו שכתוב "כי לקח טוב נתתי לכם, תורתי אל תעזובו". ועוד, שהוא בבחינת מותרות, כלומר שיכול להיות יהודי גם בלי תורה, רק אם הוא זכה לבחינת אמונה, שהוא בחינת צדקה, שבלי אמונה אי אפשר להיות יהודי. לכן אמונה נקראת "צדקה" ותורה נקראת, אשר הבורא הוא הנותן מתנה. וכן שבת גם כן נקראת "מתנה", כמו שאמרו חז"ל "שבת היא דוגמא דעלמא דאתי [לעולם הבא]" (זהר בראשית מ"ח). וכן אמרו "שבת ניתנה לישראל, לקדושה, לעונג, ולמנוחה, ולא לצער" (ת' וירא א').

ובהאמור נבין מה ששאלנו, מהי "ההכנה בערב שבת" בעבודה. היות שמדרך העולם הוא, שרק צדקה מבקשים. ואין בודקין למזונות, אלא כל הפושט יד, נותנים. לכן הסברנו, שאמונה שנקראת קבלת עול מלכות שמים, שכל הפושט יד, נותנים. כמו שכתוב (בתפלת נעילה) "אתה נותן יד לפושעים, וימינך פשוטה לקבל שבים". וזהו כנ"ל, מטעם שעל ההכרחיות אמרו חז"ל (סנהדרין ל"ז) "כל המקיים נפש אחת מישראל, כאילו קיים עולם מלא".

מה שאין כן מתנה. אין מדרך העולם לבקש מתנות. אלא את מי שאוהבים ורוצים לבטא את האהבה, שיהא מגולה אצל השני, איך שהוא אוהב אותו, לכן שולחים להשני מתנות. ועוד, ערך המתנה גם כן מתבטא בערך שיעור האהבה. כלומר, גודלה של המתנה היא כפי ערך גודלה של האהבה.

ומשום זה, בזמן שהאדם רוצה שחברו ישלח לו מתנות, הוא צריך להשתדל ולעשות מעשים, שימצאו חן בעיני חברו, שיאהב אותו. והאהבה עושה את שלו, וע"י זה הוא יקבל מתנות מחברו. אבל לבקש מתנה אינו מקובל.

ובזה נבין מה ששאלנו, מהי "הטרחא בערב שבת" בעבודה. הוא שהאדם יקבל על עצמו מלכות שמים. ועל מלכות שמים, המכונה "צדקה", את זה האדם צריך לבקש מה'. היות שהיה צמצום והסתר, שלא מרגישים את ה' בתוך הדעת, אלא שצריכים לקבל את האמונה למעלה מהדעת. והיות שהגוף לא מסכים, לדבר שאין הדעת מחייבו, ומשום זה האדם נמצא בגלות, בתוך האהבה עצמית, ואין להאדם מציאות להבין, שיוכל לצאת מהגלות הזו.

וזה נקרא "גלות מצרים". שעל זה נאמר "אנכי ה' אלקיך, אשר הוצאתיך מארץ מצרים". שרק הבורא בעצמו יכול לשנות את הטבע, להוציא את האדם מאהבה עצמית לאהבת ה'. ורק אז יכולים לקיים "ואהבת את ה' אלקיך".

והבקשה הזו, שהאדם מבקש, שיתן לו כח האמונה, נקראת "צדקה". וזהו כמו שאנו מתפללים (מובא בתפלה "כהיום...", שאומרים במוסף דראש השנה אחרי "היום תאמצנו") "ונאמר, וצדקה תהיה לנו, כי נשמור לעשות את כל המצוה הזאת לפני ה' אלקינו, כאשר צוונו".

ועל "מצוה אחת" או על "מצוה זאת" אמר אאמו"ר זצ"ל, שהכונה היא על מצות האמונה. אם כן, לפי זה יהיה הפירוש, שאנו אומרים להבורא, אם יהיה לנו הכח לעשות את כל המצוה הזאת, שזה יהיה צדקה מאת ה', אם יתן לנו את כח האמונה למעלה מהדעת, המכונה "בחינת מעשה", משום שהוא בחינת למעלה מהדעת, לכן נקרא זה "מעשה".

