Cíl vytvoření skupiny - 1. 1-1 (1984)
Cíl vytvoření skupiny - 2. 1-2 (1984)
O lásce k přátelům. 2 (1984)
Láska k přátelům - 1. 3 (1984)
Nechť člověk pomůže svému bližnímu. 4 (1984)
Čo nám poskytuje pravidlo “Miluj blížneho svojho ako seba samého”?. 5 (1984)
Láska k přátelům - 2. 6 (1984)
Miluj bližního svého jako sebe samého. 7 (1984)
Jaké naplnění Tóry a přikázání očišťuje srdce. 8 (1984)
A člověk prodá střechu svého domu. 9 (1984)
Jakou úroveň musí člověk dosáhnout?. 10 (1984)
Ohledně zásluh praotců. 11 (1984)
Důležitost skupiny. 12 (1984)
Jména a názvy v duchovním (Někdy se duchovní nazývá duše). 13 (1984)
Vždy buď připraven prodat vše, co máš, aby ses oženil s dcerou žáka mudrce. 14 (1984)
Jak může sestoupit z nebes něco špatného. 15 (1984)
Ohledně odevzdávání. 16 (1984)
O důležitosti přátel. 17-1 (1984)
Pravidla shromáždění společnosti. 17-2 (1984)
A bude to: Když přijdeš do země, kterou ti dá Stvořitel, tvůj Všemohoucí. 18 (1984)
Dnes všichni předstoupíte. 19 (1984)
Udělej si Rava a kup si přítele - 1. 1 (1985)
Ohledně větví a kořene. 2 (1985)
Pravda a víra. 3 (1985)
Zde je rodokmen Noema. 4 (1985)
Odejdi ze své země. 5 (1985)
A Stvořitel se mu odhalil v Alone Mamre (v dubových lesích) . 6 (1985)
Život Sáry. 7 (1985)
Udělej si Rava a kup si přítele - 2. 8 (1985)
A synové se strkali v jejím lůně. 9 (1985)
A odešel Jákob. 10 (1985)
Spor Jákoba s Lábanem. 11 (1985)
A usadil se Jákob. 12 (1985)
Pevnost, bašta mého spasení. 13 (1985)
Já jsem první a Já jsem poslední. 14 (1985)
A obrátil Chizkijáš tvář svou ke zdi. 15 (1985)
A čím více ho vyčerpávali. 16 (1985)
Poznej dnes a ulož do srdce svého. 17 (1985)
Žalobci. 18 (1985)
Pojďme k Faraonovi - 1. 19 (1985)
Kdo zatvrdil své srdce. 20 (1985)
Vždy je třeba rozlišovat Tóru a práci. 21 (1985)
Celá Tóra je jedno svaté Jméno. 22 (1985)
Na mém loži po nocích. 23 (1985)
Tři etapy v práci. 24 (1985)
Ve všem se musí rozlišit světlo a nádoba (kli). 25 (1985)
Děj mi uvidět Velikost Svojí. 26 (1985)
Článek o navrácení. 27 (1985)
Článek o zvědech. 28 (1985)
Stvořitel je blízký všem, kteří Ho volají. 29 (1985)
Tři modlitby. 30 (1985)
Člověk nepočítá sebe k hříšníkům. 31 (1985)
Ohledně odměny pro přijímající. 32 (1985)
Zločinci Israele. 33 (1985)
A modlil jsem se ke Stvořiteli. 34 (1985)
Když člověk ví, co je chvění před Stvořitelem. 35 (1985)
A byl večer, a bylo ráno. 36 (1985)
Kdo svědčí o člověku. 37 (1985)
Spravedlivý a dobře pro něj, spravedlivý a špatně pro něj. 38 (1985)
Uslyš náš hlas. 39 (1985)
A odešel Mojžíš. 1 (1986)
Slyšte nebesa. 2 (1986)
Co znamená, že za pomoci Tóry je člověku udělena spravedlnost a mír. 3 (1986)
Ohledně milosrdenství. 4 (1986)
Ohledně úcty k otci. 5 (1986)
Ve věci jistoty. 6 (1986)
Důležitost modlitby mnohých. 7 (1986)
O pomoci přicházející shora. 8 (1986)
O svíčce Chanuky. 9 (1986)
Ohledně modlitby. 10 (1986)
Pravá modlitba je založena na skutečné potřebě. 11 (1986)
V čem tkví hlavní potřebnost, za kterou je třeba se modlit. 12 (1986)
Pojďme k Faraonovi - 2. 13 (1986)
Proč je třeba nádoby od Egypťanů. 14 (1986)
Modlitba mnohých. 15 (1986)
Neboť Jákoba si vybral pro Sebe Stvořitel. 16 (1986)
Pravidla setkání. 17 (1986)
Kdo přivádí k modlitbě. 18 (1986)
O významu radosti. 19 (1986)
Pokud zhřešil a přizná vinu. 20 (1986)
O víře výše rozumu. 21 (1986)
Když žena počne. 22 (1986)
O chvění a radosti. 23 (1986)
Rozdíl mezi almužnou a darem. 24 (1986)
Míra plnění přikázání. 25 (1986)
Blízká cesta a daleká cesta. 26 (1986)
Stvořitel a Israel odešli do vyhnanství. 27 (1986)
Není společnost menší než deset. 28 (1986)
