صاحب السلم. التسلسل الزمني لحكمة الكابالا (معدل)
صاحب السلم. الإفصاح عن جزء تغطي اثنين (معدل)
صاحب السلم. المنفى والفداء (معدل) (1)
صاحب السلم. المنفى والفداء (معدل) (2)
صاحب السلم. المنفى والفداء (معدل) (3)
صاحب السلم. المنفى والفداء (معدل) (4)
صاحب السلم. مقدمة لكتاب شجرة الحياة (معدلة)
صاحب السلم. العوالم الأربعة (معدلة) (1)
صاحب السلم. العوالم الأربعة (معدلة) (2)
صاحب السلم. حرية الإرادة (معدلة) (1)
صاحب السلم. حرية الإرادة (معدلة)(2)
صاحب السلم. من فم حكيم (معدل) (١)
صاحب السلم. من فم حكيم (معدل) (2)
صاحب السلم. المقدمة العامة (معدلة)
صاحب السلم. سأعرف الخالق من داخل نفسي (معدل)
صاحب السلم. تأثير الخالق (معدل) (1)
صاحب السلم. تأثير الخالق (معدل) (2)
صاحب السلم. وراثة الأرض (معدلة)
صاحب السلم. مقدمة لدراسة السفروت العشر (معدلة)
صاحب السلم. مقدمة كتاب الزوهار (معدل)
صاحب السلم. مقدمة لمقدمة حكمة الكابالا (معدلة)
صاحب السلم. الكابالا مقارنة بالعلوم الأخرى (معدلة)
صاحب السلم. الكابالا كأصل لجميع العلوم (معدلة)
صاحب السلم. الكابالا كتدريس حديث (معدل)
صاحب السلم. الرسالة 13 (معدلة)
صاحب السلم. الرسالة 16 (معدلة)
صاحب السلم. الرسالة 21 (معدلة)
صاحب السلم. الرسالة 47 (معدلة)
صاحب السلم. الرسالة 49 (معدلة)
صاحب السلم. الرسالة 5 (معدلة)
صاحب السلم. حب الخالق وحب المخلوقات (معدلة) (1)
صاحب السلم. حب الخالق وحب المخلوقين (معدلة) (2)
صاحب السلم. ماتان توراة (اعطاء التوراة) (معدلة) (1)
صاحب السلم. ماتان توراة (اعطاء التوراة) (معدلة) (2)
صاحب السلم. المادة والشكل في الكابالا (معدلة) (1)
صاحب السلم. المادة والشكل في الكابالا (معدلة) (2)
صاحب السلم. صحيفة ""الأمة"" (معدلة) (1)
بعل هسولام. صحيفة ""الأمة"" (معدلة) (2)
صاحب السلم. قانون واحد (معدل) (1)
صاحب السلم. قانون واحد (معدل) (2)
صاحب السلم. السلام في العالم (معدل) (1)
صاحب السلم. السلام في العالم (معدل) (2)
صاحب السلم. السلام في العالم (معدل) (3)
صاحب السلم. مقدمة شرح السلام (معدلة)
صاحب السلم. شمعتي 115. جماد ونبات وحيوان وناطق(معدل)
صاحب السلم. شمعتني 164. هناك فرق بين الجسدية والروحانية (معدلة)
صاحب السلم. شمعتي 169. في الصالح الكامل (معدل)
صاحب السلم. شماتي 33. جورالوت في يوم كيبور ومع هامان (معدلة)
صاحب السلم. شمعتي67. الابتعاد عن الشر (معدل)
صاحب السلم. شمعتي 68. اتصال الإنسان بالسفيروت (معدل)
صاحب السلم. شمعتي74. العالم، السنة، الروح (معدلة)
صاحب السلم. ت.ع.س، الجزء 1، الهستكلوت بنيميت (معدل)
صاحب السلم. العرفوت (معدل)
صاحب السلم. العقل الخالق (معدل) (1)
صاحب السلم. العقل الخالق (معدل) (2)
صاحب السلم. العقل الخالق (معدل) (3)
صاحب السلم. إخفاء الخالق وكشفه - 1 (معدل)
صاحب السلم. الفرق بين علم الكابالا والدين (معدل)
صاحب السلم. جوهر الدين والغرض منه (معدل)
صاحب السلم. جوهر علم الكابالا (معدل) (1)
صاحب السلم. جوهر علم الكابالا (معدل) (2)
صاحب السلم. إعطاء التوراة. العرفوت (معدل) (3)
صاحب السلم. الجيل الأخير (معدل) (1)
صاحب السلم. الجيل الأخير (معدل) (2)
بعل هاسولام. معنى الكاف في أنوتخي (معدل)
صاحب السلم. السلام (معدل) (1)
صاحب السلم. السلام (معدل) (2)
صاحب السلم. السلام (معدل) (3)
صاحب السلم. النبوءة (معدلة)
صاحب السلم. الغرض من الكابالا (معدل)
صاحب السلم. صفة حكمة الخفي بكليتها (معدلة) (2)
صاحب السلم. تعليم الكابالا وجوهره (معدل) (1)
صاحب السلم. تعليم الكابالا وجوهره (معدل) (2)
صاحب السلم. حكمة إسرائيل مقارنة بالحكم الخارجية (معدلة)
صاحب السلم. لغة الكابالا (معدلة)
صاحب السلم. هذا ليهوذا (معدل) (١)
صاحب السلم. هذا ليهوذا (معدل) (٢)
صاحب السلم. حان وقت التحرك (معدل) (1)
بعل هسولام. وقت العمل (معدل) (2)
صاحب السلم. حكمة الكابالا والفلسفة (معدلة) (1)
صاحب السلم. حكمة الكابالا والفلسفة (معدلة) (2)
مايكل ليتمان. تحقيق وحدة الكون
مايكل ليتمان. كيفية تحقيق السعادة\؟
مايكل ليتمان. - إدراك عظمة الطبيعة
المزامير (معدلة)
صاحب السلم. من جسدي سأرى الله (مُعدل)
صاحب السلم. 600,000 روح (معدلة)
صاحب السلم. كل من يشعر بمعاناة الجمهور (تعديل)
صاحب السلم. كلمة في إكمال الزوهار (معدلة)
صاحب السلم. الجسد والروح (معدلة) (2)
صاحب السلم. الجسد والروح (معدل) (1)
صاحب السلم. خصائص حكمة الكابالا (معدلة) (1)
صاحب السلم. شروط الكشف عن المعرفة القبالية (معدلة)
المزامير لتويتر (معدلة)
בעל הסולם. מבוא לפתיחה לחכמת הקבלה - קיצור
مكتبة الكابالاchevron_left
مايكل ليتمان/ملخصات مقالات ورسائل صاحب السلم
chevron_left
صاحب السلم. تعليم الكابالا وجوهره (معدل) (2)
 