ובהאמור נמצא, מה שהאדם צריך לעבוד ולתת טרחא בערב שבת, בכדי שיהיה לו מה לאכול בשבת, הפירוש הוא, שידוע מה שמקובל בעולם, שאין אדם נותן טרחא אלא להשיג דברים שמביאים לו הנאה ותענוג. לדוגמא, אנו רואים, שיש אנשים, שעובדים שתי משרות, או שעובדים שעות נוספות, ממה שהאדם מחויב לעבוד, לפי מה שקבעו בני המדינה כך וכך שעות וכך וכך ימים. וכל אחד לוקח שכרו לפי שיעור עבודתו, וכפי שיעור מומחיותו. ומכל מקום, יש מי שעובד יותר מהרגיל. בטח שבדעתו להגיע ע"י זה לחפץ, הנרצה לו. וזהו שכרו הנותן לו כח לעבודה.

כלומר, לפי מה שהוא מצפה לקבל שכר הגדול ביותר, זה נותן כח לעבודה. וחז"ל המשילוהו, לטרחא וסעודה. שהסעודה נקראת "שכר". לכן אמרו "מי שלא טרח בערב שבת", שהוא הזמן להכין צרכי הסעודה, ולא הכין צרכי הסעודה, "ממה יאכל". ובטח צרכי הסעודה הוא עבודה ויגיעה.

נמצא לפי זה, היות ששבת היא מתנה, המכונה "סעודה", ומדרך העולם, שמי שעושה סעודה, הוא מזמין רק את האוהבים שלו. נמצא, ש"צרכי סעודה" יהיה הפירוש, הכנה, שיזמינו להסעודה. כי מצד הקב"ה, אין האדם נותן להקב"ה שום עזרה בסעודה, אלא מה שהאדם יכול להכין להסעודה, הוא שיזמינו אותו. וזה הוא יכול לעשות דבר אחד, היינו שיעשה מעשים טובים, שימצא חן בעיני הקב"ה, שהקב"ה יאהב אותו.

וכמו שאנו אומרים "הבוחר בעמו ישראל באהבה". זאת אומרת, שהקב"ה בוחר בעמו ישראל. והשאלה היא, מהו ישראל. זהו, שקבל על עצמו אמונה, זה נקרא "ישראל", וכל ההכנה היא הטרחא להיות ישראל".

שאלה: איך יכול להיות שאמונה נקראת צדקה? צדקה נותנים למי שעני. יוצא שהבורא הוא עני?

למי שחסרה לו אמונה הוא נקרא "עני" ואז נותנים לו.

תלמיד: כן, אבל הוא אומר שהאדם צריך לקבל עליו מלכות שמיים והוא כביכול נמצא באמונה והוא נותן את זה לבורא, יוצא שמי שצריך את הצדקה זה הבורא, הוא עני.

למה לא?

תלמיד: זה לא מסתדר לי. כביכול באמונה אני רואה את הבורא כנזקק לצדקה? בגלל זה אני נמצא באמונה למעלה מהדעת?

כן.

תלמיד: זה כאילו מנוגד לכל מה שלמדנו.

אתה רוצה לתת לבורא מצידך מה אתה יכול לתת לו, דבר שאין לו. מה זה? כלים דקבלה.

תלמיד: ואיך אני נותן כלים דקבלה? מה הקשר בין אמונה לבין לתת כלים דקבלה?

כי האמונה היא כוח שעוזר לך להשפיע.

תלמיד: אמונה מצידנו זה נותן לבורא להגיע לכלים דקבלה?

כן.

שאלה: יותר מזה, הוא אומר שצדקה זה הכרחיות, זאת אומרת שלבורא יש הכרחיות?

כן.

תלמיד: קצת מוזר.

קצת מוזר. למה? איך יכול להיות שלבורא חסר משהו באמת? ככה זה, זה החיסרון האמיתי שיש בו לקבל מהנבראים.

שאלה: עם החברים מה יותר נכון, לעבוד בתוך הדעת או למעלה מהדעת?

עם החברים? מי הם החברים?

תלמיד: יש לי חברים בעשירייה, יותר נכון שאני אדבר איתם, אכיר אותם, אדע מה כואב להם, מה חסר להם ואתחבר איתם בתוך הדעת, או שאני אסתכל מהצד ואתחיל להתחמם אליהם ואני כל הזמן אהיה בתפילות לבורא? אבל אני יכול למנוע את כל הדבר הזה משיחות פשוטות בינינו. איך יותר נכון לעבוד עם החברים?

מה אתה צריך?