Lišma a Lo Lišma. 29 (1986)
Klipa předchází plodu. 30 (1986)
O významu krmení a porodu. 31 (1986)
Proč během modlitby je třeba narovnat nohy a zakrýt hlavu. 32 (1986)
Jaká jsou přikázání, po kterých člověk šlape svými patami. 33 (1986)
O soudcích a strážcích. 34 (1986)
Patnáctého Ava. 35 (1986)
V čem tkví příprava k Slichot. 36 (1986)
Dobrý, tvořící dobro zlým a dobrým. 1 (1987)
O důležitosti uvědomění zla. 2 (1987)
Celý Izrael má podíl na budoucím světě. 3 (1987)
Nelze poslouchat dobré od zlého člověka. 4 (1987)
V čem je důležitost práce ve vztahu k odměňování. 5 (1987)
Důležitost víry, která je vždy přítomná. 6 (1987)
Zázrak Chanuky. 7 (1987)
Rozdíl mezi pravdivou a nepravdivou milostí. 8 (1987)
Velikost člověka závisí na velikosti jeho víry v budoucnost. 9 (1987)
Jaká je závažnost pomluvy a proti komu je směřována. 10 (1987)
Purim, když je přikázáno "ad de-lo jada". 11 (1987)
Co je "polovina šekelu" v duchovní práci - 1. 12 (1987)
Proč se svátek maces nazývá "Pesach". 13 (1987)
Spojení mezi Pesachem, macesem a marorem. 14 (1987)
Dva druhy svatosti. 15 (1987)
Rozdíl mezi společnou a individuální prací (klal a prat). 16 (1987)
Podstata důležitosti zákazu učit Tóru modloslužebníky. 17 (1987)
Co je příprava pro obdržení Tóry - 1. 18 (1987)
Co je skryté a zjevné v práci Stvořitele. 19 (1987)
Co je osobní vlastnictví člověka. 20 (1987)
Co jsou špinavé ruce v duchovní práci. 21 (1987)
Jaký dar člověk prosí u Stvořitele. 22 (1987)
Mír po hádce je lepší, než když vůbec nedojde k hádce. 23 (1987)
Co je bezdůvodná nenávist v duchovní práci. 24 (1987)
Co je vážnost v duchovní práci. 25 (1987)
Co je to lehké přikázání. 26 (1987)
Co je prokletí a požehnání v duchovní práci. 27 (1987)
Co znamená "nepřidávejte a neubírejte" v duchovní práci. 28 (1987)
Co znamená "podle utrpení - je mzda". 29 (1987)
Co je "válka o moc" v duchovní práci - 1 . 30 (1987)
Co je uzavření spojení v duchovní práci. 31 (1987)
Proč se život dělí na dva druhy. 1 (1988)
Jaká musí být míra návratu. 2 (1988)
Proč se Stvořitel nazývá "Pravda". 3 (1988)
Co znamená „modlitba za pomoc a odpuštění“ v duchovní práci. 4 (1988)
Co znamená v duchovní práci: "Israel je ve vyhnanství - Šchina je spolu s nimi". 5 (1988)
V čem je rozdíl mezi polem a člověkem v poli, v duchovní práci. 6 (1988)
Proč je tak důležitý ženich, že jsou mu odpuštěny jeho hříchy. 7 (1988)
Co znamená, že modlící se musí správně vysvětlovat svá slova. 8 (1988)
Co znamená, že spravedlivý trpí z neštěstí. 9 (1988)
Co znamená čtyři druhy jdoucích do Domu Učení v duchovní práci. 10 (1988)
Jaké dva úrovně předcházejí "Lišma". 11 (1988)
Co je „Tóra a práce“ na cestě Stvořitele. 12 (1988)
Co znamená, že vůdce národa - to je i národ, v duchovní práci. 13 (1988)
Nezbytnost lásky k přátelům. 14 (1988)
Co znamená, že požehnání se nenachází na prázdném místě, v duchovní práci. 15 (1988)
Na jakém základě se buduje svatost. 16 (1988)
Hlavní rozdíl mezi živočišnou duší a božskou duší. 17 (1988)
Kdy se člověk nazývá pracovníkem Stvořitele v duchovní práci. 18 (1988)
Co je stříbro a zlato, Israel a ostatní národy v duchovní práci. 19 (1988)
Co je odměna v práci na odevzdávání. 20 (1988)
Co znamená, že Tóra byla dána z tmy, v duchovní práci. 21 (1988)
Co jsou zásluhy a hříchy spravedlivého v duchovní práci. 22 (1988)
Co znamená v duchovní práci, že začínají z "lo lišma". 23 (1988)
Co znamená: "Skryté - Stvořiteli, ale odhalené - nám" v duchovní práci. 24 (1988)
Co je příprava v předvečer soboty v duchovní práci. 25 (1988)
