שיעור צהריים 24.02.2024 - הרב ד"ר מיכאל לייטמן - אחרי עריכה

ספר "כתבי בעל הסולם", עמ' 586, מאמרי "שמעתי",

מאמר ע"ה. "יש בחינת עולם הבא, ויש בחינה עולם הזה"

עה. יש בחינת עולם הבא, ויש בחינת עולם הזה

שמעתי בסעודת ברית ירושלים

"יש בחינת עולם הבא, ויש בחינת עולם הזה. "עולם הבא" נקרא בחינת אמונה. ו"עולם הזה" נקרא בחינת השגה.

ובעולם הבא כתוב "ישבעו ויתענגו", היינו שאין קץ להשביעה. והוא מטעם, כי כל מה שמקבלים על ידי אמונה, אין לו שום גבול. מה שאין כן מה שמקבלים ע"י השגה, כבר יש לו גבול. משום שכל מה שבא בכלים דתחתון, התחתון מגביל את הדבר. לכן, לבחינת עולם הזה יש גבול."

לא נראה לי שכולם שמעו. במאמרים קצרים יש בעיה, כי נדמה לך שאתה אוחז בהם בסוף, הכול מסתדר, אלו 4 שורות.

שאלה: כתוב שהשגה היא כשיש גבול, אז למה אנחנו אומרים להשיג את העולם הבא, להשיג את הבורא, האם מראש מגבילים?

אין קץ לשביעה, כי כל מה שאנחנו מקבלים, אנחנו מקבלים בכלים של אמונה. מה שאין כן, אם אנחנו מקבלים בכלים הרגילים, אז יש גבול.

תלמיד: אז למה אומרים להשיג את העולם הבא? משתמשים במילה השגה.

כי בכל זאת משיגים. "ובעולם הבא כתוב "ישבעו ויתענגו", היינו שאין קץ להשביעה. והוא מטעם, כי כל מה שמקבלים" מקבלים "על ידי אמונה," ש"אין לו שום גבול. מה שאין כן מה שמקבלים ע"י השגה, כבר יש לו גבול. משום שכל מה שבא בכלים דתחתון," בכלי קבלה, "התחתון מגביל את הדבר. לכן, לבחינת עולם הזה יש גבול."

תלמיד: העולם הבא, הבורא, אין סוף, אנחנו אומרים שמשיגים אותם. המילה השגה שייכת לעולם הזה ולא לדברים רוחניים.

לא. אם לא נגדיר את זה, אז איך נוכל לדבר על הדרגות, על מה שאנחנו בכל זאת עושים.

שאלה: איפה נכנסת האמונה מעל הדעת בין האמונה לבין ההשגה כאן?

יש כלים של אמונה וכלים של השגה. כלים של אמונה הם בדרך כלל כלים של בינה, וכלים של השגה הם כלים של מלכות, איפה שאפשר לספור, לשקול.

תלמידה: עושה רושם שהנושא של אמונה מעל הדעת מגשר כביכול בין העולם כאן לבין העולם הבא, זה לקחת גם מפה וגם משם.

כן.

שאלה: מה שמקבלים על ידי אמונה אין לו גבול ובהשגה יש גבול. איך אדם יודע שההגבלה שהוא שם, המקום שבו הוא עובד, זו ההגבלה הנכונה?

אני לא יכול להסביר את זה.

תלמידה: והאם זה מגיע מלמעלה כשמגדילים את מקום העבודה, או שצריך לשמור על הגבול לא משנה מה?

על הגבול אנחנו מוזמנים לשמור כל הזמן. ורק בתנאי שאנחנו שומרים על הגבול, אנחנו יכולים בתוך הגבול לעשות מה שניתן לנו.

תלמידה: בתוך הגבול?

בתוך הגבול.

תלמידה: ואיך אנחנו בונים ביחד את הגבול הנכון כך שאנחנו מבינים ותופסים אותו?

קודם שנגיע להשגה. כשאנחנו נהיה בהשגה, נתקשר דרך גבולות ההשגה בינינו, אז נבין איפה אנחנו נמצאים.

תלמידה: אז זה רק כשמגיעים להשגה.

כן. אבל זה בסדר, עוד מעט זה יהיה לך.

תלמידה: איך מעל כל המצבים אנחנו משתמשים בהם כדי לפתוח את הלב?

זו באמת בעיה גדולה. זו הבעיה הכי גדולה שיש לפנינו, איך לפתוח את הלב. איפה אותו מכשיר שפותח את הלב.

תלמידה: האם יש איך להשתמש בזה, לעזור לפתיחת הלב, לנתב, לתת מזה?

לא. זו בעיה.

שאלה: אני כל הזמן חושב חיובי ולא משנה מה עושים לי, מה הבורא עושה לי, אני כל הזמן אופטימי ובאמונה. האם זה נכון או שאני משקר לעצמי?