תלמיד: אני רוצה להתחבר איתם, לאהוב אותם, להיות קרוב אליהם עוד ועוד, שנהייה מחוברים, שתהייה לנו עשירייה עם אווירה טובה, שתהייה לנו התקדמות משותפת.

בשביל מה?

תלמיד: אני מרגיש שככה זה נכון.

אם אתה מרגיש, לפי ההרגשה שלך כך אתה קובע, אז אתה כותב תורה בהרגשה שלך?

תלמיד: אני שואל בצורה הכי פשוטה שיש, אני יכול להיות איתם פחות בקשר פשוט, אנושי, ולעבוד למעלה מהדעת, כל מה שאני רואה לא טוב בחבר אני מפנה אל הבורא, אני עובד בתפילה שהבורא יתקן כל דבר רע שאני קולט מהעשירייה.

למה זה נקרא למעלה מהדעת? זה בדיוק לפי דעתך.

תלמיד: לא.

למה? זה שאתה רואה רע ואתה הופך אותו לטוב כביכול אז אתה עושה את זה בשכל שלך.

תלמיד: בסדר. אבל אני עובד הפוך ממה שהטבע שלי מראה לי, הטבע שלי פוסל את החבר ואני פונה לבורא שיתקן את זה, כדי שאני אראה בחבר דברים טובים.

אז אתה עובד לפי השכל שלך.

תלמיד: כן, אבל הפוך מהשכל שלי, הפוך מדעתי. אני יכול עכשיו לדבר עם החבר, לראות מה קורה לו, מה מפריע לו ולהתחבר אליו בצורה פשוטה. אז אני כבר לא חושב עליו מחשבות רעות, אני מתחיל להתחבר אליו, להתקשר אליו, כי אני רואה מה חסר לו, מה כואב לו. אני שואל איך אני צריך לעבוד, ככה או ככה?

אז אני שואל אותך, איך אתה בוחר במה לעבוד?

תלמיד: עכשיו אני שם לב שעדיף לי הדרך של להתחבר עם החבר, להכיר אותו יותר.

ומה אז?

תלמיד: אבל יש לי פחות פנייה לבורא, פחות הר געש בתוכי.

נשמע עוד חבר.

שאלה: אני חושב שהוא הגדיר את זה נכון, אבל אני חושב שהר געש בתוכו זה יותר טוב, כי אז הוא יכול לפנות עם זה לבורא, זה מקום התפילה, זה מקום ההתקרבות לבורא.

מי עוד חושב משהו?

תלמיד: בלי שהוא יתקרב בצורה פשוטה, הוא לא יגלה את הרע שלו, שהוא לא יכול, ואז הוא צריך לפנות לבורא.

אז מה עושים?

תלמיד: יש תחושה שכדאי לבחור דרך כזאת שהיא לא נוחה לרצון לקבל, שמחייבת לפנות לבורא ושהוא ייתן פתרון.

זה פתרון פשוט.

תלמיד: אני חושב שיותר חשוב לברר את המטרה שהוא רוצה להשיג ואם הוא עושה את זה עם החבר, ואז זה עוד יותר טוב. וכשהוא והחבר יש להם אותה מטרה אז אולי הוא ישיג את זה.

בסדר.

שאלה: ממה שאמרת לחבר זה נשמע שיש עוד פתרון שבכלל אנחנו לא מדברים עליו, רק לא ברור מה הוא, איך צריכה להיות הפנייה לבורא, מה העבודה שצריך לעשות בכזה מקרה? מה נקרא אמונה למעלה מהדעת?

בסדר.

שאלה: אולי פשוט לקבץ את כל השוני וההבדלים בינינו בעשירייה ולפנות לכוח העליון בלי שיש הרגשה בכוח העליון, אבל לפנות ולבקש שיחבר אותנו ושייתן לחברים את כל האור שהוא השאיר בשבילם וגם בשביל שתהיה לו תמורה, שהוא פתאום יראה איך העשירייה צומחת ופורחת והוא יראה את כל התוצאות הטובות ושמתוך העבודה הזאת הבורא יקבל את הכיוון הנכון שלו כלפיי החברים.

טוב. עוד.