Jaký je rozdíl mezi zákonem a spravedlností v duchovní práci. 26 (1988)
Co znamená, že Stvořitel nesnáší domýšlivce, v duchovní práci. 27 (1988)
Co znamená skryté a zjevné řízení Stvořitele. 28 (1988)
Jaký je rozdíl mezi pracovníkem Stvořitele a tím, kdo pro Něho nepracuje . 29 (1988)
Co požadovat od shromáždění přátel. 30 (1988)
Jaká činnost člověka v duchovní práci se vztahuje ke Stvořiteli. 31 (1988)
Co jsou dvě činnosti během pádu. 32 (1988)
V čem je rozdíl mezi společným a osobním v duchovní práci. 33 (1988)
Co je den a noc v duchovní práci. 34 (1988)
Co je pomoc v duchovní práci, kterou musí člověk prosit u Stvořitele. 35 (1988)
Jaká je míra návratu. 1 (1989)
Co je velký nebo malý hřích v duchovní práci. 2 (1989)
Jak se liší brány slz od všech ostatních bran. 3 (1989)
Co je "potopa" v duchovní práci. 4 (1989)
Co znamená, že stvoření světa bylo ve formě almužny. 5 (1989)
Co je "výše rozumu" v duchovní práci. 6 (1989)
Co znamená v duchovní práci „Ten, Kdo nepracoval v předvečer soboty, co bude jíst v sobotu?“. 7 (1989)
Co znamená "Pokud narůstá dobro, pak i zlo narůstá" v duchovní práci. 8 (1989)
Co znamená v duchovní práci, že utrpení které přišlo k hříšníkům, začíná u spravedlivých. 9 (1989)
Co znamená v duchovní práci, že žebřík stojí nakloněný. 10 (1989)
Jaké síly je potřeba v práci. 11 (1989)
Co je "hostina ženicha". 12 (1989)
Co je "chléb nepřejícího" v duchovní práci. 13 (1989)
Co znamenají slova "A ulož do srdce svého". 14 (1989)
Co znamená, že spravedliví jsou vidět díky hříšníkům, v duchovní práci. 15 (1989)
Co znamená zákaz požehnat nad prázdným stolem v duchovní práci?. 16 (1989)
Proč je zakázáno popřát příteli mír dříve, než požehná Stvořitel. 17 (1989)
Co znamená, že požehnání nepřebývá nad tím, co je spočítáno v duchovní práci. 18 (1989)
Co znamená v duchovní práci, že se sobota nazývá "Ša-bat". 19 (1989)
Co znamená, že zlý počátek se pozvedá a odvádí na stranu, v duchovní práci. 20 (1989)
Co znamená v duchovní práci: "Opilý se nemodlí". 21 (1989)
Co znamená, že právě v předvečer svátku Pesach jsou položeny čtyři otázky. 22 (1989)
Co znamená v duchovní práci "Pokud nespolknul maror, nesplnil závazek". 23 (1989)
Co znamená: "Nechť požehnání obyčejného koena nebude povrchním ve tvých očích" v duchovní práci. 24 (1989)
Co znamená v duchovní práci: „Člověk, který má vadu, se nepřiblíží“. 25 (1989)
Co znamená "toho, kdo znesvěcuje sebe, znesvěcují shora" v duchovní práci. 26 (1989)
Co je utrpení v duchovní práci. 27 (1989)
Kdo potřebuje znalost, že člověk obstál v zkoušce. 28 (1989)
Co je příprava pro obdržení Tóry - 2. 29 (1989)
Co je zapálení svítidla v duchovní práci. 30 (1989)
Co znamená, že není možné učit Tóru modloslužebníky, v duchovní práci. 31 (1989)
Co znamená, že olej se nazývá dobrými činy, v duchovní práci. 32 (1989)
Co je vlastnost zvědů v duchovní práci. 33 (1989)
Co je mír v duchovní práci. 34 (1989)
Co je "ten, kdo nemá syny" v duchovní práci. 35 (1989)
Co znamená "Neboť v tom je vaše moudrost a rozum v očích národů" v duchovní práci. 36 (1989)
Co znamená „cesta je na začátku trnitá, ale na konci přímá" v duchovní práci. 37 (1989)
Co jsou „soudci a stráže“ v duchovní práci. 38 (1989)
Co znamená "Tóra mluví pouze o zlom počátku" v duchovní práci. 39 (1989)
Co znamená "Každý den oni musí být ve Tvých očích novými" v duchovní práci. 40 (1989)
Rozvrh dne. 41 (1989)
Co znamená: „Abychom byli hlavou, ale ne ocasem“ v duchovní práci. 1 (1990)
Co je "selhání" v duchovní práci. 2 (1990)
Co znamená, že svět je stvořen pro Tóru . 3 (1990)