Наука Каббала и ее суть (конспект)

(адаптированный, литературно обработанный текст для ознакомления)

Наука Каббала - это раскрытие Творца во всех Его свойствах и проявлениях и поэтому нет более важной науки.

Объект творения - человек, все сделано для него.

Цель творения - чтобы человек ощутил Творца, как других.

Конечная цель существует уже в замысле. Поэтому, в соответствии с целью, человечество развивается в своих свойствах до способности ощутить Творца, как ощущает товарища.

Свойства постепенного уподобления Творцу - как ступени лестницы.

Сверху вниз постепенное скрытие Творца, пока не возникает из света материальная действительность и материальные создания.

Снизу вверх постепенное развитие человечества в подобие Творцу и раскрытием Его.

Народ считает, что суть Торы и религии - лишь в правильности действий и нет явного немедленного следствия от выполнения заповедей. А потому достаточно изучения только того, что касается действий.

Необходимость намерения. Но сказано: "Какая разница Творцу как забивается приносимое в жертву животное - с затылка или с глотки? Ведь заповеди даны только чтобы объединить ими творения" - вот еще одна цель исполнения заповедей, а действия - только подготовка к достижению этой цели. И если действия не направлены на достижение цели, это равносильно тому, что не сделал ничего, как сказано в Зоар: "Заповедь без намерения - как тело без души", т.е. действие должно сопровождать намерение. Намерение должно быть истинным - "ради Творца". Поэтому, еще до действия необходима учеба, которая поможет обрести веру в Творца и Его управление (Нет никого кроме Него). Поэтому сказано: "Я создал эгоизм и Тору, для его исправления", а не заповеди, для его исправления, ведь эгоизм не даст исполнять заповеди.

Обязанность изучать Каббалу. Только Тора является средством исправления, способным отменить эгоизм и обрести свойство отдачи, как сказано: "Свет Торы возвращает к Источнику".

Тора - для изучения. Поэтому много текстов Торы не для объяснения действий, а для изучения - чтобы вызвать исправляющий свет и достичь свойства отдачи. И результат учебы зависит от содержания света в изучаемой части Торы. Самые эффективные тексты, несущие изучающему большой свет исправления - это тексты, говорящие о практическом раскрытии Творца.  

Четыре языка, используемые в науке Каббала: ТАНАХ, Алахот, Агадот, сфирот. Все 4 языка раскрылись каббалистами одновременно и каждый включает в себя остальные.