שאלה: זה באמת מעסיק אותי, אותנו, הרבה. אני חושב עד כמה באמת הקרבה עם החברים ועד כמה באמת אתה מכיר, יודע את הבעיות, הקשיים, החסרונות. יכול להיות שאתה עם חבר שנים בעשירייה ואתה אפילו לא יודע במה הוא עובד או אפילו דברים בסיסיים על החיים שלו. ופה באמת זאת שאלה, כי אני חושב שבלי להכיר את החבר ואת הבעיות ואת העבודה ואת הצרות שלו, על מה אני מבקש מהבורא? זה כזה אמורפי, "תן לו רוחניות, תן לו אור". חייבת להיות התכללות ואני מרגיש שדווקא זה מאוד חסר. שברמה האנושית חסרה הקרבה בין החברים.

זאת אומרת אני מוכן להיות בחיבור עם כולם, עם כל החברים, ורק על ידי החיבור אני אראה מה האמת, מה הדרך ומכאן אני אלמד איך אני ניגש לבורא. כן?

תלמיד: כן, להתחיל מזה, ואז יש פנייה לבורא. אחרת על מה לבקש?

תלמיד: בעל הסולם כותב באחת מהאגרות שהוא מצווה על התלמידים שלו להתחיל לשמוח בשמחת חברו ולהתכלל ממש בחוויות האישיות. אנחנו רואים את זה בעוד מקומות, שהגשמיות של החבר זו הרוחניות שלי, במאמר הערבות לומדים שצריך למלא את כל הצרכים של החבר שלא יהיו לו דאגות על עצמו. יש פה הרבה רמזים לזה שצריך למלא את האדם בכל דבר שייתן לו ביטחון ותחושה שהוא יכול להשפיע, שזה ישחרר אותו. ואם דבר גשמי מונע ממנו, אז גם בזה צריך לעזור לו.

בסדר.

שאלה: כמעט בכל המאמרים של רב"ש יש איזו נקודה שמדברת על עבודה למעלה מהדעת. והנקודה הזאת פותחת שלב אחר בעבודה, באדם. כל הזמן אנחנו מבררים סביב זה, וזה נראה שלא נוגעים בדיוק בעבודה הזאת, כי זה משהו שעוד לא הגענו אליו. איך להתקרב למעמד הזה של עבודה למעלה מהדעת?

בסדר. שומעים.

תלמיד: אפשר לשאול את החבר איך הוא רוצה שנתקשר אליו, פעם הוא יגיד כך, ופעם אחרת הוא יגיד הפוך, אבל להיות מכוונים לאיך החבר רוצה שנתקשר איתו.

בצורה כזאת מגיעים לקשר.

תלמיד: לפי הרצון של החבר.

בסדר.

שאלה: אני יכול להסתכל על העבודה עם החבר כאש אוכלה או הדבק במידותיו, מהו רחום אף אתה רחום. זאת אומרת החבר שעומד מולי הוא אך ורק בעשירייה, הוא נמצא שם ונגלה לי אך ורק בכדי ללמד אותי ספירה מסוימת, מידה מסוימת מתכונות הבורא. ואני חוקר אותו בלי סוף, עד שאני אגיע להבין את המתנה שיש בתוך החבר שעד עכשיו לא ראיתי. ומה שאני מרגיש כלפיו זה חלק מהעניין של העוצמה של המתנה שאני מקבל מתוך החבר, שאני כל הזמן לומד אותו.

בסדר.

שאלה: בפסקה הראשונה כתוב "לעתיד לבוא מביא הקב"ה ספר תורה ומניח בחיקו". מה זה אומר שהבורא "מניח בחיקו של האדם ספר תורה"?

בעברית הפירוש שמחבק אותה, "ואומר למי שעסק בה, יבוא וייטול שכרו". ודאי שאני לא יודע מה הפירוש האמיתי של כל המילים שיש כאן, אבל כל מי שעוסק בתורה יבוא וייטול שכרו.

מי מוכן לרוץ לבורא אם הוא כך עושה, עומד עם ספר תורה ומקבל את כולם, וזורק כזה משפט? "מביא הקב"ה ספר תורה ומניח בחיקו, ואומר למי שעסק בה, יבוא וייטול שכרו." מי מוכן? "אמר להם הקב"ה, במאי עסקתם. והקב"ה אמר להם, כל מה שעשיתם, לצורך עצמכם עשיתם. אמרו לפניו, רבונו של עולם, תנה לנו מראש ונעשנה. אמר להם הקב"ה, שוטים שבעולם, מי שטרח בערב שבת יאכל בשבת, ומי שלא טרח בערב שבת, מהיכן יאכל בשבת"". יותר טוב לברוח מכל ההזמנה הזאת.

(סוף השיעור)