Co znamená, že nejdůležitější díla spravedlivých - jsou dobré skutky, v duchovní práci.. 4 (1990)
Co znamená, že Země nepřinesla ovoce, dokud nebyl stvořen člověk, v duchovní práci. 5 (1990)
Kdy má člověk používat hrdost v duchovní práci. 6 (1990)
Kdy je čas modlitby a kdy je čas poděkování v duchovní práci. 7 (1990)
Co znamená, že se Esav nazývá člověkem pole, v duchovní práci. 8 (1990)
Co znamená, že žebřík stojí na zemi a jeho vrchol dosahuje nebesa. 9 (1990)
Co znamená v duchovní práci, že, jak řekli naši mudrci, král David neměl život. 10 (1990)
Co znamená v duchovní práci, že svítidlo Chanuky se umísťuje nalevo od vchodu. 11 (1990)
Co znamená, že se Tóra nazývá střední linií, v duchovní práci - 1. 12 (1990)
Co znamená, že díky jednotě Stvořitele a Jeho Šchiny budou vykoupeny všechny hříchy, v duchovní práci. 13 (1990)
Co je „Pravá milost“ v duchovní práci. 14 (1990)
Co znamená, že dokud nepadnul egyptský vládce, neexistovala odpověď na jejich sténání, v duchovní práci. 15 (1990)
Co znamená „kvůli netrpělivosti a těžké práci“ v duchovní práci. 16 (1990)
Jakou pomoc obdrží ten, kdo se přichází očistit. 17 (1990)
Co znamená, že sobotní řeč by neměla být jako všední řeč, v duchovní práci.. 18 (1990)
Co znamená, že se Tóra nazývá střední linií, v duchovní práci - 2. 19 (1990)
Co je "polovina šekelu" v duchovní práci - 2. 20 (1990)
Co znamená: „Jak Já nezištně, tak i vy nezištně" v duchovní práci. 21 (1990)
Jaký je postup pro vymazání Amaleka. 22 (1990)
Co znamená, že Mojžíš měl problémy při určování novoluní, v duchovní práci. 23 (1990)
Co znamená, že každý, kdo přináší sebe k zápalné oběti, je mužem, v duchovní práci. 24 (1990)
Co znamená: "Všechny národy, chvalte Stvořitele" v duchovní práci. 25 (1990)
Co znamená: "Neexistuje svatý jako Stvořitel, neboť není nikdo jiný, kromě Tebe" v duchovní práci. 26 (1990)
Co znamená, že každé stéblo trávy má sílu, která ho řídí, bije a říká „musíš růst“, v duchovní práci. 27 (1990)
Co znamená "Varovat velkých před malými" v duchovní práci. 28 (1990)
Co znamená „Tóra vyčerpává síly člověka“ v duchovní práci. 29 (1990)
Co znamená, že zákon a spravedlnost jsou jménem Stvořitele, v duchovní práci. 30 (1990)
Co znamená, že vyšší požehnání nespočívá na tom, co je spočítáno, v duchovní práci.. 31 (1990)
Co znamená, že Israel naplňuje touhu Stvořitele, v duchovní práci. 32 (1990)
Co znamená "země se polekala a umlkla" v duchovní práci. 33 (1990)
Co jsou „jednoduché nádoby“ v duchovní práci. 34 (1990)
Co znamená „ten, kdo vychutnává hostinu ženicha“ v duchovní práci. 35 (1990)
Co znamená, že synové Esava a Ismaele nechtěli přijmout Tóru, v duchovní práci. 36 (1990)
Co znamená "Šchina svědčí o Israeli" v duchovní práci. 37 (1990)
Co znamená: „Číše požehnání musí být plná“ v duchovní práci. 38 (1990)
Co znamená: "Každý kdo truchlí pro Jeruzalém, bude poctěn uvidět ho v radosti" v duchovní práci. 39 (1990)
Co znamená "Neboť vy jste nejmenší ze všech národů" v duchovní práci. 40 (1990)
Co znamená "lehká přikázání, po kterých člověk šlape svými nohami," v duchovní práci. 41 (1990)
Co znamená požehnání a prokletí v duchovní práci. 42 (1990)
Co znamená "Nesázej pro sebe Ašeru vedle oltáře" v duchovní práci. 43 (1990)
Co je „válka o moc“ v duchovní práci - 2. 44 (1990)
Co znamená: "Skryté - Stvořiteli našemu Všemohoucímu" v duchovní práci. 45 (1990)
Pracovní řád, ustanovený Ba´al HaSulamen. 46 (1990)
Co znamená: „Nemáme jiného Krále, kromě Tebe,“ v duchovní práci. 1 (1991)
Co znamená: „Vrať se, Israeli, ke Stvořiteli svému Všemohoucímu“ v duchovní práci. 2 (1991)