אני לא יכול להגיד. את זה אתה אומר, אתה מרגיש, אתה מעביר זאת לנו, לכן אני לא יכול להגיד לך אם זה נכון או לא.

תלמיד: השאלה, כשאני עושה זאת בדרך הרוחנית.

גם על זה אני לא יכול לענות.

שאלה: מה זה אומר השגה לפי המאמר?

השגה? מה שמשיגים בכלים דקבלה.

שאלה: לגבי המאמר הקודם, מה עושים כשעוברים מצבים, והאדם מעדיף להישאר בקטנות בשביל לא ליפול שוב?

אני לא חושב שזה סתם, יכול להיות שהבורא מסדר אותו כך.

תלמיד: האם זה מצב בריא?

לא. אבל הבורא עושה את זה כדי ללמד את האדם, שיתרגל לכל מיני מצבים, ואז האדם עולה מהם. אנחנו צריכים להבין שהרוחניות היא כזאת, תראה כמה ספרים יש ביהדות על כל מיני חלקים מהתורה, זה מפני שיש בזה הרבה הבחנות.

שאלה: יש מצבים שאנחנו עושים פעולות ביחד כמו הפצה, כשעושים איזו פעולה ויש אנשים שישר קופצים על זה, רצים ועושים. ויש אחרים שזה מאוד קשה להם, רואים שקשה להם, שהם במאבק, ובכל זאת הם עושים מאמץ. ויש כאלה שקשה להם, והם לא מצליחים להתגבר. למה עושים לנו מלמעלה כזה פער?

זו באמת בעיה גדולה, כי אנשים שיכולים להצליח בהפצה, יש להם הזדמנות גדולה מאוד. העיקר אצלנו זו הפצה בגשמיות או ברוחניות, ובשתיהן באמת זוכים לשבח. אין לי מה להגיד, אני מקנא באנשים שיכולים במשך החיים לכתוב, לענות, ולהשתתף בכל מיני דברים. אני עושה מאמץ גדול כדי להופיע או לדבר, ויש אנשים שבשמחה קופצים ממש קדימה.

תלמיד: ואלה שעושים מאמץ, ובכל זאת מגיעים למרות שקשה להם, מרוויחים יותר?

לפי ההשקעה, כן.

תלמידה: אנחנו רוצות להודיע ממש בשמחה על אירוע לרגל יום האישה הבינלאומי לכל הנשים בכלי העולמי, וכאן. שם האירוע, "נשים משנות מציאות", אז נכין את הלב, ונפנה את הזמן. האירוע יתקיים בעשיריות הקבועות. זה קורה בעוד שבועיים בשבת, ה 9.3.24

"נשים משנות מציאות", השם הזה טומן בחובו אחריות גדולה, אנחנו מרגישות את נשות הכלי העולמי מאוד חזקות, ורציניות.

אתן כל הזמן משנות מציאות.

תלמידה: יש לנו שבועיים להתכונן לאירוע, איך לעשות משהו מאוד משמעותי, מהותי לשינוי המציאות? אנחנו מרגישות איך הבורא לוחץ עלינו מכל כיוון אפשרי.

פשוט לעשות תרגילי בית. כמעט לכל אישה יש משפחה, כן? אז ללחוץ על המשפחה, על הילדים, ועל הבעל שידברו, שילמדו, שיכתבו, שיעשו מה שאפשר ביום הזה.

תלמידה: ביום האישה הבינלאומי?

כן, ביום האישה.

תלמידה: על מה הגברים והילדים צריכים לכתוב?

מה שתגידי להם.

שאלה: אנחנו מרגישות בזמן האחרון שנשים זה באמת כוח מאוד מאוד חזק.

רק בזמן האחרון?

תלמידה: אולי כולם מרגישים את זה כבר מזמן, אבל אני מרגישה עכשיו כוח חזק ואיכותי. אם נשים באמת מתחברות, הרצון שלהן יכול להיות ממש כמו פצצת אטום חיובית. אז איך שהמפגש הזה לא יהיה, באנו, התכללנו, התחברנו, אלא באמת שנלמד להכיר במפגש בעוד שבועיים את הכוח המיוחד של הנשים, ונעצים אותו ביחד?

מה שאני יכול להגיד, את שמעת כבר עשרות פעמים, אז אין לי מה להגיד. תאספו כל מיני קטעים יפים, תתחברו, ותשירו. אין לי דמיון, אני מאוד יבש, בכל הדברים האלו, אני לא יכול להיות כמו אנשי הפצה.

תנסו.

תלמידה: אז חברות תרשמו לפניכן 9.3, משעה 10.00 בבוקר עד 14.00 כל נשות העולם תכינו את עצמכן. לקראת האירוע נשלח הכנה בעשיריות, ונכין אליו ביחד את הלב.

(סוף השיעור)