Первые каббалисты хотели скрыть Каббалу от масс, считавших, что Каббала и Мусар - это одно и то же и использовали формы букв.  

Язык ТАНАХа - основной, коренной, язык молитв, есть связь ветвь-корень, удобен в понимании, основан Адамом. Недостаток - нет точности.

Язык Алахот - язык существования действительности, целиком взят из ТАНАХа, более точно показывает Высшие корни, но постичь можно только из полного постижения.  

Язык Агадот - легок, притчи, неточен, нет связи ветвь-корень. Точен только для постигающего.

Язык Каббалы -точен в связи ветвь-корень, причина-следствие, в деталях, но труден для постижения - только путем передачи из уст каббалиста в уста понимающего ученика (пэ эль пэ).

Порядок применения языков постепенный, по мере их развития - от языка ТАНАХа, наиболее удобного для использования, затем языка Алахот, взятого из языка ТАНАХа, для указаний поведения в повседневной жизни, затем язык Агадот, вспомогательный, быстро воспринимается, нет точного соответствия корня и ветви, затем язык Каббалы, говорит только о духовном, доступен лишь постигающим, каждое слово имеет точные рамки, невозможно заменить другим языком.

Забвение Каббалы. Скрытие  языка Каббалы началось за 70 лет до разрушения Храма, а со времен скрытия книги Зоар постепенно забылся язык и уменьшилось число  пользующихся им, и получился разрыв на поколение, когда учитель не передал его понимающему ученику. Раби Моше дэ-Лион был последним каббалистом, пользовавшимся этим языком, и раскрыл его миру, но сам не понял ни единого слова в нем, что видно по его комментариям языком ТАНАХа на книгу Зоар.

Каббала АРИ. Пока не пришел каббалист Ари, чье постижение не имело границ, который раскрыл нам язык Зоара. Поэтому с тех пор все изучают Каббалу по книгам АРИ.

Итак, Каббала представляет собой внутреннюю часть ТАНАХа, Талмуда и Агады.

Каббала, раскрытия Творца творениям, развивается и становится все более пригодной для широкого распространения. И каждый каббалист обязан передать своим ученикам все, что унаследовал от учителя, добавив то, что постиг сам.

Порядок передачи науки - по пути ветви и корня, сверху вниз и снизу вверх. Всему разнообразию в неживом, растительном, животном и говорящем уровнях этого мира соответствует каждая деталь мира высшего, и вся разница только в их материале.

Цель материального мира - в постепенном развитии до высшего мира.

Суть науки Каббала - общее знание неживого, растительного, животного и говорящего уровней, и их проявлений в замысле Творца. Поэтому каббалист обретает обширные знания всех наук, исходя из сути науки Каббала, так как все науки заключены в ней.    

Тайна единения. Главная особенность Каббалы - взаимопроникновение всех частей миров и законов и их объединения в единое целое.

Предоставление разрешения - в нашем поколении разрешено раскрывать науку Каббала.

Абстрактные названия - язык Каббалы использует только конкретные определения - по проявлению сил в себе, как мы изучаем магнетизм, хотя не можем постичь его само, а лишь его действия. И только из опыта даем имена.

Невозможность постижения сути даже в материальном - мы постигаем только проявления сил, взаимодействующих с нашими органами чувств.

Душа. Каббала говорит, что есть три силы: тело, животная душа, святая душа - все это одна непостигаемая суть, проявляющаяся в трех образах в наших ощущениях.

Комментарии. Можно объяснять Каббалу с помощью внешних наук, так как Каббала является корнем всего, и все заключено в ней, но приводит к заблуждениям. Я - первый, разъясняющий в связи  корнем и ветвью, причиной и следствием. Этот подход универсален.

Три составляющих науки Каббала:

- "Первоисточник" - раскрытие Творца.

- "Из уст в уста" - Понимание первоисточника, как постигнутого от высшего. Адам Ришон первым раскрыл эти знания. Эти знания могут быть переданы только устно, из уст в уста.

- "Написанное" - позволяет каждому, кто даже не понимает написанного, очищаться с помощью Высшего Света. В этом написанное языком Каббалы превыше остальных. 

Порядок передачи науки

Наиболее эффективно найти каббалиста и подчиниться всему, что он возложит на тебя,  пока не поймешь науку с его помощью, как от "Первоисточника", затем воспринять "из уст в уста", а затем - понимание "Написанного". Только тогда он легко унаследует от своего Рава всю мудрость и приспособления, и останется ему только расширять и развивать.

Возможен иной, трудный путь: вследствие огромного устремления, раскроется человеку Свет - и сам постигнет Первоисточник, затем огромными усилиями найти мудреца, чтобы склониться перед ним, и получить мудрость "из уст в уста", а затем понять "Написанное".