Co znamená „hříšník připraví, ale spravedlivý oblékne“ v duchovní práci. 3 (1991)
Co znamená, že ničitel byl uvnitř potopy a zabíjel, v duchovní práci. 4 (1991)
Co znamená, že dobré skutky spravedlivých jsou jejich zrozením, v duchovní práci.. 5 (1991)
Co jsou "pastýři stáda Abraháma a pastýři stáda Lota" v duchovní práci. 6 (1991)
Co je člověk a co je živočich v duchovní práci. 7 (1991)
Co znamená „A Abrahám zestárnul, na sklonku dní“ v duchovní práci. 8 (1991)
Co je "vůně jeho oděvů" v duchovní práci. 9 (1991)
Co znamená, že Král stojí na svém poli, když zrno leží v kupách, v duchovní práci. 10 (1991)
Co znamená, že zlý počátek a dobrý počátek ochraňuji člověka, v duchovní práci. 11 (1991)
Svíce tyto jsou svaté. 12 (1991)
Co to znamená: „Ty jsi předal silné do rukou slabých“ v duchovní práci. 13 (1991)
Co znamená, že požehnání člověka, je požehnání synů, v duchovní práci. 14 (1991)
Co znamená požehnání: „ten, kdo kvůli mně vykonal zázrak na tomto místě“ v duchovní práci. 15 (1991)
Co znamená: proto, abyste věděli, že Stvořitel je Všemohoucí, je třeba „A polož to na srdce své“ v duchovní práci. 16 (1991)
Co znamená: Neboť zatvrdil jsem Já srdce jeho“ v duchovní práci. 17 (1991)
Co znamená, že je třeba pozvedat pravou ruku nad levou, v duchovní práci. 18 (1991)
Co znamená: "Povstaň, Stvořiteli, a rozprchnou se nepřátele Tvoji" v duchovní práci. 19 (1991)
Co znamená: „Není nic, co by nemělo místo“ v duchovní práci. 20 (1991)
Co to znamená v duchovní práci, že před Purimem čtou sobotní kapitolu „Zachor“ (Pamatuj). 21 (1991)
Co znamená „růže mezi trny“ v duchovní práci. 22 (1991)
Co je „čistota popela krávy“ v duchovní práci. 23 (1991)
Co znamená, že člověk musí porodit syna a dceru, v duchovní práci. 24 (1991)
Co znamená, že člověk, který uskutečnil návrat, se musí nacházet v radosti. 25 (1991)
Co znamená odhalení míry a skrytí dvou v duchovní práci?. 26 (1991)
Co znamená: „Žena, která vydává semeno první, porodí syna“ v duchovní práci. 27 (1991)
Co je svatost a čistota v duchovní práci. 28 (1991)
Co znamená, že se velekněz musí oženit s pannou, v duchovní práci. 29 (1991)
Co znamená, že pro toho, kdo byl na daleké cestě, se Pesach odkládá na druhý Pesach, v duchovní práci. 30 (1991)
Co znamená, že almužny pro chudé dělají Svaté Jméno, v duchovní práci. 31 (1991)
Co jsou prapory v duchovní práci. 32 (1991)
Co znamená, že Stvořitel obrací tvář, v duchovní práci. 33 (1991)
Co znamená "Ochutnává plody jejich v tomto světě, a zásoby se hromadí ve světě budoucím" v duchovní práci. 34 (1991)
Co jsou "zvědové" v duchovní práci. 35 (1991)
Co znamená "mír, mír vzdálenému i blízkému" v duchovní práci. 36 (1991)
Co je "Tóra" a co je "zákon Tóry" v duchovní práci. 37 (1991)
Co je pravá linie v duchovní práci. 38 (1991)
Co znamená, že pravá musí být větší než levá, v duchovní práci. 39 (1991)
Co je pravda a lež v duchovní práci. 40 (1991)
Co musí udělat člověk, pokud se narodil se špatnými vlastnostmi . 41 (1991)
Co znamená: "Zná vůl Pána svého Israel nezná" v duchovní práci. 42 (1991)
Co znamená "A uvidíš Mne zezadu, ale tvář Mojí nebude vidět" v duchovní práci. 43 (1991)
Jaký je důvod, podle kterého byl Israel hoden zdědit Zemi, v duchovní práci. 44 (1991)
Co znamená, že soudce musí soudit úplně spravedlivým soudem, v duchovní práci. 45 (1991)
Co je "syn milované a syn nenáviděné" v duchovní práci. 46 (1991)
Co znamená, že pravá a levá si vzájemně odporují v duchovní práci. 47 (1991)
Knihovnachevron_right
Rabaš/Články
chevron_right
Co znamená, že Tóra byla dána z tmy, v duchovní práci
 
Listen to this articlevolume_up

What Does It Mean that the Torah Was Given Out of the Darkness in the Work?

Article 21, 1988

It is written in the Midrash (VaYikra, Chapter 6): “Our sages say, ‘The nations of the world did not receive the Torah, since it was given out of the darkness. He says about them, ‘for the darkness will cover the Earth’ (Isaiah 60:2). But Israel received the Torah, since it was given out of the darkness, as it is written (Deuteronomy 5), ‘As you hear the voice out of the darkness.’ He says about them (Isaiah 60): ‘The Lord will shine upon you and His glory will be seen upon you.’’”

We should understand why the Torah was given out of the darkness, and why the nations of the world did not want to receive it out of the darkness. It is as though the Creator deliberately gave the Torah out of the darkness so the nations of the world would not receive it. And we should also understand why Israel did receive the Torah out of the darkness.

First, we need to know what is darkness in the work. The thing is that because the purpose of creation was “to do good to His creations,” when a person is satisfied with his life, it is considered that the world shines for that person, meaning he enjoys the world. But if he does not find satisfaction in life, he says, “The world has grown dark on me.”

It is known that in the work, we call the vessels of bestowal “Israel,” and we call the vessels of reception, “the nations of the world.” Hence, when a person wants to draw near to the Creator, meaning use the vessels of bestowal, but he cannot because the body disagrees with it, since his body extends from vessels of reception, at that time a person feels that the world has grown dark on him, for he understands that if he cannot obtain vessels of bestowal, he will never be rewarded with the upper light, which is the light of “doing good to His creations.”

It follows that the darkness he feels from not being able to obtain vessels of bestowal by himself gives him the need that someone will help him obtain those Kelim [vessels]. According to the rule, “There is no light without a Kli [vessel], no filling without a lack,” it follows that now he has received a need for the light of Torah. It is as our sages said, “I have created the evil inclination; I have created the Torah as a spice.”

Thus, the Torah is given specifically to the deficient, and that deficiency is called “darkness.” This is the meaning of the words, “The Torah was given out of the darkness.” That is, one who feels darkness in his life because he has no vessels of bestowal is fit to receive the Torah, so that through the Torah, the light in it will reform him and he will obtain the vessels of bestowal. Through them, he will be fit to receive the delight and pleasure, for those two are included in the Torah: 1) The Kli—that he wants to bestow. 2) Then he receives the delight and pleasure into the vessels of bestowal.

Conversely, the nations of the world did not receive the Torah, since it was given out of the darkness. In the work, “the nations of the world” means that the body comprises seventy nations that want the Torah not because they feel darkness when they have no vessels of bestowal. Rather, their only desire is the vessels of reception and they have no desire to emerge from that control. They want the Torah in order to add more light to themselves, meaning more pleasure than they receive from corporeal matters. That is, they also want the next world, as it is written in The Zohar, “They howl as dogs Hav, Hav [give, give], give us the wealth of this world, and give us the wealth of the next world.” That is, the wealth of this world is not enough for them, but they also want the wealth of the next world.

It follows that the Torah was given specifically to those who feel that their will to receive controls them. They cry out from the darkness that they need the Torah in order to deliver them from the darkness that is the control of the vessels of reception, on which there was a Tzimtzum [restriction] and concealment so that no light will shine in that place. But that place is the cause for the need to receive the Torah.

For this reason, since the Torah came because of the darkness, the Torah did two things: 1) “The light in it reforms him.” Then, the Tzimtzum and concealment depart from his vessels of reception because where he had vessels of reception, he has now been rewarded with vessels of bestowal. This is the meaning of the words, “And the Lord will shine upon you.” That is, as the Creator wants to bestow, so man will be rewarded with a desire to bestow. 2) After he has been rewarded with vessels of bestowal, meaning he was granted the ability to work Lishma [for Her sake], which is called “learning Torah Lishma,” then he is shown the secrets of the Torah, as Rabbi Meir says (in the Mishnah, Avot). This is the meaning of the words, “And His glory will be seen upon you,” meaning the glory of the Creator, which is the revelation of Godliness. It “will be seen upon you,” for then one is rewarded with “The Torah, and Israel, and the Creator are one.”

However, the nations of the world, which do not need the Torah in order to emerge from the darkness, which are vessels of reception, but rather need the Torah in order to add the wealth of the next world to the wealth of this world, as was said, “Give, give,” these people, who are in a state of “nations of the world,” say that they do not need the Torah in order to deliver them from the darkness, since for them, they regard the vessels of reception for themselves as “light.” Rather, they want the light of Torah to come into the receiver.

The verse says about them, “for the darkness will cover the Earth.” That is, they will not be rewarded with the light of Torah because “the light of Torah was given out of the darkness.” In other words, one who feels that he is in the dark is regarded as “Israel,” who need the Torah in order to illuminate their darkness. They are rewarded with “The Lord will shine upon you,” and “His glory will be seen upon you.”

Now we can understand what our sages said (Avot, Chapter 1:17), “It is not the learning that matters, but the work.” Also, in Kidushin (p 40), they said, “They were asked this question: ‘Much learning or much work?’ Rabbi Tarfon replied, ‘Much work.’ Rabbi Akiva replied, ‘Much learning.’ They all replied and said, ‘Much learning, since the learning leads to work.’” We should understand their words in the work, since the literal provides many interpretations to this.

In the work, meaning when we want to come to work in order to bestow and not receive for ourselves, of course we must observe the 613 Mitzvot [commandments/good deeds] in actual fact. One who learns Torah but does not want to observe the 613 Mitzvot de facto, is learning knowledge, the way one learns external teachings. It is as our sages said (Eicha Rabbah 2:17), “Should one tell you, ‘There is knowledge in the nations,’ believe. ‘There is Torah in the nations,’ do not believe.” This means that a person can learn Torah, but if he is a gentile, who does not observe the Mitzvot, which makes him a gentile, then the Torah he is learning is called “knowledge” and not “Torah.”

For this reason, one who wants to work in order to bestow must begin to work in action, and then begin with the intention, meaning to place on it the aim to bestow. However, how can we achieve the aim to bestow, since it is known that a person can work under coercion, though “his heart is not with him.” That is, a person might be compelled to work against his will. He can overcome his desire and do something against his will. Yet, changing the heart, meaning the desire and yearning, this a person cannot do.

Thus, since man was created with a nature of receiving only for himself, how can he aim to bestow? as this is against his nature! How can one work against his nature and desire, which is only to receive? Can he force himself to aim his heart with the intention to bestow?

Moreover, we must know that the Torah was given in order to cleanse Israel. That is, all the actions He has given us to do are only in order to obtain this aim to bestow. Thus, how can we do the above, since there cannot be coercion of the heart and the desire?

Baal HaSulam interpreted “which God has created to do.” “Which God created” means that it is about this that man must “do,” on what He has created. We should interpret “Which God has created” to mean that creation is called “existence from absence,” referring to the will to receive. “To do” pertains to the creatures, who must place on it the aim to bestow. This means that all that the creatures must do is only to be able to aim to bestow. This is called “Which God has created to do.” This doing belongs to the creatures.

Accordingly, we should interpret that the above words, “Much learning or work,” do not concern work that the lower ones must do, for clearly, without work there is nothing, since first we must observe the 613 Mitzvot in action. Rather, we should interpret about the Torah itself that the Torah is called Talmud [learning]. Thus, the question, “Much learning or much work?” means that the Torah speaks from two angles: 1) From the perspective of the rules, meaning in which way we should observe the Mitzvot. There is the issue of the measure of the Mitzvot. Take Tzitzit [undergarment with four fringed corners], for example. We must learn the rules of the Halacha [Jewish law] concerning the required size of the Talit [prayer shawl] and the Tzitzit, and likewise regarding the rest of the Mitzvot. This is called the “revealed” part of the Torah, since these Mitzvot are visible and you cannot say that a person makes mistakes there, since that which is visible, if a person pays attention, he can observe these Mitzvot properly. This is why it is called “revealed.” 2) The part of the Torah that does not speak of rules and laws that we keep in actions, but which speak of tales and legends of our sages and have no connection to the 613 Mitzvot. The question is, What part of the Torah is greater, meaning more important to a person, and to which he should pay more attention?

“Learning” refers to the part of the Torah that is only learning, without work, since we are not speaking of the practical part, how to observe. This is called “learning,” meaning Torah without work.

Rabbi Tarfon says that work is greater. That is, the part of the Torah that speaks of performing the Mitzvot, which is the main thing to know—the rules that apply to the Mitzvot. Rabbi Akiva said that learning is great, and everyone answered and said as did Rabbi Akiva, “Much learning.” What is the reason? For learning leads to work.

We should interpret what they said, that “Learning leads to work.” It means that while it is true that the beginning of the work is in the revealed part of the Torah, which speaks of the observance of the Mitzvot, this is only the beginning, since the Torah and Mitzvot were given primarily in order to cleanse people. This means, as it is written (in the essay, “Preface to the Wisdom of Kabbalah”), that “cleansing” means emerging from the control of the will to receive for oneself and working only in order to bestow. This is called “which God has created to do.” This work, which is done on creation, called “receiving for oneself”—to place the aim to bestow on it, this work is the main thing that the lower ones should do in order to be able to receive the delight and pleasure that the Creator wants to give them.

In order to achieve a state of “work,” which means that a person should work only for the sake of the Creator and not for his own sake, a person can still overcome the revealed part in the 613 Mitzvot by forcing himself to observe the 613 Mitzvot. However, on the concealed part, which is the aim, is something that is given to the heart, and here a person cannot force himself. That is, if the heart does not want to work and love others, man is helpless.

In that state, when a person wants to work for the sake of the Creator and the body disagrees, a person realizes that he cannot work for the sake of the Creator by himself. It follows that now the person has learned something new, which he did not know before he began the work of bestowal: He is a complete wicked, since he does not want to work for the sake of the Creator. Before he began the work of bestowal, he also knew that he was still not working for the sake of the Creator, but at that time he thought that he is not doing everything for the sake of the Creator only because of negligence and idleness, but he would succeed in doing everything for the sake of the Creator the moment he would choose.

For this reason, he was not concerned that he is not doing so now. He could say it was for lack of time, but he is certain that it is within his power to do everything for the sake of the Creator. There is a rule that everything that a person can do does not concern him because he can always do this. He attributes not having it only to the view of others.

But now that he has begun the work of bestowal and has made great efforts, yet sees that he is not progressing, and worse yet, after all the labor he has fallen into despair, now he sees that the evil in him is so great that he decides that the work of bestowal was not meant for him. This recognition is called “wicked.” That is, now he knows beyond any doubt that his body is unyielding and cannot be changed into working for the sake of the Creator. He can convince it to do only revealed things, in action, and to do good deeds. Yet, his heart is not with him. Therefore, only now can he determine that he has an evil inclination that is truly evil against the Creator, that he does not want to work for the Creator, but only for himself.

When a person comes to that state, when he sees that he has evil inclination, he must believe what our sages said, “I have created the evil inclination; I have created the Torah as a spice,” since “the light in it reforms him.” That is, his being enslaved to the evil inclination, when he was compelled to work for his own sake and not for the sake of the Creator, now, through the light of the Torah, he is reformed and can work for the sake of the Creator. This is called “good deeds,” meaning only to bestow upon the Creator and not for his own sake.

Accordingly, we see that it is impossible to bestow without the light of the Torah. It follows that the part of the Torah that a person learns, which does not speak of rules and laws, this is called “work,” as it is written, “much work,” meaning the part of the Torah that discusses the doing of the Mitzvot.

And this is the meaning of “much learning,” meaning the part of the Torah that speaks of tales and legends and interpretations of our sages, etc., the part of the Torah that does not pertain to the doing of the Mitzvot. This is called “learning.” They all said immediately, “Much learning,” “since learning leads to work.” Here the meaning of “work” refers to the intention on the work, which is regarded as the revealed. He will be able to aim the heart to work for the sake of the Creator, and this is called “work,” as it is written, “which God has created to do.” Doing refers to the heart, so that man will have the strength to work, so the heart will want to work for the sake of the Creator.